Este documento resume la guerra ideológica entre Napoleón y sus oponentes durante las guerras napoleónicas. Se describe cómo Napoleón utilizó hábilmente la prensa y el arte para crear una imagen heroica de sí mismo y su ejército que promoviera su culto personal. Sin embargo, sus enemigos, especialmente los ingleses e españoles, lanzaron una contrapropaganda que lo retrataba como un tirano cruel y lo comparaba con figuras demoníacas para desacreditarlo. Esta guerra de propaganda buscaba influir la
Este documento resume la estrategia militar utilizada durante la Guerra de la Independencia Española entre 1808 y 1814. Describe las tácticas y armamento de los ejércitos español, francés y sus aliados, así como tres importantes batallas: la Batalla de Arapiles, la Batalla de Albuera y el Sitio de Zaragoza. También analiza el papel de las milicias y las guerrillas en la guerra y cómo su acción complementaba a las operaciones de los ejércitos regulares.
El documento resume los principales acontecimientos políticos y militares de España entre 1788 y 1902, durante los reinados de Carlos IV, Fernando VII, Isabel II y la Restauración borbónica. Incluye tratados, batallas, levantamientos populares, guerras civiles, nuevas constituciones y cambios de régimen político como la revolución de 1868 que dio lugar a la Primera República y el golpe de Estado de 1874 que restauró la monarquía borbónica con Alfonso XII.
Este documento describe las tareas y criterios de evaluación para un juego sobre la historia contemporánea española. Los estudiantes deben responder preguntas cortas y largas, así como proporcionar imágenes representativas de acontecimientos históricos. Se evalúa la calidad, puntualidad y relevancia de las respuestas y las imágenes.
El documento resume los principales periodos históricos de España en el siglo XIX, incluyendo la Guerra de Independencia contra Napoleón, el reinado de Fernando VII, Isabel II y la Restauración Borbónica, así como eventos políticos como las Cortes de Cádiz, la Constitución de 1812, el Sexenio Democrático y la Primera República.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto de empresa de 4o de ESO. La rúbrica contiene 10 puntos en total y evalúa dos partes principales: la descripción y valoración de 5 ideas de negocio (3 puntos), y el desarrollo del plan de empresa con secciones como el nombre del proyecto, forma jurídica, ubicación, recursos, estructura organizativa y marketing mix (7 puntos). Se asignan más puntos cuanto más completa y correcta sea la tarea, y se entregue a tiempo.
Este documento resume la guerra ideológica entre Napoleón y sus oponentes durante las guerras napoleónicas. Se describe cómo Napoleón utilizó hábilmente la prensa y el arte para crear una imagen heroica de sí mismo y su ejército que promoviera su culto personal. Sin embargo, sus enemigos, especialmente los ingleses e españoles, lanzaron una contrapropaganda que lo retrataba como un tirano cruel y lo comparaba con figuras demoníacas para desacreditarlo. Esta guerra de propaganda buscaba influir la
Este documento resume la estrategia militar utilizada durante la Guerra de la Independencia Española entre 1808 y 1814. Describe las tácticas y armamento de los ejércitos español, francés y sus aliados, así como tres importantes batallas: la Batalla de Arapiles, la Batalla de Albuera y el Sitio de Zaragoza. También analiza el papel de las milicias y las guerrillas en la guerra y cómo su acción complementaba a las operaciones de los ejércitos regulares.
El documento resume los principales acontecimientos políticos y militares de España entre 1788 y 1902, durante los reinados de Carlos IV, Fernando VII, Isabel II y la Restauración borbónica. Incluye tratados, batallas, levantamientos populares, guerras civiles, nuevas constituciones y cambios de régimen político como la revolución de 1868 que dio lugar a la Primera República y el golpe de Estado de 1874 que restauró la monarquía borbónica con Alfonso XII.
Este documento describe las tareas y criterios de evaluación para un juego sobre la historia contemporánea española. Los estudiantes deben responder preguntas cortas y largas, así como proporcionar imágenes representativas de acontecimientos históricos. Se evalúa la calidad, puntualidad y relevancia de las respuestas y las imágenes.
El documento resume los principales periodos históricos de España en el siglo XIX, incluyendo la Guerra de Independencia contra Napoleón, el reinado de Fernando VII, Isabel II y la Restauración Borbónica, así como eventos políticos como las Cortes de Cádiz, la Constitución de 1812, el Sexenio Democrático y la Primera República.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto de empresa de 4o de ESO. La rúbrica contiene 10 puntos en total y evalúa dos partes principales: la descripción y valoración de 5 ideas de negocio (3 puntos), y el desarrollo del plan de empresa con secciones como el nombre del proyecto, forma jurídica, ubicación, recursos, estructura organizativa y marketing mix (7 puntos). Se asignan más puntos cuanto más completa y correcta sea la tarea, y se entregue a tiempo.
Para comentar un climograma, primero se debe analizar los datos de precipitación y temperatura para determinar el hemisferio, la latitud aproximada y las características del clima como si es lluvioso, seco o estacional. Luego, al redactar el comentario se debe incluir la zona climática, las precipitaciones totales y su distribución, las temperaturas medias, la amplitud térmica, los meses secos, y la identificación del tipo de clima con sus características de vegetación, suelo, y fauna.
El documento habla sobre la crisis actual y la compara con la Gran Depresión de 1929. Incluye artículos sobre familias desahuciadas, parados buscando trabajo y haciendo colas para recibir comida gratis, y ahorradores retirando su dinero de los bancos griegos que han perdido el 20% de sus fondos en tres meses, lo que sugiere que la crisis económica continúa afectando severamente a muchas personas.
El documento resume el manifiesto del gobierno provisional español establecido en 1868 tras la revolución que derrocó a la reina Isabel II. El manifiesto anuncia dos medidas clave: 1) La expulsión de la dinastía Borbón y el derrocamiento de Isabel II, responsabilizada de la corrupción y el atraso en España. 2) La implantación del sufragio universal masculino para establecer la soberanía del pueblo y las libertades ciudadanas.
El documento describe diferentes aspectos de la arquitectura griega antigua como templos, teatros y escultura. Explica las partes principales de los teatros griegos como la orquesta, diazomata, cavea, proscenio y escena.
El documento habla sobre el arte prehistórico, incluyendo arte mueble como la Venus de Willendorf y Venus de Lausell, pinturas rupestres de la escuela Franco-Cantábrica como la Cierva de Altamira en la Gran bóveda y Gran sala de los Toros de Lascaux, arquitectura megalítica como Menhir y Dolmen, y construcciones más grandes como Stonehenge y Dolmen de Corredor.
El documento describe el arte prehistórico en cuatro secciones: 1) el arte paleolítico incluyendo el arte rupestre y mueble, 2) el arte rupestre levantino, 3) el arte esquemático, y 4) la arquitectura megalítica. Cubre temas, técnicas, localizaciones e interpretaciones del arte a través de los diferentes períodos prehistóricos.
Este documento presenta un resumen cronológico del arte desde la antigüedad hasta el siglo XX. Incluye los principales estilos, movimientos y obras maestras de la arquitectura, escultura y pintura, destacando las características de cada periodo histórico-artístico.
Este documento presenta un plan de trabajo para un curso de historia de España que cubre desde la Prehistoria hasta la Baja Edad Media. El plan incluye instrucciones para realizar resúmenes, esquemas y actividades sobre varios temas como la colonización fenicia, griega y cartaginesa, las características de los íberos e indoeuropeos, las etapas de conquista romana y romanización, los visigodos y el periodo de Al-Ándalus, el surgimiento de los reinos cristianos, la repoblación, la expansión cr
La herramienta más antigua de europa sociedad el paíslauraprofesorageh
Un cuchillo de sílex tallado de 1,4 millones de años encontrado en Atapuerca, España, es la herramienta más antigua de Europa y demuestra la presencia continua de homínidos en el sur de Europa desde hace 1,5 millones de años. Otro hallazgo en Atapuerca es la escápula de un niño de 850.000 años, que contradice las teorías de que los homínidos llegaban a Europa en oleadas desde África y no se aclimataban. Los descubrimientos en Atapuerca muestran una presencia contin
Este documento contiene 16 preguntas sobre la película "La Ola" que analizan el experimento social llevado a cabo por un profesor y cómo este movimiento se les escapa de las manos. Las preguntas exploran cómo se inicia el experimento, en qué momento deja de controlarlo el profesor, cómo fomenta la idea de grupo y la participación de estudiantes inicialmente reacios. También analizan las características de los miembros del movimiento y las posibles causas que desencadenan este tipo de dinámicas autoritarias
Este documento presenta una serie de textos sobre temas relacionados con el marxismo y el socialismo como la naturaleza de la riqueza según Adam Smith, el socialismo científico de Marx y Engels, la lucha de clases, la dictadura del proletariado, la Asociación Internacional de Trabajadores, las ideas anarquistas contra el marxismo y el Manifiesto Comunista. Los textos describen la evolución histórica de las relaciones de clase, la lucha entre burgueses y proletariado, y las ideas sobre
El documento resume las principales etapas de la Revolución Francesa desde sus inicios en 1789 hasta el establecimiento del Imperio Napoleónico, incluyendo la Revolución, la Convención Republicana, el Directorio, el Consulado y el Imperio. También resume brevemente el Congreso de Viena de 1815, donde se restauró el Antiguo Régimen y las fronteras de Europa previas a la Revolución Francesa a través de la Santa Alianza entre Prusia, Rusia y el Imperio Austriaco.
La Revolución Francesa puede resumirse en 5 etapas: 1) la etapa moderada de la monarquía constitucional desde 1789 hasta 1792, 2) la Convención Republicana y la caída de la monarquía desde 1792 hasta 1795, 3) el Directorio desde 1795 hasta 1799, 4) el Consulado bajo Napoleón desde 1799 hasta 1804, y 5) el Imperio Napoleónico desde 1804 hasta su caída en 1815.
Este documento proporciona instrucciones para comentar un texto histórico. Sugiere un proceso de tres pasos: 1) trabajo preliminar como numerar líneas y esquematizar el texto, 2) comentario que incluye tipo de texto, autor, fecha, contenido e implicaciones históricas, y 3) conclusión sobre la autenticidad y relevancia del texto y su contribución al conocimiento histórico.
El documento habla sobre cómo los pequeños hábitos cotidianos de los ciudadanos europeos tienen un gran impacto en el medio ambiente y cómo adoptando decisiones más sostenibles en casa, trabajo y compras podemos ayudar de manera significativa a reducir la presión sobre el medio ambiente. Se proporcionan consejos sobre cómo ahorrar energía apagando luces innecesarias, usando bombillas de bajo consumo y electrodomésticos eficientes.
El documento habla sobre el cambio climático y los esfuerzos para combatirlo. Un comisario de la Unión Europea insta a los estudiantes a comprometerse a reducir sus emisiones de carbono a través de pequeños cambios en su comportamiento diario. La UE ha establecido cuotas de emisiones y otras medidas para cumplir con los objetivos del Protocolo de Kyoto para reducir los gases de efecto invernadero. Se necesitan mayores esfuerzos a nivel mundial para mitigar el calentamiento global.
Este documento proporciona instrucciones para completar un proyecto sobre la construcción de la Unión Europea. Pide que el estudiante mapee los países miembros de la UE y su fecha de entrada, explique el Espacio Schengen, y responda preguntas sobre hitos clave como la creación de la CECA y el ECSC, los Tratados de Roma, Maastricht, Ámsterdam y Lisboa, las principales instituciones de la UE, la PAC, la adopción del Euro, la PESC, y el Día de Europa, su bandera e himno.
Este documento presenta varias preguntas sobre el cambio climático y la contaminación ambiental que deben responderse después de ver una película. Algunas preguntas clave son sobre qué gas causa el cambio climático, si los niveles de CO2 han aumentado en los últimos años, qué año fue el más cálido y cuáles fueron sus consecuencias. También pregunta si la predicción de Al Gore sobre el deshielo del Ártico en 50-70 años es cierta o una exageración, y quién puede hacer algo para evitar el cambio climático
El documento presenta una serie de ejercicios de geografía sobre temas económicos. Los estudiantes deben explicar la diferencia entre economía de mercado y planificada, investigar sobre algunas instituciones financieras internacionales, y realizar gráficos sobre el consumo de petróleo y electricidad en España entre 2000-2011. También deben identificar características de paisajes agrícolas, tipos de agricultura, pesca y industria, así como profesiones terciarias. Finalmente, se pide comentar imágenes sobre actividades
Este documento presenta un mapa político de Europa que muestra las fronteras y capitales de los países europeos, así como las principales ciudades clasificadas por tamaño de población. El mapa también incluye nombres de mares que rodean a Europa y marca los límites en disputa de algunas naciones.
Para comentar un climograma, primero se debe analizar los datos de precipitación y temperatura para determinar el hemisferio, la latitud aproximada y las características del clima como si es lluvioso, seco o estacional. Luego, al redactar el comentario se debe incluir la zona climática, las precipitaciones totales y su distribución, las temperaturas medias, la amplitud térmica, los meses secos, y la identificación del tipo de clima con sus características de vegetación, suelo, y fauna.
El documento habla sobre la crisis actual y la compara con la Gran Depresión de 1929. Incluye artículos sobre familias desahuciadas, parados buscando trabajo y haciendo colas para recibir comida gratis, y ahorradores retirando su dinero de los bancos griegos que han perdido el 20% de sus fondos en tres meses, lo que sugiere que la crisis económica continúa afectando severamente a muchas personas.
El documento resume el manifiesto del gobierno provisional español establecido en 1868 tras la revolución que derrocó a la reina Isabel II. El manifiesto anuncia dos medidas clave: 1) La expulsión de la dinastía Borbón y el derrocamiento de Isabel II, responsabilizada de la corrupción y el atraso en España. 2) La implantación del sufragio universal masculino para establecer la soberanía del pueblo y las libertades ciudadanas.
El documento describe diferentes aspectos de la arquitectura griega antigua como templos, teatros y escultura. Explica las partes principales de los teatros griegos como la orquesta, diazomata, cavea, proscenio y escena.
El documento habla sobre el arte prehistórico, incluyendo arte mueble como la Venus de Willendorf y Venus de Lausell, pinturas rupestres de la escuela Franco-Cantábrica como la Cierva de Altamira en la Gran bóveda y Gran sala de los Toros de Lascaux, arquitectura megalítica como Menhir y Dolmen, y construcciones más grandes como Stonehenge y Dolmen de Corredor.
El documento describe el arte prehistórico en cuatro secciones: 1) el arte paleolítico incluyendo el arte rupestre y mueble, 2) el arte rupestre levantino, 3) el arte esquemático, y 4) la arquitectura megalítica. Cubre temas, técnicas, localizaciones e interpretaciones del arte a través de los diferentes períodos prehistóricos.
Este documento presenta un resumen cronológico del arte desde la antigüedad hasta el siglo XX. Incluye los principales estilos, movimientos y obras maestras de la arquitectura, escultura y pintura, destacando las características de cada periodo histórico-artístico.
Este documento presenta un plan de trabajo para un curso de historia de España que cubre desde la Prehistoria hasta la Baja Edad Media. El plan incluye instrucciones para realizar resúmenes, esquemas y actividades sobre varios temas como la colonización fenicia, griega y cartaginesa, las características de los íberos e indoeuropeos, las etapas de conquista romana y romanización, los visigodos y el periodo de Al-Ándalus, el surgimiento de los reinos cristianos, la repoblación, la expansión cr
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Este documento contiene 16 preguntas sobre la película "La Ola" que analizan el experimento social llevado a cabo por un profesor y cómo este movimiento se les escapa de las manos. Las preguntas exploran cómo se inicia el experimento, en qué momento deja de controlarlo el profesor, cómo fomenta la idea de grupo y la participación de estudiantes inicialmente reacios. También analizan las características de los miembros del movimiento y las posibles causas que desencadenan este tipo de dinámicas autoritarias
Este documento presenta una serie de textos sobre temas relacionados con el marxismo y el socialismo como la naturaleza de la riqueza según Adam Smith, el socialismo científico de Marx y Engels, la lucha de clases, la dictadura del proletariado, la Asociación Internacional de Trabajadores, las ideas anarquistas contra el marxismo y el Manifiesto Comunista. Los textos describen la evolución histórica de las relaciones de clase, la lucha entre burgueses y proletariado, y las ideas sobre
El documento resume las principales etapas de la Revolución Francesa desde sus inicios en 1789 hasta el establecimiento del Imperio Napoleónico, incluyendo la Revolución, la Convención Republicana, el Directorio, el Consulado y el Imperio. También resume brevemente el Congreso de Viena de 1815, donde se restauró el Antiguo Régimen y las fronteras de Europa previas a la Revolución Francesa a través de la Santa Alianza entre Prusia, Rusia y el Imperio Austriaco.
La Revolución Francesa puede resumirse en 5 etapas: 1) la etapa moderada de la monarquía constitucional desde 1789 hasta 1792, 2) la Convención Republicana y la caída de la monarquía desde 1792 hasta 1795, 3) el Directorio desde 1795 hasta 1799, 4) el Consulado bajo Napoleón desde 1799 hasta 1804, y 5) el Imperio Napoleónico desde 1804 hasta su caída en 1815.
Este documento proporciona instrucciones para comentar un texto histórico. Sugiere un proceso de tres pasos: 1) trabajo preliminar como numerar líneas y esquematizar el texto, 2) comentario que incluye tipo de texto, autor, fecha, contenido e implicaciones históricas, y 3) conclusión sobre la autenticidad y relevancia del texto y su contribución al conocimiento histórico.
El documento habla sobre cómo los pequeños hábitos cotidianos de los ciudadanos europeos tienen un gran impacto en el medio ambiente y cómo adoptando decisiones más sostenibles en casa, trabajo y compras podemos ayudar de manera significativa a reducir la presión sobre el medio ambiente. Se proporcionan consejos sobre cómo ahorrar energía apagando luces innecesarias, usando bombillas de bajo consumo y electrodomésticos eficientes.
El documento habla sobre el cambio climático y los esfuerzos para combatirlo. Un comisario de la Unión Europea insta a los estudiantes a comprometerse a reducir sus emisiones de carbono a través de pequeños cambios en su comportamiento diario. La UE ha establecido cuotas de emisiones y otras medidas para cumplir con los objetivos del Protocolo de Kyoto para reducir los gases de efecto invernadero. Se necesitan mayores esfuerzos a nivel mundial para mitigar el calentamiento global.
Este documento proporciona instrucciones para completar un proyecto sobre la construcción de la Unión Europea. Pide que el estudiante mapee los países miembros de la UE y su fecha de entrada, explique el Espacio Schengen, y responda preguntas sobre hitos clave como la creación de la CECA y el ECSC, los Tratados de Roma, Maastricht, Ámsterdam y Lisboa, las principales instituciones de la UE, la PAC, la adopción del Euro, la PESC, y el Día de Europa, su bandera e himno.
Este documento presenta varias preguntas sobre el cambio climático y la contaminación ambiental que deben responderse después de ver una película. Algunas preguntas clave son sobre qué gas causa el cambio climático, si los niveles de CO2 han aumentado en los últimos años, qué año fue el más cálido y cuáles fueron sus consecuencias. También pregunta si la predicción de Al Gore sobre el deshielo del Ártico en 50-70 años es cierta o una exageración, y quién puede hacer algo para evitar el cambio climático
El documento presenta una serie de ejercicios de geografía sobre temas económicos. Los estudiantes deben explicar la diferencia entre economía de mercado y planificada, investigar sobre algunas instituciones financieras internacionales, y realizar gráficos sobre el consumo de petróleo y electricidad en España entre 2000-2011. También deben identificar características de paisajes agrícolas, tipos de agricultura, pesca y industria, así como profesiones terciarias. Finalmente, se pide comentar imágenes sobre actividades
Este documento presenta un mapa político de Europa que muestra las fronteras y capitales de los países europeos, así como las principales ciudades clasificadas por tamaño de población. El mapa también incluye nombres de mares que rodean a Europa y marca los límites en disputa de algunas naciones.