Este documento contiene 4 tablas dinámicas que proporcionan información sobre los estudiantes de una escuela. La primera tabla muestra el número de estudiantes por curso, la segunda cuenta el número de estudiantes por materia, la tercera cruza el número de estudiantes por curso y materia, y la cuarta tabla muestra la distribución de edades de los estudiantes. En total hay 90 estudiantes en la escuela.
Este documento resume las lecturas de una misa. Resume las lecturas de Hechos de los Apóstoles, el Salmo Responsorial, la segunda lectura del Apocalipsis, el Aleluya, y el Evangelio de Juan. El Evangelio contiene el mandamiento de Jesús de que sus discípulos se amen los unos a los otros.
Este plan de telefonía móvil no tiene cargos fijos mensuales, permite conservar los minutos no utilizados y ofrece excelentes tarifas, soporte constante y ahorros para alegrar la vida del cliente.
El documento presenta un inventario de los muebles, enseres y expedientes de la Ventanilla 01 para inscripción y baja de predios. Incluye una lista de 19 artículos de oficina como pantallas, mouse, calculadoras e impresoras. También enumera 19 expedientes identificados por número de documento y expediente. El inventario fue remitido de acuerdo a un memorándum administrativo.
El documento analiza la evolución del sistema educativo en Colombia. Explica que ha habido un gran crecimiento cuantitativo con más estudiantes y escuelas, pero que todavía falta progreso cualitativo para asegurar una educación adecuada para todos. También describe las diferencias entre la educación pública y privada, siendo la privada de mayor calidad. El sistema se ha caracterizado más por su expansión que por su desarrollo, con brechas entre sectores rurales y urbanos.
El documento discute la importancia de diseñar experiencias educativas que fomenten tanto el aprendizaje independiente de los estudiantes como el aprendizaje colaborativo. Aunque la formación debe garantizar que los estudiantes aprendan de manera autónoma, dada la naturaleza social del aprendizaje también es importante ofrecer oportunidades para que colaboren. El aprendizaje colaborativo puede preparar a los estudiantes para asumir compromisos grupales, aceptar diferentes puntos de vista y aprender a trabajar en equipo.
Este documento contiene 4 tablas dinámicas que proporcionan información sobre los estudiantes de una escuela. La primera tabla muestra el número de estudiantes por curso, la segunda cuenta el número de estudiantes por materia, la tercera cruza el número de estudiantes por curso y materia, y la cuarta tabla muestra la distribución de edades de los estudiantes. En total hay 90 estudiantes en la escuela.
Este documento resume las lecturas de una misa. Resume las lecturas de Hechos de los Apóstoles, el Salmo Responsorial, la segunda lectura del Apocalipsis, el Aleluya, y el Evangelio de Juan. El Evangelio contiene el mandamiento de Jesús de que sus discípulos se amen los unos a los otros.
Este plan de telefonía móvil no tiene cargos fijos mensuales, permite conservar los minutos no utilizados y ofrece excelentes tarifas, soporte constante y ahorros para alegrar la vida del cliente.
El documento presenta un inventario de los muebles, enseres y expedientes de la Ventanilla 01 para inscripción y baja de predios. Incluye una lista de 19 artículos de oficina como pantallas, mouse, calculadoras e impresoras. También enumera 19 expedientes identificados por número de documento y expediente. El inventario fue remitido de acuerdo a un memorándum administrativo.
El documento analiza la evolución del sistema educativo en Colombia. Explica que ha habido un gran crecimiento cuantitativo con más estudiantes y escuelas, pero que todavía falta progreso cualitativo para asegurar una educación adecuada para todos. También describe las diferencias entre la educación pública y privada, siendo la privada de mayor calidad. El sistema se ha caracterizado más por su expansión que por su desarrollo, con brechas entre sectores rurales y urbanos.
El documento discute la importancia de diseñar experiencias educativas que fomenten tanto el aprendizaje independiente de los estudiantes como el aprendizaje colaborativo. Aunque la formación debe garantizar que los estudiantes aprendan de manera autónoma, dada la naturaleza social del aprendizaje también es importante ofrecer oportunidades para que colaboren. El aprendizaje colaborativo puede preparar a los estudiantes para asumir compromisos grupales, aceptar diferentes puntos de vista y aprender a trabajar en equipo.
Spearhead Waters - River Stone Inc. - FINAL SUBMISSION PowerpointAdam Thomas
The document outlines plans for the Spearhead Waters project which involves renovating an existing building into a restaurant, brewery, and nightclub. The project aims to conserve the local industrial history and bring the community together through locally sourced food and drink. Floor plans, elevations, and renderings are provided showing the proposed layout and design which includes renovating the interior spaces while maintaining the original exterior. Objectives for each component are listed along with details on building codes and regulations.
Este documento describe varias estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en competencias, incluyendo estrategias para indagar conocimientos previos de los estudiantes, estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de información, estrategias grupales, y metodologías activas para desarrollar competencias. El documento explica cómo estas estrategias pueden ser utilizadas por docentes para guiar su práctica educativa y promover el aprendizaje significativo en los estudiantes.
Genie la niña salvaje trata sobre una niña de 13 años llamada Genie que fue aislada física y mentalmente de la sociedad durante su infancia. Como resultado, Genie mantenía una actitud infantil inicial y comportamientos extraños como llevar objetos a la boca, ya que no pudo explorar y conocer el mundo como un niño normal debido a estar alejada durante gran parte de su vida. La historia enseña la importancia de la interacción social y el desarrollo durante la infancia, ya que esta etapa define la personalidad de una persona.
Our Class Schedule for May! Notice, a new All Levels Class with Cathy on Thursdays at 5pm and a new Boot-Camp Class with Trainer Kristy at 7pm on Wednesdays.
Este documento presenta la evaluación semestral del desempeño docente de Claudia Carolina Peraza Valdez del grupo 3D. La evaluación cubre tres dimensiones principales del perfil docente: 1) Conocimiento de los alumnos, contenidos y propósitos educativos, 2) Organización y evaluación del trabajo educativo, e 3) Mejora continua de la práctica profesional. Dentro de cada dimensión, la evaluación considera diversos parámetros e indicadores que son calificados como Siempre, Casi Siempre, Casi Nunca o Nunca
La fábrica La Lechera realizó varias compras y ventas de leche durante mayo para la producción de queso, registrando entradas, salidas y existencias en un kardex. La fábrica El Trigal también realizó compras y ventas de harina en enero para la producción de pan, llevando un registro similar en su kardex.
Rethinking Kållered │ From Big Box to a Reuse Hub: A Transformation Journey ...SirmaDuztepeliler
"Rethinking Kållered │ From Big Box to a Reuse Hub: A Transformation Journey Toward Sustainability"
The booklet of my master’s thesis at the Department of Architecture and Civil Engineering at Chalmers University of Technology. (Gothenburg, Sweden)
This thesis explores the transformation of the vacated (2023) IKEA store in Kållered, Sweden, into a "Reuse Hub" addressing various user types. The project aims to create a model for circular and sustainable economic practices that promote resource efficiency, waste reduction, and a shift in societal overconsumption patterns.
Reuse, though crucial in the circular economy, is one of the least studied areas. Most materials with reuse potential, especially in the construction sector, are recycled (downcycled), causing a greater loss of resources and energy. My project addresses barriers to reuse, such as difficult access to materials, storage, and logistics issues.
Aims:
• Enhancing Access to Reclaimed Materials: Creating a hub for reclaimed construction materials for both institutional and individual needs.
• Promoting Circular Economy: Showcasing the potential and variety of reusable materials and how they can drive a circular economy.
• Fostering Community Engagement: Developing spaces for social interaction around reuse-focused stores and workshops.
• Raising Awareness: Transforming a former consumerist symbol into a center for circular practices.
Highlights:
• The project emphasizes cross-sector collaboration with producers and wholesalers to repurpose surplus materials before they enter the recycling phase.
• This project can serve as a prototype for reusing many idle commercial buildings in different scales and sizes.
• The findings indicate that transforming large vacant properties can support sustainable practices and present an economically attractive business model with high social returns at the same time.
• It highlights the potential of how sustainable practices in the construction sector can drive societal change.
Spearhead Waters - River Stone Inc. - FINAL SUBMISSION PowerpointAdam Thomas
The document outlines plans for the Spearhead Waters project which involves renovating an existing building into a restaurant, brewery, and nightclub. The project aims to conserve the local industrial history and bring the community together through locally sourced food and drink. Floor plans, elevations, and renderings are provided showing the proposed layout and design which includes renovating the interior spaces while maintaining the original exterior. Objectives for each component are listed along with details on building codes and regulations.
Este documento describe varias estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en competencias, incluyendo estrategias para indagar conocimientos previos de los estudiantes, estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de información, estrategias grupales, y metodologías activas para desarrollar competencias. El documento explica cómo estas estrategias pueden ser utilizadas por docentes para guiar su práctica educativa y promover el aprendizaje significativo en los estudiantes.
Genie la niña salvaje trata sobre una niña de 13 años llamada Genie que fue aislada física y mentalmente de la sociedad durante su infancia. Como resultado, Genie mantenía una actitud infantil inicial y comportamientos extraños como llevar objetos a la boca, ya que no pudo explorar y conocer el mundo como un niño normal debido a estar alejada durante gran parte de su vida. La historia enseña la importancia de la interacción social y el desarrollo durante la infancia, ya que esta etapa define la personalidad de una persona.
Our Class Schedule for May! Notice, a new All Levels Class with Cathy on Thursdays at 5pm and a new Boot-Camp Class with Trainer Kristy at 7pm on Wednesdays.
Este documento presenta la evaluación semestral del desempeño docente de Claudia Carolina Peraza Valdez del grupo 3D. La evaluación cubre tres dimensiones principales del perfil docente: 1) Conocimiento de los alumnos, contenidos y propósitos educativos, 2) Organización y evaluación del trabajo educativo, e 3) Mejora continua de la práctica profesional. Dentro de cada dimensión, la evaluación considera diversos parámetros e indicadores que son calificados como Siempre, Casi Siempre, Casi Nunca o Nunca
La fábrica La Lechera realizó varias compras y ventas de leche durante mayo para la producción de queso, registrando entradas, salidas y existencias en un kardex. La fábrica El Trigal también realizó compras y ventas de harina en enero para la producción de pan, llevando un registro similar en su kardex.
Rethinking Kållered │ From Big Box to a Reuse Hub: A Transformation Journey ...SirmaDuztepeliler
"Rethinking Kållered │ From Big Box to a Reuse Hub: A Transformation Journey Toward Sustainability"
The booklet of my master’s thesis at the Department of Architecture and Civil Engineering at Chalmers University of Technology. (Gothenburg, Sweden)
This thesis explores the transformation of the vacated (2023) IKEA store in Kållered, Sweden, into a "Reuse Hub" addressing various user types. The project aims to create a model for circular and sustainable economic practices that promote resource efficiency, waste reduction, and a shift in societal overconsumption patterns.
Reuse, though crucial in the circular economy, is one of the least studied areas. Most materials with reuse potential, especially in the construction sector, are recycled (downcycled), causing a greater loss of resources and energy. My project addresses barriers to reuse, such as difficult access to materials, storage, and logistics issues.
Aims:
• Enhancing Access to Reclaimed Materials: Creating a hub for reclaimed construction materials for both institutional and individual needs.
• Promoting Circular Economy: Showcasing the potential and variety of reusable materials and how they can drive a circular economy.
• Fostering Community Engagement: Developing spaces for social interaction around reuse-focused stores and workshops.
• Raising Awareness: Transforming a former consumerist symbol into a center for circular practices.
Highlights:
• The project emphasizes cross-sector collaboration with producers and wholesalers to repurpose surplus materials before they enter the recycling phase.
• This project can serve as a prototype for reusing many idle commercial buildings in different scales and sizes.
• The findings indicate that transforming large vacant properties can support sustainable practices and present an economically attractive business model with high social returns at the same time.
• It highlights the potential of how sustainable practices in the construction sector can drive societal change.
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