SlideShare a Scribd company logo
Introducción al texto
literario
El texto literario es una forma de expresión artística que utiliza el lenguaje como medio de
comunicación. A través de la literatura, los autores pueden transmitir ideas, sentimientos,
emociones y perspectivas únicas sobre el mundo que nos rodea. Estos textos se caracterizan por su
riqueza lingüística, su capacidad evocadora y su poder de transportar al lector a otros mundos y
realidades.
HA by Herco sanchez barrantes
Características del texto literario
Lostextosliterariossedistinguenpor variascaracterísticas clave.Enprimer lugar,secaracterizan
por un uso creativo y elaborado del lenguaje, con la presencia de recursos estilísticos como
metáforas,símbolos,imágenespoéticasyjuegosdepalabras.Además,lostextosliterariossuelen
tener una finalidad estética, es decir,buscan despertar emociones y sensaciones en el lector, más
allá de transmitir únicamente información.
Otra característica importante es la presencia de una voz narrativa o lírica que guía al lector a través
de la obra. Esta voz puede ser omnisciente, en primera persona o con diferentes puntos de vista.
Finalmente, los textos literarios se distinguen por su carácter abierto y polisémico, permitiendo
múltiples interpretaciones y lecturas.
Tipos de textos literarios
Dentro de la literatura, existen diversos géneros y tipos de textos que se clasifican de acuerdo a sus
características formales y temáticas. Los principales géneros literarios son la narrativa (novela,
cuento, leyenda), la poesía (lírica, épica, dramática) y el teatro (tragedia, comedia, drama).
Cada uno de estos géneros presenta sus propias convenciones, recursos y estilos. Por ejemplo, la
narrativa se caracteriza por la presencia de una trama, personajes y un desarrollo de la acción,
mientras que la poesía se enfoca en la exploración de emociones, sensaciones y un uso más
simbólico del lenguaje. El teatro, por su parte, combina elementos narrativos y poéticos con la
representación escénica.
Narrativa
Novela, cuento, leyenda
Poesía
Lírica, épica, dramática
Teatro
Tragedia, comedia, drama
Elementos del texto literario
Los textos literarios están compuestos por una serie de elementos que les dan forma y estructura.
Algunos de los elementos más importantes son:
1 Personajes
Los personajes son los seres ficticios que
habitan y protagonizan la obra literaria.
Pueden ser personajes principales,
secundarios o planos, y su construcción y
desarrolloesfundamentalparala
narrativa.
2 Narrador
El narrador es la voz que guía al lector a
través de la historia, proporcionando
información, perspectivas y puntos de
vista. Puede ser omnisciente, en primera
persona o con diferentes enfoques.
3 Trama
La trama se refiere a la secuencia de
eventos, acciones y conflictos que
conforman la historia. Puede ser lineal,
circular o presentar saltos temporales.
4 Espacio y tiempo
El espacio y el tiempo en los que se
desarrolla la obra son elementos clave que
ayudan a contextualizar la historia y a
crear un ambiente específico.
Función del lenguaje en el texto
literario
El lenguaje es el principal instrumento del que se valen los autores literarios para expresar sus ideas,
emociones y visiones del mundo. En los textos literarios, el lenguaje adquiere una función estética y
comunicativa, trascendiendo su mera función informativa.
A través de recursos como metáforas, símbolos, ritmo, rima y juegos de palabras, el lenguaje
literario busca despertar en el lector sensaciones, evocar imágenes y transmitir significados más
allá de lo literal. Esto convierte a los textos literarios en una forma de arte que trasciende la mera
transmisión de información.
Función informativa Funciónestética
Transmitir información Evocar emociones y sensaciones
Lenguaje denotativo Lenguajeconnotativo
Objetividad Subjetividad
Recursos estilísticos en el texto
literario
Los autores literarios recurren a una variedad de recursos estilísticos para enriquecer sus obras y
lograr efectos expresivos y evocadores. Algunos de los principales recursos estilísticos utilizados
en los textos literarios son:
Metáforas
Las metáforas
establecen una
comparación implícita
entre dos elementos,
permitiendo la
creación de imágenes
poéticas y la
transmisión de
significados más allá
de lo literal.
Símbolos
Lossímbolosson
elementosque
representan ideas,
conceptos o
fenómenos de manera
indirecta, abriendo la
interpretación a
múltiples significados.
Rima y ritmo
El uso de la rima y el
ritmo en la poesía y el
teatro confiere a estos
textos una
musicalidadyuna
cadencia particular,
acentuando su
carácter estético.
Aliteración
Laaliteración,ola
repetición de sonidos
consonánticos,
también contribuye a
lamusicalidad y el
efecto evocador de
los textos literarios.
Análisis de un texto literario
El análisis de un texto literario implica un estudio exhaustivo de sus elementos, estructura y
recursos. Este proceso permite al lector profundizar en la comprensión de la obra y extraer sus
significados más profundos.
Algunas de las etapas clave en el análisis de un texto literario incluyen:
Análisis estructural
Identificar los elementos narrativos,
líricos o dramáticos, así como la
organización y la construcción de la
obra.
1
2 Análisis del lenguaje
Examinar el uso del lenguaje, los
recursos estilísticos y la función
comunicativa y estética del texto.
Interpretación 3
Desarrollar una lectura personal y una
comprensión profunda de los
significados, temas y mensajes
presentes en la obra.
Importancia del texto
literario en la cultura
Los textos literarios desempeñan un papel fundamental en la
construcción y la preservación de la cultura. A través de la literatura, los
autores pueden reflejar y transmitir valores, creencias, tradiciones y
perspectivas únicas de una sociedad o una época determinada.
Además, la literatura tiene un enorme poder de denuncia y
transformación social. Muchas obras literarias han servido como
vehículo para cuestionar y criticar las injusticias, los abusos de poder y
las desigualdades presentes en la sociedad. De esta manera, la literatura
se convierte en una herramienta poderosa para la reflexión, el
cuestionamiento y el cambio social.
Por último, la literatura tiene la capacidad de transportar al lector a otros
mundos, de ampliar sus horizontes y de enriquecer su experiencia vital.
Al sumergirse en los textos literarios, los lectores pueden encontrar
inspiración, consuelo, entretenimiento y una ventana a la diversidad de
lacondiciónhumana.
El texto literario tiene una gran importancia en la sociedad, ya que nos permite explorar diferentes realidades, emociones y
perspectivas a través de la imaginación y la creatividad. A través de la literatura, podemos reflexionar sobre la condición
humana, aprender sobre diferentes culturas y épocas históricas, y enriquecer nuestra capacidad de empatía y comprensión
hacia los demás.
Además, el texto literario nos invita a cuestionar nuestras propias creencias y valores, a ampliar nuestra visión del mundo y a
desarrollar nuestro pensamiento crítico. Nos ayuda a escapar de la rutina diaria y a sumergirnos en mundos imaginarios que
nos permiten soñar, reflexionar y conectar con nuestras emociones más profundas.
En resumen, el texto literario es una forma de arte que nos enriquece como seres humanos, nos ayuda a comprendernos a
nosotros mismos y al mundo que nos rodea, y nos invita a explorar nuevas formas de expresión y creatividad. Por lo tanto, su
importancia radica en su capacidad para inspirar, educar y transformar a las personas.

More Related Content

What's hot

La expresión corporal y gestual
La expresión corporal y gestualLa expresión corporal y gestual
La expresión corporal y gestual
José Castro
 
Conceptos Lectoescritura Inicial
Conceptos Lectoescritura InicialConceptos Lectoescritura Inicial
Conceptos Lectoescritura Inicial
Rosmery Perez R.
 
Juegos con tradición oral
Juegos con tradición oralJuegos con tradición oral
Juegos con tradición oral
Beatriz
 
Expresion escrita 1
Expresion escrita 1Expresion escrita 1
Expresion escrita 1
sayangelromero
 
Proyecto sordos
Proyecto sordosProyecto sordos
Proyecto sordos
helmer del pozo cruz
 
Competencia lingüística!
Competencia lingüística!Competencia lingüística!
Competencia lingüística!
Adrii Martinez
 
Las unidades de la lengua
Las unidades de la lenguaLas unidades de la lengua
Las unidades de la lengua
iesvalledelsaja
 
Garapen motorra
Garapen motorraGarapen motorra
Garapen motorra
Noelia Izquierdo
 
L E N G U A J E D E S EÑ A S
L E N G U A J E  D E  S EÑ A SL E N G U A J E  D E  S EÑ A S
L E N G U A J E D E S EÑ A S
guestf55885
 

What's hot (9)

La expresión corporal y gestual
La expresión corporal y gestualLa expresión corporal y gestual
La expresión corporal y gestual
 
Conceptos Lectoescritura Inicial
Conceptos Lectoescritura InicialConceptos Lectoescritura Inicial
Conceptos Lectoescritura Inicial
 
Juegos con tradición oral
Juegos con tradición oralJuegos con tradición oral
Juegos con tradición oral
 
Expresion escrita 1
Expresion escrita 1Expresion escrita 1
Expresion escrita 1
 
Proyecto sordos
Proyecto sordosProyecto sordos
Proyecto sordos
 
Competencia lingüística!
Competencia lingüística!Competencia lingüística!
Competencia lingüística!
 
Las unidades de la lengua
Las unidades de la lenguaLas unidades de la lengua
Las unidades de la lengua
 
Garapen motorra
Garapen motorraGarapen motorra
Garapen motorra
 
L E N G U A J E D E S EÑ A S
L E N G U A J E  D E  S EÑ A SL E N G U A J E  D E  S EÑ A S
L E N G U A J E D E S EÑ A S
 

Similar to Introduccion-a los-textos-literarios.pdf

Made faker
Made fakerMade faker
Made faker
jasminsalazar
 
Made faker
Made fakerMade faker
Made faker
xndresxd
 
Made faker
Made fakerMade faker
Made faker
xndresxd
 
Aspectos generales de la literatura.
Aspectos generales de la literatura.Aspectos generales de la literatura.
Aspectos generales de la literatura.
AriMaya900
 
Texto literario
Texto literarioTexto literario
Texto literario
cindyxosi12
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
hanafyramadan
 
forma de la LITERATURA curso trabajo.pptx
forma de la LITERATURA curso trabajo.pptxforma de la LITERATURA curso trabajo.pptx
forma de la LITERATURA curso trabajo.pptx
PedroMiravalPian
 
INTRODUCCION_A_LOS_TEXTOS_LITERARIOS.pdf
INTRODUCCION_A_LOS_TEXTOS_LITERARIOS.pdfINTRODUCCION_A_LOS_TEXTOS_LITERARIOS.pdf
INTRODUCCION_A_LOS_TEXTOS_LITERARIOS.pdf
ArielFranciscoPaz2
 
Arte y literatura. lenguaje literario y no literario. discurso literario. el...
Arte y literatura. lenguaje literario y no literario. discurso literario.  el...Arte y literatura. lenguaje literario y no literario. discurso literario.  el...
Arte y literatura. lenguaje literario y no literario. discurso literario. el...
Mgling Schez
 
La comunicación literaria
La comunicación literariaLa comunicación literaria
La comunicación literaria
Marta Larrea
 
La comunicación literaria
La comunicación literariaLa comunicación literaria
La comunicación literaria
Marta Larrea
 
Tarea de conceptos.!
Tarea de conceptos.!Tarea de conceptos.!
Tarea de conceptos.!
mariielaa
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
juanagilardi
 
Monografría Textos Recreativos
Monografría Textos Recreativos Monografría Textos Recreativos
Monografría Textos Recreativos
PREPARATORIA ESPINOSA S.C
 
TEORIA LITERARIA
TEORIA LITERARIATEORIA LITERARIA
TEORIA LITERARIA
Rosiris Dilson
 
Géneros en prosa y verso
Géneros en prosa y versoGéneros en prosa y verso
Géneros en prosa y verso
kathi-suira
 
literatura.ppt
literatura.pptliteratura.ppt
literatura.ppt
MiguelFernandoSalina
 
Presentación vxvzxvzdvvvvsLENGUAJE.pptx
Presentación  vxvzxvzdvvvvsLENGUAJE.pptxPresentación  vxvzxvzdvvvvsLENGUAJE.pptx
Presentación vxvzxvzdvvvvsLENGUAJE.pptx
GiovanaLlamoca
 
317 equipo# bloque1
317 equipo# bloque1317 equipo# bloque1
317 equipo# bloque1
CECII94
 
Tarea
TareaTarea

Similar to Introduccion-a los-textos-literarios.pdf (20)

Made faker
Made fakerMade faker
Made faker
 
Made faker
Made fakerMade faker
Made faker
 
Made faker
Made fakerMade faker
Made faker
 
Aspectos generales de la literatura.
Aspectos generales de la literatura.Aspectos generales de la literatura.
Aspectos generales de la literatura.
 
Texto literario
Texto literarioTexto literario
Texto literario
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
forma de la LITERATURA curso trabajo.pptx
forma de la LITERATURA curso trabajo.pptxforma de la LITERATURA curso trabajo.pptx
forma de la LITERATURA curso trabajo.pptx
 
INTRODUCCION_A_LOS_TEXTOS_LITERARIOS.pdf
INTRODUCCION_A_LOS_TEXTOS_LITERARIOS.pdfINTRODUCCION_A_LOS_TEXTOS_LITERARIOS.pdf
INTRODUCCION_A_LOS_TEXTOS_LITERARIOS.pdf
 
Arte y literatura. lenguaje literario y no literario. discurso literario. el...
Arte y literatura. lenguaje literario y no literario. discurso literario.  el...Arte y literatura. lenguaje literario y no literario. discurso literario.  el...
Arte y literatura. lenguaje literario y no literario. discurso literario. el...
 
La comunicación literaria
La comunicación literariaLa comunicación literaria
La comunicación literaria
 
La comunicación literaria
La comunicación literariaLa comunicación literaria
La comunicación literaria
 
Tarea de conceptos.!
Tarea de conceptos.!Tarea de conceptos.!
Tarea de conceptos.!
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
Monografría Textos Recreativos
Monografría Textos Recreativos Monografría Textos Recreativos
Monografría Textos Recreativos
 
TEORIA LITERARIA
TEORIA LITERARIATEORIA LITERARIA
TEORIA LITERARIA
 
Géneros en prosa y verso
Géneros en prosa y versoGéneros en prosa y verso
Géneros en prosa y verso
 
literatura.ppt
literatura.pptliteratura.ppt
literatura.ppt
 
Presentación vxvzxvzdvvvvsLENGUAJE.pptx
Presentación  vxvzxvzdvvvvsLENGUAJE.pptxPresentación  vxvzxvzdvvvvsLENGUAJE.pptx
Presentación vxvzxvzdvvvvsLENGUAJE.pptx
 
317 equipo# bloque1
317 equipo# bloque1317 equipo# bloque1
317 equipo# bloque1
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 

More from RacsoChingayBustaman1

El Uso de la letra_x y de la letra_h.pptx
El Uso de la letra_x y de la letra_h.pptxEl Uso de la letra_x y de la letra_h.pptx
El Uso de la letra_x y de la letra_h.pptx
RacsoChingayBustaman1
 
Literatura Universal-contexto general.ppt
Literatura Universal-contexto general.pptLiteratura Universal-contexto general.ppt
Literatura Universal-contexto general.ppt
RacsoChingayBustaman1
 
caracteristicas-del-alma-del-hombre-ingrid-1226968495095344-9.ppt
caracteristicas-del-alma-del-hombre-ingrid-1226968495095344-9.pptcaracteristicas-del-alma-del-hombre-ingrid-1226968495095344-9.ppt
caracteristicas-del-alma-del-hombre-ingrid-1226968495095344-9.ppt
RacsoChingayBustaman1
 
literatura simbolista europa - RACSO.pptx
literatura simbolista europa - RACSO.pptxliteratura simbolista europa - RACSO.pptx
literatura simbolista europa - RACSO.pptx
RacsoChingayBustaman1
 
CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - Parte Específica.pptx
CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - Parte Específica.pptxCONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - Parte Específica.pptx
CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - Parte Específica.pptx
RacsoChingayBustaman1
 
BAMBAMARCA ARTE Y CULTURA.ppt
BAMBAMARCA ARTE Y CULTURA.pptBAMBAMARCA ARTE Y CULTURA.ppt
BAMBAMARCA ARTE Y CULTURA.ppt
RacsoChingayBustaman1
 
Comunicacion Asertiva.ppt
Comunicacion Asertiva.pptComunicacion Asertiva.ppt
Comunicacion Asertiva.ppt
RacsoChingayBustaman1
 
GUIA DE ENTREVISTA INICIAL I.docx
GUIA DE ENTREVISTA INICIAL I.docxGUIA DE ENTREVISTA INICIAL I.docx
GUIA DE ENTREVISTA INICIAL I.docx
RacsoChingayBustaman1
 
LAS CITAS.pptx
LAS CITAS.pptxLAS CITAS.pptx
LAS CITAS.pptx
RacsoChingayBustaman1
 
MESES DE GESTACION.docx
MESES DE GESTACION.docxMESES DE GESTACION.docx
MESES DE GESTACION.docx
RacsoChingayBustaman1
 

More from RacsoChingayBustaman1 (10)

El Uso de la letra_x y de la letra_h.pptx
El Uso de la letra_x y de la letra_h.pptxEl Uso de la letra_x y de la letra_h.pptx
El Uso de la letra_x y de la letra_h.pptx
 
Literatura Universal-contexto general.ppt
Literatura Universal-contexto general.pptLiteratura Universal-contexto general.ppt
Literatura Universal-contexto general.ppt
 
caracteristicas-del-alma-del-hombre-ingrid-1226968495095344-9.ppt
caracteristicas-del-alma-del-hombre-ingrid-1226968495095344-9.pptcaracteristicas-del-alma-del-hombre-ingrid-1226968495095344-9.ppt
caracteristicas-del-alma-del-hombre-ingrid-1226968495095344-9.ppt
 
literatura simbolista europa - RACSO.pptx
literatura simbolista europa - RACSO.pptxliteratura simbolista europa - RACSO.pptx
literatura simbolista europa - RACSO.pptx
 
CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - Parte Específica.pptx
CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - Parte Específica.pptxCONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - Parte Específica.pptx
CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS - Parte Específica.pptx
 
BAMBAMARCA ARTE Y CULTURA.ppt
BAMBAMARCA ARTE Y CULTURA.pptBAMBAMARCA ARTE Y CULTURA.ppt
BAMBAMARCA ARTE Y CULTURA.ppt
 
Comunicacion Asertiva.ppt
Comunicacion Asertiva.pptComunicacion Asertiva.ppt
Comunicacion Asertiva.ppt
 
GUIA DE ENTREVISTA INICIAL I.docx
GUIA DE ENTREVISTA INICIAL I.docxGUIA DE ENTREVISTA INICIAL I.docx
GUIA DE ENTREVISTA INICIAL I.docx
 
LAS CITAS.pptx
LAS CITAS.pptxLAS CITAS.pptx
LAS CITAS.pptx
 
MESES DE GESTACION.docx
MESES DE GESTACION.docxMESES DE GESTACION.docx
MESES DE GESTACION.docx
 

Recently uploaded

La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CARMENSnchez854591
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 

Recently uploaded (20)

La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 

Introduccion-a los-textos-literarios.pdf

  • 1. Introducción al texto literario El texto literario es una forma de expresión artística que utiliza el lenguaje como medio de comunicación. A través de la literatura, los autores pueden transmitir ideas, sentimientos, emociones y perspectivas únicas sobre el mundo que nos rodea. Estos textos se caracterizan por su riqueza lingüística, su capacidad evocadora y su poder de transportar al lector a otros mundos y realidades. HA by Herco sanchez barrantes
  • 2. Características del texto literario Lostextosliterariossedistinguenpor variascaracterísticas clave.Enprimer lugar,secaracterizan por un uso creativo y elaborado del lenguaje, con la presencia de recursos estilísticos como metáforas,símbolos,imágenespoéticasyjuegosdepalabras.Además,lostextosliterariossuelen tener una finalidad estética, es decir,buscan despertar emociones y sensaciones en el lector, más allá de transmitir únicamente información. Otra característica importante es la presencia de una voz narrativa o lírica que guía al lector a través de la obra. Esta voz puede ser omnisciente, en primera persona o con diferentes puntos de vista. Finalmente, los textos literarios se distinguen por su carácter abierto y polisémico, permitiendo múltiples interpretaciones y lecturas.
  • 3. Tipos de textos literarios Dentro de la literatura, existen diversos géneros y tipos de textos que se clasifican de acuerdo a sus características formales y temáticas. Los principales géneros literarios son la narrativa (novela, cuento, leyenda), la poesía (lírica, épica, dramática) y el teatro (tragedia, comedia, drama). Cada uno de estos géneros presenta sus propias convenciones, recursos y estilos. Por ejemplo, la narrativa se caracteriza por la presencia de una trama, personajes y un desarrollo de la acción, mientras que la poesía se enfoca en la exploración de emociones, sensaciones y un uso más simbólico del lenguaje. El teatro, por su parte, combina elementos narrativos y poéticos con la representación escénica. Narrativa Novela, cuento, leyenda Poesía Lírica, épica, dramática Teatro Tragedia, comedia, drama
  • 4. Elementos del texto literario Los textos literarios están compuestos por una serie de elementos que les dan forma y estructura. Algunos de los elementos más importantes son: 1 Personajes Los personajes son los seres ficticios que habitan y protagonizan la obra literaria. Pueden ser personajes principales, secundarios o planos, y su construcción y desarrolloesfundamentalparala narrativa. 2 Narrador El narrador es la voz que guía al lector a través de la historia, proporcionando información, perspectivas y puntos de vista. Puede ser omnisciente, en primera persona o con diferentes enfoques. 3 Trama La trama se refiere a la secuencia de eventos, acciones y conflictos que conforman la historia. Puede ser lineal, circular o presentar saltos temporales. 4 Espacio y tiempo El espacio y el tiempo en los que se desarrolla la obra son elementos clave que ayudan a contextualizar la historia y a crear un ambiente específico.
  • 5. Función del lenguaje en el texto literario El lenguaje es el principal instrumento del que se valen los autores literarios para expresar sus ideas, emociones y visiones del mundo. En los textos literarios, el lenguaje adquiere una función estética y comunicativa, trascendiendo su mera función informativa. A través de recursos como metáforas, símbolos, ritmo, rima y juegos de palabras, el lenguaje literario busca despertar en el lector sensaciones, evocar imágenes y transmitir significados más allá de lo literal. Esto convierte a los textos literarios en una forma de arte que trasciende la mera transmisión de información. Función informativa Funciónestética Transmitir información Evocar emociones y sensaciones Lenguaje denotativo Lenguajeconnotativo Objetividad Subjetividad
  • 6. Recursos estilísticos en el texto literario Los autores literarios recurren a una variedad de recursos estilísticos para enriquecer sus obras y lograr efectos expresivos y evocadores. Algunos de los principales recursos estilísticos utilizados en los textos literarios son: Metáforas Las metáforas establecen una comparación implícita entre dos elementos, permitiendo la creación de imágenes poéticas y la transmisión de significados más allá de lo literal. Símbolos Lossímbolosson elementosque representan ideas, conceptos o fenómenos de manera indirecta, abriendo la interpretación a múltiples significados. Rima y ritmo El uso de la rima y el ritmo en la poesía y el teatro confiere a estos textos una musicalidadyuna cadencia particular, acentuando su carácter estético. Aliteración Laaliteración,ola repetición de sonidos consonánticos, también contribuye a lamusicalidad y el efecto evocador de los textos literarios.
  • 7. Análisis de un texto literario El análisis de un texto literario implica un estudio exhaustivo de sus elementos, estructura y recursos. Este proceso permite al lector profundizar en la comprensión de la obra y extraer sus significados más profundos. Algunas de las etapas clave en el análisis de un texto literario incluyen: Análisis estructural Identificar los elementos narrativos, líricos o dramáticos, así como la organización y la construcción de la obra. 1 2 Análisis del lenguaje Examinar el uso del lenguaje, los recursos estilísticos y la función comunicativa y estética del texto. Interpretación 3 Desarrollar una lectura personal y una comprensión profunda de los significados, temas y mensajes presentes en la obra.
  • 8. Importancia del texto literario en la cultura Los textos literarios desempeñan un papel fundamental en la construcción y la preservación de la cultura. A través de la literatura, los autores pueden reflejar y transmitir valores, creencias, tradiciones y perspectivas únicas de una sociedad o una época determinada. Además, la literatura tiene un enorme poder de denuncia y transformación social. Muchas obras literarias han servido como vehículo para cuestionar y criticar las injusticias, los abusos de poder y las desigualdades presentes en la sociedad. De esta manera, la literatura se convierte en una herramienta poderosa para la reflexión, el cuestionamiento y el cambio social. Por último, la literatura tiene la capacidad de transportar al lector a otros mundos, de ampliar sus horizontes y de enriquecer su experiencia vital. Al sumergirse en los textos literarios, los lectores pueden encontrar inspiración, consuelo, entretenimiento y una ventana a la diversidad de lacondiciónhumana.
  • 9. El texto literario tiene una gran importancia en la sociedad, ya que nos permite explorar diferentes realidades, emociones y perspectivas a través de la imaginación y la creatividad. A través de la literatura, podemos reflexionar sobre la condición humana, aprender sobre diferentes culturas y épocas históricas, y enriquecer nuestra capacidad de empatía y comprensión hacia los demás. Además, el texto literario nos invita a cuestionar nuestras propias creencias y valores, a ampliar nuestra visión del mundo y a desarrollar nuestro pensamiento crítico. Nos ayuda a escapar de la rutina diaria y a sumergirnos en mundos imaginarios que nos permiten soñar, reflexionar y conectar con nuestras emociones más profundas. En resumen, el texto literario es una forma de arte que nos enriquece como seres humanos, nos ayuda a comprendernos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea, y nos invita a explorar nuevas formas de expresión y creatividad. Por lo tanto, su importancia radica en su capacidad para inspirar, educar y transformar a las personas.