California Small School District Association | Jan-Feb Newsletter featuring S...Swun Math
Swun Math's Program Director Carrie Mitchell wrote an excellent piece on the importance of teacher development within schools, especially with the rapidly changing common core standards in math, specifically.
Check out slide 15 to read Carrie's thoughts on teacher development and how California schools can equip their teachers with the proper tools to help their students succeed!
California Small School District Association | Jan-Feb Newsletter featuring S...Swun Math
Swun Math's Program Director Carrie Mitchell wrote an excellent piece on the importance of teacher development within schools, especially with the rapidly changing common core standards in math, specifically.
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una presentacion que habla sobre el ser humano como ser sexuado, que toca y trata de explicar puntos claves e ideas erradas acerca de la sexualidad humana
El mapa conceptual pretende establecer de manera generalizada la concepción sobre la gerencia de proyectos tecnológicos. Esto, teniendo en cuenta la lectura de los capítulos 1 y 2 del módulo: Gerencia de proyectos de tecnología educativa y del texto: Herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC. Así mismo, responde a los siguientes interrogantes : ¿cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?, ¿qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?, ¿quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto? Las respuestas que se aprecian en el esquema van determinadas por un color diferente para ser más fácilmente diferenciadas.
una presentacion que habla sobre el ser humano como ser sexuado, que toca y trata de explicar puntos claves e ideas erradas acerca de la sexualidad humana
El mapa conceptual pretende establecer de manera generalizada la concepción sobre la gerencia de proyectos tecnológicos. Esto, teniendo en cuenta la lectura de los capítulos 1 y 2 del módulo: Gerencia de proyectos de tecnología educativa y del texto: Herramientas para la gestión de proyectos educativos con TIC. Así mismo, responde a los siguientes interrogantes : ¿cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?, ¿qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?, ¿quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto? Las respuestas que se aprecian en el esquema van determinadas por un color diferente para ser más fácilmente diferenciadas.