Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA,
ARAS 1, 2, 5 - 13, BLOK E11, KOMPLEKS E,
PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN P...

BAB 1
pentaksiran
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:27 PM Page 9
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (...

2
1.1 Konsep Pentaksiran
Pentaksiran adalah proses mendapatkan maklumat dengan
menggunakan pelbagai kaedah dan pendekatan ...

3
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.2 Ciri Pentaksiran
1.2.1 Skor yang mempunyai
darjah kesahan dan
kebolehperc...

4
1.3 Kesahan dan
Kebolehpercayaan
Kesahan dan kebolehpercayaan
merupakan dua konsep penting
dalam pentaksiran pendidikan....

5
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.3.1.1 Kesahan Kandungan
Kesahan kandungan pada asasnya
melibatkan pemeriksa...

Ujian A (45 item) Ujian A (45 item)
6
Cakupan sukatan Cakupan sukatan
Relevan
Cukupcakupan
(representative)
item
Pada peri...

7
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.3.1.2 Kesahan Kriteria
Satu daripada fungsi ujian adalah
untuk menelah ting...

8
Sebenarnya, skor ujian menelah
skor kriteria tetapi bagi kesahan
serentak, skor ujian dan skor
kriteria diambil pada mas...

9
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Contohnya, seseorang guru biasanya
menskor calon berdasarkan
pemerhatiannya s...

Katalah seorang guru ingin membina
ujian kertas dan pensel bagi
mengukur kreativiti. Setelah dibina
dan ditadbirkan, ujian...

11
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(e) Kesalahan dalam mengenal pasti
objektif pentaksiran dalam
butiran ujian ...

12
Rumusan Kesahan
Model klasikal mengkategorikan kesahan
kepada beberapa jenis iaitu kesahan
kandungan, kesahan berkaitan...

Kebolehpercayaan
Skor
KETEPATAN
KETEKALAN
13
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.3.2 Konsep Kebolehpercayaan
Kebo...

14
Instrumen pentaksiran juga seharusnya mempunyai sifat-sifat yang
membolehkan skor yang dihasilkan dipercayai dan bermak...

15
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Dua komponen tersebut ialah:
(a) Skor sebenar (true score)
- ukuran sebenar ...

16
1.3.2.1 Faktor Mempengaruhi
Kebolehpercayaan
Pelbagai faktor yang mempengaruhi
kebolehpercayaan skor ujian. Antara
yang...

17
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(vi) Laras bahasa tidak sesuai
dengan kohort murid
(vii) Taburan item
Tabura...

18
1.3.3 Bagaimana Mengurangkan
Ralat Pengukuran
(i) Arahan pada item dan instrumen
hendaklah jelas, tepat dan
mudah.
(ii)...

19
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.4 Konstruk
Konstruk ialah perkara yang ditaksir
atau diukur. Konstruk juga...

20
Dalam Sukatan Pelajaran pula, tempat yang menjadi rujukan utama dalam
mengenal pasti konstruk ialah Matlamat dan Objekt...

• Boleh diperhatikan secara
langsung atau tidak langsung
• Bagi konstruk yang berbentuk
abstrak pemerhatian dibuat
berdasa...

22
Perkara yang diperoleh tadi akan
menjadi sebahagian daripada
struktur pengetahuan dalam mental
seseorang. Jika pengetah...

Menyatakan
pernyataan, peristiwa
atau konsep dengan menggunakan
olahan bahasa yang tersendiri, mengubah
susun atur konteks...

Antara aktiviti yang melibatkan
kefahaman pada peringkat
ekstrapolasi ialah:
• Membuat kesimpulan awal
daripada pemerhatia...

25
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Antara aktiviti yang melibatkan aplikasi prinsip dan generalisasi penyelesai...

26
4. Analisis
Analisis ialah kebolehan kognitif
untuk memisahkan sesuatu set
komunikasi kepada elemen atau
bahagian-bahag...

27
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(c) Analisis Organisasi
Analisis organisasi ialah kemahiran mengenal pasti s...

28
5. Sintesis
Sintesis ialah kemahiran kognitif
yang menggabungkan elemen-
elemen dan bahagian-bahagian
untuk membentuk s...

Bloom
Bloom
Bloom
Bloom
Bloom
Kognitif
Pengetahuan
Aplikasi Evaluasi
Pemahaman
Analisis
Sintesis
29
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN ...

30
6. Penilaian
Penilaian ialah kemahiran kognitif yang paling tinggi dalam Taksonomi Bloom.
Penilaian ialah kebolehan mem...

(Berdasarkan Pohl, 2000, Learning to Think,Thinking to Learn, p.8)
Penilaian
Sintesis
Analisis
Aplikasi
Kefahaman
Pengetah...

32
Lorin Anderson menukar penggunaan kata nama kepada kata kerja dan
tahap tertinggi dalam pemikiran kognitif adalah menci...

33
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(a) Tahap Prestuktural
Pada tahap ini
seseorang murid tidak
memahami sebaran...

34
(e) Tahap Abstrak
Lanjutan
Murid berkeupayaan
berfikir secara konseptual,
mampu menghubungkait-
kan bukan sahaja dalam
...

35
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.4.3 Domain Afektif
Taksonomi yang lazim digunakan
sebagai penerangan konst...

36
Dua aras pertama di atas mengukur pergerakan umum yang patut dikuasai
oleh setiap kanak-kanak yang normal. Peranan guru...

37
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.5 Konteks
Konteks atau tajuk adalah tempat pentaksiran sesuatu konstruk it...

38
1.7 Kata Tugas
Kata tugas ialah kata kerja
yang terdapat pada
sesuatu item yang
berfungsi untuk
menyatakan tugasan
yang...

Contoh Kata Tugas
39
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Bil. Kata Tugas Respons Yang Diharapkan
1 Analisiskan Memb...

40
17 Ciptakan Menghasilkan/mewujudkan/menerbitkan
sesuatu dengan daya fikiran atau imaginasi atau
kreativiti
18 Cerakinka...

41
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
36 Kenal pasti Memberi petunjuk atau makluman terhadap
suatu perkara/benda/p...

42
52 Padankan Membuat penyesuaian yang setara
berdasarkan rajah/simbol/maklumat tentang
pernyataan berhubung spesifikasi/...

43
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
69 Syorkan Memberi pandangan/idea/pendapat yang boleh
diaplikasikan dalam se...

44
Mengaplikasi
Menggunakan
pengetahuan/
bahan/idea/
strategi/konsep/
prinsip/teori
dalam situasi
baharu
• Menghitung
• Me...

45
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Menganalisis
Mengasingkan
maklumat
kepada
komponen-
komponen
untuk memahami
...

46
Merekacipta/
Menjana Idea
Menggabungkan
idea/komponen
dengan
menggunakan
pemikiran yang
kreatif untuk
menghasilkan
idea...

47
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Murid akan memberikan pelbagai jawapan/mengundang pelbagai
kemungkinan jawap...

48
Contoh Komponen Item Objektif
Rajah 8 menunjukkan bentuk muka bumi pinggir laut.
Apakah bentuk muka bumi yang bertanda ...

49
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Contoh Komponen Item Subjektif
Stem (Rangsangan/stimulus, arahan dan tugasan...

50
1.9.3 Item Pengingatan dan Item
Pemikiran
Item boleh diklasifikasikan sebagai
Pengingatan (Recall Item) dan
Pemikiran (...

51
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Sebaliknya Pemikiran Kritis adalah bersifat evaluatif. Ia melibatkan analisi...

52
1.9.4.1 Jenis Item Objektif
Item objektif terdiri daripada dua bentuk, iaitu sama ada memilih respons yang
telah disedi...

53
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.9.5.1 Jenis Item Subjektif
Item subjektif terdiri daripada tiga
bentuk, ia...

54
(b) Item Respons Terhad
Item respons terhad pula berkecenderungan mengehadkan bentuk dan
respons murid. Bentuk respons ...

55
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(c) Item berstruktur
Item berstruktur adalah contoh item subjektif yang memb...

56
1.9.7 Rumusan
Secara umumnya item yang baik perlu mempunyai ciri berikut:
• Tepat mentaksir perkara yang
hendak ditaksi...

57
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.10 Peraturan
Pemarkahan
Peraturan pemarkahan ialah
dokumen yang mengandung...

58
Ebel (1972) menyatakan
kebolehpercayaan ujian boleh
ditentukan oleh tiga faktor. Satu
antaranya ialah konsistensi dan
k...

59
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Perkara yang ada dalam deskriptor
(a) Kriteria atau ciri tingkah laku
yang t...

60
2. Penskoran Analitikal
(Point-score-method)
Rubrik ini sesuai digunakan untuk
respons yang agak terhad di mana
kejitua...

61
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1.10.3 Prosedur Penskoran
Tahap-tahap pencapaian telah
ditetapkan mengikut g...

62
CONTOH RUBRIK PENSKORAN ANALITIKAL
ASPEK
1. Kefahaman
Tugasan
( 10% )
2. Kejelasan
Fakta
( 40% )
3. Kematangan
Berfikir...

63
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
2
(SEDERHANA)
• Kurang faham tentang
kehendak tugasan.
• Dapat memberikan
de...

C(Memuaskan)
• Menggunakan tata bahasa yang kurang jelas dan
ayat yang tidak lengkap untuk beberapa
bahagian.
Laporan ditu...

E(Sangat Lemah)
• Menggunakan bahasa yang sangat sukar
difahami.
Laporan ditulis dalam format nota.
• Terdapat bahagian ya...

66
Panduan Dalam Pemarkahan/Penskoran
Markah diberi hendaklah berpandukan kepada peraturan pemarkahan dan
seadil yang mung...

BAB 2
PENULISAN ITEM
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS TINGGI
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:37 PM Page ...

68
2.1 Penulisan Item
Penulisan item memerlukan
kombinasi pelbagai kemahiran yang
dapat dikuasai melalui latihan yang
inte...

69
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
2.2.2 Mempunyai pengetahuan
dan pemahaman tentang
kandungan mata pelajaran
P...

70
2.3 Idea Penulisan Item
Kebanyakan penulisan item bermula
dengan idea yang terdapat pada
penulis item. Jadual Spesifika...

Terdapat pelbagai definisi
kemahiran berfikir yang
dikemukakan oleh tokoh pemikir
tentang maksud sebenar
kemahiran berfiki...

72
Definisi Kementerian Pendidikan Malaysia pula mengambil kira input
daripada pelbagai pakar dan tokoh-tokoh pemikir ters...

73
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
2.5 Konsep Item
Mentaksir Kemahiran
Berfikir Aras Tinggi
Item KBAT merupakan...

74
Rajah 11 menunjukkan ciri item Kemahiran Berfikir Aras Tinggi.
Stimulus
Situasi Sebenar
Dalam Kehidupan
Harian
Konteks
...

75
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
2.7 Prinsip Pembinaan
dan Penilaian Item
KBAT
Pembinaan item KBAT memerlukan...

76
Ketepatan dan kejelasan pula
mewakili
• Tepat dengan konstruk
• Tepat dengan tajuk/konteks
• Jelas (tepat bahasa)
Tepat...

77
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Dalam pembinaan item kbat
pertimbangan tentang penentuan
aras kesukaran berd...

Prosespenilaianini
harusberakhirdengan
ketetapansamaadaitemitu:
•Diterima
•DalamPerhatian
•Ditolak
Akur
Kurikulum
Akur
Pel...

LANGKAH1
LANGKAH2
LANGKAH3
LANGKAH4
LANGKAH5
LANGKAH6
LANGKAH7
Tentukan
*Konstruk
*Konteks
*Aras
Kesukaran
*Fakta
*Konsep
...

80
Contoh Penulisan Item KBAT
Berikut adalah contoh penghasilan
item menggunakan langkah
penulisan item KBAT bagi mata
pel...

Bilangan spesies yang tinggal
Petunjuk:
Tapir Malayan
Badak
Sumatera
100
0
2008 2010 2012
200
300
400
500
600
544
489
423
...

82
Langkah 5
Tulis item.
Berdasarkan maklumat tersebut, jawab soalan berikut:
Soalan 1:
Bagaimanakah aktiviti di Maklumat ...

83
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Langkah 6
Tulis peraturan pemarkahan/rubrik penskoran.
Langkah 7
Menilai ite...

84
2.9 Contoh Item
2.9.1 Kemahiran Berfikir Aras Rendah dan Kemahiran Berfikir
Aras Tinggi
Contoh 1: Sains
Konstruk: Menga...

85
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Item Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Rajah 17 menunjukkan satu habitat yang t...

Ekosistem X Ekosistem Y
Matahari
Sun
Herbivor
Herbivore
Pengeluar
Producer
Tanah
SoilAir
Water
Karnivor
Carnivore
Karnivor...

87
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Ekosistem X Ekosistem Y
Matahari
Sun
Herbivor
Herbivore
Pengeluar
Producer
T...

88
Contoh 3: Fizik
Konstruk: Menilai
Konteks: Daya Paduan
Aras Kesukaran: Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada: Daya Paduan
Item K...

89
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(ii) daya paduan yang bertindak pada budak lelaki itu dalam kedua-dua
rajah....

90
(a)(iii)
(b)(i)
(b)(ii)
1
1
1
[3 m]
1
1
[2 m]
[1 m]
Menunjukkan penggantian yang betul untuk
menghitung pecutan dalam R...

91
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Item Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Ali sedang bermain terowong luncur di da...

92
(a) 1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[mak. 12]
Menunjukkan penggantian yang betul untuk
menghitung komponen berat yang selari ...

93
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Contoh 4: Matematik Tambahan
Konstruk: Mengaplikasi, Menganalisis
Konteks: J...

94
Contoh 5: Pengajian Keusahawanan
Konstruk: Mengaplikasi
Konteks: Syer Pasaran
Aras Kesukaran: Sederhana
Pengetahuan Sed...

95
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Item Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Maklumat di bawah menunjukkan kuantiti j...

96
ITEM RESPON TERBUKA
Contoh 6: Bahasa Inggeris
Construct: Application on creating (1)/Exploring reasons for
judgement (2...

97
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[10 m]
green colour
very big head
big eyes
enormous pair...

98
2.9.2 Contoh Item Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Contoh 7: Matematik UPSR
Konstruk: Mengaplikasi dan Menganalisis
Konte...

99
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1
1
1
1
[4 m]
Menulis persamaan linear dalam dua pembolehubah,
pen (x) dan p...

100
Contoh 9: Matematik (PMR)
Konstruk: Menganalisis, Mengaplikasi dan menilai
Konteks: Perwakilan Data
Aras Kesukaran: Se...

101
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Petikan 1 berkaitan dengan pengumuman kerajaan berdasarkan Indek
Pencemaran...

102
Contoh 10: Matematik
Konstruk: Mengaplikasi dan menganalisis
Konteks: Penjelmaan
Aras Kesukaran: Tinggi
Pengetahuan Se...

103
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Kaedah Penyelesaian.
Pengiraan:
12 minit x 60 = 720 saat (2 pusingan)
Baki ...

104
Contoh 11: Matematik
Konstruk: Mengaplikasi dan menganalisis
Konteks: Bulatan
Aras Kesukaran: Tinggi
Pengetahuan Sedia...

Anggaran kalori (kilojoule per jam) digunakan oleh seorang lelaki yang
mempunyai berat 70kg dan tinggi 1.78 m
Jogging/Berl...

(a) Mencari nilai kalori bagi satu km
i) Berlari / berjoging: 590
8
ii) Berbasikal: 590
16
iii) Berjalan: 460
7
Mencari Ja...

(b)
No. Butiran Markah
107
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Kesimpulan: Trek terpanjang ialah Trek ABCD
Pembakar...

Rumah Pak Ali Rumah adik Pak Ali
Perubahan keadaan
pagar rumah masing-
masing selepas dua tahunn
108
Contoh 12: Kimia
Kons...

109
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
a) Mengapakah terdapat perubahan keadaan pagar besi rumah Pak Ali
berbandin...

Carson Waterfall
1800 m dari aras laut
Puncak Gunung Kinabalu
4095.2 m dari aras laut
110
Contoh 13: Matematik (SPM)
Konst...

Namun begitu, sejak
kebelakangan ini terdapat
rungutan daripada pelanggan
yang mengadu bahawa kicap
Rasa Utara tidak berku...

Encik Shafik berusaha
mewujudkan persekitaran
kerja yang baik dan selesa
di bahagian pengeluaran
dengan menambah 12 unit
p...

113
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Berdasarkan situasi tersebut, jawab soalan berikut:
(a) Adakah tindakan Enc...

114
1
1
1
1
1
1
1
[mak. 5 m]
1
1
1
[3 m]
1
1
1
1
[mak. 3 m]
1
1
[2 m]
(a)
(b)(i)
(b)(ii)
No. Butiran Markah
Beretika
Mengh...

115
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1
1
1
1
1
[mak. 5 m]
1
1
1
1
[4 m]
1
1
1
1
[4 m]
1
1
1
1
1
[mak. 3 m]
(c)
(...

116
Contoh 15: Geografi
Konstruk: Mengaplikasi, Menilai
Konteks: Kemahiran mentafsir peta topo
Aras Kesukaran: Sederhana d...

117
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
(d) Cadangkan beberapa langkah bagi mengatasi halangan fizikal untuk
membin...

118
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[mak. 4 m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[mak. 4 m]
(d)
(e)
No. Butiran Markah
Tanah tinggi
terowong
tar...

119
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Contoh 16: Ekonomi Asas
Konstruk: Mengaplikasi, Menilai
Konteks: Perkhidmat...

120
Contoh 17: Sejarah
Konstruk: Menganalisis
Konteks: Dasar-Dasar Pembangunan Negara
Aras Kesukaran: Sederhana
Pengetahua...

121
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
[1 m]
1
1
1
1
1
1
1
[mak. 3 m]
1
1
1
1
1
1
[mak. 3 m]
1
1
1
1
1
[mak. 3 m]
...

122
Contoh 18: Sejarah
Konstruk: Mengaplikasi, Menilai
Konteks: Sejarah Melaka
Aras Kesukaran: Tinggi
Pengetahuan Sedia Ad...

123
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Kemahiran yang ditaksir untuk mata pelajaran Sejarah ialah:
(a) menganalisi...

124
Terdapat beberapa fakta yang tidak dinyatakan mengenai
pengasasan Kesultanan Melayu Melaka, asal usul Melaka,
perjalan...

125
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Contoh 19: Perdagangan
Konstruk: Menganalisis/membuat keputusan
Konteks: Ke...

(a) Huraikan dua pengajaran yang dapat diperoleh daripada pantun-pantun
di atas. (5 markah)
(b) Berpandukan tema dalam pan...

127
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Rubrik Penskoran
5
4
3
3
2
1
0
4
3
2
1
0
2 pengajaran + 2 huraian + bahasa ...

128
Contoh 21: Perdagangan
Konstruk: Menganalisis/membuat keputusan
Konteks: Bentuk lain peruncitan (Jualan langsung)
Aras...

129
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Contoh 22: Bahasa Melayu SPM
Konstruk: Mencipta
Konteks: Novel
Aras Kesukar...

130
Contoh 23: Geografi
Konstruk: Analisis
Konteks: Migrasi Antarabangsa
Aras Kesukaran: Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada:
Ker...

131
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1
1
1
1
1
1
[4 m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[4 m]
1
1
1
1
1
[5 m]
1
1
1
1
1
1
[...

132
1
1
1
1
1
1
1
1
[mak. 6m]
Memperbanyakkan pusat latihan kemahiran
Memberi insentif kepada golongan belia untuk
melanju...

133
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Contoh 24: Matematik Tambahan
Konstruk: Menganalisis
Konteks: Sukatan membu...

134
Contoh 25: Geografi
Konstruk: Kemahiran Menganalisis
Konteks: Piramid Penduduk
Aras Kesukaran: Tinggi
Pengetahuan Sedi...

135
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
1
1
1
1
1
[mak. 3 m]
1
1
1
1
[4 m]
1
1
1
[3 m]
Kekurangan bekalan tenaga ke...

136
Pemantul aluminium
Pemantul zink
Permukaan kotak hitam
Permukaan kotak putih
Kanta cembung
Kanta cekung
Contoh 26: Sai...

137
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Graf 1 menunjukkan perubahan suhu kotak solar P,Q,R dan S mengikut waktu.
S...

138
1000m
Contoh 27: Sains Tambahan
Konstruk: Menganalisis dan menilai
Konteks: Gelombang bunyi
Aras Kesukaran: Tinggi
Pen...

139
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Sebuah kapal selam sedang mengesan jarak kedudukan sebuah kapal
pemusnah ya...

140
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:43 PM Page 148
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

141
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:47 PM Page 149
K...

142
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:47 PM Page 150
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

143
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:47 PM Page 151
K...

144
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:47 PM Page 152
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

145
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Matapelajaran Kesusasteraan Tamil
Konstruk Menganalisis
Mencipta
Konteks
Pe...

146
Rubrik
ii)
ii)
, ,
-
-
-
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:47 PM Page 154
Kemahiran Berfikir ...

147
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
-
-
-
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:47 PM Page...

148
Contoh 33: Bahasa Tamil
Konstruk: Aplikasi
Konteks: Jenayah
Aras Kesukaran: Sederhana dan Tinggi
Pengetahuan Sedia Ada...

149
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
SKEMA JAWAPAN / RUBRIK PENSKORAN

!#$% '()*
!+, -./) $ -.
)
! 0
1 ...

'2 0
= =/4)* $ 0
%?
)* @/5 '25 ?5 09
,1 )*+;A $ '2 0
@/5 =/4)* $ 0
%?
#,

)* / $6 4
#
1 )*+;
B3* 4
C %?

DE F?$

809$ / G

809$ 8

#3H IJ K #3H '

L ,G
M %? )* '25 #657
15 '21

8 . #
09 :
'+;.

'2 0
= =/4)* $ 0
N %? )* @/5 '25 ?5 09
= =/4)* $ '21 O? 09 :
%? ,1 )* +;A P @/5 =/4)* P 0
)%?Q ,3 '
G 09...

#
1 )*+;
B3* 4
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:47 PM Page 157
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi...

150
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:47 PM Page 158
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

151
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
BAB 3
AKTIVITI PENGUKUHAN
isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 1...

3.0 AKTIVITI PENGUKUHAN
ARAHAN:
Tentukan Konstruk, Konteks, Aras Kesukaran dan Kategori item sama ada
Kemahiran Berfikir A...

ITEM 2
Rajah 25 menunjukkan seorang pustakawan hendak menyusun buku di atas
sebuah rak.
KONSTRUK KONTEKS ARAS
KESUKARAN
KA...

154
ITEM 3
Rajah 26 ialah carta palang yang menunjukkan bilangan kereta yang dijual
dalam tempoh empat bulan pada suatu ta...

PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
155
ITEM 4
ITEM 5
Ayu memelihara dua ekor kucing parsi. Selepas beberapa bulan,...

156
Rajah 27 menunjukkan aktiviti yang dilakukan oleh manusia. Aktiviti ini
membawa kesan buruk terhadap alam sekitar sepe...

157
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
ITEM 7
Jadual 4 menunjukkan bacaan tekanan darah, aras glukosa dan keputusa...

158
Interpretasi hasil ujian
Aras glukosa dalam plasma vena
(mmol/l)
Normal
Tolerans
glukosa yang
terganggu
Diabetes
6
6 -...

159
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Jadual 5
Barang Baju Seluar Kasut
Harga Asal RM20.00 RM30.00 RM40.00
Diskau...

160
Aman dan Amin membeli baju dan topi sebuah kedai yang sama. Mereka
memilih baju dan topi dari jenis yang sama. Gambar ...

161
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Gambar 1 menunjukkan bentuk muka bumi pinggir laut.
ITEM 10
Pada pendapat a...

162
Kesan
Aset (RM) Liabiliti (RM) Ekuiti Pemilik (RM)
A - 1 800 - 1 730 - 70
B - 1 730 - 1 800 + 70
C + 1 730 + 1 800 - 7...

163
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
ITEM 12
Melissa mempunyai dua orang adik iaitu John dan Eddy. Gambar 2
menu...

164
ITEM 12
Dalam petikan di bawah, terdapat beberapa kesalahan bahasa. Betulkan
kesalahan - kesalahan itu dan lengkapkan ...

165
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
RUJUKAN
Anderson, L. W. and David R. Krathwohl, D. R., et al (Eds..) (2001)...

166
Lewis, A. Smith, D. (1993). Theory into Practice. Defining Higher-Order Think-
ing. 32(3), 131–137
Marzano, R. J., Br...

167
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
PENGHARGAAN
Dr. Nai’mah binti Ishak
Pengarah Peperiksaan, Lembaga Peperiksa...

Encik Khairudin bin Ismail
Ketua Penolong Pengarah, Unit Bahasa, SPUA
Puan Norsida binti Ibrahim
Setiausaha Jawatankuasa I...

isi_Kemahiran_Aras_Tinggi_TERBARU_jus._Layout 1 12/16/13 2:19 PM Page 1
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

II
ISBN 978-983-40498-7-4
2013
Hak Cipta Terpelihara © Lembaga Peperiksaan
Sebarang artikel, ilustrasi, isi kandungan dari...

III
PENTAKSIRAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Isi
kandungan
PRAKATA KETUA PENGARAH PELAJARAN MALAYSIA IV
PRAKATA PENGARAH...

Share Slideshare

LinkedIn
Facebook
Twitter

Embed

Size (px)

Show related Slideshows at end

WordPress Shortcode

Link

Share
Email

Bahan kbat by alip1981 2752 views
KBAT by Cahaya Cita-Cita 10460 views
Buku kbat 2014 by Ong Min 945 views
Modul pendekatan inkuiri melalui pe... by tunteja2008 3068 views
Kbkk by Rogayah Hassan 2929 views
Jenis pentaksiran by Aie Sharom 2482 views

View on Slideshare

1 of 177 Ad

View on Slideshare

1 of 177 Ad