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学生5人と社会人1人のアジャイル開発
java Küche Agile Japan 2017 サテライト
琉球大学大学院 理工学研究科
比嘉 明周
enPiT BizAppに参加してきました。
優秀賞をいただきました!
琉大enPiT活動はWebへ
https://ie.u-ryukyu.ac.jp/enpit/
今日は、
1.開発で大変だったこと
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を話します。
enPiTって何?
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❏ 文部科学省主催
❏ 「情報技術人材育成のための実践教育ネットワーク形成事業」
❏ ビジネスアプリケーション分野、クラウドコンピューティング分野
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❏ 筑波大学、公立はこだて未来大学、産業技術大学院大学を拠点
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❏ 琉球大学は産技大のカリキュラムに参加
❏ 琉球大学の学生5人が参加
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1 ~ 2月
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全拠点のチームが集まって、
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❏ 琉球大学の院生5人でチーム結成
❏ リーンキャンバスの作成
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スクラム開発
❏ 1週間の計画を立てる
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❏ 個人でも集団でも作業してよい
❏ 1日15分のデイリースクラム
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❏ 次に何をするか考えてバックログを更新する
❏ スプリントレトロスペクティブ
❏ 良かったこと、悪かったことを振り返る
❏ チームのための改善計画をつくる
スプリント1
スプリント2
スプリント3
・
・
・
・
・
・
1スプリント=1週間
※他では1スプリント=3日の場合もあるらしい
1スプリントの流れ
土 月
デモ、レビュー
振り返り(KPT)
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進捗確認
話し合い
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❏ 個人間でのアジャイル開発、スクラムについての理解度の差
❏ 技術的な知識不足
❏ demo or die、タイムボックス、徹底した時間管理、徹夜作業、体調管理
❏ 話し合いの意思決定が遅い、意見を言いあわない、脱線
❏ タスクの粒度、タスクの重み見積もり、開発速度
❏ バックログの引き受け条件、ユーザーストーリーの組み立て
❏ デイリースクラム、スプリントレビューによるリスク回避と外部レビューによる方向修正、
GitHubレビューの観点、レビュータイミング、コアタイム
❏ スプリントレトロスペクティブのKPT分析と達成条件
❏ 外部要因による開発遅れ、研究、課題、学会等
❏ 文化の違い、コミュニケーションの方法、ワークフローの違い
❏ タスクの属人化、他人にはできない分野
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ナビゲーションフッタはどんな感じに作るんだろ
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バックログの重み見積もり
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