SlideShare a Scribd company logo
-BB. JEANELLE BRUZA
ISANG MAGANDANG
ARAW UPANG MATUTO
MGA MAG-AARAL!
FILIPINO SA PILING
LARANG
BB. JEANELLE BRUZA
PAGUULAT NG BAWAT GRUPO NG KANILANG
GAWAIN.
GAWAIN: Bumuo ng panukalag papel gamit ang talahanayan.
• Ang panukalang proyekto ay karaniwang gawain ng mga taong nanunungkulan sa gobyerno
o pribadong kompanya na naghahain ng bagong programa na may layuning magbigay ng
dagdag na kita, trabaho, kaayusan sa komunidad, at iba pa.
• Nakasalalay sa konteksto ng institusyong paghahainan ng panukala ang magiging
ispesipikong anyo ng isang panukalang proyekto. Tatalakayin sa modyul na ito ang mga
pangunahing katangian at impormasyon na karaniwang kinakailangan sa pagsulat ng isang
panukafang proyekto.
• Sa pagsulat ng panukalang proyekto, kailangang bigyang-pansin ang sumusunod na mga
tanong:
1.Ano ang nais mong maging proyekto?
2.Ano ang mga layunin mo sa panukalang proyekto?
3.Kailan at saan mo ito dapat isagawa?
4.Paano mo ito isasagawa?
5.Gaano katagal mo itong gagawin?
6.May sapat bang puhunan o kapital para sa proyekto?
PAGBASA AT PAGSUSURI
SA IBA’T IBANG TEKSTO
TUNGO SA PANANALIKSIK
-BB. JEANELLE BRUZA
PAGUULAT NG BAWAT GRUPO NG KANILANG
GAWAIN.
GAWAIN: Bumuo ng panukalag papel gamit ang talahanayan.
Pagsasanay Bilang 3: Sumulat ng isang tekstong prosidyural.
1. Pumili ng dalawa sa sumusunod na mga paksa.
2. Gamitin ang unang paksa na iyong napili sa pagsulat ng tekstong prosidyural
sa anyong may bilang.
3. Ang isa pang paksa naman na iyong mapipili ay ilahad sa anyong patalata.
4. Isulat ito sa malinis na papel.
Mga Pagpipiliang Paksa:
1. Paglalaro ng basketbol
2. Pagkukumpuni ng sirang electric fan
3. Pagbubuo ng bisikleta
4. Pagbuburda ng isang placemat
5. Paggawa ng isang email account
KARAGDAGANG GAWAIN:
PANUTO: Sumulat ng isang sanaysay na inyong gagamitan
ng Cohesive devices. Ang sanaysay ay dapat na binubuo ng
600 na salita na hindi kasama ang dalawa o tatlong letra na
salita (hal. Sa, ay, nyo atbp.) Lagyan ng highlight ang mga
cohesive device na ginamit. Gumamit ng 20 o higit pang
cohesive device.
COHESIVE DEVICES
COHESIVE DEVICES – Sa Tagalog, ang cohesive devices ay posibleng
maging mga halimbawa ng “Anapora o Katapora“.
Kadalsan, ang mga cohesive devices ay ating makikita sa pagsulat ng
mga tekstong deskriptibo.
Heto ang mga halimbawa:
tumutukoy sa bagay, Lugar at hayop
• ito
• dito
• doon
• iyon
tumutukoy sa tao o hayop.
• Siya
• sila
• kanila
• kaniya
Ang kahulugan ng cohesive devices ay simple lamang.
Sa Tagalog o sa anumang panitikan, ginagamit ang mga ito sa
gramatika upang ang mga salita ay hindi na maulit.
• Ating tandaan na ang mga cohesive deivce na anyong
Anapora ay ginagamit kapag ang panghalip ay nasa hulihan
ng pangungusap.
• Samantala, ang Katapora naman ay nagagamit tuwing nasaa
harap ang panghalip.
Heto ang isang halimbawa ng Katapora:
Nasusubaybayan niya ang mga aralin dahil si Peter ay maagang
pumapasok sa paaralan.
Siya’y hindi karapat-dapat na magtaglay ng aking apelyido, si Pedring
ay kahiya-hiya!
Ano ang mawawala sa akin pintasan man nila ako?
Heto ang halimbawa ng Anapora:
Si Peter ay maagang pumapasok sa paarlaan upang
masubaybayan niya ang mga aralin.
Si Rita’y nakapagturo sa paaralanang-bayan diyan sa nakilala ng iyong
anak.
Kinausap ko si Hector, sinabi ko sa kaniya na ang kanyang ginawa ay
mahusay.
Sa Tagalog, ang cohesive device ay tinatawag natin na “Kohesyong
Gramatikal”.
MARAMING SALAMAT SA PAKIKINIG
MGA MAG- AARAL!!!

More Related Content

More from JEANELLEBRUZA

Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
JEANELLEBRUZA
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
JEANELLEBRUZA
 
Mabisang paraan ng Pamamahayag sa asignaturang Filipino (Isang pagsasanay)
Mabisang paraan ng Pamamahayag sa asignaturang Filipino (Isang pagsasanay)Mabisang paraan ng Pamamahayag sa asignaturang Filipino (Isang pagsasanay)
Mabisang paraan ng Pamamahayag sa asignaturang Filipino (Isang pagsasanay)
JEANELLEBRUZA
 
PAGGAWA NG DOKUMENTASYON SA FILIPINO (GABAY SA PAGGAWA).pptx
PAGGAWA NG DOKUMENTASYON SA FILIPINO (GABAY SA PAGGAWA).pptxPAGGAWA NG DOKUMENTASYON SA FILIPINO (GABAY SA PAGGAWA).pptx
PAGGAWA NG DOKUMENTASYON SA FILIPINO (GABAY SA PAGGAWA).pptx
JEANELLEBRUZA
 
Modyul1_PAgbasa at PAgsusuri sa wika at kulturang Filipino.pptx
Modyul1_PAgbasa at PAgsusuri sa wika at kulturang Filipino.pptxModyul1_PAgbasa at PAgsusuri sa wika at kulturang Filipino.pptx
Modyul1_PAgbasa at PAgsusuri sa wika at kulturang Filipino.pptx
JEANELLEBRUZA
 
PAGBASA AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO Modyul 1 week 1-2.pptx
PAGBASA AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO Modyul 1 week 1-2.pptxPAGBASA AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO Modyul 1 week 1-2.pptx
PAGBASA AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO Modyul 1 week 1-2.pptx
JEANELLEBRUZA
 
21st century literature 2nd Quarter (week 1 and 2 lesson 5)
21st century literature 2nd Quarter (week 1 and 2 lesson 5)21st century literature 2nd Quarter (week 1 and 2 lesson 5)
21st century literature 2nd Quarter (week 1 and 2 lesson 5)
JEANELLEBRUZA
 
EAPP Thesis statement.pptx
EAPP Thesis statement.pptxEAPP Thesis statement.pptx
EAPP Thesis statement.pptx
JEANELLEBRUZA
 
21st-LESSON-1&2.pptx
21st-LESSON-1&2.pptx21st-LESSON-1&2.pptx
21st-LESSON-1&2.pptx
JEANELLEBRUZA
 
PERFORMANCE TASK 3.pptx
PERFORMANCE TASK 3.pptxPERFORMANCE TASK 3.pptx
PERFORMANCE TASK 3.pptx
JEANELLEBRUZA
 
21st_Week3_module 8.pdf
21st_Week3_module 8.pdf21st_Week3_module 8.pdf
21st_Week3_module 8.pdf
JEANELLEBRUZA
 
Multimedia Formats in Interpreting Literary Text.pptx
Multimedia Formats in Interpreting Literary Text.pptxMultimedia Formats in Interpreting Literary Text.pptx
Multimedia Formats in Interpreting Literary Text.pptx
JEANELLEBRUZA
 
pananalksik.pptx
pananalksik.pptxpananalksik.pptx
pananalksik.pptx
JEANELLEBRUZA
 

More from JEANELLEBRUZA (13)

Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
Liham pang negosyo (GAabay sa Pagsulat ng isang liham pang negosyo/kalakal) ....
 
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
PAGSULAT NG REAKSYONG PAPEL (paano nga ba ang pagsulat ng reaksyng papel?)
 
Mabisang paraan ng Pamamahayag sa asignaturang Filipino (Isang pagsasanay)
Mabisang paraan ng Pamamahayag sa asignaturang Filipino (Isang pagsasanay)Mabisang paraan ng Pamamahayag sa asignaturang Filipino (Isang pagsasanay)
Mabisang paraan ng Pamamahayag sa asignaturang Filipino (Isang pagsasanay)
 
PAGGAWA NG DOKUMENTASYON SA FILIPINO (GABAY SA PAGGAWA).pptx
PAGGAWA NG DOKUMENTASYON SA FILIPINO (GABAY SA PAGGAWA).pptxPAGGAWA NG DOKUMENTASYON SA FILIPINO (GABAY SA PAGGAWA).pptx
PAGGAWA NG DOKUMENTASYON SA FILIPINO (GABAY SA PAGGAWA).pptx
 
Modyul1_PAgbasa at PAgsusuri sa wika at kulturang Filipino.pptx
Modyul1_PAgbasa at PAgsusuri sa wika at kulturang Filipino.pptxModyul1_PAgbasa at PAgsusuri sa wika at kulturang Filipino.pptx
Modyul1_PAgbasa at PAgsusuri sa wika at kulturang Filipino.pptx
 
PAGBASA AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO Modyul 1 week 1-2.pptx
PAGBASA AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO Modyul 1 week 1-2.pptxPAGBASA AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO Modyul 1 week 1-2.pptx
PAGBASA AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG FILIPINO Modyul 1 week 1-2.pptx
 
21st century literature 2nd Quarter (week 1 and 2 lesson 5)
21st century literature 2nd Quarter (week 1 and 2 lesson 5)21st century literature 2nd Quarter (week 1 and 2 lesson 5)
21st century literature 2nd Quarter (week 1 and 2 lesson 5)
 
EAPP Thesis statement.pptx
EAPP Thesis statement.pptxEAPP Thesis statement.pptx
EAPP Thesis statement.pptx
 
21st-LESSON-1&2.pptx
21st-LESSON-1&2.pptx21st-LESSON-1&2.pptx
21st-LESSON-1&2.pptx
 
PERFORMANCE TASK 3.pptx
PERFORMANCE TASK 3.pptxPERFORMANCE TASK 3.pptx
PERFORMANCE TASK 3.pptx
 
21st_Week3_module 8.pdf
21st_Week3_module 8.pdf21st_Week3_module 8.pdf
21st_Week3_module 8.pdf
 
Multimedia Formats in Interpreting Literary Text.pptx
Multimedia Formats in Interpreting Literary Text.pptxMultimedia Formats in Interpreting Literary Text.pptx
Multimedia Formats in Interpreting Literary Text.pptx
 
pananalksik.pptx
pananalksik.pptxpananalksik.pptx
pananalksik.pptx
 

FPLWEEK 6.pptx

  • 1. -BB. JEANELLE BRUZA ISANG MAGANDANG ARAW UPANG MATUTO MGA MAG-AARAL!
  • 3. PAGUULAT NG BAWAT GRUPO NG KANILANG GAWAIN. GAWAIN: Bumuo ng panukalag papel gamit ang talahanayan.
  • 4.
  • 5. • Ang panukalang proyekto ay karaniwang gawain ng mga taong nanunungkulan sa gobyerno o pribadong kompanya na naghahain ng bagong programa na may layuning magbigay ng dagdag na kita, trabaho, kaayusan sa komunidad, at iba pa. • Nakasalalay sa konteksto ng institusyong paghahainan ng panukala ang magiging ispesipikong anyo ng isang panukalang proyekto. Tatalakayin sa modyul na ito ang mga pangunahing katangian at impormasyon na karaniwang kinakailangan sa pagsulat ng isang panukafang proyekto. • Sa pagsulat ng panukalang proyekto, kailangang bigyang-pansin ang sumusunod na mga tanong: 1.Ano ang nais mong maging proyekto? 2.Ano ang mga layunin mo sa panukalang proyekto? 3.Kailan at saan mo ito dapat isagawa? 4.Paano mo ito isasagawa? 5.Gaano katagal mo itong gagawin? 6.May sapat bang puhunan o kapital para sa proyekto?
  • 6. PAGBASA AT PAGSUSURI SA IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK -BB. JEANELLE BRUZA
  • 7. PAGUULAT NG BAWAT GRUPO NG KANILANG GAWAIN. GAWAIN: Bumuo ng panukalag papel gamit ang talahanayan. Pagsasanay Bilang 3: Sumulat ng isang tekstong prosidyural. 1. Pumili ng dalawa sa sumusunod na mga paksa. 2. Gamitin ang unang paksa na iyong napili sa pagsulat ng tekstong prosidyural sa anyong may bilang. 3. Ang isa pang paksa naman na iyong mapipili ay ilahad sa anyong patalata. 4. Isulat ito sa malinis na papel.
  • 8. Mga Pagpipiliang Paksa: 1. Paglalaro ng basketbol 2. Pagkukumpuni ng sirang electric fan 3. Pagbubuo ng bisikleta 4. Pagbuburda ng isang placemat 5. Paggawa ng isang email account
  • 9.
  • 10.
  • 11. KARAGDAGANG GAWAIN: PANUTO: Sumulat ng isang sanaysay na inyong gagamitan ng Cohesive devices. Ang sanaysay ay dapat na binubuo ng 600 na salita na hindi kasama ang dalawa o tatlong letra na salita (hal. Sa, ay, nyo atbp.) Lagyan ng highlight ang mga cohesive device na ginamit. Gumamit ng 20 o higit pang cohesive device.
  • 12. COHESIVE DEVICES COHESIVE DEVICES – Sa Tagalog, ang cohesive devices ay posibleng maging mga halimbawa ng “Anapora o Katapora“. Kadalsan, ang mga cohesive devices ay ating makikita sa pagsulat ng mga tekstong deskriptibo.
  • 13. Heto ang mga halimbawa: tumutukoy sa bagay, Lugar at hayop • ito • dito • doon • iyon tumutukoy sa tao o hayop. • Siya • sila • kanila • kaniya
  • 14. Ang kahulugan ng cohesive devices ay simple lamang. Sa Tagalog o sa anumang panitikan, ginagamit ang mga ito sa gramatika upang ang mga salita ay hindi na maulit. • Ating tandaan na ang mga cohesive deivce na anyong Anapora ay ginagamit kapag ang panghalip ay nasa hulihan ng pangungusap. • Samantala, ang Katapora naman ay nagagamit tuwing nasaa harap ang panghalip.
  • 15. Heto ang isang halimbawa ng Katapora: Nasusubaybayan niya ang mga aralin dahil si Peter ay maagang pumapasok sa paaralan. Siya’y hindi karapat-dapat na magtaglay ng aking apelyido, si Pedring ay kahiya-hiya! Ano ang mawawala sa akin pintasan man nila ako?
  • 16. Heto ang halimbawa ng Anapora: Si Peter ay maagang pumapasok sa paarlaan upang masubaybayan niya ang mga aralin. Si Rita’y nakapagturo sa paaralanang-bayan diyan sa nakilala ng iyong anak. Kinausap ko si Hector, sinabi ko sa kaniya na ang kanyang ginawa ay mahusay. Sa Tagalog, ang cohesive device ay tinatawag natin na “Kohesyong Gramatikal”.
  • 17. MARAMING SALAMAT SA PAKIKINIG MGA MAG- AARAL!!!