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Esquema o processo de reconhecimento de competências
Este documento descreve o processo de reconhecimento de competências através da narrativa autobiográfica de Daniela e Carlos. Inclui a narrativa autobiográfica de cada um, com excertos, referenciais de competências-chave identificados a partir da narrativa, balanço de competências com sugestões de desenvolvimento e evidenciação de competências nas áreas de linguagem e comunicação, matemática para a vida, cidadania e empregabilidade e tecnologias de informação e comunicação. O objetivo é reconhecer as competências adquiridas ao long
BPI- (ATV) Advanced Tactical Vest
The Advanced Tactical Vest (ATV) is a fully customizable ballistic vest designed for special forces, military, and police operations. It provides protection from ballistic threats as well as stab and spike threats. The ATV offers different levels of ballistic protection, from NIJ Level IIIA soft armor to NIJ Level III+ hard armor plates. It has numerous customizable features like a MOLLE system and removable armor panels to accommodate an individual's needs and mission requirements.
práctica 1. elaboración de una clasificación propia
El documento presenta la clasificación propia de recursos educativos de una alumna. Divide los recursos en recursos humanos, materiales audiovisuales y nuevas tecnologías, recursos metodológicos, materiales convencionales y materiales de elaboración propia. Considera especialmente importantes los recursos humanos como maestros, padres y personal no docente, así como las nuevas tecnologías cuando se usan de forma complementaria a los materiales tradicionales y favorecen el aprendizaje.
Cartaz feira de autor madalena santos
O estudante espera que os pais lhe deem dinheiro para comprar um livro. A feira literária da autora Madalena Santos será realizada na biblioteca escolar de 26 de fevereiro a 13 de março, com a possibilidade de obter um livro autografado no último dia.
Presentation
This document provides contact information for Ceramics India, a company that sells tiles, marble, granite, and sanitary products. Ceramics India has a head office in Chennai and a branch office in Tambaram, and lists telephone numbers and a mobile number to contact each office. It also provides a website for more information.
Boletim de novembro
O boletim da biblioteca escolar de novembro foca-se na saúde, sugerindo leituras sobre os malefícios do tabaco e do sono insuficiente. A biblioteca também apresenta um filme, músicas e uma exposição sobre saúde, além de atividades como caça ao erro e desafios.
DASI CLINIC Biopsias
Biopsias es el módulo de DASI Clinic especializado en la gestión de anatomía patológica. Su diseño facilita la catalogación, el almacenamiento y el tratamiento de las pruebas y de los diagnósticos extraídos de las biopsias. Descargue una demo gratis y descubra todo el potencial de DASI Clinic.
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prácticas pedagogía_symbaloo
Este documento describe el uso de Symbaloo, una plataforma que permite clasificar recursos y redes sociales, por una estudiante de maestro de educación primaria. La autora organiza su página de Symbaloo en cuatro bloques: redes sociales, recursos educativos, compras online y noticias. Considera que Symbaloo es una herramienta útil para tener todos sus recursos habituales en una sola página y la recomienda a otros.
Amigos reales o virtuales
Este documento compara las amistades virtuales y reales, discutiendo las ventajas e inconvenientes de cada una. Explora cómo las redes sociales permiten hacer amigos en todo el mundo pero también plantea preocupaciones sobre el exceso de uso y la socialización. Finalmente, concluye que la amistad, ya sea virtual o real, puede traer felicidad.
Neudecker who-cares-about-yesterday’s-news-–-use-cases-and-requirements-for-n...
Who cares about yesterday's news? Use cases and requirements for newspaper digitization. Presentation held at IFLA News Media Conference 2016, 20-22 April, Hamburg, Germany.
MV[B1]
Este documento descreve competências matemáticas para a vida cotidiana divididas em quatro unidades. A unidade A trata da interpretação e comunicação de informações usando matemática. A unidade B sobre resolver problemas usando matemática. A unidade C conecta conceitos matemáticos a contextos reais. E a unidade D sobre raciocínio indutivo e dedutivo em matemática.
CP_2
Este documento discute competências cognitivas relacionadas à capacidade de lidar com a complexidade da informação. Apresenta quatro dimensões de contexto - privado, profissional, institucional e macroestrutural - e competências associadas a cada uma, como identificar novos processos de trabalho e fatores de globalização.
TIC[B1]
Este documento descreve os níveis básicos de competência em Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no programa RVCC. O Nível B1 equivale ao 4o ano do ensino básico e cobre quatro unidades de competência: 1) operar equipamento tecnológico do quotidiano com segurança, 2) realizar operações básicas no computador com segurança, 3) utilizar funções básicas de processamento de texto, e 4) usar a Internet para obter informação.
Ficha de avaliação nº 21 importancia do operador de caixa
O documento descreve a importância do operador de caixa em diferentes setores comerciais e como eles representam as empresas junto aos clientes. Explica também que os operadores de caixa precisam estabelecer boas relações com os clientes para venderem mais e conquistarem sua lealdade, o que é benéfico tanto para as empresas quanto para os próprios operadores.
Ficha de trabalho nº 3 spv pos venda e fidelização
O documento discute a importância do serviço pós-venda para fidelizar clientes. Uma das armas mais fortes para fidelizar clientes é o serviço pós-venda. Ter clientes fiéis traz vantagens como menor custo de aquisição de novos clientes. Os clientes hoje esperam que o serviço pós-venda proporcione satisfação.
Ficha de trabalho nº18 spv- o livro de reclamações
O documento é uma ficha de trabalho para alunos do 1o ano sobre o livro de reclamações. A ficha contém duas perguntas: a primeira pede exemplos de lojas que precisam ter um livro de reclamações disponível e a segunda apresenta uma reclamação fictícia para a qual o aluno deve responder.
Ficha de trabalho nº14 spv-como reagem os clientes ás falhas de serviços
O documento discute como os clientes reagem às falhas nos serviços. Explica que os clientes podem decidir tomar ou não uma atitude em resposta, e se decidirem tomar uma atitude, eles podem escolher entre várias opções como reclamações ou "word of mouth", que significa falar mal da empresa para outras pessoas. O professor pede aos alunos para descrever os custos para a empresa de cada tipo de comportamento do cliente e construir um fluxograma sobre o assunto em seu caderno.
Para mim és um pai...
Crianças descrevem seus pais usando palavras começando com PAI (P-Protector, A-Amoroso, I-Inteligente). Elas destacam como seus pais as protegem, demonstram amor e são inteligentes.
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