El documento presenta los principales símbolos de identidad de Panamá, incluyendo la bandera, el escudo de armas y el himno nacional. También describe otros símbolos culturales y naturales que representan aspectos de la riqueza del país, como la biodiversidad. El objetivo es promover el orgullo nacional explicando los diferentes elementos que definen la idiosincrasia panameña.
The document provides information about a Design For Change project conducted by students at the Aga Khan Youth & Sports Board for India Centre in Nanded. It lists the school leader, mentors, and 16 students who participated in the project along with their ages. It states that the title of the story the students created was "Plant Trees Save Environment". The story was focused on promoting environmental protection through tree planting.
La empresa busca aumentar su productividad y liderazgo en el mercado para generar grandes utilidades, crecer sus activos y asegurar su continuidad en el tiempo.
El documento presenta definiciones, funciones e influencias de varios conceptos políticos y sociales como el estado absolutista, bien común, sindicatos, política, desarrollo político, estado, soberanía, actividad política, capitalismo, gobierno, comunismo, autoridad, pensamiento político, neoliberalismo, estado social de derecho, clase obrera, socialismo marxista, demanda, comunidad política, población, estado de bienestar, trabajadores, sociedad de clase media, desarrollo industrial, neocapitalismo, asalariados
Este documento descreve a evolução da World Wide Web desde sua criação por Tim Berners-Lee em 1980 até a Web 4.0 atual. Começou como um sistema de hipermídia para compartilhamento de documentos entre pesquisadores e evoluiu para uma plataforma colaborativa onde usuários criam e compartilham conteúdo de forma ativa. A linguagem também evoluiu de HTML para xhtml e agora converge inteligência coletiva e ambientes digitais.
El documento presenta los principales símbolos de identidad de Panamá, incluyendo la bandera, el escudo de armas y el himno nacional. También describe otros símbolos culturales y naturales que representan aspectos de la riqueza del país, como la biodiversidad. El objetivo es promover el orgullo nacional explicando los diferentes elementos que definen la idiosincrasia panameña.
The document provides information about a Design For Change project conducted by students at the Aga Khan Youth & Sports Board for India Centre in Nanded. It lists the school leader, mentors, and 16 students who participated in the project along with their ages. It states that the title of the story the students created was "Plant Trees Save Environment". The story was focused on promoting environmental protection through tree planting.
La empresa busca aumentar su productividad y liderazgo en el mercado para generar grandes utilidades, crecer sus activos y asegurar su continuidad en el tiempo.
El documento presenta definiciones, funciones e influencias de varios conceptos políticos y sociales como el estado absolutista, bien común, sindicatos, política, desarrollo político, estado, soberanía, actividad política, capitalismo, gobierno, comunismo, autoridad, pensamiento político, neoliberalismo, estado social de derecho, clase obrera, socialismo marxista, demanda, comunidad política, población, estado de bienestar, trabajadores, sociedad de clase media, desarrollo industrial, neocapitalismo, asalariados
Este documento descreve a evolução da World Wide Web desde sua criação por Tim Berners-Lee em 1980 até a Web 4.0 atual. Começou como um sistema de hipermídia para compartilhamento de documentos entre pesquisadores e evoluiu para uma plataforma colaborativa onde usuários criam e compartilham conteúdo de forma ativa. A linguagem também evoluiu de HTML para xhtml e agora converge inteligência coletiva e ambientes digitais.
Este documento analiza el uso de redes sociales en la educación. Explora las redes más utilizadas como Facebook, LinkedIn y Twitter, describiendo brevemente sus propósitos y funcionalidades. Concluye que las redes sociales ayudan a mejorar la comunicación entre estudiantes, promocionar anuncios de trabajo y facilitar la realización de tareas.
The document discusses different methods of experiential learning including direct purposeful experience, representative experience, and dramatic participation which involve hands-on learning or recreating experiences. It also covers demonstration, field trips, exhibitions, television, motion pictures, radio, still pictures, visual symbols, and verbal symbols as other methods of bringing real-world examples or simulations into the classroom through various media when direct experience is not possible. These methods provide different ways to make concepts more concrete and accessible for students through active participation or observation.
El documento presenta datos de tres series sobre dos categorías. La Serie 1 tiene valores de 6, 4 y 2 para la Categoría 1 y 0 para la Categoría 3. Las Series 2 y 3 no tienen valores enumerados.
The short document appears to be about an individual expressing excitement or concern about an unknown situation represented by the question mark. It references "The BOSS!" and the pop singer "justiN bieber" alongside a declaration of being "Cool!". The fragmented text provides little context but seems to connect different people and topics in a casual or informal manner.
Quando criança, a autora queria ser muitas coisas como cantora de ópera, veterinária ou professora. Agora, ela trabalha como educadora e gosta muito de ensinar, embora não tenha conseguido seguir os sonhos iniciais de cantar profissionalmente ou trabalhar com animais. Ela também compartilha uma canção que aprendeu com uma professora de inglês que admirava.
Titiksha 2k16 was a web development event organized to provide hands-on experience working with web technologies like HTML, CSS, Bootstrap and different tags. The event involved two required tasks - creating the Indian flag using specified colors and bands, and making a simple web page using different tags. An optional third task was to create a side navigation menu. Participants were scored on each task with the web page task worth the most points. The goal was to gain practice applying web development skills and complete the tasks as quickly as possible.
The document provides details about the Cambria Square construction project located at 100 South Pickett St in Virginia. It is a residential development consisting of townhomes and duplex units with an estimated value of $9-10 million and 10% completion. The project is expected to be substantially completed by April 2017. Section 1 provides an overview of the project details while Section 2 describes the site access, demolition/clearing, protection of adjacent properties, utilities, topography/drainage, subsurface conditions, equipment and work stages.
The riddle of bioavailability assessment of locally acting final (1)E. Dennis Bashaw
This document summarizes a presentation given by CAPT E. Dennis Bashaw on the regulatory basis and evolving standards for assessing locally acting drug products through bioequivalence testing. It discusses challenges with early approaches relying on clinical endpoints and how regulatory thinking has evolved with advances in analytical methods. Case studies on lubiprostone and linaclotide illustrate this evolution. The presentation outlines FDA's holistic approach considering multiple factors like dissolution testing and targeted PK parameters. It emphasizes the importance of regulatory science and collaboration to develop safe, effective generic drugs.
Amtech Electronics - Energy Auditing Firm In Indiaactiveharmonics
Amtech Electronics is an authorized energy auditing firm in India. An energy audit involves inspecting, surveying, and analyzing energy usage in a building or system to identify opportunities to reduce energy input without negatively impacting output. Energy audits are generally conducted at four levels - from preliminary benchmarking to detailed analyses of potential capital-intensive modifications. Amtech has experience helping industries improve energy efficiency through comprehensive solutions ranging from energy audits to implementing conservation measures.
El documento lista las actividades a realizar diariamente desde el 20 hasta el 30 de abril de 2020, solicitando el nombre y grupo de la persona que las realiza cada día.
El documento proporciona instrucciones para realizar ejercicios de geometría sobre polígonos regulares y volúmenes de prismas durante la semana. Se pide trazar polígonos de 3 a 10 lados a partir de un círculo, nombrarlos, calcular sus lados, apotemas y áreas. Luego, usar las áreas como bases para calcular los volúmenes de prismas de 5 cm de altura.
Este documento proporciona 10 ejercicios de cálculo de áreas para realizar durante la semana del 27 al 30 de abril. Cada ejercicio presenta una figura geométrica diferente como un cuadrado, círculo o trapecio y solicita calcular su área, indicando la fórmula utilizada y el desarrollo del cálculo.
El documento presenta el horario escolar semanal de una escuela, con las asignaturas y temas que se cubrirán cada día de la semana entre el lunes y el viernes, incluyendo materias como formación cívica y ética, lengua materna (español), matemáticas, ciencias, geografía, historia, artes y tecnología.
La primera semana del 23 al 27 de marzo, los estudiantes deben resolver 7 ecuaciones individuales y un sistema de 2 ecuaciones usando métodos gráficos, de igualación y sustitución. La segunda semana del 30 de marzo al 3 de abril, los estudiantes estudiarán la secuencia 10 de las páginas 160 a 168 de su libro de texto y resolverán problemas en esas páginas.
El documento describe las actividades planeadas para la semana del 23 al 27 de marzo de 2020, repitiendo la frase "ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020" en cada una de las doce líneas, sin proporcionar detalles específicos sobre las actividades.
Este documento presenta material de repaso de química para estudiantes de secundaria. Incluye preguntas sobre conceptos básicos como la definición de química, los estados de agregación de la materia, cambios de estado, leyes de conservación de la materia, y clasificación de fenómenos como físicos o químicos. También cubre temas como estructura atómica, iones, isótopos y métodos de separación de mezclas.
El documento es un reporte de lectura para la asignatura de Historia de México en la Escuela Secundaria General No. 80 "Dr. Martin Luther King". El reporte incluye secciones para el título del texto leído, tipo de texto, capítulo y tema, referencia bibliográfica, acontecimientos relevantes del capítulo, opinión personal del estudiante, y fecha de elaboración con firma del padre o tutor.
El documento describe las actividades programadas para los grupos D, E y F del primer grado y para el tercer grado de la Escuela Secundaria General No. 80 para el periodo del 23 de marzo al 17 de abril de 2020. Para el primer grado, los estudiantes investigarán la Primera Guerra Mundial y elaborarán un proyecto sobre sus causas, desarrollo, consecuencias y alianzas entre países. Para el tercer grado, los estudiantes leerán el libro México Bárbaro y entregarán reportes de lectura de cada capítulo us
Este documento analiza el uso de redes sociales en la educación. Explora las redes más utilizadas como Facebook, LinkedIn y Twitter, describiendo brevemente sus propósitos y funcionalidades. Concluye que las redes sociales ayudan a mejorar la comunicación entre estudiantes, promocionar anuncios de trabajo y facilitar la realización de tareas.
The document discusses different methods of experiential learning including direct purposeful experience, representative experience, and dramatic participation which involve hands-on learning or recreating experiences. It also covers demonstration, field trips, exhibitions, television, motion pictures, radio, still pictures, visual symbols, and verbal symbols as other methods of bringing real-world examples or simulations into the classroom through various media when direct experience is not possible. These methods provide different ways to make concepts more concrete and accessible for students through active participation or observation.
El documento presenta datos de tres series sobre dos categorías. La Serie 1 tiene valores de 6, 4 y 2 para la Categoría 1 y 0 para la Categoría 3. Las Series 2 y 3 no tienen valores enumerados.
The short document appears to be about an individual expressing excitement or concern about an unknown situation represented by the question mark. It references "The BOSS!" and the pop singer "justiN bieber" alongside a declaration of being "Cool!". The fragmented text provides little context but seems to connect different people and topics in a casual or informal manner.
Quando criança, a autora queria ser muitas coisas como cantora de ópera, veterinária ou professora. Agora, ela trabalha como educadora e gosta muito de ensinar, embora não tenha conseguido seguir os sonhos iniciais de cantar profissionalmente ou trabalhar com animais. Ela também compartilha uma canção que aprendeu com uma professora de inglês que admirava.
Titiksha 2k16 was a web development event organized to provide hands-on experience working with web technologies like HTML, CSS, Bootstrap and different tags. The event involved two required tasks - creating the Indian flag using specified colors and bands, and making a simple web page using different tags. An optional third task was to create a side navigation menu. Participants were scored on each task with the web page task worth the most points. The goal was to gain practice applying web development skills and complete the tasks as quickly as possible.
The document provides details about the Cambria Square construction project located at 100 South Pickett St in Virginia. It is a residential development consisting of townhomes and duplex units with an estimated value of $9-10 million and 10% completion. The project is expected to be substantially completed by April 2017. Section 1 provides an overview of the project details while Section 2 describes the site access, demolition/clearing, protection of adjacent properties, utilities, topography/drainage, subsurface conditions, equipment and work stages.
The riddle of bioavailability assessment of locally acting final (1)E. Dennis Bashaw
This document summarizes a presentation given by CAPT E. Dennis Bashaw on the regulatory basis and evolving standards for assessing locally acting drug products through bioequivalence testing. It discusses challenges with early approaches relying on clinical endpoints and how regulatory thinking has evolved with advances in analytical methods. Case studies on lubiprostone and linaclotide illustrate this evolution. The presentation outlines FDA's holistic approach considering multiple factors like dissolution testing and targeted PK parameters. It emphasizes the importance of regulatory science and collaboration to develop safe, effective generic drugs.
Amtech Electronics - Energy Auditing Firm In Indiaactiveharmonics
Amtech Electronics is an authorized energy auditing firm in India. An energy audit involves inspecting, surveying, and analyzing energy usage in a building or system to identify opportunities to reduce energy input without negatively impacting output. Energy audits are generally conducted at four levels - from preliminary benchmarking to detailed analyses of potential capital-intensive modifications. Amtech has experience helping industries improve energy efficiency through comprehensive solutions ranging from energy audits to implementing conservation measures.
El documento lista las actividades a realizar diariamente desde el 20 hasta el 30 de abril de 2020, solicitando el nombre y grupo de la persona que las realiza cada día.
El documento proporciona instrucciones para realizar ejercicios de geometría sobre polígonos regulares y volúmenes de prismas durante la semana. Se pide trazar polígonos de 3 a 10 lados a partir de un círculo, nombrarlos, calcular sus lados, apotemas y áreas. Luego, usar las áreas como bases para calcular los volúmenes de prismas de 5 cm de altura.
Este documento proporciona 10 ejercicios de cálculo de áreas para realizar durante la semana del 27 al 30 de abril. Cada ejercicio presenta una figura geométrica diferente como un cuadrado, círculo o trapecio y solicita calcular su área, indicando la fórmula utilizada y el desarrollo del cálculo.
El documento presenta el horario escolar semanal de una escuela, con las asignaturas y temas que se cubrirán cada día de la semana entre el lunes y el viernes, incluyendo materias como formación cívica y ética, lengua materna (español), matemáticas, ciencias, geografía, historia, artes y tecnología.
La primera semana del 23 al 27 de marzo, los estudiantes deben resolver 7 ecuaciones individuales y un sistema de 2 ecuaciones usando métodos gráficos, de igualación y sustitución. La segunda semana del 30 de marzo al 3 de abril, los estudiantes estudiarán la secuencia 10 de las páginas 160 a 168 de su libro de texto y resolverán problemas en esas páginas.
El documento describe las actividades planeadas para la semana del 23 al 27 de marzo de 2020, repitiendo la frase "ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO DE 2020" en cada una de las doce líneas, sin proporcionar detalles específicos sobre las actividades.
Este documento presenta material de repaso de química para estudiantes de secundaria. Incluye preguntas sobre conceptos básicos como la definición de química, los estados de agregación de la materia, cambios de estado, leyes de conservación de la materia, y clasificación de fenómenos como físicos o químicos. También cubre temas como estructura atómica, iones, isótopos y métodos de separación de mezclas.
El documento es un reporte de lectura para la asignatura de Historia de México en la Escuela Secundaria General No. 80 "Dr. Martin Luther King". El reporte incluye secciones para el título del texto leído, tipo de texto, capítulo y tema, referencia bibliográfica, acontecimientos relevantes del capítulo, opinión personal del estudiante, y fecha de elaboración con firma del padre o tutor.
El documento describe las actividades programadas para los grupos D, E y F del primer grado y para el tercer grado de la Escuela Secundaria General No. 80 para el periodo del 23 de marzo al 17 de abril de 2020. Para el primer grado, los estudiantes investigarán la Primera Guerra Mundial y elaborarán un proyecto sobre sus causas, desarrollo, consecuencias y alianzas entre países. Para el tercer grado, los estudiantes leerán el libro México Bárbaro y entregarán reportes de lectura de cada capítulo us
El documento describe las actividades programadas para los grupos D, E y F del primer grado y para el tercer grado de la Escuela Secundaria General No. 80 para el periodo del 23 de marzo al 17 de abril de 2020. Para el primer grado, los estudiantes deben realizar una investigación sobre la Primera Guerra Mundial que incluya antecedentes, mapas de alianzas, desarrollo del conflicto y consecuencias. Para el tercer grado, los estudiantes deben leer el libro México Bárbaro y entregar reportes de lectura
El documento presenta las actividades programadas para los grupos D, E y F de primer grado y para tercer grado de la Escuela Secundaria General No. 80 "Dr. Martin Luther King" para el periodo del 23 de marzo al 17 de abril de 2020. Para primer grado, el tema a investigar es la Primera Guerra Mundial, incluyendo sus causas, desarrollo, consecuencias y alianzas entre países. Para tercer grado, el proyecto consiste en realizar reportes de lectura individuales de cada capítulo del libro México Bárbaro de John
Este documento establece las pautas y responsabilidades para los estudiantes y padres de la Escuela Secundaria N.° 80 para el ciclo escolar 2019-2020. Requiere que los estudiantes asistan regularmente a clases, cumplan con las tareas, usen el uniforme escolar correctamente y sigan las reglas de conducta. También requiere que los padres apoyen el aprendizaje de sus hijos, asistan a reuniones y se aseguren de que los estudiantes cumplan con las expectativas.
Los valores universales son el conjunto de normas de convivencia válidas en un tiempo y época determinada. No es un concepto sencillo debido a que a veces valores importantes entran en conflicto, como el derecho a la vida y la salud versus el respeto a la propiedad privada. Existe la necesidad de llegar a un acuerdo mundial sobre valores y principios éticos comunes que sirvan como base para promover una educación para la paz y establecer la convivencia pacífica entre individuos y culturas. La historia nos permite entender el origen y desar
Este documento presenta el Marco para la Convivencia Escolar en las escuelas secundarias del Distrito Federal para el año escolar 2019-2020. El marco busca promover un ambiente seguro y ordenado en las escuelas mediante el respeto mutuo entre estudiantes, maestros, padres y personal de la escuela. Incluye una Carta de Derechos y Deberes de los Estudiantes, Acuerdos para la Convivencia y Corresponsabilidad de los Padres, y Estándares de Conducta por nivel educativo para guiar el comportamiento esperado y
El documento describe los principales valores morales como el amor, el respeto, la amistad, la bondad, la dignidad, la generosidad, la honestidad, la humildad, la justicia, la laboriosidad, la lealtad, la libertad, la paz, la perseverancia, la prudencia, la responsabilidad, la solidaridad y la tolerancia. También discute brevemente otros valores humanos y éticos importantes.
El documento describe los principales valores morales como el amor, el respeto, la amistad, la bondad, la dignidad, la generosidad, la honestidad, la humildad, la justicia, la laboriosidad, la lealtad, la libertad, la paz, la perseverancia, la prudencia, la responsabilidad, la solidaridad y la tolerancia. También discute brevemente otros valores humanos y éticos importantes.
El documento presenta los lineamientos generales de trabajo para el ciclo escolar 2019-2020 de la Escuela Secundaria General No. 80 "Dr. Martin Luther King". Incluye reglas sobre asistencia, puntualidad, uso de uniforme, higiene personal, prohibición de celulares y dispositivos electrónicos, citatorios, seguridad escolar, mantenimiento de instalaciones, comunicación con padres, vinculación comunitaria, convivencia escolar y lineamientos complementarios. Solicita a los padres firmar el acuse de recibo de dichos lineamientos
El documento lista los horarios de firma de boletas para los diferentes grados y grupos de la escuela el 1 y 3 de noviembre. Se especifica el grado, grupo, profesor(a) encargado, hora y fecha de firma de boletas para cada uno.
Este documento presenta los resultados de los alumnos de tercer año de secundaria de una escuela en la Ciudad de México en las pruebas PLANEA de lenguaje y comunicación y matemáticas. Muestra que los porcentajes de alumnos evaluados no son representativos de la escuela. En lenguaje, la mayoría de los alumnos se ubicaron en los niveles I y II, mientras que en matemáticas, la gran mayoría se ubicó en el nivel I. Finalmente, provee información contextual sobre la escuela y su comunidad en compar
Este documento presenta los resultados de la prueba PLANEA para alumnos de tercer año de secundaria de una escuela pública en la Ciudad de México. Reporta los porcentajes de alumnos evaluados y sus niveles de logro en lenguaje y matemáticas, comparándolos con otros planteles. Finalmente, ofrece contexto sobre las condiciones socioeconómicas de la zona escolar.