Este documento habla sobre las competencias comunicativas de la lectura. Explica que la lectura es un proceso que se desarrolla desde la niñez, cuando los padres leen libros a los niños. A medida que los niños crecen, empiezan a leer por sí mismos en la escuela. Sin embargo, con los avances tecnológicos, algunos niños ahora escuchan libros en lugar de leerlos, lo que podría afectar su habilidad para leer cuando sean mayores. El documento también menciona que existen herramient
El documento proporciona una ficha de educación artística que instruye a los estudiantes a colorear un tentetieso utilizando cinco colores diferentes. Se asignan números del 1 al 5 a los colores rojo, azul, amarillo, naranja y verde respectivamente para que los estudiantes puedan seguir las instrucciones numéricas para colorear el dibujo.
La guía enseña a los niños a colorear y pegar hebras de lana de colores para formar las cuerdas de una guitarra, explorando así las posibilidades plásticas de diferentes materiales.
Este documento contém vários poemas e canções religiosas cristãs que celebram a fé em Deus e Jesus Cristo, pedindo misericórdia e perdão por pecados. As letras expressam devoção e gratidão a Deus, pedindo que Ele encha as pessoas de amor.
Este documento habla sobre las competencias comunicativas de la lectura. Explica que la lectura es un proceso que se desarrolla desde la niñez, cuando los padres leen libros a los niños. A medida que los niños crecen, empiezan a leer por sí mismos en la escuela. Sin embargo, con los avances tecnológicos, algunos niños ahora escuchan libros en lugar de leerlos, lo que podría afectar su habilidad para leer cuando sean mayores. El documento también menciona que existen herramient
El documento proporciona una ficha de educación artística que instruye a los estudiantes a colorear un tentetieso utilizando cinco colores diferentes. Se asignan números del 1 al 5 a los colores rojo, azul, amarillo, naranja y verde respectivamente para que los estudiantes puedan seguir las instrucciones numéricas para colorear el dibujo.
La guía enseña a los niños a colorear y pegar hebras de lana de colores para formar las cuerdas de una guitarra, explorando así las posibilidades plásticas de diferentes materiales.
Este documento contém vários poemas e canções religiosas cristãs que celebram a fé em Deus e Jesus Cristo, pedindo misericórdia e perdão por pecados. As letras expressam devoção e gratidão a Deus, pedindo que Ele encha as pessoas de amor.
Este documento habla sobre las competencias comunicativas de la lectura. Explica que la lectura es un proceso que se desarrolla desde la niñez, cuando los padres leen libros a los niños. Sin embargo, con los avances tecnológicos, los niños ahora escuchan libros en lugar de leerlos, lo que podría afectar su habilidad para leer cuando sean mayores. También menciona que las personas con discapacidades visuales cuentan con herramientas que les ayudan a comprender los libros. Finalmente, señ
El documento presenta una actividad para desarrollar la atención visual en niños. La actividad consiste en colorear zonas marcadas con puntos en una imagen y responder a una pregunta sobre los detalles de la imagen.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias. Explica que vivimos en una sociedad dominada por la tecnología que ha cambiado nuestra forma de vida e impactado muchas áreas como la educación. Las TIC han demostrado ser de gran apoyo tanto para maestros como estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sin reemplazar al maestro, sino ay
El documento presenta instrucciones para representar con símbolos la intensidad de diferentes sonidos. Los estudiantes deben observar escenas e identificar si el sonido es piano, normal o forte, escribir la palabra correspondiente y dibujar el símbolo adecuado.
El documento describe un proceso de elaboración de una tarta a través de cuatro escenas que deben ser coloreadas, recortadas y ordenadas correctamente. Se pide observar y describir el proceso completo de elaboración de la tarta y proponer otras recetas sencillas, dibujando su proceso paso a paso por grupos. El objetivo es secuenciar procesos de elaboración de alimentos.
La ficha pide a los estudiantes identificar y colorear diferentes materiales como hierro oscuro, madera marrón, plástico verde, papel amarillo y cristal azul claro. Luego les pide identificar objetos hechos con uno o más de estos materiales y observar su entorno para encontrar dichos objetos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a diferenciar tipos de materiales y sus características.
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on SlideShare. In just a few sentences, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create visual presentations.
Playing for change es un proyecto musical multimedia y también una fundaciónmilor016
Mark Johnson creó Playing for Change como un proyecto musical y una fundación para grabar y filmar músicos de diferentes culturas. En 2005, Johnson comenzó grabando a músicos interpretando "Stand by Me" en diferentes lugares. El video de "Stand by Me" ha sido visto más de 52 millones de veces. Playing for Change busca conectar al mundo a través de la música grabada con músicos de todo el planeta interpretando canciones juntos.
El documento instruye a los estudiantes a dibujar las escamas, pelos o plumas de los animales y luego clasificarlos según su cubierta corporal - escamas, pelos o plumas - con el objetivo de que los estudiantes clasifiquen a los animales de acuerdo a su cubierta.
La fotosíntesis convierte la energía de la luz en energía química almacenada en moléculas como el ATP. Este proceso es fundamental para la vida en la Tierra, ya que las plantas y algas lo usan para sintetizar materia orgánica a partir de luz e inorgánica. Los cloroplastos en las células vegetales son los orgánulos responsables de la fotosíntesis.
Nguyen Thi Truc is a 9-year-old girl from a poor farming family in Nghe An Province, Vietnam who was born with a ventricular septal defect and requires open-heart surgery that costs $2,620. She is currently in third grade but her health condition and family's inability to afford treatment threatens her life and dreams of continuing her education and career. Unless she receives financial assistance for surgery, her condition will worsen and chances of survival are low.
Este documento presenta un proyecto para fortalecer el trabajo colaborativo con TIC en las prácticas educativas del aula en la Institución Educativa José Celestino Mutis. El proyecto busca incorporar las TIC en la enseñanza para mejorar los procesos de aprendizaje, concientizar a docentes y estudiantes sobre el uso de las TIC, y vincular a la comunidad educativa. Se basa en la teoría de que la educación debe adaptarse a las nuevas tecnologías y aprovechar herramientas como la
Proyecto de fortalecimiento estrategias ti cs finalSandra Gallardo
Este documento presenta una propuesta de proyecto para fortalecer el trabajo colaborativo con TIC en las prácticas educativas de la Institución Educativa José Celestino Mutis. El proyecto busca capacitar a docentes y estudiantes en el uso pedagógico de las TIC, desarrollar estrategias de comprensión lectora y escritura mediadas por la tecnología, e incorporar las TIC en los planes de estudio. El proyecto se enfocará en las necesidades de la institución como la motivación docente, uso
Guía didáctica: El ciberbullying en mi escuela Sandra Gallardo
La guía didáctica propone el uso de una maleta didáctica con recursos impresos, visuales, auditivos, audiovisuales e interactivos para enseñar a estudiantes sobre el ciberacoso (ciberbullying). El objetivo es establecer un pensamiento crítico sobre el uso seguro de la tecnología y redes sociales. La guía incluye un poster digital, un podcast, un video y un recurso multimedia interactivo para crear conciencia sobre los riesgos del ciberbullying y cómo prevenirlo.
Guia didáctica el ciberbullying en mi escuelaSandra Gallardo
Este documento presenta una guía didáctica para prevenir y contrarrestar el ciberacoso o ciberbullying en una escuela. La guía propone utilizar medios educativos como un poster digital, un podcast, un video y una maleta didáctica para desarrollar en los estudiantes competencias sobre el uso seguro de la tecnología y prevenir el ciberbullying. La guía contiene actividades detalladas para cada uno de los medios y objetivos para concienciar a los estudiantes sobre las consecuencias del ciberbul
Esta guía didáctica propone el uso de medios educativos como un poster digital, un podcast y un video para educar a estudiantes de séptimo grado sobre el ciberacoso (cyberbullying) y prevenirlo. La guía incluye objetivos, contenidos, metodología y actividades sugeridas para cada medio educativo.
El documento presenta el diagnóstico de la calidad educativa en Colombia y describe el Programa Nacional de Transformación de la Calidad Educativa. Según las pruebas SABER, los resultados en lenguaje mejoran levemente de 5o a 9o grado, mientras que empeoran en matemáticas. También existen grandes brechas entre colegios privados, urbanos y rurales. El programa busca mejorar la calidad a través de intervenciones pedagógicas, de formación docente, y condiciones básicas en colegios focalizados.
Formulario motivación de docente tutores del ptaSandra Gallardo
Este documento es un formulario para evaluar la motivación de los docentes tutores del programa "Todos a Aprender". El formulario incluye preguntas sobre cómo los tutores describen su motivación frente a los retos del programa, qué recompensas internas o externas los motivan, los motivos para realizar las tareas, su percepción del riesgo y dificultad de las metas del programa, y cómo evalúan su probabilidad de éxito. También incluye preguntas sobre la importancia que los tutores dan a los resultados, reconocimiento, aprendizaje y
Este documento habla sobre las competencias comunicativas de la lectura. Explica que la lectura es un proceso que se desarrolla desde la niñez, cuando los padres leen libros a los niños. Sin embargo, con los avances tecnológicos, los niños ahora escuchan libros en lugar de leerlos, lo que podría afectar su habilidad para leer cuando sean mayores. También menciona que las personas con discapacidades visuales cuentan con herramientas que les ayudan a comprender los libros. Finalmente, señ
El documento presenta una actividad para desarrollar la atención visual en niños. La actividad consiste en colorear zonas marcadas con puntos en una imagen y responder a una pregunta sobre los detalles de la imagen.
El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias. Explica que vivimos en una sociedad dominada por la tecnología que ha cambiado nuestra forma de vida e impactado muchas áreas como la educación. Las TIC han demostrado ser de gran apoyo tanto para maestros como estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sin reemplazar al maestro, sino ay
El documento presenta instrucciones para representar con símbolos la intensidad de diferentes sonidos. Los estudiantes deben observar escenas e identificar si el sonido es piano, normal o forte, escribir la palabra correspondiente y dibujar el símbolo adecuado.
El documento describe un proceso de elaboración de una tarta a través de cuatro escenas que deben ser coloreadas, recortadas y ordenadas correctamente. Se pide observar y describir el proceso completo de elaboración de la tarta y proponer otras recetas sencillas, dibujando su proceso paso a paso por grupos. El objetivo es secuenciar procesos de elaboración de alimentos.
La ficha pide a los estudiantes identificar y colorear diferentes materiales como hierro oscuro, madera marrón, plástico verde, papel amarillo y cristal azul claro. Luego les pide identificar objetos hechos con uno o más de estos materiales y observar su entorno para encontrar dichos objetos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a diferenciar tipos de materiales y sus características.
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on SlideShare. In just a few sentences, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create visual presentations.
Playing for change es un proyecto musical multimedia y también una fundaciónmilor016
Mark Johnson creó Playing for Change como un proyecto musical y una fundación para grabar y filmar músicos de diferentes culturas. En 2005, Johnson comenzó grabando a músicos interpretando "Stand by Me" en diferentes lugares. El video de "Stand by Me" ha sido visto más de 52 millones de veces. Playing for Change busca conectar al mundo a través de la música grabada con músicos de todo el planeta interpretando canciones juntos.
El documento instruye a los estudiantes a dibujar las escamas, pelos o plumas de los animales y luego clasificarlos según su cubierta corporal - escamas, pelos o plumas - con el objetivo de que los estudiantes clasifiquen a los animales de acuerdo a su cubierta.
La fotosíntesis convierte la energía de la luz en energía química almacenada en moléculas como el ATP. Este proceso es fundamental para la vida en la Tierra, ya que las plantas y algas lo usan para sintetizar materia orgánica a partir de luz e inorgánica. Los cloroplastos en las células vegetales son los orgánulos responsables de la fotosíntesis.
Nguyen Thi Truc is a 9-year-old girl from a poor farming family in Nghe An Province, Vietnam who was born with a ventricular septal defect and requires open-heart surgery that costs $2,620. She is currently in third grade but her health condition and family's inability to afford treatment threatens her life and dreams of continuing her education and career. Unless she receives financial assistance for surgery, her condition will worsen and chances of survival are low.
Este documento presenta un proyecto para fortalecer el trabajo colaborativo con TIC en las prácticas educativas del aula en la Institución Educativa José Celestino Mutis. El proyecto busca incorporar las TIC en la enseñanza para mejorar los procesos de aprendizaje, concientizar a docentes y estudiantes sobre el uso de las TIC, y vincular a la comunidad educativa. Se basa en la teoría de que la educación debe adaptarse a las nuevas tecnologías y aprovechar herramientas como la
Proyecto de fortalecimiento estrategias ti cs finalSandra Gallardo
Este documento presenta una propuesta de proyecto para fortalecer el trabajo colaborativo con TIC en las prácticas educativas de la Institución Educativa José Celestino Mutis. El proyecto busca capacitar a docentes y estudiantes en el uso pedagógico de las TIC, desarrollar estrategias de comprensión lectora y escritura mediadas por la tecnología, e incorporar las TIC en los planes de estudio. El proyecto se enfocará en las necesidades de la institución como la motivación docente, uso
Guía didáctica: El ciberbullying en mi escuela Sandra Gallardo
La guía didáctica propone el uso de una maleta didáctica con recursos impresos, visuales, auditivos, audiovisuales e interactivos para enseñar a estudiantes sobre el ciberacoso (ciberbullying). El objetivo es establecer un pensamiento crítico sobre el uso seguro de la tecnología y redes sociales. La guía incluye un poster digital, un podcast, un video y un recurso multimedia interactivo para crear conciencia sobre los riesgos del ciberbullying y cómo prevenirlo.
Guia didáctica el ciberbullying en mi escuelaSandra Gallardo
Este documento presenta una guía didáctica para prevenir y contrarrestar el ciberacoso o ciberbullying en una escuela. La guía propone utilizar medios educativos como un poster digital, un podcast, un video y una maleta didáctica para desarrollar en los estudiantes competencias sobre el uso seguro de la tecnología y prevenir el ciberbullying. La guía contiene actividades detalladas para cada uno de los medios y objetivos para concienciar a los estudiantes sobre las consecuencias del ciberbul
Esta guía didáctica propone el uso de medios educativos como un poster digital, un podcast y un video para educar a estudiantes de séptimo grado sobre el ciberacoso (cyberbullying) y prevenirlo. La guía incluye objetivos, contenidos, metodología y actividades sugeridas para cada medio educativo.
El documento presenta el diagnóstico de la calidad educativa en Colombia y describe el Programa Nacional de Transformación de la Calidad Educativa. Según las pruebas SABER, los resultados en lenguaje mejoran levemente de 5o a 9o grado, mientras que empeoran en matemáticas. También existen grandes brechas entre colegios privados, urbanos y rurales. El programa busca mejorar la calidad a través de intervenciones pedagógicas, de formación docente, y condiciones básicas en colegios focalizados.
Formulario motivación de docente tutores del ptaSandra Gallardo
Este documento es un formulario para evaluar la motivación de los docentes tutores del programa "Todos a Aprender". El formulario incluye preguntas sobre cómo los tutores describen su motivación frente a los retos del programa, qué recompensas internas o externas los motivan, los motivos para realizar las tareas, su percepción del riesgo y dificultad de las metas del programa, y cómo evalúan su probabilidad de éxito. También incluye preguntas sobre la importancia que los tutores dan a los resultados, reconocimiento, aprendizaje y
Este documento presenta seis anexos que incluyen imágenes, gráficos y tablas adaptadas o tomadas de otras fuentes para ser utilizadas en el reporte de taxonomías de aprendizaje. Los anexos provienen de cartillas escolares, sitios web y guías educativas.
Este documento discute las consideraciones clave en el diseño de programas educativos de televisión. Explica que los programas deben estar estructurados de manera lógica y didáctica, utilizando redundancia y varios sistemas simbólicos para facilitar la comprensión. También destaca la importancia de establecer objetivos claros, utilizar sumarios y evaluar la comprensión del público antes, durante y después de la transmisión.