Pedagogiikka edellä MOOC-toteutuksiin

Pedagogiikka edellä MOOC-toteutuksiin

• 1.
  Pedagogiikka edellä MOOC-toteutuksiin Sanna Ruhalahti,HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu @somesanna
• 2.
  Keskiössä pedagogiikka  Opettamisenerilaisia suuntauksia, tapaa jäsentää oppimista ja oppimisprosessia  Taitoa opettaa erilaisissa oppimisympäristöissä ympäristöissä  Millainen tieto-, oppimis- ja opetuskäsitys ohjaa MOOCien suunnittelua?
• 3.
  MOOC-perhe
• 4.
  MOOC nousuhumala jakrapula
• 5.
  MOOC mahdollisuuksia?  Opetuksennäyte  Kiinnostuksen lisääminen  Valmistavat kurssit  Valmentavat opiskelijoita (pullonkaulat)  Yleiset kurssit  Perustaitojen kehittämiseen  Ammatilliset kurssit  Ammatin perustaitoja, täydennyskoulutus  Tutkimuskurssit  Suuntaa jatko-opintohin @somesanna
• 6.
  Mikä tekee MOOCin? Alusta?  Prosessi?  Avoimuus?  Massa?  Verkko?  Laadukas pedago- ginen ote?
• 7.
  Epilogi • Tämän päivänoppimisen tutkimukset viittaavat oppimistulosten ja opintojen mielekkyyden liittyvän yhteisölliseen toimintaan ja tiedonrakentamiseen • Millainen pedagoginen malli tukee • Millaisia MOOCeja tarvitsemme? • Miten parantaa sitoutumista ja sisua? • Ilmoittautuminen ja ilmaisuus • Miten edetä pedagogiikka edellä?