Este documento convoca 120 becas Talentia para realizar estudios de postgrado en el extranjero en 2012. Se actualizan los anexos sobre cuantías de becas de estancia y viaje, así como las universidades recomendadas. Los interesados tienen 15 días para presentar su solicitud utilizando el formulario incluido como anexo.
Este documento presenta una clasificación de diferentes trastornos mentales y de comportamiento. Incluye trastornos como el trastorno de estrés postraumático, trastornos adaptativos, trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia, trastornos del sueño como la narcolepsia y el insomnio, trastornos de ansiedad como el trastorno de ansiedad generalizada, y trastornos somatomorfos y facticios.
El documento habla sobre la cocina tradicional de la mayoría de los países asiáticos, cuyo ingrediente básico es el arroz. Además, explica que el arroz tiene usos diferentes a los alimenticios, como hacer objetos decorativos o molerlo para fabricar productos cosméticos como los polvos de arroz.
La Guerra Fría fue un largo período de tensión política y militar entre 1947-1991 entre Estados Unidos y la Unión Soviética que no involucró un conflicto militar directo entre las dos superpotencias, pero sí guerras indirectas en otros escenarios. La rivalidad ideológica y militar dio lugar a la formación de dos bloques, el capitalista liderado por EE.UU. y el comunista liderado por la URSS, hasta que el colapso del bloque soviético puso fin a la Guerra Fría.
Este documento convoca 120 becas Talentia para realizar estudios de postgrado en el extranjero en 2012. Se actualizan los anexos sobre cuantías de becas de estancia y viaje, así como las universidades recomendadas. Los interesados tienen 15 días para presentar su solicitud utilizando el formulario incluido como anexo.
Este documento presenta una clasificación de diferentes trastornos mentales y de comportamiento. Incluye trastornos como el trastorno de estrés postraumático, trastornos adaptativos, trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia, trastornos del sueño como la narcolepsia y el insomnio, trastornos de ansiedad como el trastorno de ansiedad generalizada, y trastornos somatomorfos y facticios.
El documento habla sobre la cocina tradicional de la mayoría de los países asiáticos, cuyo ingrediente básico es el arroz. Además, explica que el arroz tiene usos diferentes a los alimenticios, como hacer objetos decorativos o molerlo para fabricar productos cosméticos como los polvos de arroz.
La Guerra Fría fue un largo período de tensión política y militar entre 1947-1991 entre Estados Unidos y la Unión Soviética que no involucró un conflicto militar directo entre las dos superpotencias, pero sí guerras indirectas en otros escenarios. La rivalidad ideológica y militar dio lugar a la formación de dos bloques, el capitalista liderado por EE.UU. y el comunista liderado por la URSS, hasta que el colapso del bloque soviético puso fin a la Guerra Fría.
El documento define el humor como una expresión que enfatiza lo cómico o alegre de las situaciones. Explica que el humor nos ayuda a sobrellevar mejor los momentos difíciles y que una actitud de buen humor lo hace todo más fácil. A nivel personal, la opinión es que reír y disfrutar de la vida sin importar las circunstancias es muy importante para alcanzar la felicidad.
Este documento presenta el plan de área de matemáticas de una institución educativa. Explica la importancia de las matemáticas y los objetivos generales y específicos del área. Además, incluye la gradualización de estándares por grados, abarcando temas de aritmética, geometría, estadística y álgebra. Finalmente, establece el marco legal en el que se fundamenta el plan de acuerdo a la ley educativa colombiana.
El documento analiza los resultados de España en las pruebas PISA y la situación de la educación en el país. Se discuten temas como la inversión por alumno, la formación del profesorado, los salarios docentes y si la educación está enfocada en el aprendizaje o en la obtención de títulos. El documento concluye cuestionando si los recortes presupuestarios podrían reducir aún más la calidad de la enseñanza en España.
Este documento describe cómo la tecnología y el acceso a la información a través de dispositivos como computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes se ha vuelto cada vez más común, incluso entre niños pequeños. Si bien esto ha cambiado fundamentalmente la forma en que las personas aprenden y acceden a la información, también es importante desarrollar habilidades como el pensamiento crítico para analizar e interpretar la información de manera efectiva. Por lo tanto, la educación debe enfocarse no solo en enseñar el uso de la tecnología
Este documento presenta una guía para elaborar una unidad de aprendizaje sobre las partes de la computadora usando el programa ExeLearning. La guía explica cómo abrir el programa, crear el árbol de contenidos con tres niveles sobre partes externas, internas y periféricos de entrada y salida, y guardar y cerrar el proyecto. La guía incluye 22 pasos con imágenes para crear el árbol de contenidos sobre el tema propuesto.
Este documento proporciona instrucciones para aplicar bordes y sombreado a texto en un programa de procesamiento de texto. Explica cómo seleccionar el texto, elegir la opción de bordes y sombreado en la barra de herramientas, y establecer el valor, estilo, color y ancho del borde, así como el color de relleno del sombreado. Finalmente, muestra un ejemplo del resultado después de aplicar estas opciones de formato.
Este documento describe cómo extraer calcio de la cascara de huevo de forma casera. Se explica que la cascara de huevo contiene calcio, fósforo y magnesio. Extraer el calcio de la cascara es ventajoso porque provee este mineral esencial sin necesidad de suplementos. El proceso implica hervir la cascara y luego dejarla en vinagre o limón para que se desintegre y liberar el calcio, el cual puede usarse para consumo.
El documento habla sobre la cocina tradicional de los países asiáticos y el arroz como su ingrediente básico. Explica que el arroz se suele cocer para acompañar otros alimentos como pescados, carnes y vegetales. Además, menciona que el arroz tiene otros usos como hacer objetos decorativos o molerlo para fabricar productos cosméticos como los polvos de arroz que algunas mujeres usan para darle color pálido a su rostro.
Este documento presenta los resultados estadísticos de las evaluaciones de 40 estudiantes de segundo grado en el área de inglés en el Colegio Guillermo León Valencia. Calcula las medidas centrales como la media, mediana y moda, así como la varianza y desviación estándar de las notas. Determina el porcentaje de estudiantes en cada rango de notas e incluye una gráfica representativa de los resultados. Concluye que la estadística permite entender problemas y dar soluciones acertadas, y que su uso es motivante para resolver situ
El documento presenta una maqueta que representa una aldea abstracta. Describe la selección de materiales utilizados para la maqueta y explica que la maqueta muestra la distribución y ordenamiento de la aldea de acuerdo a las actividades realizadas en ella. La maqueta también refleja la parte central de la aldea como un espacio público rodeado de casas privadas dispuestas de forma concéntrica, así como el desarrollo de las áreas religiosa, militar y civil de la aldea.
El documento presenta información biográfica sobre dos poetas peruanos: 1) Manuel López Vilela, quien nació en 1823, publicó su primer poema en 1881 y falleció en 1966. 2) Manuel Florián Portilla, quien nació en 1917, publicó el libro "La poesía indigenista en el Perú" en 1948 y falleció en 1999. Ambos fueron destacados poetas peruanos que contribuyeron a las letras castellanas del Perú.
Este documento presenta una estrategia didáctica para enseñar funciones lineales a estudiantes de grado décimo mediante el modelado de situaciones problema usando tecnología de la información. La estrategia incluye tres momentos: 1) reconocimiento de una situación de interés, 2) profundización de las variables clave, y 3) cierre expresando la situación como una fórmula o gráfica usando Curve Expert.
El documento proporciona instrucciones para crear una unidad de aprendizaje sobre las partes de la computadora usando el programa ExeLearning. Los objetivos son abrir ExeLearning, crear el árbol de contenidos sobre partes de la computadora, y guardar y cerrar el programa. Se guía al usuario paso a paso para crear el árbol de contenidos con tres niveles sobre partes externas, internas y periféricos de entrada y salida, y guardar el archivo como un proyecto terminado.
El documento describe los elementos clave para lograr la colaboración efectiva en grupos, incluyendo la motivación, los objetivos claros, un ambiente de apoyo, las contribuciones individuales, la comunicación abierta y la cooperación entre los miembros. El objetivo general es minimizar la pérdida de tiempo e información y maximizar los resultados trabajando juntos como un equipo unido.
Este documento presenta información sobre las pruebas de aptitud numérica y verbal que forman parte de las pruebas para la selección de docentes aspirantes a ingresar al servicio educativo estatal en Colombia. Incluye ejemplos de preguntas de opción múltiple de cada prueba, las cuales evalúan habilidades numéricas, de razonamiento y comprensión lectora. Finalmente, anuncia que la prueba concluirá con una prueba psicotécnica.
Los personajes Hem y Ham pensaron que habían terminado su lucha diaria después de encontrar un depósito de queso, pero pronto se dieron cuenta de que se habían quedado sin nada al no explorar más laberintos. Ham aprendió que las cosas pasan y uno debe seguir adelante en lugar de quedarse estancado, y que es importante aprender de los errores para superar las adversidades de la vida levantándose después de caer.
El documento define el humor como una expresión que enfatiza lo cómico o alegre de las situaciones. Explica que el humor nos ayuda a sobrellevar mejor los momentos difíciles y que una actitud de buen humor lo hace todo más fácil. A nivel personal, la opinión es que reír y disfrutar de la vida sin importar las circunstancias es muy importante para alcanzar la felicidad.
Este documento presenta el plan de área de matemáticas de una institución educativa. Explica la importancia de las matemáticas y los objetivos generales y específicos del área. Además, incluye la gradualización de estándares por grados, abarcando temas de aritmética, geometría, estadística y álgebra. Finalmente, establece el marco legal en el que se fundamenta el plan de acuerdo a la ley educativa colombiana.
El documento analiza los resultados de España en las pruebas PISA y la situación de la educación en el país. Se discuten temas como la inversión por alumno, la formación del profesorado, los salarios docentes y si la educación está enfocada en el aprendizaje o en la obtención de títulos. El documento concluye cuestionando si los recortes presupuestarios podrían reducir aún más la calidad de la enseñanza en España.
Este documento describe cómo la tecnología y el acceso a la información a través de dispositivos como computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes se ha vuelto cada vez más común, incluso entre niños pequeños. Si bien esto ha cambiado fundamentalmente la forma en que las personas aprenden y acceden a la información, también es importante desarrollar habilidades como el pensamiento crítico para analizar e interpretar la información de manera efectiva. Por lo tanto, la educación debe enfocarse no solo en enseñar el uso de la tecnología
Este documento presenta una guía para elaborar una unidad de aprendizaje sobre las partes de la computadora usando el programa ExeLearning. La guía explica cómo abrir el programa, crear el árbol de contenidos con tres niveles sobre partes externas, internas y periféricos de entrada y salida, y guardar y cerrar el proyecto. La guía incluye 22 pasos con imágenes para crear el árbol de contenidos sobre el tema propuesto.
Este documento proporciona instrucciones para aplicar bordes y sombreado a texto en un programa de procesamiento de texto. Explica cómo seleccionar el texto, elegir la opción de bordes y sombreado en la barra de herramientas, y establecer el valor, estilo, color y ancho del borde, así como el color de relleno del sombreado. Finalmente, muestra un ejemplo del resultado después de aplicar estas opciones de formato.
Este documento describe cómo extraer calcio de la cascara de huevo de forma casera. Se explica que la cascara de huevo contiene calcio, fósforo y magnesio. Extraer el calcio de la cascara es ventajoso porque provee este mineral esencial sin necesidad de suplementos. El proceso implica hervir la cascara y luego dejarla en vinagre o limón para que se desintegre y liberar el calcio, el cual puede usarse para consumo.
El documento habla sobre la cocina tradicional de los países asiáticos y el arroz como su ingrediente básico. Explica que el arroz se suele cocer para acompañar otros alimentos como pescados, carnes y vegetales. Además, menciona que el arroz tiene otros usos como hacer objetos decorativos o molerlo para fabricar productos cosméticos como los polvos de arroz que algunas mujeres usan para darle color pálido a su rostro.
Este documento presenta los resultados estadísticos de las evaluaciones de 40 estudiantes de segundo grado en el área de inglés en el Colegio Guillermo León Valencia. Calcula las medidas centrales como la media, mediana y moda, así como la varianza y desviación estándar de las notas. Determina el porcentaje de estudiantes en cada rango de notas e incluye una gráfica representativa de los resultados. Concluye que la estadística permite entender problemas y dar soluciones acertadas, y que su uso es motivante para resolver situ
El documento presenta una maqueta que representa una aldea abstracta. Describe la selección de materiales utilizados para la maqueta y explica que la maqueta muestra la distribución y ordenamiento de la aldea de acuerdo a las actividades realizadas en ella. La maqueta también refleja la parte central de la aldea como un espacio público rodeado de casas privadas dispuestas de forma concéntrica, así como el desarrollo de las áreas religiosa, militar y civil de la aldea.
El documento presenta información biográfica sobre dos poetas peruanos: 1) Manuel López Vilela, quien nació en 1823, publicó su primer poema en 1881 y falleció en 1966. 2) Manuel Florián Portilla, quien nació en 1917, publicó el libro "La poesía indigenista en el Perú" en 1948 y falleció en 1999. Ambos fueron destacados poetas peruanos que contribuyeron a las letras castellanas del Perú.
Este documento presenta una estrategia didáctica para enseñar funciones lineales a estudiantes de grado décimo mediante el modelado de situaciones problema usando tecnología de la información. La estrategia incluye tres momentos: 1) reconocimiento de una situación de interés, 2) profundización de las variables clave, y 3) cierre expresando la situación como una fórmula o gráfica usando Curve Expert.
El documento proporciona instrucciones para crear una unidad de aprendizaje sobre las partes de la computadora usando el programa ExeLearning. Los objetivos son abrir ExeLearning, crear el árbol de contenidos sobre partes de la computadora, y guardar y cerrar el programa. Se guía al usuario paso a paso para crear el árbol de contenidos con tres niveles sobre partes externas, internas y periféricos de entrada y salida, y guardar el archivo como un proyecto terminado.
El documento describe los elementos clave para lograr la colaboración efectiva en grupos, incluyendo la motivación, los objetivos claros, un ambiente de apoyo, las contribuciones individuales, la comunicación abierta y la cooperación entre los miembros. El objetivo general es minimizar la pérdida de tiempo e información y maximizar los resultados trabajando juntos como un equipo unido.
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Los personajes Hem y Ham pensaron que habían terminado su lucha diaria después de encontrar un depósito de queso, pero pronto se dieron cuenta de que se habían quedado sin nada al no explorar más laberintos. Ham aprendió que las cosas pasan y uno debe seguir adelante en lugar de quedarse estancado, y que es importante aprender de los errores para superar las adversidades de la vida levantándose después de caer.