SlideShare a Scribd company logo
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Kisi-kisi Penulisan Soal
Jenis Sekolah : Alokasi Waktu :
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal :
Kurikulum : 2013 Bentuk Soal :
Bentuk Soal : Tertulis Tahun Pelajaran :
Penyusun :
Cakupan Materi : Kunci : D Sumber belajar:
Nomor Soal :
Bahan Kelas :
XII
Level Kognitif :
Kemampuan yang diuji : Rumusan Soal:
(1) Lagi-lagi gaya hidup yang tidak sehat dianggap sebagai satu di antara penyebab menurunnya fungsi otak. (2)
kebiasaan makan masakan yang salah sanggup disebut sebagai contoh. (3) Apalagi, maraknya masakan yang “enak-
enak” berkadar gula, garam, dan lemak tinggi yang dijajakan menciptakan kita kerap tak kuasa menahan diri. (4) Hal
ini sanggup kita lakukan dengan pengecekan gula darah, kadar asam urat, dan tensi ke laboratorium. (5) akibatnya,
aliaran darah ke otak terhambat oleh pengerasan dan penyempitan pembuluh darah.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Materi :
Indokator Soal :
 Disajikan paragraf. Peserta didik dapat mengidentifikasi
kalimat tidak padu
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Kisi-kisi Penulisan Soal
Jenis Sekolah : Alokasi Waktu :
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal :
Kurikulum : 2013 Bentuk Soal :
Bentuk Soal : Tertulis Tahun Pelajaran :
Penyusun :
Cakupan Materi : Kunci : B Sumber belajar:
Nomor Soal :
Bahan Kelas :
XII
Level Kognitif :
Kemampuan yang diuji : Rumusan Soal:
Cermati judul-judul karya ilmiah berikut!
1) Pentingnya Mematuhi Protokol Kesehatan untuk Memutus Mata Rantai Penyebaran Covid-19
2) Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SMA Negeri/Swasta Kabupaten
Mempawah
3) Peran Masyarakat Peduli dalam Menanggulangi Covid-19
4) Upaya Mengatasi Pencegahan Penyebaran Covid-19 melalui Protokol Kesehatan
5) Protokol Kesehatan sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19
Penulisan judul karya ilmiah yang salah beserta alasanya terdapat pada ….
A. Penulisan pada judul (1) salah karena penulisan huruf u pada awal kata untuk seharusnya ditulis dengan huruf awal
kapital karena merupakan kata tugas.
B. Penulisan pada judul (2) salah karena huruf d pada awal kata di seharusnya tidak ditulis dengan huruf awal kapital
karena merupakan kata kata depan.
C. Penulisan pada judul (3) salah karena huruf d pada awal kata dalam seharusnya ditulis dengan huruf awal kapital
karena merupakan kata keterangan.
D. Penulisan pada judul (4) salah karena huruf m pada awal kata melalui seharusnya ditulis dengan huruf awal kapital
karena setiap awal kata pada judul harus ditulis kapital.
E. Penulisan pada juduk (5) salah karena huruf s pada awal kata sebagai sehausnya ditulis dengan huruf awal kapital
karena merupakan kata sambung.
Materi :
Indokator Soal :
 Disajikan jenis-jenis penulisan judul karya ilmiah.
Peserta didik dapat mengidentifikasi kesalahan
penggunaan ejaan.
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Kisi-kisi Penulisan Soal
Jenis Sekolah : Alokasi Waktu :
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal :
Kurikulum : 2013 Bentuk Soal :
Bentuk Soal : Tertulis Tahun Pelajaran :
Penyusun :
Cakupan Materi : Kunci : D Sumber belajar:
Nomor Soal :
Bahan Kelas :
XII
Level Kognitif :
Kemampuan yang diuji : Rumusan Soal:
Cermati paragraf berikut!
(1) Warga Bukit Duri, Kecamatan Tebet, Jakarta Selatan yang menolak direlokasi masih bertahan di rumah mereka. (2)
Mereka mengatakan masih sulit meninggalkan rumahnya karena sejak 1960, mereka sudah bermukim di bantaran Kali
Ciliwung di Bukit Duri. (3) Mereka menyatakan akan tetap bertahan di rumahnya hingga rumah itu dibongkar. (4)
Mereka menolak pindah ke rumah susun sederhana sewa (Rusunawa) rawa Bebek yang menjadi tempat relokasi. (5)
Relokasi yang dijalankan Pemprov DKI memang melalui sosialisasi, tetapi sebatas pemberitahuan.
Penulisan nama goegrafi yang salah pada paragraf tersebut pada kalimat nomor . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Materi :
Indokator Soal :
 Disajikan paragraf yang di anatara kalimatnya terdapat
kesalahan penulisan nama geografi, siswa dapat
mengidentifikasi kalimat yang di dalamnya terdapat
kesalahan penulisan nama geografi.
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Kisi-kisi Penulisan Soal
Jenis Sekolah : Alokasi Waktu :
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal :
Kurikulum : 2013 Bentuk Soal :
Bentuk Soal : Tertulis Tahun Pelajaran :
Penyusun :
Cakupan Materi : Kunci : A Sumber belajar:
Nomor Soal :
Bahan Kelas :
XII
Level Kognitif :
Kemampuan yang diuji : Rumusan Soal:
Cermati kalimat berikut!
Pemerintah pusat melalui Kemenkes RI bekerja sama dengan Kemensos RI terus mengoptimalkan anggaran
penanggulangan covid-19 agar Indonesia dapat segera keluar dari bencana dunia yang sangat merugikan baik dari segi
ekonomi, sosial, politik, agama, dan budaya.
Inti kalimat tersebut adalah ….
A. Pemerintah pusat mengoptimalkan anggaran penanggulangan covid-19.
B. Pemerintah pusat mengoptimalkan anggaran penanggulangan covid-19 sebagai bencana dunia.
C. Pemerintah pusat mengoptimalkan anggaran agar Indonesia dapat segera keluar dari bencana dunia.
D. Pemerintah pusat melalui Kemenkes RI bekerja sama dengan Kemensos RI terus mengoptimalkan anggaran
penanggulangan covid-19.
E. Pemerintah pusat melalui Kemenkes RI bekerja sama dengan Kemensos RI terus mengoptimalkan anggaran
penanggulangan covid-19 agar Indonesia dapat segera keluar dari bencana dunia yang sangat merugikan.
Materi :
Indokator Soal :
 Disajikan kalimat lengkap peserta didik dapat
menentukan inti kalimat.

More Related Content

Similar to KARTU SOAL UTAMA USP BIND TAHUN 2020.docx

Rpp kelas 7 tahun 2013 chapter 2 semester 1
Rpp kelas 7 tahun 2013 chapter 2 semester 1Rpp kelas 7 tahun 2013 chapter 2 semester 1
Rpp kelas 7 tahun 2013 chapter 2 semester 1
aausi sanusi
 
Tugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudartiTugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudarti
Wiji Trangkil
 
Rencana pembelajaran semester bahasa indonesia
Rencana pembelajaran semester bahasa indonesiaRencana pembelajaran semester bahasa indonesia
Rencana pembelajaran semester bahasa indonesia
Andi Sahtiani Jahrir
 
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI UnismaStrategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
mohbadrihbadrih
 
1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai
1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai
1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai
Dewi Fitri
 
Analisis pronunciation in MAN 1 Probolinggo
Analisis pronunciation in MAN 1 ProbolinggoAnalisis pronunciation in MAN 1 Probolinggo
Analisis pronunciation in MAN 1 Probolinggo
ArdiWiranata23
 
Contoh soal hots mapel b.indo
Contoh soal hots mapel b.indoContoh soal hots mapel b.indo
Contoh soal hots mapel b.indo
hanyoshin
 
IKD 505 anakes yang tersimpan dengan rapi
IKD 505 anakes yang tersimpan dengan rapiIKD 505 anakes yang tersimpan dengan rapi
IKD 505 anakes yang tersimpan dengan rapi
RiadiSuhendra2
 
Aspek kebahasaan artikel ilmiah
Aspek kebahasaan artikel ilmiahAspek kebahasaan artikel ilmiah
Aspek kebahasaan artikel ilmiah
Miumi Atia
 
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.55. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
anggrianasita
 
1. Bahasa Indonesia_IV SD.pdf
1.  Bahasa Indonesia_IV SD.pdf1.  Bahasa Indonesia_IV SD.pdf
1. Bahasa Indonesia_IV SD.pdf
DWAMORA
 
KARTU SOAL TEMA 9.docx
KARTU SOAL TEMA 9.docxKARTU SOAL TEMA 9.docx
KARTU SOAL TEMA 9.docx
NiaLestariMaksud
 
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdfMeningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Wahyu Rakhmanto
 
9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan
busitisahara
 
Upaya peningkatan vocabulary siswa dengan media wordwall
Upaya peningkatan vocabulary siswa dengan media wordwallUpaya peningkatan vocabulary siswa dengan media wordwall
Upaya peningkatan vocabulary siswa dengan media wordwall
921920
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Nike Azhura
 
Peperiksaan akhir bm
Peperiksaan akhir bmPeperiksaan akhir bm
Peperiksaan akhir bm
Nisha Redzzuan
 
Inti Ikhlasani1, Syahrul R.pdf
Inti Ikhlasani1, Syahrul R.pdfInti Ikhlasani1, Syahrul R.pdf
Inti Ikhlasani1, Syahrul R.pdf
DianaLestari39
 

Similar to KARTU SOAL UTAMA USP BIND TAHUN 2020.docx (20)

Rpp kelas 7 tahun 2013 chapter 2 semester 1
Rpp kelas 7 tahun 2013 chapter 2 semester 1Rpp kelas 7 tahun 2013 chapter 2 semester 1
Rpp kelas 7 tahun 2013 chapter 2 semester 1
 
Tugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudartiTugas rpp pkr 221 sudarti
Tugas rpp pkr 221 sudarti
 
Rencana pembelajaran semester bahasa indonesia
Rencana pembelajaran semester bahasa indonesiaRencana pembelajaran semester bahasa indonesia
Rencana pembelajaran semester bahasa indonesia
 
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI UnismaStrategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
Strategi Mengutip: Moh Badrih PBSI Unisma
 
1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai
1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai
1.diskusi penyamaan persepsi perkuliahan mpk bahasa indonesia sebagai
 
Analisis pronunciation in MAN 1 Probolinggo
Analisis pronunciation in MAN 1 ProbolinggoAnalisis pronunciation in MAN 1 Probolinggo
Analisis pronunciation in MAN 1 Probolinggo
 
Contoh soal hots mapel b.indo
Contoh soal hots mapel b.indoContoh soal hots mapel b.indo
Contoh soal hots mapel b.indo
 
IKD 505 anakes yang tersimpan dengan rapi
IKD 505 anakes yang tersimpan dengan rapiIKD 505 anakes yang tersimpan dengan rapi
IKD 505 anakes yang tersimpan dengan rapi
 
Aspek kebahasaan artikel ilmiah
Aspek kebahasaan artikel ilmiahAspek kebahasaan artikel ilmiah
Aspek kebahasaan artikel ilmiah
 
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.55. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
 
1. Bahasa Indonesia_IV SD.pdf
1.  Bahasa Indonesia_IV SD.pdf1.  Bahasa Indonesia_IV SD.pdf
1. Bahasa Indonesia_IV SD.pdf
 
KARTU SOAL TEMA 9.docx
KARTU SOAL TEMA 9.docxKARTU SOAL TEMA 9.docx
KARTU SOAL TEMA 9.docx
 
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdfMeningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
Meningkatkan Kemampuan Menulis Menggunakan Padlet.pdf
 
9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan9. perencanaan karangan
9. perencanaan karangan
 
Upaya peningkatan vocabulary siswa dengan media wordwall
Upaya peningkatan vocabulary siswa dengan media wordwallUpaya peningkatan vocabulary siswa dengan media wordwall
Upaya peningkatan vocabulary siswa dengan media wordwall
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Peperiksaan akhir bm
Peperiksaan akhir bmPeperiksaan akhir bm
Peperiksaan akhir bm
 
Form pmb
Form pmbForm pmb
Form pmb
 
Inti Ikhlasani1, Syahrul R.pdf
Inti Ikhlasani1, Syahrul R.pdfInti Ikhlasani1, Syahrul R.pdf
Inti Ikhlasani1, Syahrul R.pdf
 
KKD 12.2
KKD 12.2KKD 12.2
KKD 12.2
 

KARTU SOAL UTAMA USP BIND TAHUN 2020.docx

  • 1. KARTU SOAL PILIHAN GANDA Kisi-kisi Penulisan Soal Jenis Sekolah : Alokasi Waktu : Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal : Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : Bentuk Soal : Tertulis Tahun Pelajaran : Penyusun : Cakupan Materi : Kunci : D Sumber belajar: Nomor Soal : Bahan Kelas : XII Level Kognitif : Kemampuan yang diuji : Rumusan Soal: (1) Lagi-lagi gaya hidup yang tidak sehat dianggap sebagai satu di antara penyebab menurunnya fungsi otak. (2) kebiasaan makan masakan yang salah sanggup disebut sebagai contoh. (3) Apalagi, maraknya masakan yang “enak- enak” berkadar gula, garam, dan lemak tinggi yang dijajakan menciptakan kita kerap tak kuasa menahan diri. (4) Hal ini sanggup kita lakukan dengan pengecekan gula darah, kadar asam urat, dan tensi ke laboratorium. (5) akibatnya, aliaran darah ke otak terhambat oleh pengerasan dan penyempitan pembuluh darah. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) Materi : Indokator Soal :  Disajikan paragraf. Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat tidak padu
  • 2. KARTU SOAL PILIHAN GANDA Kisi-kisi Penulisan Soal Jenis Sekolah : Alokasi Waktu : Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal : Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : Bentuk Soal : Tertulis Tahun Pelajaran : Penyusun : Cakupan Materi : Kunci : B Sumber belajar: Nomor Soal : Bahan Kelas : XII Level Kognitif : Kemampuan yang diuji : Rumusan Soal: Cermati judul-judul karya ilmiah berikut! 1) Pentingnya Mematuhi Protokol Kesehatan untuk Memutus Mata Rantai Penyebaran Covid-19 2) Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SMA Negeri/Swasta Kabupaten Mempawah 3) Peran Masyarakat Peduli dalam Menanggulangi Covid-19 4) Upaya Mengatasi Pencegahan Penyebaran Covid-19 melalui Protokol Kesehatan 5) Protokol Kesehatan sebagai Upaya Pencegahan Penyebaran Covid-19 Penulisan judul karya ilmiah yang salah beserta alasanya terdapat pada …. A. Penulisan pada judul (1) salah karena penulisan huruf u pada awal kata untuk seharusnya ditulis dengan huruf awal kapital karena merupakan kata tugas. B. Penulisan pada judul (2) salah karena huruf d pada awal kata di seharusnya tidak ditulis dengan huruf awal kapital karena merupakan kata kata depan. C. Penulisan pada judul (3) salah karena huruf d pada awal kata dalam seharusnya ditulis dengan huruf awal kapital karena merupakan kata keterangan. D. Penulisan pada judul (4) salah karena huruf m pada awal kata melalui seharusnya ditulis dengan huruf awal kapital karena setiap awal kata pada judul harus ditulis kapital. E. Penulisan pada juduk (5) salah karena huruf s pada awal kata sebagai sehausnya ditulis dengan huruf awal kapital karena merupakan kata sambung. Materi : Indokator Soal :  Disajikan jenis-jenis penulisan judul karya ilmiah. Peserta didik dapat mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan.
  • 3. KARTU SOAL PILIHAN GANDA Kisi-kisi Penulisan Soal Jenis Sekolah : Alokasi Waktu : Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal : Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : Bentuk Soal : Tertulis Tahun Pelajaran : Penyusun : Cakupan Materi : Kunci : D Sumber belajar: Nomor Soal : Bahan Kelas : XII Level Kognitif : Kemampuan yang diuji : Rumusan Soal: Cermati paragraf berikut! (1) Warga Bukit Duri, Kecamatan Tebet, Jakarta Selatan yang menolak direlokasi masih bertahan di rumah mereka. (2) Mereka mengatakan masih sulit meninggalkan rumahnya karena sejak 1960, mereka sudah bermukim di bantaran Kali Ciliwung di Bukit Duri. (3) Mereka menyatakan akan tetap bertahan di rumahnya hingga rumah itu dibongkar. (4) Mereka menolak pindah ke rumah susun sederhana sewa (Rusunawa) rawa Bebek yang menjadi tempat relokasi. (5) Relokasi yang dijalankan Pemprov DKI memang melalui sosialisasi, tetapi sebatas pemberitahuan. Penulisan nama goegrafi yang salah pada paragraf tersebut pada kalimat nomor . . . A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) Materi : Indokator Soal :  Disajikan paragraf yang di anatara kalimatnya terdapat kesalahan penulisan nama geografi, siswa dapat mengidentifikasi kalimat yang di dalamnya terdapat kesalahan penulisan nama geografi.
  • 4. KARTU SOAL PILIHAN GANDA Kisi-kisi Penulisan Soal Jenis Sekolah : Alokasi Waktu : Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal : Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : Bentuk Soal : Tertulis Tahun Pelajaran : Penyusun : Cakupan Materi : Kunci : A Sumber belajar: Nomor Soal : Bahan Kelas : XII Level Kognitif : Kemampuan yang diuji : Rumusan Soal: Cermati kalimat berikut! Pemerintah pusat melalui Kemenkes RI bekerja sama dengan Kemensos RI terus mengoptimalkan anggaran penanggulangan covid-19 agar Indonesia dapat segera keluar dari bencana dunia yang sangat merugikan baik dari segi ekonomi, sosial, politik, agama, dan budaya. Inti kalimat tersebut adalah …. A. Pemerintah pusat mengoptimalkan anggaran penanggulangan covid-19. B. Pemerintah pusat mengoptimalkan anggaran penanggulangan covid-19 sebagai bencana dunia. C. Pemerintah pusat mengoptimalkan anggaran agar Indonesia dapat segera keluar dari bencana dunia. D. Pemerintah pusat melalui Kemenkes RI bekerja sama dengan Kemensos RI terus mengoptimalkan anggaran penanggulangan covid-19. E. Pemerintah pusat melalui Kemenkes RI bekerja sama dengan Kemensos RI terus mengoptimalkan anggaran penanggulangan covid-19 agar Indonesia dapat segera keluar dari bencana dunia yang sangat merugikan. Materi : Indokator Soal :  Disajikan kalimat lengkap peserta didik dapat menentukan inti kalimat.