K1 redovisning

K1 redovisning

• 1.
  Flipped School Fjärås onsdag, 2012 juni 27
• 2.
  Flipped school Fjärås En skola som tar sig ut och bjuder in Eva Nyberg Nyréns Sture Hedelin Kungsbacka kommun Robert Ljung Gävle högskola Ante Runnquist Vittra Agnes Pajlak Arkitektskolan Tensta Jörgen Pudeck Cedervall arkitekter onsdag, 2012 juni 27
• 3.
  Ska vi haen skola ”All-inclusive”? Text -Knappast... onsdag, 2012 juni 27
• 4.
  36 Fjärås onsdag, 2012 juni 27
• 5.
  6 28 Fjärås onsdag, 2012 juni 27 2
• 6.
  ” School buildingsare going to become 'homebases' of learning, not the institutions where all learning happens. Buildings will get smaller and greener, student and teacher schedules will change to allow less people on campus at any one time, and more teachers and students will be going out into their communities to engage in experiential learning.” onsdag, 2012 juni 27
• 7.
  >150 Fjärås onsdag, 2012 juni 27
• 8.
  Lösningen: ”En skola som tar sig ut och bjuder in” - Genom... onsdag, 2012 juni 27
• 9.
  Moderskeppet: • Samlingspunkt för hela samhället • Mötesplats för lärande • Social bas • Show off! onsdag, 2012 juni 27
• 10.
  Projektytor: • Lärmiljöer integrerade med annan verksamhet • Tar sig ut i byn • Bjuder in och tillför onsdag, 2012 juni 27
• 11.
  Mobila lab: • Fjärås är faktiskt inte allt här i världen... • Vidga perspektiv • Mobil projektyta med världen som lärmiljö onsdag, 2012 juni 27
• 12.
  Moderskeppet: • Samlingspunkt för hela samhället • Mötesplats för lärande • Social bas • Show off! onsdag, 2012 juni 27
• 13.
  MODERSKEPPET ”homebase of learning” Studios: Scen Musik Dans Utemiljö- lärmiljö- Musik stadspark- Socialt hållbart naturpark NAV LÄRMILJÖ Café & Matsal Verkstäder Lärmiljö Show Off ”Minimum” Kursverksamhet Publikt Bibliotek Ateljéer onsdag, 2012 juni 27
• 14.
  onsdag, 2012 juni27
• 15.
  Projektytor: - Lärmiljöer integrerade med annan verksamhet - Tar sig ut i byn - Bjuder in och tillför onsdag, 2012 juni 27
• 16.
  En projektyta: • Ska finnas på en plats med kvaliteter och resurser som inte går att skapa lika bra i moderskeppets lärmiljö • Ska tillföra något till platsen som inte fanns innan projektytan fanns • Flexibel över tid: en ”Suddig gräns mellan skola-fritid-privat-offentlig” onsdag, 2012 juni 27
• 17.
  Klättervägg PROJEKTYTA hållbar livsstil Simhall Hem & Konsumentkunskap HÅLLBAR Näringslära Hälsa Fyslab Idrottshall Projektarbetsplatser Fysiologi LÄRMILJÖ Fotboll Ute Skatepark onsdag, 2012 juni 27
• 18.
  Projektytan ÄR alltid: • Oöm ateljé: ”råa ytor som lånar sig till allt” • Tillgänglig ”ro-ro” • Flexibelt men inte identitetslöst HAR alltid: • Arbetsvägg • Förvaring • Ljus, el, nätverk • Toa • Pentry onsdag, 2012 juni 27
• 19.
  Ett exempel: Naturrum • En befintlig paviljong i ett naturskönt område • Projektyta med fokus på hållbar utveckling, biologi, lokal historia och geografi onsdag, 2012 juni 27
• 20.
  Mobila lab: - Fjärås är faktiskt inte allt här i världen... - Vidga perspektiv - Mobil projektyta med världen som lärmiljö onsdag, 2012 juni 27
• 21.
  MOBILA LAB • En mobil plattform för lärande för en projektgrupp ”vehicle for learning” • Uppkopplad • Samma grundfunktioner som övriga projektytor Kultur Natur Världen onsdag, 2012 juni 27
• 22.
  ”Föränderliga lokaler utifrånsamarbete, lärande Projektytor: och innehåll – vi bygger skolan under resan” Naturrum Unikum Mobilia Projektytor: Mobilia 2 Projektytor: Naturrum YY Naturrum Unikum XX Unikum Mobilia Mobilia ÅÅ HH-Hållbar hälsa HH-Hållbar hälsa HH-Hållbar hälsa 2014 2017 2022 900 elever 1050 elever 1250 elever Moderskeppet Moderskeppet Moderskeppet 4 projektytor: X projektytor: X+Y projektytor: onsdag, 2012 juni 27
• 23.
  Fjärås onsdag, 2012 juni27
• 24.
  Moderskeppet +satelliter Vi får uppdraget Minimala skolan Sortera funktioner ”För mycket makro” Vi som trodde att vi fattat uppdraget... Processen... onsdag, 2012 juni 27