Skip to main content
UploadLanguage (EN)Support
BusinessMobileSocial MediaMarketingTechnologyArt & PhotosCareerDesignEducationPresentations & Public SpeakingGovernment & NonprofitHealthcareInternetLawLeadership & ManagementAutomotiveEngineeringSoftwareRecruiting & HRRetailSalesServicesScienceSmall Business & EntrepreneurshipFoodEnvironmentEconomy & FinanceData & AnalyticsInvestor RelationsSportsSpiritualNews & PoliticsTravelSelf ImprovementReal EstateEntertainment & HumorHealth & MedicineDevices & HardwareLifestyle
Uploaded bybagayanjohnwilmertim
PPTX, PDF12 views

Pagtukoy at Pagpapaliwanag ng Damdamin ng Tauhan sa Kuwento

Aralin sa pagtukoy ng damdamin ng tauhan batay sa mga pangyayari sa kuwento gamit ang pagsasalaysay, pagguhit, at iba pang gawaing pagkatuto.

Education◦
Layunin Natutukoy ang damdamin ng tauhan batay sa mga pangyayari sa kuwento Naipaliliwanag ang dahilan ng damdamin ng tauhan. Naipapakita ang pag-unawa sa damdamin ng tauhan sa pamamagitan ng pagsasalaysay, pagguhit at iba pang gawaing pagkatuto.
Kasunduan sa Klase Makilahok ng maayos sa klase Makinig ng mabuti sa guro Respetuhin ang opinyon ng iba.
Gawain: Ano ang nararamdaman ng nasa larawan mo?
Itanong: Ano ang naramdaman ng mga batang nasa larawan?
Alamin Natin! "Napansin ba ninyo na iba-iba ang naramdaman ng mga batang nasa larawan? Kapag may nangyayaring mabuti o hindi maganda sa isang tao, nagkakaroon siya ng iba't ibang damdamin."
Alamin Natin! Ano ang dahilan ng kanilang naramdaman?
Matuto Tayo! "Sa ating aralin ngayon, aalamin natin kung paano natutukoy ang damdamin ng tauhan batay sa mga pangyayaring nagaganap sa kuwento. Matututuhan din nating ipaliwanag kung bakit ganoon ang kanilang naramdaman."
https://wordwall.net/resource/205 13689/gulong-ng-damdamin
Pagganyak Pamamaraan: • Maghanda ng umiikot na "Damdamin Wheel" na may iba't ibang emoji o damdamin ( ). 😊 😢 😡 😨 😲 😍 • Tatawag ang guro ng isang mag-aaral upang paikutin ang gulong. • Kapag tumigil ang gulong, gagayahin ng mga bata ang damdaming lalabas sa roleta. • .
Mga dapat tandaan bago magbasa: 1. Maupo ng maayos. 2. Iwasang makipag-usap sa kaklase. 3. Itikom ang bibig at making sa guro.
555 DIVISION PROJECT Panuto: Basahin ang mga pangungusap at piliin ang tamang kahulugan ng mga salitang may salungguhit.
1.Masaya si Lance habang gumagamit ng tablet upang matuto ng mga bagong salita sa Filipino. a.Galit b. natuwa c. malungkot. b. natuwa
2.Si Jacob ay malungkot nang mawala ang kanyang alagang aso. a.Masaya b. nalulumbay c.natuwa b. nalulumbay
3.Natakot si Lea nang marinig niya ang malakas na kulog. a.Kaba b. saya c. Galit a.Kaba
4..Nagalit si Jamella dahil nasira ang kanyang laruan. a.Natuwa b. nainis c. masaya b. nainis
5.Nagulat si Dylan nang makita niya ang kanyang bagong dating na ninong galing probinsya. a.Natakot b. nagalit c. nabigla c. nabigla
Magbasa Tayo! “ Ang Regalo ni Mia”
Isang araw, kaarawan ni Mia. Pagpasok niya sa silid-aralan, inabutan siya ng kaniyang guro at mga kaklase ng isang malaking kahon na may regalo. Nang buksan niya ito, nakita niya ang bagong bag na matagal na niyang gustong magkaroon. Napangiti si Mia at niyakap ang kaniyang mga kaklase bilang pasasalamat.
Talakayan Sino ang pangunahing tauhan sa kuwento? Ano ang nangyari kay Mia? Ano ang natanggap niya? Ano ang naging damdamin ni Mia? Anong pangyayari ang naging dahilan ng kaniyang damdamin?
Alamin! Ang damdamin ng tauhan ay ang nararamdaman niya batay sa mga pangyayaring nagaganap sa kuwento. Ang mga pangyayari ang nagbibigay ng dahilan kung bakit masaya, malungkot, natatakot, nagagalit, o nagugulat ang isang tauhan.
Alamin!
Gawin Natin! Gawain: "Basahin, Isipin, at Itaas ang Emoji" 😊😢😡😨 Pamamaraan: 1.Magpapakita ang guro ng limang (5) maikling sitwasyon sa PowerPoint. 2.Bawat mag-aaral ay bibigyan ng emoji cards ( ). 😊 😢 😡 😨 😲 3.Pagkatapos basahin ang sitwasyon, itataas ng mga mag-aaral ang emoji na nagpapakita ng damdamin ng tauhan. 4.Tatawag ang guro ng ilang mag-aaral upang ipaliwanag ang kanilang sagot.
Gawin Natin! 1.Nakatanggap si Ben ng bagong cellphone para may magamit siya kung suspendido ang pasok dahil masama ang panahon.
Gawin Natin! 2."Nabasag ang paboritong laruan ni Ana."
Gawin Natin! 3."Biglang tumahol ang malaking aso habang naglalakad si Carlo."
Gawin Natin! 4.Si Alexa ay sabik ng magsagot ng kanyang gawain dahil nakapanood siya ng video lesson na ibinahagi ng kanyang guro.
Gawin Natin! 5."Kinuha ng kapatid ni Mark ang kanyang laruan nang hindi nagpapaalam."
PANGKATANG GAWAIN
6.Independent Activity: Panuto: Basahin ang mga pangungusap.Iguhit ang tamang nararamdaman ng bawat sitwasyon.
Tandaan Ang damdamin ay nararamdaman ng isang tauhan dahil sa mga pangyayari naganap o nangyari sa kanya.
Karagdagang Gawain Remediation (Para sa nangangailangan ng dagdag na pagsasanay)
Karagdagang Gawain Reinforcement (Para sa karagdagang pagsasanay)
Karagdagang Gawain Enhancement (Para sa mas mataas na pag-iisip)