SlideShare a Scribd company logo
‫نگاه‬ | ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬
‫ی‬
‫چاشن‬ ‫با‬ ‫اخبار‬ ‫به‬
‫ی‬
‫طنز‬
‫هشتگ‬
‫و‬ ‫سوژه‬
‫ی‬
‫ژه‬
‫اختصاص‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫شادف‬
‫ی‬
‫لم‬
‫ا‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬
‫ی‬
‫ام‬
‫نوروز‬
1402
‫است‬ ‫شده‬ ‫پخش‬ ‫به‬ ‫شروع‬
.
‫رسانه‬
‫آنال‬ ‫پخش‬
‫ی‬
‫ن‬
‫ف‬
‫ی‬
‫لم‬
‫سلایر‬ ‫و‬
‫شادف‬
‫ی‬
‫لم‬
‫جد‬ ‫اکران‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬
‫ی‬
‫دتر‬
‫ی‬
‫ن‬
‫ف‬
‫ی‬
‫لم‬
‫سلایر‬ ‫و‬
‫ها‬
‫ی‬
‫س‬
‫ی‬
‫نما‬
‫ی‬
‫ا‬ ‫و‬ ‫جهان‬
‫ی‬
‫ران‬
‫تصم‬
‫ی‬
‫م‬
‫پخ‬ ‫به‬
‫ش‬
‫ی‬
‫ک‬
‫محتوا‬
‫ی‬
‫اختصاص‬
‫ی‬
‫ب‬ ‫ارتباط‬ ‫مخاطبان‬ ‫با‬ ‫تا‬ ‫گرفت‬
‫ی‬
‫شتر‬
‫ی‬
‫کند‬ ‫برقرار‬
.
‫ا‬
‫ی‬
‫ن‬
‫رو‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫کرد‬
‫متفاوت‬
‫ی‬
‫و‬ ‫تمام‬ ‫به‬ ‫نسبت‬
‫ی‬
‫ژه‬
‫ها‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫د‬
‫ی‬
‫گر‬
‫در‬ ‫چون‬ ‫و‬ ‫دارد‬
‫ی‬
‫ک‬
‫اختصاص‬ ‫رسانه‬
‫ی‬
‫م‬ ‫پخش‬
‫ی‬
‫کم‬ ‫شود‬
‫ی‬
‫انت‬
‫قاد‬
‫ی‬
‫گاه‬ ‫و‬
‫ی‬
‫ت‬ ‫و‬ ‫تند‬
‫ی‬
‫ز‬
‫است‬
.
‫هشتگ‬
‫شادف‬ ‫سوژه‬
‫ی‬
‫لم‬
‫چ‬
‫ی‬
‫ست؟‬
‫برنامه‬
‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬
‫ی‬
،‫لم‬
‫و‬
‫ی‬
‫ژه‬
‫ا‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫بررس‬ ‫و‬ ‫نقد‬ ‫هدف‬ ‫با‬ ‫است‬
‫ی‬
‫اجتماع‬ ‫مسائل‬
‫ی‬
‫دن‬ ‫در‬ ‫آنچه‬ ‫تمام‬ ،‫روز‬
‫ی‬
‫ا‬
‫ی‬
‫مجاز‬
‫ی‬
‫واقع‬ ‫و‬
‫ی‬
‫م‬ ‫اتفاق‬
‫ی‬
‫نگاه‬ ‫با‬ ‫افتد‬
‫ی‬
‫بررس‬ ‫و‬ ‫بحث‬ ‫مورد‬ ‫طنز‬
‫ی‬
‫م‬ ‫قرار‬
‫ی‬
‫گ‬
‫ی‬
‫رد‬
.
‫در‬
‫ا‬
‫ی‬
‫ن‬
‫برا‬ ‫که‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
15
‫ر‬ ‫برنامه‬ ‫آن‬ ‫قسمت‬
‫ی‬
‫ز‬
‫ی‬
‫در‬ ،‫شده‬
‫ی‬
‫ک‬
‫فضا‬
‫ی‬
‫استود‬
‫ی‬
‫و‬
‫یی‬
‫فانتز‬
‫ی‬
‫همراه‬ ‫به‬
‫ی‬
‫ک‬
‫مجر‬
‫ی‬
‫امروز‬ ‫و‬ ‫جوان‬
‫ی‬
‫به‬
‫بررس‬
‫ی‬
‫م‬ ‫جامعه‬ ‫در‬ ‫داده‬ ‫رخ‬ ‫مسائل‬
‫ی‬
‫پرداز‬
‫ی‬
‫م‬
‫چاشن‬ ‫با‬ ‫البته‬
‫ی‬
‫طنز‬
.
‫عوامل‬
‫اجرا‬
‫یی‬
‫آن‬
15
‫حدود‬ ‫قسمت‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫برنامه‬ ‫طول‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫نفر‬
25
‫دق‬
‫ی‬
‫قه‬
‫م‬
‫ی‬
‫با‬ .‫باشد‬
‫ی‬
‫د‬
‫بگو‬
‫یی‬
‫م‬
‫و‬
‫ی‬
‫ژه‬
‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫لم‬
‫ها‬ ‫مجموعه‬ ‫تمام‬ ‫با‬
‫ی‬
‫اصل‬ ‫تفاوت‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫تفاوت‬ ‫خودش‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫مشابه‬
‫ی‬
‫اجرا‬ ‫فرم‬ ‫در‬ ‫آن‬
‫یی‬
‫ا‬ ‫آن‬
‫ست‬
.
‫تعداد‬
‫ی‬
‫کاراکترها‬ ‫از‬
‫ی‬
‫ا‬ ‫در‬ ‫موجود‬
‫ی‬
‫ن‬
: ‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫مجموعه‬
«
‫مر‬ ،‫نادر‬ ،‫پارسا‬
‫ی‬
،‫م‬
‫صدا‬ ،‫مادر‬
‫ی‬
‫آقا‬
‫ی‬
‫و‬ ‫کارگردان‬
… »
hashtag sozheh.docx
‫برنامه‬
‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬
‫ی‬
‫لم‬
‫است؟‬ ‫صورت‬ ‫چه‬ ‫به‬
‫همانطور‬
‫گفت‬ ‫که‬
‫ی‬
‫م‬
‫و‬ ‫در‬
‫ی‬
‫ژه‬
‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫لم‬
‫با‬ ‫ما‬
‫ی‬
‫ک‬
‫مجر‬
‫ی‬
‫انرژ‬ ‫پر‬ ‫و‬ ‫جوان‬
‫ی‬
‫هست‬ ‫همراه‬
‫ی‬
‫م‬
‫بازگو‬ ‫را‬ ‫روز‬ ‫مسائل‬ ‫که‬
‫م‬
‫ی‬
‫کند‬
‫م‬ ‫را‬ ‫مردم‬ ‫دل‬ ‫حرف‬ ‫آنها‬ ‫نقد‬ ‫با‬ ‫و‬
‫ی‬
‫زند‬
.
‫اما‬
‫د‬
‫ی‬
‫گر‬
‫بو‬ ‫و‬ ‫رنگ‬ ‫برنامه‬ ‫به‬ ‫کاراکترها‬
‫ی‬
‫د‬
‫ی‬
‫گر‬
‫ی‬
‫م‬
‫ی‬
‫چند‬ .‫بخشند‬
‫ی‬
‫ن‬
‫ت‬ ‫در‬ ‫کاراکتر‬
‫ی‬
‫پ‬
‫ها‬
‫ی‬
‫شخص‬
‫ی‬
‫ت‬
‫ی‬
‫متفاوت‬
‫ی‬
‫طراح‬
‫ی‬
‫ان‬ ‫شده‬
‫که‬ ‫د‬
‫موضوعات‬
‫ی‬
‫مجر‬ ‫که‬
‫ی‬
‫م‬ ‫مطرح‬
‫ی‬
‫زوا‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫کند‬
‫ی‬
‫ا‬
‫ی‬
‫د‬
‫ی‬
‫گر‬
‫بررس‬
‫ی‬
‫م‬
‫ی‬
‫هم‬ ‫و‬ ‫کنند‬
‫ی‬
‫ن‬
‫م‬ ‫باعث‬
‫ی‬
‫ب‬ ‫َل‬‫ک‬ ‫َل‬‫ک‬ ‫شود‬
‫ی‬
‫ن‬
‫بگ‬ ‫باال‬ ‫کاراکترها‬
‫ی‬
‫رد‬
.
‫(مجر‬ ‫ماهور‬
‫ی‬
‫ا‬ ‫حضور‬ ‫با‬ )‫برنامه‬
‫ی‬
‫ن‬
‫برا‬ ‫ها‬ ‫کاراکتر‬
‫ی‬
‫مشکالت‬ ‫با‬ ‫برنامه‬ ‫اجرا‬
‫ی‬
‫م‬ ‫مواجه‬
‫ی‬
‫م‬ ‫او‬ ‫که‬ ‫چرا‬ .‫شود‬
‫ی‬
‫غالب‬ ‫در‬ ‫خواهد‬
‫ها‬ ‫چهارچوب‬
‫ی‬
‫تول‬
‫ی‬
‫د‬
‫برا‬ ‫مناسب‬ ‫و‬ ‫محتوا‬
‫ی‬
‫همکار‬ ‫او‬ ‫با‬ ‫کاراکترها‬ ‫اما‬ ‫باشد‬ ‫پخش‬
‫ی‬
‫نم‬
‫ی‬
‫بخو‬ ‫دلشان‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫کنند‬
‫مورد‬ ‫در‬ ‫اهد‬
‫م‬ ‫بحث‬ ‫موضوعات‬
‫ی‬
‫کنند‬
!
‫ماهور‬
‫هم‬
‫ی‬
‫شه‬
‫سع‬
‫ی‬
‫آنها‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫کنترل‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫دارد‬
‫ی‬
‫ادآور‬
‫ی‬
‫در‬ ‫که‬ ‫کند‬
‫ی‬
‫ک‬
‫تلوز‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫ون‬
‫ی‬
‫ه‬ ‫آنها‬ ‫اما‬ ‫هستند‬
‫ی‬
‫چ‬
‫توج‬ ‫وقت‬
‫ی‬
‫ح‬
‫نم‬
‫ی‬
‫م‬ ‫را‬ ‫خودشان‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫شوند‬
‫ی‬
‫کنند‬
.
‫هم‬
‫ی‬
‫ن‬
‫جذاب‬ ‫باعث‬ ‫موضوع‬
‫ی‬
‫ت‬
‫ب‬
‫ی‬
‫شتر‬
‫پرداز‬ ‫طنز‬ ‫و‬ ‫داستان‬
‫ی‬
‫م‬ ‫آن‬
‫ی‬
‫شود‬
.
‫هدف‬
‫چ‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫ست؟‬
‫قطعا‬
‫ا‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬ ‫هدف‬
‫ی‬
‫نجا‬
‫ی‬
‫ا‬ ‫شده‬ ‫متوجه‬ ‫مطلب‬
‫ی‬
‫د‬
.
‫ی‬
‫ک‬
‫مجر‬
‫ی‬
‫بررس‬ ‫با‬ ‫که‬
‫ی‬
‫کل‬ ‫و‬ ‫خبرها‬
‫ی‬
‫پ‬
‫ها‬ ‫جنجال‬ ‫ها‬
‫ی‬
‫داده‬ ‫رخ‬
‫دن‬ ‫در‬
‫ی‬
‫ا‬
‫ی‬
‫مجاز‬
‫ی‬
‫واقع‬ ‫و‬
‫ی‬
‫بررس‬ ‫را‬
‫ی‬
‫م‬
‫ی‬
‫کاراکترها‬ ،‫کند‬
‫یی‬
‫جا‬ ‫از‬ ‫که‬
‫ی‬
‫گاه‬
‫ها‬
‫ی‬
‫اجتماع‬
‫ی‬
‫م‬ ‫همراه‬ ‫او‬ ‫با‬ ‫مختلف‬
‫ی‬
‫طناز‬ ‫و‬ ‫شوند‬
‫ی‬
‫ا‬
‫ی‬
‫ن‬
‫برن‬
‫ب‬ ‫را‬ ‫امه‬
‫ی‬
‫شتر‬
‫م‬
‫ی‬
‫کنند‬
.
‫حضور‬
‫م‬ ‫سبب‬ ‫مختلف‬ ‫اقشار‬ ‫از‬ ‫کاراکترها‬
‫ی‬
‫مخاطب‬ ‫تا‬ ‫شود‬
‫ی‬
‫ت‬
‫ب‬
‫ی‬
‫شتر‬
‫ی‬
‫ا‬ ‫جذب‬
‫ی‬
‫ن‬
‫و‬
‫ی‬
‫ژه‬
‫م‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫ها‬ ‫چالش‬ ‫گفتگو‬ ‫و‬ ‫شوند‬
‫ی‬
‫ب‬
‫ی‬
‫ن‬
‫ا‬
‫ی‬
‫ن‬
‫شخص‬
‫ی‬
‫ت‬
‫از‬ ‫را‬ ‫برنامه‬ ‫ها‬
‫ی‬
‫کنواخت‬
‫ی‬
‫م‬ ‫در‬
‫ی‬
‫آورد‬
.
‫مطالب‬
‫ی‬
‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫ماهور‬ ‫که‬
‫ی‬
‫لم‬
‫م‬ ‫نقد‬
‫ی‬
‫جد‬ ‫مطالب‬ ،‫کند‬
‫ی‬
‫نگاه‬ ‫با‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫هستند‬
‫ی‬
‫بررس‬ ‫قصد‬ ‫نقادانه‬
‫ی‬
‫ام‬ ‫دارد‬ ‫را‬ ‫آنها‬
‫ا‬
‫ا‬ ‫کاراکترها‬
‫ی‬
‫ن‬
‫نم‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫فرصت‬
‫ی‬
‫تجرب‬ ‫و‬ ‫نظرات‬ ‫کردن‬ ‫مطرح‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫دهند‬
‫ی‬
‫ات‬
‫م‬ ‫باعث‬ ‫خودشان‬
‫ی‬
‫موقع‬ ‫شوند‬
‫ی‬
‫ت‬
‫ها‬
‫ی‬
‫پ‬ ‫طنز‬
‫ی‬
‫ش‬
‫ب‬
‫ی‬
‫ا‬
‫ی‬
‫د‬
‫د‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫بحث‬ ‫موضوع‬ ‫و‬
‫ی‬
‫گر‬
‫ی‬
‫پ‬ ‫سوق‬
‫ی‬
‫دا‬
‫کند‬
.
‫در‬
‫آخر‬
…
‫هشتگ‬
‫شادف‬ ‫سوژه‬
‫ی‬
‫لم‬
‫ی‬
‫ک‬
‫و‬
‫ی‬
‫ژه‬
‫امروز‬ ‫برنامه‬
‫ی‬
‫جد‬ ‫و‬
‫ی‬
‫د‬
‫ها‬ ‫برنامه‬ ‫برخالف‬ ‫که‬ ‫است‬
‫ی‬
‫ا‬ ‫در‬ ‫موجود‬
‫ی‬
‫ن‬
،‫سبک‬
‫ی‬
‫ک‬
‫لحن‬ ‫و‬ ‫متفاوت‬ ‫نگاه‬
‫ی‬
‫م‬ ‫دنبال‬ ‫را‬ ‫متفاوت‬
‫ی‬
‫کند‬
.
‫دار‬ ‫دوست‬ ‫اگر‬
‫ی‬
‫د‬
‫شو‬ ‫باخبر‬ ‫روز‬ ‫اخبار‬ ‫از‬
‫ی‬
‫د‬
‫بررس‬ ‫و‬
‫ی‬
‫ها‬ ‫سوژه‬
‫ی‬
‫فضا‬
‫ی‬
‫مجاز‬
‫ی‬
‫برا‬
‫ی‬
‫محتوا‬ ‫حتما‬ ‫است‬ ‫جالب‬ ‫و‬ ‫جذاب‬ ‫شما‬
‫ی‬
‫اختصاص‬
‫ی‬
‫شادف‬
‫ی‬
‫لم‬
‫کن‬ ‫دنبال‬ ‫را‬
‫ی‬
‫د‬
‫ها‬ ‫قسمت‬ ‫و‬
‫ی‬
‫جد‬
‫ی‬
‫د‬
‫نده‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫آن‬
‫ی‬
‫د‬
.
.‫میکنید‬ ‫مشاهده‬ ‫را‬ ‫شادفیلم‬ ‫پلتفرم‬ ‫محیط‬ ‫زیر‬ ‫تصویر‬ ‫در‬

More Related Content

Featured

AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
GetSmarter
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
Alireza Esmikhani
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Project for Public Spaces & National Center for Biking and Walking
 

Featured (20)

AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 

hashtag sozheh.docx

  • 1. ‫نگاه‬ | ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫ی‬ ‫چاشن‬ ‫با‬ ‫اخبار‬ ‫به‬ ‫ی‬ ‫طنز‬ ‫هشتگ‬ ‫و‬ ‫سوژه‬ ‫ی‬ ‫ژه‬ ‫اختصاص‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫شادف‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ی‬ ‫ام‬ ‫نوروز‬ 1402 ‫است‬ ‫شده‬ ‫پخش‬ ‫به‬ ‫شروع‬ . ‫رسانه‬ ‫آنال‬ ‫پخش‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫سلایر‬ ‫و‬ ‫شادف‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫جد‬ ‫اکران‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬ ‫ی‬ ‫دتر‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫سلایر‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫ی‬ ‫س‬ ‫ی‬ ‫نما‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫جهان‬ ‫ی‬ ‫ران‬ ‫تصم‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫پخ‬ ‫به‬ ‫ش‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫محتوا‬ ‫ی‬ ‫اختصاص‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ارتباط‬ ‫مخاطبان‬ ‫با‬ ‫تا‬ ‫گرفت‬ ‫ی‬ ‫شتر‬ ‫ی‬ ‫کند‬ ‫برقرار‬ . ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫رو‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫کرد‬ ‫متفاوت‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫تمام‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫ی‬ ‫ژه‬ ‫ها‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫گر‬ ‫در‬ ‫چون‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫اختصاص‬ ‫رسانه‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫پخش‬ ‫ی‬ ‫کم‬ ‫شود‬ ‫ی‬ ‫انت‬ ‫قاد‬ ‫ی‬ ‫گاه‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫تند‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫است‬ . ‫هشتگ‬ ‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫چ‬ ‫ی‬ ‫ست؟‬ ‫برنامه‬ ‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫ی‬ ،‫لم‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ژه‬ ‫ا‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫بررس‬ ‫و‬ ‫نقد‬ ‫هدف‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫ی‬ ‫اجتماع‬ ‫مسائل‬ ‫ی‬ ‫دن‬ ‫در‬ ‫آنچه‬ ‫تمام‬ ،‫روز‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫مجاز‬ ‫ی‬ ‫واقع‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫اتفاق‬ ‫ی‬ ‫نگاه‬ ‫با‬ ‫افتد‬ ‫ی‬ ‫بررس‬ ‫و‬ ‫بحث‬ ‫مورد‬ ‫طنز‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫قرار‬ ‫ی‬ ‫گ‬ ‫ی‬ ‫رد‬ . ‫در‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫برا‬ ‫که‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ 15 ‫ر‬ ‫برنامه‬ ‫آن‬ ‫قسمت‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫ی‬ ‫در‬ ،‫شده‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫فضا‬ ‫ی‬ ‫استود‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫یی‬ ‫فانتز‬ ‫ی‬ ‫همراه‬ ‫به‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫مجر‬ ‫ی‬ ‫امروز‬ ‫و‬ ‫جوان‬ ‫ی‬ ‫به‬ ‫بررس‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫جامعه‬ ‫در‬ ‫داده‬ ‫رخ‬ ‫مسائل‬ ‫ی‬ ‫پرداز‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫چاشن‬ ‫با‬ ‫البته‬ ‫ی‬ ‫طنز‬ . ‫عوامل‬ ‫اجرا‬ ‫یی‬ ‫آن‬ 15 ‫حدود‬ ‫قسمت‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫برنامه‬ ‫طول‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫نفر‬ 25 ‫دق‬ ‫ی‬ ‫قه‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫با‬ .‫باشد‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫بگو‬ ‫یی‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ژه‬ ‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫ها‬ ‫مجموعه‬ ‫تمام‬ ‫با‬ ‫ی‬ ‫اصل‬ ‫تفاوت‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫تفاوت‬ ‫خودش‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫مشابه‬ ‫ی‬ ‫اجرا‬ ‫فرم‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫یی‬ ‫ا‬ ‫آن‬ ‫ست‬ . ‫تعداد‬ ‫ی‬ ‫کاراکترها‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ی‬ ‫ن‬ : ‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫مجموعه‬ « ‫مر‬ ،‫نادر‬ ،‫پارسا‬ ‫ی‬ ،‫م‬ ‫صدا‬ ،‫مادر‬ ‫ی‬ ‫آقا‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫کارگردان‬ … »
  • 3. ‫برنامه‬ ‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫است؟‬ ‫صورت‬ ‫چه‬ ‫به‬ ‫همانطور‬ ‫گفت‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫در‬ ‫ی‬ ‫ژه‬ ‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫با‬ ‫ما‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫مجر‬ ‫ی‬ ‫انرژ‬ ‫پر‬ ‫و‬ ‫جوان‬ ‫ی‬ ‫هست‬ ‫همراه‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫بازگو‬ ‫را‬ ‫روز‬ ‫مسائل‬ ‫که‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫کند‬ ‫م‬ ‫را‬ ‫مردم‬ ‫دل‬ ‫حرف‬ ‫آنها‬ ‫نقد‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫زند‬ . ‫اما‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫گر‬ ‫بو‬ ‫و‬ ‫رنگ‬ ‫برنامه‬ ‫به‬ ‫کاراکترها‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫گر‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫چند‬ .‫بخشند‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫در‬ ‫کاراکتر‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ها‬ ‫ی‬ ‫شخص‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ی‬ ‫متفاوت‬ ‫ی‬ ‫طراح‬ ‫ی‬ ‫ان‬ ‫شده‬ ‫که‬ ‫د‬ ‫موضوعات‬ ‫ی‬ ‫مجر‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫مطرح‬ ‫ی‬ ‫زوا‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫کند‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ی‬ ‫گر‬ ‫بررس‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫هم‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫باعث‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫َل‬‫ک‬ ‫َل‬‫ک‬ ‫شود‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫بگ‬ ‫باال‬ ‫کاراکترها‬ ‫ی‬ ‫رد‬ . ‫(مجر‬ ‫ماهور‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫حضور‬ ‫با‬ )‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫برا‬ ‫ها‬ ‫کاراکتر‬ ‫ی‬ ‫مشکالت‬ ‫با‬ ‫برنامه‬ ‫اجرا‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫مواجه‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫او‬ ‫که‬ ‫چرا‬ .‫شود‬ ‫ی‬ ‫غالب‬ ‫در‬ ‫خواهد‬ ‫ها‬ ‫چهارچوب‬ ‫ی‬ ‫تول‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫برا‬ ‫مناسب‬ ‫و‬ ‫محتوا‬ ‫ی‬ ‫همکار‬ ‫او‬ ‫با‬ ‫کاراکترها‬ ‫اما‬ ‫باشد‬ ‫پخش‬ ‫ی‬ ‫نم‬ ‫ی‬ ‫بخو‬ ‫دلشان‬ ‫که‬ ‫طور‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫اهد‬ ‫م‬ ‫بحث‬ ‫موضوعات‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ ! ‫ماهور‬ ‫هم‬ ‫ی‬ ‫شه‬ ‫سع‬ ‫ی‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫کنترل‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫دارد‬ ‫ی‬ ‫ادآور‬ ‫ی‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫تلوز‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫ون‬ ‫ی‬ ‫ه‬ ‫آنها‬ ‫اما‬ ‫هستند‬ ‫ی‬ ‫چ‬ ‫توج‬ ‫وقت‬ ‫ی‬ ‫ح‬ ‫نم‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫را‬ ‫خودشان‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ . ‫هم‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫جذاب‬ ‫باعث‬ ‫موضوع‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫شتر‬ ‫پرداز‬ ‫طنز‬ ‫و‬ ‫داستان‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫آن‬ ‫ی‬ ‫شود‬ . ‫هدف‬ ‫چ‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫ست؟‬ ‫قطعا‬ ‫ا‬ ‫تا‬ ‫را‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬ ‫هدف‬ ‫ی‬ ‫نجا‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫شده‬ ‫متوجه‬ ‫مطلب‬ ‫ی‬ ‫د‬ . ‫ی‬ ‫ک‬ ‫مجر‬ ‫ی‬ ‫بررس‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫کل‬ ‫و‬ ‫خبرها‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫ها‬ ‫جنجال‬ ‫ها‬ ‫ی‬ ‫داده‬ ‫رخ‬ ‫دن‬ ‫در‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫مجاز‬ ‫ی‬ ‫واقع‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫بررس‬ ‫را‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫کاراکترها‬ ،‫کند‬ ‫یی‬ ‫جا‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫گاه‬ ‫ها‬ ‫ی‬ ‫اجتماع‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫همراه‬ ‫او‬ ‫با‬ ‫مختلف‬ ‫ی‬ ‫طناز‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫برن‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫امه‬ ‫ی‬ ‫شتر‬ ‫م‬ ‫ی‬ ‫کنند‬ .
  • 4. ‫حضور‬ ‫م‬ ‫سبب‬ ‫مختلف‬ ‫اقشار‬ ‫از‬ ‫کاراکترها‬ ‫ی‬ ‫مخاطب‬ ‫تا‬ ‫شود‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫شتر‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫جذب‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ژه‬ ‫م‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫چالش‬ ‫گفتگو‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫شخص‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫برنامه‬ ‫ها‬ ‫ی‬ ‫کنواخت‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫در‬ ‫ی‬ ‫آورد‬ . ‫مطالب‬ ‫ی‬ ‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫هشتگ‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫ماهور‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫م‬ ‫نقد‬ ‫ی‬ ‫جد‬ ‫مطالب‬ ،‫کند‬ ‫ی‬ ‫نگاه‬ ‫با‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫ی‬ ‫بررس‬ ‫قصد‬ ‫نقادانه‬ ‫ی‬ ‫ام‬ ‫دارد‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫کاراکترها‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ‫نم‬ ‫او‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫فرصت‬ ‫ی‬ ‫تجرب‬ ‫و‬ ‫نظرات‬ ‫کردن‬ ‫مطرح‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫دهند‬ ‫ی‬ ‫ات‬ ‫م‬ ‫باعث‬ ‫خودشان‬ ‫ی‬ ‫موقع‬ ‫شوند‬ ‫ی‬ ‫ت‬ ‫ها‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫طنز‬ ‫ی‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫د‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫بحث‬ ‫موضوع‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫گر‬ ‫ی‬ ‫پ‬ ‫سوق‬ ‫ی‬ ‫دا‬ ‫کند‬ . ‫در‬ ‫آخر‬ … ‫هشتگ‬ ‫شادف‬ ‫سوژه‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ژه‬ ‫امروز‬ ‫برنامه‬ ‫ی‬ ‫جد‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ها‬ ‫برنامه‬ ‫برخالف‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ی‬ ‫ن‬ ،‫سبک‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫لحن‬ ‫و‬ ‫متفاوت‬ ‫نگاه‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫دنبال‬ ‫را‬ ‫متفاوت‬ ‫ی‬ ‫کند‬ . ‫دار‬ ‫دوست‬ ‫اگر‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫شو‬ ‫باخبر‬ ‫روز‬ ‫اخبار‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫بررس‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫سوژه‬ ‫ی‬ ‫فضا‬ ‫ی‬ ‫مجاز‬ ‫ی‬ ‫برا‬ ‫ی‬ ‫محتوا‬ ‫حتما‬ ‫است‬ ‫جالب‬ ‫و‬ ‫جذاب‬ ‫شما‬ ‫ی‬ ‫اختصاص‬ ‫ی‬ ‫شادف‬ ‫ی‬ ‫لم‬ ‫کن‬ ‫دنبال‬ ‫را‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫ها‬ ‫قسمت‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫جد‬ ‫ی‬ ‫د‬ ‫نده‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫ی‬ ‫د‬ . .‫میکنید‬ ‫مشاهده‬ ‫را‬ ‫شادفیلم‬ ‫پلتفرم‬ ‫محیط‬ ‫زیر‬ ‫تصویر‬ ‫در‬