La programación comenzó en la década de 1940, cuando se desarrollaron los primeros computadores electrónicos programables para realizar cálculos y tareas lógicas. En las décadas siguientes, los lenguajes de programación se hicieron más avanzados y abstractos para permitir la creación de software más complejo y potente.
Este documento describe el proceso de diseño y construcción de un circuito impreso, incluyendo el diseño del esquema, la distribución de componentes, el trazado de pistas, el corte y taladrado de la placa, el atacado con ácido para revelar las pistas, y el montaje y soldadura de los componentes.
La programación comenzó en la década de 1940, cuando se desarrollaron los primeros computadores electrónicos programables para realizar cálculos y tareas lógicas. En las décadas siguientes, los lenguajes de programación se hicieron más avanzados y abstractos para permitir la creación de software más complejo y potente.
Este documento describe el proceso de diseño y construcción de un circuito impreso, incluyendo el diseño del esquema, la distribución de componentes, el trazado de pistas, el corte y taladrado de la placa, el atacado con ácido para revelar las pistas, y el montaje y soldadura de los componentes.
La Tierra se formó hace unos 4500 millones de años a partir de rocas sedimentarias y magma. Con el tiempo, la superficie se enfrió y solidificó, formándose el suelo, los mares y la primera atmósfera. La intensa actividad volcánica generó gases que crearon la primera capa atmosférica, permitiendo la aparición del agua líquida. Desde entonces, la Tierra ha experimentado numerosos cambios geológicos, dividiéndose su historia en eones, eras, períodos y épocas bas
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el cuerpo humano para alumnos de educación infantil, con un enfoque en ayudar a un alumno con TDAH. La unidad incluye objetivos, contenidos, competencias clave, metodología, conocimientos previos y recursos. Los contenidos se centran en las partes principales del cuerpo y su función, y la metodología propone actividades prácticas e integradoras.
This short document promotes the creation of presentations using Haiku Deck on SlideShare. It includes two stock photos and text prompting the reader to get started making their own Haiku Deck presentation. In just a few words, it pitches the idea of using Haiku Deck on SlideShare to easily create engaging presentations.
Nou règim fiscal per les entitats sense ànim de lucre, a partir del 2015 totes les associacions, fundacions, clubs esportius, etc. Estan obligats a presentar l'Impost de Societats, encara que tots els seus ingressos estiguin exempts.
El documento describe una secuencia didáctica sobre contaminación ambiental para una clase de español. Los estudiantes investigarán problemas de contaminación en su comunidad y en México, clasificarán basura en el salón de clases, y elaborarán un boletín informativo con recomendaciones para el cuidado del medio ambiente, así como un eslogan para crear conciencia sobre el tema.
Este documento estabelece diretrizes curriculares nacionais para cursos de direito no Brasil, incluindo requisitos mínimos para carga horária, conteúdo das matérias, estágio supervisionado, atividades complementares e avaliação.
Wix es una plataforma gratuita que permite a los usuarios crear sitios web profesionales sin necesidad de conocimientos técnicos a través de plantillas personalizables o desde cero, y editarlos y actualizarlos fácilmente para que sean compatibles con los motores de búsqueda.
Los duendes continúan trabajando arduamente para completar sus tareas nocturnas. A pesar de los desafíos, los duendes se mantienen ocupados limpiando, arreglando y reparando para ayudar a los niños a dormir tranquilos.
This document describes the traditional game of skipping rope. It can be played with three or more players and requires a rope. Two players hold the ends of the rope and rotate it on the ground while other players in the center jump over the rope without touching it. The goal is for the center players to continue jumping and avoiding contact with the moving rope.
Los ejes transversales del currículo y la filosofía del buen vivirEve Mora
El documento discute los ejes transversales sugeridos por el Ministerio de Educación de Ecuador, incluyendo la educación ambiental, en valores y derechos humanos, en salud, para la equidad de género y del consumidor. Explica que estos ejes se basan en los principios del buen vivir y deben ser tratados en todos los niveles educativos. También destaca la importancia de la filosofía del buen vivir y cómo los temas relacionados como la interculturalidad y el medio ambiente pueden ser llevados al aula
El documento resume brevemente la historia y evolución del sistema operativo DOS. Explica que DOS fue creado originalmente para las computadoras IBM PC con procesadores Intel 8086 y 8088 y fue el primer sistema operativo popular para esa plataforma. La versión más popular fue MS-DOS de Microsoft, que se incluía con la mayoría de las computadoras compatibles con IBM PC. En versiones posteriores de Windows, DOS dejó de usarse como el sistema operativo base y solo quedó un intérprete de comandos llamado Símbolo del Sistema
Este documento describe diferentes tipos de árboles, incluyendo el roble que tiene hojas caducas y frutos de bellota, el pino, el madroño, el avellano, la secuoya, el abedul y el haya purpura.
This document describes a "Pessebre Vivent Fals", a live nativity scene that has been occurring since 1977. The scene includes shepherds working in fields, the birth of Jesus with Mary and Joseph, the three wise men visiting the baby Jesus and bringing gifts, and a representation of the devil. The live nativity can be viewed on certain dates in December and January for a small entrance fee for children and adults.
Los reinos biológicos fueron definidos inicialmente por Aristóteles y Linneo para clasificar organismos en vegetal, animal y mineral. Posteriormente se añadieron los reinos monera, protista, hongo y otros para clasificar organismos unicelulares. Cada reino contiene filos, clases, órdenes y otros taxones para clasificar las especies que lo componen según sus características estructurales y funcionales.
Este documento describe un proyecto interactivo diseñado para enseñar el proceso administrativo a través de un juego de memoria. El proyecto utilizará tarjetas con conceptos, definiciones e imágenes de cada etapa del proceso administrativo. Los estudiantes deberán relacionar correctamente las tarjetas para completar el juego. El diseño interactivo se creará en Flash y presentará información a través de hipertexto, imágenes, videos y sonido.
El documento presenta una plantilla para evaluar sitios web y su información. La plantilla incluye secciones para describir las características del sitio web, la información sobre el autor de los contenidos, las características de los contenidos y la confiabilidad y pertinencia de la fuente. Se utiliza la plantilla para evaluar tres sitios web de enseñanza de inglés.
Auto diagnóstico de competencias tic para el desarrollo profesional docente e...Amparo Mendoza
Este documento presenta un auto-diagnóstico de competencias TIC para docentes. La profesora Amparo Mendoza completa el diagnóstico indicando que se encuentra en la etapa inicial de las cinco competencias evaluadas (tecnológica, pedagógica, comunicativa, de gestión e investigativa). Su acción inmediata y de la institución educativa es aprender a aprender con las competencias TIC para mejorar el desarrollo profesional docente.
La Tierra se formó hace unos 4500 millones de años a partir de rocas sedimentarias y magma. Con el tiempo, la superficie se enfrió y solidificó, formándose el suelo, los mares y la primera atmósfera. La intensa actividad volcánica generó gases que crearon la primera capa atmosférica, permitiendo la aparición del agua líquida. Desde entonces, la Tierra ha experimentado numerosos cambios geológicos, dividiéndose su historia en eones, eras, períodos y épocas bas
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el cuerpo humano para alumnos de educación infantil, con un enfoque en ayudar a un alumno con TDAH. La unidad incluye objetivos, contenidos, competencias clave, metodología, conocimientos previos y recursos. Los contenidos se centran en las partes principales del cuerpo y su función, y la metodología propone actividades prácticas e integradoras.
This short document promotes the creation of presentations using Haiku Deck on SlideShare. It includes two stock photos and text prompting the reader to get started making their own Haiku Deck presentation. In just a few words, it pitches the idea of using Haiku Deck on SlideShare to easily create engaging presentations.
Nou règim fiscal per les entitats sense ànim de lucre, a partir del 2015 totes les associacions, fundacions, clubs esportius, etc. Estan obligats a presentar l'Impost de Societats, encara que tots els seus ingressos estiguin exempts.
El documento describe una secuencia didáctica sobre contaminación ambiental para una clase de español. Los estudiantes investigarán problemas de contaminación en su comunidad y en México, clasificarán basura en el salón de clases, y elaborarán un boletín informativo con recomendaciones para el cuidado del medio ambiente, así como un eslogan para crear conciencia sobre el tema.
Este documento estabelece diretrizes curriculares nacionais para cursos de direito no Brasil, incluindo requisitos mínimos para carga horária, conteúdo das matérias, estágio supervisionado, atividades complementares e avaliação.
Wix es una plataforma gratuita que permite a los usuarios crear sitios web profesionales sin necesidad de conocimientos técnicos a través de plantillas personalizables o desde cero, y editarlos y actualizarlos fácilmente para que sean compatibles con los motores de búsqueda.
Los duendes continúan trabajando arduamente para completar sus tareas nocturnas. A pesar de los desafíos, los duendes se mantienen ocupados limpiando, arreglando y reparando para ayudar a los niños a dormir tranquilos.
This document describes the traditional game of skipping rope. It can be played with three or more players and requires a rope. Two players hold the ends of the rope and rotate it on the ground while other players in the center jump over the rope without touching it. The goal is for the center players to continue jumping and avoiding contact with the moving rope.
Los ejes transversales del currículo y la filosofía del buen vivirEve Mora
El documento discute los ejes transversales sugeridos por el Ministerio de Educación de Ecuador, incluyendo la educación ambiental, en valores y derechos humanos, en salud, para la equidad de género y del consumidor. Explica que estos ejes se basan en los principios del buen vivir y deben ser tratados en todos los niveles educativos. También destaca la importancia de la filosofía del buen vivir y cómo los temas relacionados como la interculturalidad y el medio ambiente pueden ser llevados al aula
El documento resume brevemente la historia y evolución del sistema operativo DOS. Explica que DOS fue creado originalmente para las computadoras IBM PC con procesadores Intel 8086 y 8088 y fue el primer sistema operativo popular para esa plataforma. La versión más popular fue MS-DOS de Microsoft, que se incluía con la mayoría de las computadoras compatibles con IBM PC. En versiones posteriores de Windows, DOS dejó de usarse como el sistema operativo base y solo quedó un intérprete de comandos llamado Símbolo del Sistema
Este documento describe diferentes tipos de árboles, incluyendo el roble que tiene hojas caducas y frutos de bellota, el pino, el madroño, el avellano, la secuoya, el abedul y el haya purpura.
This document describes a "Pessebre Vivent Fals", a live nativity scene that has been occurring since 1977. The scene includes shepherds working in fields, the birth of Jesus with Mary and Joseph, the three wise men visiting the baby Jesus and bringing gifts, and a representation of the devil. The live nativity can be viewed on certain dates in December and January for a small entrance fee for children and adults.
Los reinos biológicos fueron definidos inicialmente por Aristóteles y Linneo para clasificar organismos en vegetal, animal y mineral. Posteriormente se añadieron los reinos monera, protista, hongo y otros para clasificar organismos unicelulares. Cada reino contiene filos, clases, órdenes y otros taxones para clasificar las especies que lo componen según sus características estructurales y funcionales.
Este documento describe un proyecto interactivo diseñado para enseñar el proceso administrativo a través de un juego de memoria. El proyecto utilizará tarjetas con conceptos, definiciones e imágenes de cada etapa del proceso administrativo. Los estudiantes deberán relacionar correctamente las tarjetas para completar el juego. El diseño interactivo se creará en Flash y presentará información a través de hipertexto, imágenes, videos y sonido.
El documento presenta una plantilla para evaluar sitios web y su información. La plantilla incluye secciones para describir las características del sitio web, la información sobre el autor de los contenidos, las características de los contenidos y la confiabilidad y pertinencia de la fuente. Se utiliza la plantilla para evaluar tres sitios web de enseñanza de inglés.
Auto diagnóstico de competencias tic para el desarrollo profesional docente e...Amparo Mendoza
Este documento presenta un auto-diagnóstico de competencias TIC para docentes. La profesora Amparo Mendoza completa el diagnóstico indicando que se encuentra en la etapa inicial de las cinco competencias evaluadas (tecnológica, pedagógica, comunicativa, de gestión e investigativa). Su acción inmediata y de la institución educativa es aprender a aprender con las competencias TIC para mejorar el desarrollo profesional docente.
Este documento presenta la matriz de valoración del portafolio interactivo digital y planificador de proyecto de Amparo Mendoz Orobio. El proyecto se titula "Visiting a place of my region." "Knowing Cali: touristic places" y está dirigido a estudiantes de grado 11. La matriz evalúa diversos aspectos como la estructura del portafolio, la publicación de evidencias, la formulación del proyecto, la planificación curricular, la estrategia pedagógica, la metodología de proyectos y las estrategias de
Este documento presenta un proyecto educativo para estudiantes de grado 11 en la Institución Educativa INEM Jorge Isaacs de Cali. El proyecto busca que los estudiantes investiguen sobre lugares turísticos de Cali y presenten una exposición oral y escrita en inglés describiendo un sitio. Los estudiantes visitarán lugares turísticos, tomarán fotos y elaborarán material didáctico utilizando herramientas tecnológicas para sus presentaciones. El proyecto se enfoca en desarrollar las habilidades
Este documento describe las características clave de una comunidad en línea, incluyendo reuniones, proyectos compartidos, acceso a expertos, relaciones, contexto cultural, participación individual, contenido generado por los usuarios, conversaciones abiertas y actualizaciones periódicas sobre el estado de varios objetivos.
El documento habla sobre diferentes herramientas para la búsqueda, reflexión y lectura. Menciona términos como amparo, zona de búsqueda, mails y herramientas de lectura, pero sin contexto o detalles adicionales es difícil determinar el tema o propósito específico.
Your rubric presentación oral kowing cali_ touristic placesAmparo Mendoza
Este documento presenta una rúbrica para evaluar presentaciones orales sobre lugares turísticos en Cali, Colombia. La rúbrica incluye 15 categorías como contenido, vocabulario, oraciones completas, comprensión, volumen, seguimiento del tema, y más. Los estudiantes serán evaluados en estas categorías con una escala de 1 a 4 puntos.
Este documento presenta una matriz de estrategias de aprendizaje que incluye estrategias, la contribución del maestro y actividades a implementar mediante TIC. La matriz describe estrategias como la motivación, la presentación de contenidos en diversos formatos, el pensamiento crítico, la creatividad y la transferencia de conocimientos. El maestro promoverá el trabajo colaborativo, desarrollará guías de aprendizaje y presentará contenidos usando plataformas como Google Classroom. Las actividades incluyen el uso de páginas web interactiv
Planificador de proyectos evidencia de geo referenciación punto 1.7Amparo Mendoza
Tres maestros planean un proyecto para estudiantes de grado 11 en la ciudad de Cali. Los estudiantes investigarán lugares turísticos de Cali y presentarán una exposición oral y composición escrita sobre un sitio, usando fotos y habilidades en inglés. El proyecto abordará contenidos de inglés, ciencias sociales e inteligencias múltiples durante 13 semanas.
El documento lista las herramientas y recursos que una persona usa para su curso en línea de WordPress, incluyendo Google Drive para almacenamiento, redes sociales como Facebook y Twitter para interacción, YouTube, Wikipedia y otros sitios para buscar información, programas como Word y SlideShare para creación de contenido, y la familia, amigos, colegas y estudiantes para colaboración.
Los estudiantes de grado 11 realizarán una investigación sobre la ciudad de Cali y luego un tour por sitios turísticos, tomando fotos o videos. Crearán una presentación en inglés utilizando las fotos sobre un sitio turístico específico de Cali. El objetivo es que practiquen habilidades en inglés como describir lugares y experiencias.
Este documento describe un proyecto escolar para presentar oralmente y por escrito un sitio turístico de la ciudad de Cali, Colombia utilizando las estructuras gramaticales del presente simple, pasado simple y presente continuo en inglés. Los estudiantes deberán diseñar un folleto o brochure y describir un sitio turístico de su elección de Cali. El proyecto tiene como objetivo que los estudiantes entiendan y apliquen estas estructuras gramaticales en inglés.
La sesión de aprendizaje habría sido más motivante si los computadores funcionaran mejor y permitieran acceder a la nueva plataforma de la universidad sin problemas de conexión, y si hubiera más tiempo en clase para aplicar los conocimientos adquiridos.
Este documento evalúa tres fuentes de información sobre enseñanza de inglés según criterios de calidad. La primera es un blog personal que ofrece un ejemplo de tarea. La segunda es un sitio web que enseña vocabulario y es propiedad de un individuo calificado. La tercera es un sitio establecido en 1999 para enseñar inglés que contiene información objetiva y precisa.