El Acompañamiento Terapéutico Escolar Ccesa007.pdf

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ACOMPAÑAMIENTO
TERAPÉUTICO ESCOLAR
Aportes Teórico Clínicos
Fátima Benítez
Rosario Del Corro
Romina Machado
Jesica Morán

Título: Acompañamiento Terapéutico Escolar. Aportes Teórico Clínicos
Autoras: Fátima Benítez, Rosario Del Corro
Romina Mac...

AGRADECIMIENTOS
Impulsadas por la necesidad de plasmar experiencias com-
partidas a lo largo de los años, emprendimos grac...

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AGRADECIMIENTOS PERSONALES
Quiero agradecer a mis “compañeras de libro”, por respe-
tar mis tiempos y acompañarme respetuo...

Este es un gran sueño hecho realidad, fruto de un largo
caminar acompañada de muchas personas a las que me gustaría
agrade...

Contenido
Agradecimientos............................................................................5
Agradecimientos per...

Aproximaciones al acompañamiento terapéutico en la adolescencia .......67
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Coautoras: Lic. Rosa...

PRÓLOGO
El tiempo que los acompañantes terapéuticos navegábamos
conpocostextoscomoguíaespartedelpasado,aunasí,celebramos
c...

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Esta incorporación puede darse en la instancia inicial de
escolarización, cuando un equipo terapéutico considera que el
ni...

tervenciones que la escuela no pudo. Se trata, más bien, de incor-
porarnos respetuosamente en una institución, construir ...

PRÓLOGO
En los últimos 20 años hemos asistido a la concreción de
un cambio de paradigma en la atención de los personas con...

de la comunidad y que van construyendo herramientas teóricas
que dan cuenta e intentan explicar los porqué de su efectivid...

procurar que su presencia no sea registrada como otra cosa que
“alguien-más-ahí”. Intenta pasar desapercibido en tanto age...

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No hay experiencia más hermosa para un autor que la que
se produce cuando un lector le hace saber que se ha sentido re-
pr...

PARTICULARIDADES TEÓRICO CLÍNICAS DEL
ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO ESCOLAR
Autoras
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Lic. Rosario ...

rio reconocer que había un desconocimiento de nuestro rol, si lo
comparábamos con el de los/as docentes de apoyo a la inte...

La infancia, supone situarla entre múltiple entrecruza-
mientos:
–
– El estado de indefensión del niño en etapas tempranas...

Cuando hablamos de “institución” nos apoyamos en la
definición de Lidia Fernández (1994): “alude y refiere a normas-
valor...

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por el momento evolutivo que atraviesan los niños y adolescentes
que acompañamos: su brújula está guiada por la creativida...

BIBLIOGRAFÍA:
Bleichmar, S. (2008) Violencia Social – Violencia Escolar. De la puesta de límites a
la construcción de lega...

RECONOCIENDO EL TERRENO…
Autora
Lic. y Prof. Fátima Benítez
“Caminante, no hay camino…
se hace camino al andar…”
Machado
P...

Al decir de L. Fernández (1995) una institución es una
formación social de profunda incidencia en la vida de los suje-
tos...

Esta situación impacta no solo sobre los niños y las niñas
sino también sobre los padres. Fernández Mouján (2011) refiere
...

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La familia debería ser quien habilite el juego como acti-
vidad primordial posibilitando fundar lo infantil, el aprendizaj...

posición, es decir, padres e hijos no se discriminan. Por su parte,
Untoiglich (2011) contribuye a lo ya planteado, recono...

actualidad se dispone de poco tiempo para la familia y a raíz de
esto muchos niños y las niñas llegan a la escuela sin los...

ríodos de crisis así como en los de más quietud, por eso se torna
necesario buscar nuevas respuestas y alternativas.
Siend...

expectativas, estilos y recursos didácticos propios de un clima cul-
tural característico del siglo XIX, mientras que hoy ...

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que la función de la escuela es ser productora de subjetividad. Al
respecto menciona: “El temor de los padres a que los hi...

ría con estas dos variables señaladas con anterioridad: por un lado,
la producción de legalidades -no la puesta de límites...

acción humana y por lo cual no se discute su cumplimiento. Por
ende, dicho concepto de ley se relaciona con el de ética an...

de pautar una norma, es producto de una arbitrariedad o de una
construcción que lo incluye como sujeto. Si fuera arbitrari...

el fin de delinear las correspondientes estrategias de intervención
(Untoiglich, 2011). El estudio de los conflictos escol...

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dad es una construcción discursiva transversalizada por condicio-
namientos políticos propios de una época que determina q...

ción es brindar los medios necesarios para que un alumno con ne-
cesidades educativas especiales pueda acceder de la mejor...

recer con mayor profundidad lo expresado en los artículos. El
primer capítulo refiere a la Organización y Funcionamiento d...

la integración es clara y precisa, y permite señalar que el a.t escolar
es un profesional con roles y funciones diferentes...

“[...] En la práctica puede verse como muchas veces ante la
demanda de la institución, a los acompañantes les resulta difí...

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referencia a la educación y al A.T, se busca por medio del trabajo
en red un cambio de paradigma, un cambio en las maneras...

el capítulo 12 de Acompañamiento Terapéutico Escolar, sus autoras
señalan que una de las funciones será actuar como “objet...

que dentro del equipo terapéutico tendrá el privilegio de trabajar
con los docentes con el fin de que puedan “mirar” al ni...

Córdoba. Argentina.
Goyeneche, R. Piccinini. M.T. (2011) El arte de Acompañar Niños y Adolescentes.
Editorial Letra Viva. ...

¿QUÉ ES? ¿PARA QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE?:
EL ROL DEL ACOMPAÑANTE TERAPÉUTICO
ESCOLAR.
Autora
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Coautor...

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¿QUÉ ES?...
Según la Real Academia Española (2001), rol es el papel
de un actor o función que alguien o algo desempeña.
Po...

cual establece una determinada expectativa social acerca de lo que
se puede esperar de ese actor.
Una segunda pregunta es ...

Si retomamos algunas de las definiciones de a.t, recorda-
remos que en repetidas ocasiones se lo menciona como un agente
d...

caracterizadas por su inserción en función de actividades relacio-
nadas no solamente a lo educativo y académico sino tamb...

Diferenciando Roles
Si bien el a.t se incorpora con objetivos terapéuticos, el
ámbito escolar está signado por un intenso ...

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según las características y posibilidades del alumno.
–
– Los padres: facilita el acercamiento y participación en el
proce...

los códigos específicos de cada espacio con la menor conflictivi-
dad posible. Para esto su praxis estará guiada desde la ...

Acompañamiento Terapéutico
Corominas. J (1980-1991) Diccionario crítico etimológico castellano e hispánico.
Vol 6. Gredos,...

CONCEPCIONES DE LA NIÑEZ A PARTIR DEL
VÍNCULO TEMPRANO
Autora
Lic. Rosario Del Corro
Coautoras
Lic. y Prof. Fátima Benítez...

gestación, pasando por el embarazo, parto-nacimiento, puerperio
y primera infancia.
Cuando se solicita un a.t. para un niñ...

miciliarias, en salas de internación, en terapia intensiva neonatal y
allí donde la intervención sea necesitada y requerid...

la relación formadora en cuyo transcurso adquiere noción de sí
mismo. Por consiguiente, para toda la vida, la fuerza y car...

una mujer de 35 años solicitaba un at porque le habían dado una
muy mala noticia según su relato: tras realizar una ecogra...

con anterioridad (Bleichmar, 2008). Y continúa:
La idea de neogénesis remite a un aparato abierto; aparato
que si bien tie...

pañante mientras la maestra decide a quién elige para pasar al piza-
rrón, mientras le dice al oído: está bien Tomás, acá ...

poder discernir en equipo cuál es la estrategia necesaria para cada
caso, como así también los objetivos terapéuticos, ya ...

Noveduc. Buenos Aires, Argentina.
Kennell, J.H. y Klaus, M.H. (1978). La relación Madre-Hijo. Impacto de la
separación o p...

APROXIMACIONES AL ACOMPAÑAMIENTO
TERAPÉUTICO EN LA ADOLESCENCIA
Autora
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Coautoras
Lic. Rosario ...

lazados unos con otros, es decir que atienden a un orden lógico
más que cronológico. Esto es lo que permite que las fases ...

un período de contradicciones, confuso, ambivalente, doloroso,
caracterizado por fricciones con el mundo familiar y social...

porcional a la organización psíquica que se haya producido y cuán
preparada esté para las embestidas tanto externas como i...

Paulina es una joven de 18 años con un diagnóstico de
anorexia nerviosa. Al iniciar el acompañamiento, en uno de los
encue...

constitutiva de las funciones simbólicas de los padres (Aulagnier
citado en Grunin (2008) ).
Por consiguiente, la adolesce...

ACOMPAÑAR ADOLESCENTES
EN LA ESCUELA
Autora
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Coautoras
Lic. Rosario Del Corro
Lic. Romina Macha...

as adolescentes y jóvenes del país. Esta obligatoriedad, desde el
marco de las políticas educativas, implica el hecho de q...

el ámbito educativo. Esto da lugar a varios interrogantes: ¿Des-
de dónde se ubicará ahora un acompañante terapéutico esco...

Cuando hago mención al plano personal, lo conflictivo
para las personas que acompañamos en el nivel medio, estará re-
laci...

integración e interacción social. Asimismo, a veces ciertas carac-
terísticas especiales los hacen blanco fácil de bromas,...

Felipe asistía al segundo año de un colegio de doble escola-
ridad, durante algún tiempo estuvimos trabajando la posibilid...

nuestros pacientes sino también brindar herramientas y orienta-
ción a los docentes a fin de facilitar un aprendizaje prop...

INTERVENCIONES:
UNA MIRADA DESDE EL
CONTEXTO ESCOLAR
Autoras
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Lic. Rosario Del Corro
Coautoras
...

Por ello nos preguntamos: como acompañantes, ¿pode-
mos utilizar las mismas intervenciones que un psicoterapeuta? En
otras...

Después se trabajó con la paciente el porqué de esta reacción de su
compañera, la cual ella no podía entender, ya que desd...

psiquismo, la implantación de la pulsión narcisisante y la instala-
ción de la represión originaria. Para explicarlo, es i...

acto y haber estado solo en el ensayo. Pedro mirándola le
contesta: “Y si…si yo sabía que vos estabas acá!”. Le da un
abra...

con diagnóstico de psicosis, tenía muchas dificultades
para percibirse como un sujeto separado del medio que
la rodeaba (o...

un grave trastorno alimentario, de una pobreza yoica muy
notable, la acompañante terapéutico empezó a libidinizar
y subjet...

pliegue de sus sentimientos y experiencias en el vínculo con cada
uno de sus progenitores (Abadi, 1996).
Esto tiene corres...

trabajó explicitando los límites de cada persona, pudiendo
conversar y reconocer hasta dónde puede llegar”.
–
– Separación...

Luego, me mira fijamente diciéndome que lo tengo cansa-
do y vuelve a su banco.”
–
– Esclarecimiento: Es frecuente que el ...

acción y las segundas, la necesidad de no realizar determinada
acción. Ambos tipos pueden presentarse tanto con los otros ...

Se denomina intervención indirecta cuando va dirigida a
otro significativo para el paciente, o para el momento o tarea que...

Editorial Letra Viva. Buenos Aires.
Kuras, S. y Resnizky, S. (2005) Territorios del Acompañamiento Terapéutico.
Editorial ...

CONSTRUYENDO HERRAMIENTAS EN EL
ESCENARIO ESCOLAR
Autora
Lic. y Prof. Jesica Morán
Coaturas
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Li...

ca cotidiana de su trabajo: el doctor el estetoscopio, el maestro la
tiza, hasta el psicólogo la entrevista o los test.
Pa...

La Real Academia Española indica que viene del latín
“ferramenta”. Y entre sus varias acepciones, nos la define como:
“ins...

y Frank, 2012), ya que las mismas se adecuaran a dicha
circunstancia. Por ejemplo, si el ATE se incluye dentro
del proceso...

Todos estos datos serán los puntos que delimitarán, marca-
rán el campo de acción del acompañante terapéutico; pero cuan-
...

Esto es necesario porque el Acompañamiento Terapéuti-
co, como dispositivo, puede confluir sus prácticas con distintas
mod...

Ejemplo de esta situación es una paciente que a lo largo de
todo el proceso llevado a cabo con la acompañante terapéutica ...

aula para lavarse la cara, reforzando de esta manera la estrategia que
sus compañeros usaron de manera natural, pero que a...

Nombre (fantasía) de la herramienta: Puente vincular.
Objetivodelaintervención:socializar,sostén,apoyoyseguridad.
Descripc...

Nombre (fantasía) de la herramienta: Caja de quejas.
Objetivo de la intervención: tolerancia a la frustración, to-
leranci...

y luego a lo largo del tiempo, acompañar desde un costado y
cada vez más separado posibilitando que el banco del AT es-
tu...

M. Siquier de Ocampo, M. García Arzeno, E. Grassano y colab. (1998). Las
técnicas proyectivas y el proceso psicodiagnostic...

NOCIONES SOBRE EQUIPO TERAPÉUTICO
EN EL DISPOSITIVO DE ATE
Autora
Lic. Romina Machado
Coautoras:
Lic. y Prof. Fátima Benít...

De esta forma y como primer elemento fundamental se
toma en cuenta que el trabajo del a.t. es siempre dentro de un equi-
p...

responsable del trabajo que se lleva a cabo. Sin embargo, requiere
del aporte del resto de los profesionales para obtener ...

ntes de las diferentes disciplinas.
emos vislumbrar que
uía, desde donde se
nas que se desglosan
nes en cadena hasta
r de ...

equipo interdisciplinario está constituido por un grupo de profesionales,
partido, la responsabilidad es de todos y cada q...

da de status y la ausencia de luchas hegemónicas para la obtención
del liderazgo persona o disciplinario. Los diferentes m...

Esto sin dudas se vuelve complejo, ya que muchas veces
cuando se analiza la demanda nos encontramos con situaciones
tales ...

Ahora bien, los equipos terapéuticos con los que trabaja-
mos también cumplen otras funciones, entre ellas dos que resul-
...

En tal caso, el a.t. podrá poner una pausa a dicha deman-
da, mencionando que lo solicitado será transmitido al equipo te-...

EL INFORME EN EL ACOMPAÑAMIENTO
TERAPÉUTICO ESCOLAR
Autora
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Coautoras
Lic. Rosario Del Corro
Li...

que tiene como finalidad servir de vehículo para comunicar infor-
mación práctica y útil dirigida con fines específicos a ...

ciente o padres/ tutores o personas a cargo del mismo. Se podría
decir que es importante utilizarla principalmente al inic...

En relación a estas últimas preguntas, se podrían diferen-
ciar:
1. Personas más alejadas del equipo terapéutico: juntas m...

cuando se escriba; y al hacerlo, siempre asumir que dicho
lector puede no estar en conocimiento de la situación en
particu...

con el fin de escribir en él apenas se terminan los encuentros y
se registra la información tal como se va recordando, a v...

CONTROL DE ESFÍNTERES: ¿Controla? ¿Solicita ex-
cesivamente ir al baño? ¿En qué momentos lo hace? ¿Puede espe-
rar a los r...

Si respetamos las preguntas que es necesario hacer cuando
nos solicitan un informe, tenemos en cuenta la rotación de gente...

Cuestiones Éticas
Como se mencionaba con anterioridad, el informe es un
documento de valor legal y por tal motivo es de su...

con respecto a su Historia Clínica, el consentimiento informado,
su relación con los profesionales e instituciones de la s...

FICHA TÉCNICA: DATOS IMPORTANTES
Autora: Lic. y Prof. Fátima Benítez
Con motivo de permitir la rápida identificación del c...

durante el tiempo en que lo acompañamos. Cómo
es la relación con los familiares y/o el grupo social
circundante. Reaccione...

www.anudarhttp://www.anudar-at.org.ar/andocs/codigo de etica.pdfat.org.
ar/andocs/codigo%20de%20etica.pdf
Guía para la con...

CONSIDERACIONES ÉTICAS
Autoras
Lic. Romina Machado
Lic. y Prof. Jesica Morán
Coaturas
Lic. y Prof. Fátima Benítez
Lic. Ros...

ca de nuestro quehacer profesional desde una posición ética tiene
otras encrucijadas y nos atraviesa como sujetos éticos a...

De manera que con la introducción mencionada, podría-
mos cuestionarnos cómo es que desde el A.T. como dispositivo
nos com...

que estemos protegidos de no actuar nuestras buenas intenciones,
nuestras necesidades o nuestras fantasías respecto al bie...

Ejemplos de estas situaciones son comunes cuando escu-
chamos “este niño es Asperger”, como si eso definiera su
ser mismo;...

de, qué cosas le son más fáciles, descubrirlo. En cambio si el a.t
hubiese intervenido desde la moral, se hubiese sumado a...

ban desde instituciones psiquiátricas, internaciones domiciliarias,
por brotes psicóticos graves, adicciones; hoy por hoy ...

Podemos pensar que las instituciones escolares están atra-
vesadas por reglas que todos deben cumplir y compartir, lo que
...

en el A.T. Editorial Brujas. Córdoba, Argentina.
Pulice, G., Rossi, G. (2000). Acompañamiento Terapéutico. Editorial Polem...

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