II JORNADAS MUNICIPIOS SOCIALISTAS EN LA ERA DIGIT@L PROGRAMA
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Material zu "Eyecatcher im Echzeit 3D-Rendering"
Die Reflektionseffekte wurden mittels Raytracing für jeden Frame berechnet (Rendergeschwindigkeit: 0.15 Frames / s).
Final de curs
This document celebrates the end of the school year for 6th grade students. It mentions playing water games in the playground, enjoying ice cream, and having a dance party to mark the occasion. The students are wished the best as they move on to the next stage of their education.
Sergio Santos Portfolio
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already have a condition.
Creating ePortfolios
This document provides steps for students to create and submit a portfolio assignment in Blackboard. It involves 12 parts: 1) Creating the main portfolio; 2) Creating portfolio pages for assignments; 3) Uploading artifacts to storage; 4) Embedding a video; 5) Sharing for peer feedback; 6) Providing peer feedback; 7) Retrieving peer feedback; 8) Adding peer reflection; 9) Adding self reflection; 10) Adding an audio file; 11) Adding documentation; 12) Submitting a portfolio snapshot to the assignment. The 12 parts provide detailed instructions on setting up and populating the portfolio structure, sharing it, and submitting it for the assignment.
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Esol presentation
El documento presenta varias actividades adaptadas para estudiantes de inglés como segundo idioma. Incluye un tablero de juego con tarjetas de rompecabezas que emparejan imágenes con palabras para mejorar el vocabulario. También describe un juego de memoria sobre la familia Simpson y un juego de 3 minutos para ordenar los miembros de la familia.
Tcc ital
Este documento apresenta uma proposta de projeto de comunicação interna para o Instituto de Tecnologia de Alimentos (ITAL) com o objetivo de esclarecer aos funcionários a importância do instituto para a sociedade e promover a integração dos mesmos com a cultura e objetivos da organização. O projeto foi desenvolvido após análises estratégicas e pesquisas com os públicos internos que apontaram a necessidade de fortalecer a comunicação e engajamento dos funcionários. A proposta denominada "O sucesso se faz no plural" plane
Coloquio cumplicidades bairro, apresentação Maria Assunção Gato
Este documento discute a importância contínua dos bairros em Lisboa. Apresenta bairros como territórios com geometrias e intensidades variáveis que representam identidades locais e são lugares de apropriação urbana. Argumenta que os bairros permanecem importantes como unidades de intervenção comunitária e lugares que geram redes sociais fortes e criatividade local.
Aula de separação de misturas prof rodrigo_quimica_1ano
O documento descreve vários métodos de separação de misturas, incluindo separação magnética, filtração, decantação, dissolução fracionada, evaporação e diferentes tipos de destilação para separar sólidos, líquidos e gases.
Llegando al futuro
El documento presenta visiones futuristas de la tecnología móvil propuestas por Nokia y diseñadores, incluyendo un sitio web de Nokia con tecnologías emergentes para teléfonos, un concepto de ordenador enrollable proyectado como una esfera y una tableta plegable con diseño tubular, aunque estos diseños de vanguardia todavía no son realidad.
Safety awards2007
El documento presenta los resultados de un premio a la seguridad ocupacional, donde el primer lugar fue para cambiador de lámparas, seguido de electricista en segundo lugar e ingeniero aeronáutico en tercer lugar. Se enumeran otras ocupaciones como soldador, albañiles, maestro de obras y pintor que también fueron reconocidos por sus logros en seguridad laboral.
Pierluigi Salvadeo - Lo spettacolo dell'architettura nella nuova dimensione m...
Presentazione tenuta dal prof. Pierluigi Salvadeo nell'ambito del Forum "Multimedia per la Cultura" - 11 e 12 giugno, Vigevano (PV) - Progetto "Cultura e Innovazione"
Situação de aprendizagem avestruz de mário prata. por sueli racanelli
O documento descreve uma situação de aprendizagem sobre o animal avestruz usando textos e vídeos. Os alunos irão preencher uma ficha técnica sobre o avestruz, comparar informações em diferentes materiais e debater a imposição de limites pelos pais.
Que aportan los_profesores
Los estudios muestran que los profesores aportan claridad, entusiasmo, variedad de actividades, reconocimiento a los estudiantes y retroalimentación para lograr un aprendizaje eficaz. Los profesores deben ser instructores entusiastas que se preocupan por los estudiantes y fomentan un ambiente de aprendizaje positivo. No hay una receta única para la enseñanza efectiva, sino que los profesores deben reflexionar críticamente sobre sus creencias y prácticas.
Pechakucha nanilopez igualdad de género
Pechakucha igualdad de género. Curso función directiva 2019.
1-La ley de igualdad de género. Vamos a hablar de la ley que garantiza la promoción de género en Andalucía en todos los ámbitos, para después centrarnos en cómo aplicarla en nuestra vida diaria en el centro educativo.
2- cuando hablamos de igualdad de género entre hombres y mujeres, hablamos del principio de proporcionalidad y de igualdad de oportunidades para hombres y mujeres. Pero ¿ sabemos diferenciar entre sexo y género?
3- la Administración vela por el cumplimiento de igualdad de género de forma objetiva en la selección del personal a través del mérito, igualdad, capacidad y publicidad. Como directores y directoras tenemos que saber que la ley abarca la forma subjetiva de contratación, la que está en nuestras manos.
4- Un ejemplo de contratación subjetiva es la prevista para las clases de refuerzo que financia la UE, donde la ley de igualdad de género también está presente en la selección del personal que las imparta, y cuya responsabilidad recae en la dirección.
5- Dentro del Plan de centro, el plan de igualdad de género debe incluir todas las actuaciones que consideremos para prevenir, identificar y eliminar cualquier tipo de discriminación y violencia de género que detectemos.
6- Lo que no se ve no existe, dicen. Sin embargo, este problema social existe pero no lo tipificamos en los partes disciplinarios como conductas graves o muy graves contra miembros de la comunidad educativa. ¿ sabemos qué es el acoso sexual?
7- ¿sabemos qué es el acoso por razón de sexo? ¿ Sabemos Donde está la diferencia con el acoso sexual? ¿Puede distinguirlo nuestro profesorado? ¿ puede distinguirlo nuestro alumnado?
8- de todo lo tratado en la ley, este es el único punto visible: la prevención del lenguaje sexista, pero por la controversia que despierta. Sin embargo, debemos saber que hay personas que lo usan para justificar la presencia o ausencia interesada de la igualdad de género en el ámbito laboral.
9- ¿Qué es la discriminación por interseccionalidad? El tipo de discriminación múltiple que una mujer padece de forma agravada y específica por razones de clase, de etnia, religión, orientación, identidad sexual o discapacidad.
10- por todo lo que hemos visto, procuramos que esta ley esté presente en los contenidos curriculares. Normalizando el desarrollo de su contenido en todas y cada una de las áreas que abarcamos.
11- mi centro está situado en una zona donde la comunidad gitana tiene una presencia muy importante, donde debemos conjugar la perspectiva de género, neutralizando los factores de riesgo y fomentando la participación en todos los ámbitos.
12- el incumplimiento de una ley trae consigo un tipo de infracción clasificada como leve, grave y muy grave y su correspondiente sanción. No podemos interpretar la Ley. Tenemos que cumplirla.
13- la perspectiva de género afecta tanto a hombres como a mujeres. Al emplear el concepto de género alcanzamos la ide
Pechakucha FP 2.0 Nani López
Proyecto FP 2.0 del IES LAS MARINAS.
PCPI Auxiliar de Instalaciones electrotécnicas y de comunicación.
La UE en 2014 ( última actualización marzo)
El documento proporciona estimaciones de población para varios países de la Unión Europea en 2013 y previsiones para 2050. Alemania, el país más poblado de la UE en 2013 con 82 millones de habitantes, se prevé que tendrá 71,5 millones en 2050, siendo el único país que no aumentará su población. Francia pasará de ser el segundo más poblado a ser el primero, con una previsión de 69,7 millones en 2050. España también aumentará considerablemente su población, de 45,8 a 52,5 millones.
La UE en 2013 por nanilopez ( anticuado)
El documento proporciona estimaciones de población para varios países de la Unión Europea en 2013 y previsiones para 2050. Según las previsiones, la población de Alemania disminuirá ligeramente de 82 a 71,5 millones de habitantes entre 2013 y 2050, pero seguirá siendo el país más poblado de la UE. Otros países como Bélgica, España, Francia e Italia también verán aumentar su población para 2050, mientras que países como Bulgaria, Hungría y Letonia tendrán menos habitantes.
Opiniones y Actitudes
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado por el Centro de Investigaciones Sociológicas sobre el uso de Internet y la participación política en España. El estudio analiza tres cuestiones: 1) Cómo usan los ciudadanos españoles Internet con fines políticos; 2) Si hay diferencias entre la participación política online y offline; 3) Cómo el uso de Internet afecta a la participación política. El estudio concluye que una minoría usa Internet con fines políticos y que la participación online tiende a reproducir los patrones tradicionales offline.
Introduccinalsoftwaredefuentesabiertasweb
Este documento introduce el concepto de software de código abierto, explicando que permite el acceso al código fuente y su modificación. Señala que surgió en los años 70 cuando el software comenzó a venderse de forma independiente. En 1983, Richard Stallman inició el proyecto GNU para crear software libre y fundó la Free Software Foundation. Más tarde, creó la licencia GPL para permitir la modificación y distribución de software siempre que se compartan las mejoras.
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