SlideShare a Scribd company logo
OBJEKTIF
PENGENALA PETA PENGUKUHA
PENILAIAN
? X
-------------------------------------------------------------------------------------------------
BAB 4 : MULTIMEDIA
4.1 : KONSEP MULTIMEDIA
ENTER
MULTIMEDIA
4.1 KONSEP MULTIMEDIA
OBJEKTIF
Pelajar seharusnya dapat :
Memberi definisi multimedia
Menyatakan kegunaan multimedia dalam pelbagai bidang
Membandingkan ciri-ciri multimedia linear dan tidak linear
Membandingkan medium penghantaran untuk aplikasi multimedia
Mengenalpasti elemen multimedia
MULTIMEDIA
4.1 KONSEP MULTIMEDIA
MEDIUM
PENGHANTARAN
MULTIMEDIA
4.1 KONSEP MULTIMEDIA
MEDIUM
PENGHANTARAN
MULTIMEDIA
4.1 KONSEP MULTIMEDIA
MEDIUM
PENGHANTARAN
MULTIMEDIA
4.1 KONSEP MULTIMEDIA
MEDIUM
PENGHANTARAN
MULTIMEDIA
4.1 KONSEP MULTIMEDIA
MEDIUM
PENGHANTARAN
MULTIMEDIA
4.1 KONSEP MULTIMEDIA
MEDIUM
PENGHANTARAN
MULTIMEDIA
4.1 KONSEP MULTIMEDIA
MEDIUM
PENGHANTARAN

More Related Content

Similar to Medium penghantaran

Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)
Nasran Syahiran
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
Nasran Syahiran
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
Bazlin Ahmad
 
Modul asas media ting 1
Modul asas media ting 1Modul asas media ting 1
Modul asas media ting 1
Danjuro Hamada
 
Modul pengajaran - Multimedia
Modul pengajaran - MultimediaModul pengajaran - Multimedia
Modul pengajaran - Multimedia
Muhammad Atan
 
Flash Unit 1 - 4
Flash Unit 1 - 4Flash Unit 1 - 4
Flash Unit 1 - 4
UPSI
 
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi MultimediaHuraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
ruude_90
 
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi MultimediaHuraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
zhafdiana
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIAHURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
Kean Hagen
 
Bidang pembelajaran 4.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 4.1 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 4.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 4.1 Tingkatan 5
MOE
 
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)
IyQa GaNi
 
Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5
Nasran Syahiran
 

Similar to Medium penghantaran (15)

Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)Bidang pembelajaran-4-1(1)
Bidang pembelajaran-4-1(1)
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1Bidang pembelajaran-4-1
Bidang pembelajaran-4-1
 
Modul asas media ting 1
Modul asas media ting 1Modul asas media ting 1
Modul asas media ting 1
 
Modul pengajaran - Multimedia
Modul pengajaran - MultimediaModul pengajaran - Multimedia
Modul pengajaran - Multimedia
 
Flash Unit 1 - 4
Flash Unit 1 - 4Flash Unit 1 - 4
Flash Unit 1 - 4
 
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi MultimediaHuraian Sukatan Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Produksi Multimedia
 
sukatan pelajaran produksi multimedia
sukatan pelajaran produksi multimediasukatan pelajaran produksi multimedia
sukatan pelajaran produksi multimedia
 
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi MultimediaHuraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
Huraian Sukatan Pelajaran Produksi Multimedia
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIAHURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN : PRODUKSI MULTIMEDIA
 
Sukatan pro multimedia
Sukatan pro multimediaSukatan pro multimedia
Sukatan pro multimedia
 
Bidang pembelajaran 4.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 4.1 Tingkatan 5Bidang pembelajaran 4.1 Tingkatan 5
Bidang pembelajaran 4.1 Tingkatan 5
 
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)
 
Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5
 

More from Muhammad Ismail

Introduction data structure
Introduction data structureIntroduction data structure
Introduction data structure
Muhammad Ismail
 
Elemen multimedia
Elemen multimediaElemen multimedia
Elemen multimedia
Muhammad Ismail
 
Topik Multimedia 4.2
Topik Multimedia 4.2Topik Multimedia 4.2
Topik Multimedia 4.2
Muhammad Ismail
 
Keperluan perisian
Keperluan perisianKeperluan perisian
Keperluan perisian
Muhammad Ismail
 
Pemasangan nic
Pemasangan nicPemasangan nic
Pemasangan nic
Muhammad Ismail
 
Keperluan perkakasan
Keperluan perkakasanKeperluan perkakasan
Keperluan perkakasan
Muhammad Ismail
 
Topologi rangkaian
Topologi rangkaianTopologi rangkaian
Topologi rangkaian
Muhammad Ismail
 
Langkah-Langkah Pemasangan Kabel
Langkah-Langkah Pemasangan Kabel Langkah-Langkah Pemasangan Kabel
Langkah-Langkah Pemasangan Kabel
Muhammad Ismail
 

More from Muhammad Ismail (8)

Introduction data structure
Introduction data structureIntroduction data structure
Introduction data structure
 
Elemen multimedia
Elemen multimediaElemen multimedia
Elemen multimedia
 
Topik Multimedia 4.2
Topik Multimedia 4.2Topik Multimedia 4.2
Topik Multimedia 4.2
 
Keperluan perisian
Keperluan perisianKeperluan perisian
Keperluan perisian
 
Pemasangan nic
Pemasangan nicPemasangan nic
Pemasangan nic
 
Keperluan perkakasan
Keperluan perkakasanKeperluan perkakasan
Keperluan perkakasan
 
Topologi rangkaian
Topologi rangkaianTopologi rangkaian
Topologi rangkaian
 
Langkah-Langkah Pemasangan Kabel
Langkah-Langkah Pemasangan Kabel Langkah-Langkah Pemasangan Kabel
Langkah-Langkah Pemasangan Kabel
 

Medium penghantaran