Las diapositivas deben tener una idea por diapositiva, complementos visuales simples, y un diseño limpio. Es importante prepararse y ensayar para conectar con la audiencia.
Los lenguajes de programación permiten a los programadores crear instrucciones para que las computadoras realicen tareas específicas. Existen muchos lenguajes de programación diferentes, cada uno con sus propias fortalezas y usos comunes. Algunos de los lenguajes más populares incluyen Python, Java, C++ y JavaScript.
Manuel Castells es un sociólogo español conocido por sus obras sobre la sociedad de la información y las redes. Edgar Angulo es un investigador que ha estudiado el trabajo de Manuel Castells y ha escrito varios artículos analizando sus teorías sobre la sociedad red y la era de la información.
Este documento presenta consejos para hacer presentaciones efectivas. En menos de 3 oraciones, resume que ofrece instrucciones sobre cómo diseñar diapositivas atractivas utilizando colores, imágenes y texto conciso, así como técnicas para realizar una presentación enérgica que conecte con la audiencia y mejore la comprensión y retención de la información. Además, enfatiza la importancia de practicar para sentirse cómodo ante la audiencia.
Este documento ofrece consejos para crear buenas presentaciones en diapositivas. Explica que las diapositivas son una herramienta clave para apoyar presentaciones y exposiciones, reemplazando el uso de pizarras. Detalla cómo seleccionar un tema, conocer al público objetivo, dominar el tema y elegir puntos interesantes. Recomienda incluir gráficos, mantener cada diapositiva breve y simple, y organizarlas con una portada, tabla de contenido, contenido y referencias. Además, advierte sobre
Skyfall para cada publico sua mensagem (guardado automaticamente)Susana Santos
Este documento analisa dois anúncios publicitários que fazem referência ao filme Skyfall da saga 007. O objetivo é demonstrar como cada anúncio transmite uma mensagem diferente para públicos distintos através da intertextualidade com o filme. O documento começa com uma introdução sobre o papel da publicidade e da intertextualidade. É depois dividido em cinco capítulos que abordam a teoria, o suporte técnico, as marcas envolvidas, os produtos e a análise semiológica dos anúncios.
Este documento describe diferentes tipos de robots seguidores de línea, incluyendo un carro seguidor de línea que funciona con una batería de 3.7 V y sigue superficies negras o blancas, y un seguidor digital que contiene circuitos integrados y un puente H programables. También describe una plataforma multipropósito que puede agarrar objetos y ser usada para tareas domésticas, la cual contiene componentes como Arduino Leonardo, puente H, fuente regulada, servomotores, motorreductores, microserv
Este documento proporciona una lista de los principales productos y servicios de Google, incluyendo Gmail, Google Chrome, Google Maps, YouTube, Google Drive, Google Docs, Google AdSense, Google+, Google Groups, entre otros. Describe brevemente cada uno y cómo pueden usarse para búsquedas en la web, correo electrónico, almacenamiento en la nube, publicidad, redes sociales y más.
Las diapositivas deben tener una idea por diapositiva, complementos visuales simples, y un diseño limpio. Es importante prepararse y ensayar para conectar con la audiencia.
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Este documento proporciona una lista de los principales productos y servicios de Google, incluyendo Gmail, Google Chrome, Google Maps, YouTube, Google Drive, Google Docs, Google AdSense, Google+, Google Groups, entre otros. Describe brevemente cada uno y cómo pueden usarse para búsquedas en la web, correo electrónico, almacenamiento en la nube, publicidad, redes sociales y más.
El documento habla sobre "Los Seis Sombreros para Pensar", un método de pensamiento creativo desarrollado por Edward de Bono que propone usar seis sombreros conceptuales para representar seis modos de pensamiento. Cada sombrero representa una perspectiva diferente para examinar un tema o situación.
Chekuri Bharath is being awarded the BPS Champions League - Team award for outstanding contribution to his organization. He is recognized as an inspiring role model to his colleagues due to his dedication and commitment. The award is being given to acknowledge and appreciate his efforts.
El documento presenta 26 preguntas de opción múltiple sobre temas de ciencias naturales como química, biología y física. Algunas preguntas tratan sobre reacciones químicas, movimiento de objetos, cargas eléctricas, cadenas tróficas, evolución biológica y fuerzas físicas. Se proveen las respuestas correctas al final.
Este documento describe una perspectiva integral del lenguaje en la escuela. Se enfoca en hacer que los alumnos sean miembros activos de la clase que construyen su propio conocimiento a través de estrategias de aprendizaje cooperativo y colaborativo. Relaciona diferentes materias para lograr un aprendizaje significativo basado en los conocimientos y experiencias previas de los alumnos. El maestro actúa como guía para que los alumnos aprendan tomando riesgos e investigando por sí mismos.
El documento describe cómo los docentes pueden desarrollar la competencia de comunicación en los estudiantes teniendo en cuenta el rol del docente, el tipo de comunicación con los estudiantes, el contexto, el mensaje y el tipo de mensaje. Recomienda que los docentes consideren quién, a quién, cómo, dónde y por qué al planear la comunicación, y que funcionen como guía, facilitador, instructor, experto tecnológico, administrador, documentalista y evaluador.
El documento habla sobre "Los Seis Sombreros para Pensar", un método de pensamiento creativo desarrollado por Edward de Bono que propone usar seis sombreros conceptuales para representar seis modos de pensamiento. Cada sombrero representa una perspectiva diferente para examinar un tema o situación.
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El documento describe cómo los docentes pueden desarrollar la competencia de comunicación en los estudiantes teniendo en cuenta el rol del docente, el tipo de comunicación con los estudiantes, el contexto, el mensaje y el tipo de mensaje. Recomienda que los docentes consideren quién, a quién, cómo, dónde y por qué al planear la comunicación, y que funcionen como guía, facilitador, instructor, experto tecnológico, administrador, documentalista y evaluador.