Report
Share
Download to read offline
Recommended
Validez y confiabilidad
La validez y la confiabilidad es una construcción teórica inherente a la investigación desde la perspectiva positivista para otorgarle a los instrumentos y a la información recabada, exactitud y consistencia necesarias para efectuar las generalizaciones de los hallazgos, derivadas del análisis de las variables en estudio.
Medición: Es una actividad fundamental, que busca que el proceso de observación de personas, objetos, entre otros aspectos de la realidad, tenga sentido.
La medición se define como la asignación de números a objetos o eventos, es decir, a las unidades de análisis, de acuerdo a ciertas reglas en donde la teoría juega un papel clave en la manera de establecer los elementos en el proceso de medición.
Valides: Es la mejor aproximación posible a la “verdad” que puede tener una proposición, una inferencia o conclusión.
La validez, es un concepto propio de la LÓGICA.
La lógica es una ciencia que nos enseña cuáles son las
condiciones de validez de los razonamientos, de las
inferencias, de las proposiciones.
De contenido: Determina en qué grado una medida representa a cada elemento de un constructo.
De criterio: Al grado de eficacia con que se puede predecir o pronosticar una variable de interés (criterio) , a partir de las puntuaciones en un test
De constructo: Es el grado en que el instrumento de medida cumple con las hipótesis.
La validez de constructo está vinculada a una teoría
La confiabilidad: Es la propiedad según la cual un instrumento aplicado a los mismos fenómenos, bajo las mismas condiciones, arroja resultados congruentes.
La confiabilidad depende de procedimientos de observación para describir detalladamente lo que esta ocurriendo en un contexto determinado, tomando en cuenta para ello el tiempo, lugar y contexto objeto de investigación o evaluación.
Test-retest: Consiste en aplicar el mismo test al mismo grupo en dos ocasiones y se calcula la correlación entre las dos series de puntuaciones.
Dicha correlación es el coeficiente de fiabilidad.
Este método suele dar un coeficiente de fiabilidad más alto que los obtenidos por otros procedimientos, y puede estar contaminado por los factores perturbadores.
Formas Paralelas: Se utilizan dos pruebas o instrumentos, que midan lo mismo de forma diferente o dos formas equivalentes que den la misma información, y se aplican al mismo grupo de sujetos.
La correlación entre las dos formas es el coeficiente de fiabilidad.
Validez y Confiabilidad
La medición implica asignar valores significativos a variables para operacionalizarlas. Una medición es el resultado de comparar una cantidad con su unidad. La validez se refiere a la capacidad de un instrumento para medir la variable deseada. La confiabilidad es el grado de precisión de una medición al aplicar repetidamente el instrumento. Existen varias técnicas para calcular la confiabilidad como el test-retest, formas paralelas, split-halves, alfa de Cronbach y KR-20.
Fuentes De Referencia: Criterios Evaluación
Este documento describe los criterios generales para evaluar fuentes de referencia. Estos criterios incluyen la encuadernación, tipo de papel, tipo de letra, diseño e ilustraciones. También se considera el propósito, cobertura de temas, autores, casa publicadora, tratamiento de la información, ordenamiento y costos.
1. Referencias de fuentes impresas
Este documento presenta las normas para citar y referenciar fuentes impresas en trabajos académicos. Explica 15 tipos de fuentes impresas como libros, artículos y documentos, e incluye ejemplos. También describe los cuatro elementos básicos que debe contener cada referencia: el autor, la fecha, el título y los datos de publicación. El objetivo es guiar a los estudiantes sobre cómo citar y referenciar correctamente las fuentes usadas en sus trabajos.
Validez y confiabilidad
El documento proporciona información sobre diseños cuantitativos de investigación, incluyendo definiciones y tipos de medición, validez y confiabilidad. Explica que la medición consiste en vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. Define la validez de contenido, criterio y constructo y métodos como test-retest y coeficientes Alfa y KR-20. También define la confiabilidad y métodos como test-retest, formas paralelas, split-halves y coeficientes de confiabilidad.
Presentación confiabilidad y validez de los instrumentos
Este documento describe los conceptos de validez, confiabilidad y practicidad en la evaluación educacional. Define la validez como la capacidad de un instrumento de medir lo que pretende medir y describe varios tipos de validez como la de contenido, predictiva y de construcción. Define la confiabilidad como la precisión y consistencia de un instrumento y describe enfoques cuantitativos y cualitativos. Finalmente, señala que la practicidad se refiere a la viabilidad de aplicar el instrumento y la utilidad a su capacidad de orientar a estudiant
Validez y Confiabilidad
Este documento trata sobre los conceptos de medición, instrumentos de medición, validez y confiabilidad en el contexto de una maestría en educación ambiental. Define la medición como el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. Explica que todo instrumento de medición debe ser válido y confiable, y describe los métodos para estimar la validez y confiabilidad, incluyendo la validez de contenido, validez predictiva y métodos como test-retest y análisis factorial. El objetivo final es desarrollar
Validez y confiabilidad en los instrumentos de medición
El documento describe diferentes tipos de validez y confiabilidad que deben demostrarse para instrumentos de medición psicológica. Explica que la confiabilidad se refiere a la consistencia del instrumento, mientras que la validez determina si mide lo que pretende medir. Detalla métodos como prueba-reprueba, consistencia interna, y juicio de expertos para establecer la confiabilidad y validez de contenido, criterio y constructo de los instrumentos.
Recommended
Validez y confiabilidad
La validez y la confiabilidad es una construcción teórica inherente a la investigación desde la perspectiva positivista para otorgarle a los instrumentos y a la información recabada, exactitud y consistencia necesarias para efectuar las generalizaciones de los hallazgos, derivadas del análisis de las variables en estudio.
Medición: Es una actividad fundamental, que busca que el proceso de observación de personas, objetos, entre otros aspectos de la realidad, tenga sentido.
La medición se define como la asignación de números a objetos o eventos, es decir, a las unidades de análisis, de acuerdo a ciertas reglas en donde la teoría juega un papel clave en la manera de establecer los elementos en el proceso de medición.
Valides: Es la mejor aproximación posible a la “verdad” que puede tener una proposición, una inferencia o conclusión.
La validez, es un concepto propio de la LÓGICA.
La lógica es una ciencia que nos enseña cuáles son las
condiciones de validez de los razonamientos, de las
inferencias, de las proposiciones.
De contenido: Determina en qué grado una medida representa a cada elemento de un constructo.
De criterio: Al grado de eficacia con que se puede predecir o pronosticar una variable de interés (criterio) , a partir de las puntuaciones en un test
De constructo: Es el grado en que el instrumento de medida cumple con las hipótesis.
La validez de constructo está vinculada a una teoría
La confiabilidad: Es la propiedad según la cual un instrumento aplicado a los mismos fenómenos, bajo las mismas condiciones, arroja resultados congruentes.
La confiabilidad depende de procedimientos de observación para describir detalladamente lo que esta ocurriendo en un contexto determinado, tomando en cuenta para ello el tiempo, lugar y contexto objeto de investigación o evaluación.
Test-retest: Consiste en aplicar el mismo test al mismo grupo en dos ocasiones y se calcula la correlación entre las dos series de puntuaciones.
Dicha correlación es el coeficiente de fiabilidad.
Este método suele dar un coeficiente de fiabilidad más alto que los obtenidos por otros procedimientos, y puede estar contaminado por los factores perturbadores.
Formas Paralelas: Se utilizan dos pruebas o instrumentos, que midan lo mismo de forma diferente o dos formas equivalentes que den la misma información, y se aplican al mismo grupo de sujetos.
La correlación entre las dos formas es el coeficiente de fiabilidad.
Validez y Confiabilidad
La medición implica asignar valores significativos a variables para operacionalizarlas. Una medición es el resultado de comparar una cantidad con su unidad. La validez se refiere a la capacidad de un instrumento para medir la variable deseada. La confiabilidad es el grado de precisión de una medición al aplicar repetidamente el instrumento. Existen varias técnicas para calcular la confiabilidad como el test-retest, formas paralelas, split-halves, alfa de Cronbach y KR-20.
Fuentes De Referencia: Criterios Evaluación
Este documento describe los criterios generales para evaluar fuentes de referencia. Estos criterios incluyen la encuadernación, tipo de papel, tipo de letra, diseño e ilustraciones. También se considera el propósito, cobertura de temas, autores, casa publicadora, tratamiento de la información, ordenamiento y costos.
1. Referencias de fuentes impresas
Este documento presenta las normas para citar y referenciar fuentes impresas en trabajos académicos. Explica 15 tipos de fuentes impresas como libros, artículos y documentos, e incluye ejemplos. También describe los cuatro elementos básicos que debe contener cada referencia: el autor, la fecha, el título y los datos de publicación. El objetivo es guiar a los estudiantes sobre cómo citar y referenciar correctamente las fuentes usadas en sus trabajos.
Validez y confiabilidad
El documento proporciona información sobre diseños cuantitativos de investigación, incluyendo definiciones y tipos de medición, validez y confiabilidad. Explica que la medición consiste en vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. Define la validez de contenido, criterio y constructo y métodos como test-retest y coeficientes Alfa y KR-20. También define la confiabilidad y métodos como test-retest, formas paralelas, split-halves y coeficientes de confiabilidad.
Presentación confiabilidad y validez de los instrumentos
Este documento describe los conceptos de validez, confiabilidad y practicidad en la evaluación educacional. Define la validez como la capacidad de un instrumento de medir lo que pretende medir y describe varios tipos de validez como la de contenido, predictiva y de construcción. Define la confiabilidad como la precisión y consistencia de un instrumento y describe enfoques cuantitativos y cualitativos. Finalmente, señala que la practicidad se refiere a la viabilidad de aplicar el instrumento y la utilidad a su capacidad de orientar a estudiant
Validez y Confiabilidad
Este documento trata sobre los conceptos de medición, instrumentos de medición, validez y confiabilidad en el contexto de una maestría en educación ambiental. Define la medición como el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. Explica que todo instrumento de medición debe ser válido y confiable, y describe los métodos para estimar la validez y confiabilidad, incluyendo la validez de contenido, validez predictiva y métodos como test-retest y análisis factorial. El objetivo final es desarrollar
Validez y confiabilidad en los instrumentos de medición
El documento describe diferentes tipos de validez y confiabilidad que deben demostrarse para instrumentos de medición psicológica. Explica que la confiabilidad se refiere a la consistencia del instrumento, mientras que la validez determina si mide lo que pretende medir. Detalla métodos como prueba-reprueba, consistencia interna, y juicio de expertos para establecer la confiabilidad y validez de contenido, criterio y constructo de los instrumentos.
Medios de comunicaciòn
El documento describe varios medios de comunicación como el teléfono, televisor, internet y periódico. El teléfono permite comunicarse a distancia mediante señales eléctricas, especialmente en emergencias. El televisor permite ver eventos de otros lugares. La internet provee una gran cantidad de información útil para la vida diaria. El periódico informa sobre noticias locales y nacionales e incluye entretenimiento como moda y pasatiempos.
Medios de comunicaciòn
El documento describe varios medios de comunicación como el teléfono, televisor, internet y periódico. El teléfono permite comunicarse a distancia mediante señales eléctricas, especialmente en emergencias. El televisor muestra eventos de otros lugares y noticias nacionales. La internet provee una gran cantidad de información útil para la vida diaria. El periódico informa sobre eventos locales y nacionales, y entretiene con temas de moda, juegos y horóscopos.
Medios de comunicaciòn
El documento describe varios medios de comunicación como el teléfono, televisor, internet y periódico. El teléfono permite comunicarse a distancia mediante señales eléctricas, especialmente en emergencias. El televisor permite ver eventos en otros lugares. La internet provee una gran cantidad de información útil para la vida diaria. El periódico informa sobre noticias locales y nacionales e incluye entretenimiento como moda y pasatiempos.
Faceboook
Facebook se creó como una versión en línea de los "facebooks" de las universidades americanas que contenían fotos y nombres de estudiantes para ayudarlos a conocerse. Originalmente era para estudiantes de Harvard pero luego se abrió a cualquier persona con correo electrónico. Ofrece herramientas para interactuar con amigos cercanos y controlar la información personal compartida.
Faceboook
Facebook se creó como una versión en línea de los "facebooks" de las universidades americanas que contenían fotos y nombres de estudiantes para ayudarlos a conocerse. Originalmente era para estudiantes de Harvard pero luego se abrió a cualquier persona con correo electrónico. Ofrece herramientas como el botón "Me gusta" y permite compartir y publicar contenido con diferentes niveles de privacidad.
google
Google fue fundada en 1998 por Larry Page y Sergey Brin, dos estudiantes de doctorado de la Universidad de Stanford. Usa la tecnología PageRank para analizar la posición y contenido de todos los términos en la web y priorizar los resultados de búsqueda más importantes. Ofrece herramientas como Gmail, Google AdWords, Google Analytics, entre otras.
More Related Content
More from Andy Dukee
Medios de comunicaciòn
El documento describe varios medios de comunicación como el teléfono, televisor, internet y periódico. El teléfono permite comunicarse a distancia mediante señales eléctricas, especialmente en emergencias. El televisor permite ver eventos de otros lugares. La internet provee una gran cantidad de información útil para la vida diaria. El periódico informa sobre noticias locales y nacionales e incluye entretenimiento como moda y pasatiempos.
Medios de comunicaciòn
El documento describe varios medios de comunicación como el teléfono, televisor, internet y periódico. El teléfono permite comunicarse a distancia mediante señales eléctricas, especialmente en emergencias. El televisor muestra eventos de otros lugares y noticias nacionales. La internet provee una gran cantidad de información útil para la vida diaria. El periódico informa sobre eventos locales y nacionales, y entretiene con temas de moda, juegos y horóscopos.
Medios de comunicaciòn
El documento describe varios medios de comunicación como el teléfono, televisor, internet y periódico. El teléfono permite comunicarse a distancia mediante señales eléctricas, especialmente en emergencias. El televisor permite ver eventos en otros lugares. La internet provee una gran cantidad de información útil para la vida diaria. El periódico informa sobre noticias locales y nacionales e incluye entretenimiento como moda y pasatiempos.
Faceboook
Facebook se creó como una versión en línea de los "facebooks" de las universidades americanas que contenían fotos y nombres de estudiantes para ayudarlos a conocerse. Originalmente era para estudiantes de Harvard pero luego se abrió a cualquier persona con correo electrónico. Ofrece herramientas para interactuar con amigos cercanos y controlar la información personal compartida.
Faceboook
Facebook se creó como una versión en línea de los "facebooks" de las universidades americanas que contenían fotos y nombres de estudiantes para ayudarlos a conocerse. Originalmente era para estudiantes de Harvard pero luego se abrió a cualquier persona con correo electrónico. Ofrece herramientas como el botón "Me gusta" y permite compartir y publicar contenido con diferentes niveles de privacidad.
google
Google fue fundada en 1998 por Larry Page y Sergey Brin, dos estudiantes de doctorado de la Universidad de Stanford. Usa la tecnología PageRank para analizar la posición y contenido de todos los términos en la web y priorizar los resultados de búsqueda más importantes. Ofrece herramientas como Gmail, Google AdWords, Google Analytics, entre otras.