Este documento presenta un resumen del proyecto sociotecnológico que se llevará a cabo en la Unidad Educativa Colegio "Bolívar". El proyecto consiste en brindar alfabetización tecnológica a 34 alumnas del 5to grado sobre el sistema operativo Canaima. Se detectaron necesidades como realizar mantenimiento a los equipos, adquirir monitores, ampliar la conexión a internet y dictar cursos sobre Canaima a docentes y alumnas. El objetivo es enseñar a las alumn
Microclase n° 1 con un tema del proyecto de aprendizaje de su salonYonaiquer Hidalgo
Este documento presenta la microclase número 1 sobre lectoescritura para el sexto grado. El objetivo general es valorar la comunicación para desarrollar estrategias que permitan reforzar la lectoescritura. Los objetivos específicos son introducir conocimientos básicos sobre lectoescritura, usar nuevas estrategias para reforzarla, y fomentar la comunicación como herramienta educativa. El contenido incluye conceptos, procedimientos y actitudes relacionados con la lectura, escritura, e importancia de la interacción verbal.
El documento muestra dos gráficos. El primero muestra que el 37% es privativo mientras que el 63% es libre. El segundo gráfico indica que de los sistemas Canaimas, 7 usan software privativo y 12 usan software libre.
El 76% de las operaciones fueron operativas, mientras que el 24% no fueron operativas. De las 25 canaimas totales, 19 estaban operativas y 6 no estaban operativas.
La batería representa el 30% de los componentes de un dispositivo móvil, la pantalla el 35% y el teclado el 22%. Se reportaron fallas en 7 cargadores, 8 pantallas, 3 baterías y 5 teclados.
El documento habla sobre los fundamentos del software libre. Explica que el software libre permite a los usuarios ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. También describe a Richard Stallman como el creador del software libre y las cuatro libertades que ofrece este tipo de software: usarlo para cualquier propósito, estudiar y adaptarlo, distribuir copias y mejorarlo y compartir las mejoras. Finalmente, menciona que el gobierno venezolano promueve el uso de software libre en las instituciones públicas a trav
El documento describe las ventajas y usos educativos de las computadoras para niños. La computadora es una herramienta poderosa que permite realizar tareas de forma flexible y guardar el progreso. Puede usarse para enseñar lectura, matemáticas y otras habilidades básicas en los primeros años, y para proyectos más avanzados en años posteriores. La computadora contribuye a un aprendizaje activo y al desarrollo integral de los niños.
El documento describe el procesamiento de información por computadoras. Las computadoras usan un lenguaje binario y programas de traducción para comunicarse. Procesan información a través de entrada de datos, procesamiento de datos y salida de datos, los tres pasos fundamentales para resolver problemas de la misma forma que los humanos. Sin embargo, las computadoras no razonan sino que ejecutan órdenes de manera precisa y rápida.
Este documento presenta un resumen del proyecto sociotecnológico que se llevará a cabo en la Unidad Educativa Colegio "Bolívar". El proyecto consiste en brindar alfabetización tecnológica a 34 alumnas del 5to grado sobre el sistema operativo Canaima. Se detectaron necesidades como realizar mantenimiento a los equipos, adquirir monitores, ampliar la conexión a internet y dictar cursos sobre Canaima a docentes y alumnas. El objetivo es enseñar a las alumn
Microclase n° 1 con un tema del proyecto de aprendizaje de su salonYonaiquer Hidalgo
Este documento presenta la microclase número 1 sobre lectoescritura para el sexto grado. El objetivo general es valorar la comunicación para desarrollar estrategias que permitan reforzar la lectoescritura. Los objetivos específicos son introducir conocimientos básicos sobre lectoescritura, usar nuevas estrategias para reforzarla, y fomentar la comunicación como herramienta educativa. El contenido incluye conceptos, procedimientos y actitudes relacionados con la lectura, escritura, e importancia de la interacción verbal.
El documento muestra dos gráficos. El primero muestra que el 37% es privativo mientras que el 63% es libre. El segundo gráfico indica que de los sistemas Canaimas, 7 usan software privativo y 12 usan software libre.
El 76% de las operaciones fueron operativas, mientras que el 24% no fueron operativas. De las 25 canaimas totales, 19 estaban operativas y 6 no estaban operativas.
La batería representa el 30% de los componentes de un dispositivo móvil, la pantalla el 35% y el teclado el 22%. Se reportaron fallas en 7 cargadores, 8 pantallas, 3 baterías y 5 teclados.
El documento habla sobre los fundamentos del software libre. Explica que el software libre permite a los usuarios ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. También describe a Richard Stallman como el creador del software libre y las cuatro libertades que ofrece este tipo de software: usarlo para cualquier propósito, estudiar y adaptarlo, distribuir copias y mejorarlo y compartir las mejoras. Finalmente, menciona que el gobierno venezolano promueve el uso de software libre en las instituciones públicas a trav
El documento describe las ventajas y usos educativos de las computadoras para niños. La computadora es una herramienta poderosa que permite realizar tareas de forma flexible y guardar el progreso. Puede usarse para enseñar lectura, matemáticas y otras habilidades básicas en los primeros años, y para proyectos más avanzados en años posteriores. La computadora contribuye a un aprendizaje activo y al desarrollo integral de los niños.
El documento describe el procesamiento de información por computadoras. Las computadoras usan un lenguaje binario y programas de traducción para comunicarse. Procesan información a través de entrada de datos, procesamiento de datos y salida de datos, los tres pasos fundamentales para resolver problemas de la misma forma que los humanos. Sin embargo, las computadoras no razonan sino que ejecutan órdenes de manera precisa y rápida.
Este documento describe los logros del motor de telecomunicaciones e informática de Venezuela. El objetivo es proveer nuevos ingresos al país mediante el desarrollo de aplicaciones, programas, software y asesorías. Se han realizado proyectos como el satélite Miranda, la televisión digital abierta, y la fabricación de computadoras, laptops, teléfonos móviles y tablets a nivel nacional.
Estudiantes del primer año del programa de informática de IUTEB dictaron charlas informativas sobre software libre, el sistema operativo Canaima y el proyecto Canaima Educativo en 10 escuelas de la parroquia Catedral de Ciudad Bolívar durante dos semanas. El proyecto continuará en septiembre brindando capacitación en el uso básico de Canaima y programas, así como mantenimiento de equipos, con el apoyo de profesores y coordinado por el Ing. Pedro Aparicio.
El documento describe el uso del software libre en Venezuela. El gobierno venezolano emitió un decreto en 2004 que establece el uso prioritario de software libre desarrollado con estándares abiertos en sistemas y servicios de la administración pública. Como resultado, se desarrolló el sistema operativo Canaima GNU/Linux, el cual proporciona aplicaciones de productividad, gráficos, multimedia e internet de forma gratuita y facilita la adopción de tecnologías de información libres. El objetivo es promover el desarrollo endógen
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la tecnología y la informática, incluyendo actuación electrónica, acceso abierto, código fuente, conocimiento libre, criptografía, documento electrónico, estándares abiertos, hardware libre, informática forense e infraestructuras críticas.
Este documento contiene 19 artículos que definen delitos contra la propiedad relacionados con el uso indebido de tecnologías de información, como el hurto, fraude y obtención indebida de bienes o servicios a través de sistemas o tarjetas inteligentes. Los artículos establecen las penas de prisión y multas aplicables a cada delito.
La ley especial contra los delitos informáticos tiene como objetivo proteger los sistemas que utilizan tecnologías de información y prevenir y sancionar delitos cometidos contra dichos sistemas. Define términos clave relacionados con tecnologías de información como sistema, datos, información, documento, computadora, hardware, software, programa, procesamiento de datos, seguridad, virus y tarjeta inteligente.
Este documento presenta varios artículos relacionados con delitos contra el orden económico y el uso de tecnologías de la información en Venezuela. Se describen delitos como la apropiación de propiedad intelectual y ofertas engañosas realizadas a través de tecnologías de información. También se establecen agravantes y sanciones para estas acciones, como aumentos de pena, multas, comiso de equipos y suspensión de permisos. Finalmente, se discuten medidas como la publicación de sentencias condenatorias y la obligación de pagar
El documento describe los objetivos estratégicos de reducir la dependencia de tecnologías extranjeras, desarrollar una industria nacional de TIC, promover la seguridad de la información y contribuir a la seguridad y defensa de la nación. También busca desarrollar y preservar el talento humano nacional en estas áreas.
Este documento contiene 31 artículos que describen las obligaciones del Poder Público y el Poder Popular de Venezuela en relación con el uso de tecnologías de información y comunicación. Los artículos requieren que se garantice el acceso público a la información electrónica, la seguridad y privacidad de los datos, el uso de software libre, y la interoperabilidad de los sistemas informáticos gubernamentales.
Este documento define varios términos clave relacionados con la ley de información gubernamental, incluyendo interoperabilidad, normas instructivas, poder popular, prospectiva tecnológica, seguridad de la información, software libre, tecnología de la información, tecnologías de la información libres y usabilidad. Cada término se explica brevemente en una o dos oraciones.
Este documento describe los pasos básicos para encender y apagar una computadora con Linux, así como los principales componentes de la interfaz gráfica de usuario de Linux como el escritorio, menús, programas y opciones de configuración. Explica cómo iniciar sesión en Linux ingresando el nombre de usuario y contraseña, y los procesos adecuados para cerrar la sesión o apagar la computadora de manera segura.
El documento identifica varios desafíos relacionados con el conocimiento y mantenimiento del sistema operativo Canaima entre las alumnas, incluyendo desconocimiento del sistema, mal manejo de las computadoras Canaima, equipos dañados por falta de mantenimiento preventivo y correctivo, y que el laboratorio de computación no cuenta con wifi, lo que limita su uso para propósitos educativos.
El documento describe las funciones básicas de PowerPoint para crear y formatear diapositivas, incluyendo la inserción de texto, imágenes, formas y la creación de capas profundas y superficiales. También explica cómo agregar nuevas diapositivas, cambiar entre ellas, y guardar la presentación en diferentes formatos.
El documento discute los desafíos de incorporar la informática en la educación. Señala que si bien las computadoras tienen potencial educativo, su mera inclusión en las aulas no mejorará necesariamente la educación. También explora si es posible incorporarlas sin cambiar el modelo educativo actual. Concluye que la escuela debe adaptarse a la presencia de la tecnología en la sociedad de hoy.
Este documento describe las funciones básicas del mouse y el teclado. Explica cómo mover el mouse y usar los botones izquierdo y derecho para seleccionar, hacer clic y doble clic. También describe cómo arrastrar objetos con el mouse. Con respecto al teclado, identifica los tipos de teclas como alfanuméricas, numéricas y de funciones, y explica el uso de las teclas de cursor y las teclas de control.
El documento describe los antecedentes y aspectos legales del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Explica que el plan se creó originalmente en 2001 para organizar la nueva institucionalidad del Ministerio de Ciencia y Tecnología. También destaca que la Constitución y la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación establecen el marco legal para el plan y definen objetivos como fomentar la investigación científica y tecnológica para el desarrollo del país. Además,
Este documento resume una visita a un infocentro ubicado en la avenida 5 de julio en Caracas. El infocentro atiende un promedio de 120 usuarios diarios y ofrece cursos, reuniones, eventos y conferencias. Su objetivo es formar personas a través de cursos y proyectos variados.
El documento presenta el Plan Nacional de Telecomunicaciones, Informática y Servicios Postales de Venezuela para el período 2007-2013. El plan tiene cinco líneas generales: 1) Acceso masivo a las TIC, 2) Soberanía e independencia tecnológica, 3) Transformación del Estado, 4) Uso de las TIC para el desarrollo, y 5) Modelo comunicacional inclusivo. El objetivo es garantizar el acceso universal a los servicios TIC y postales para todos los ciudadanos, reducir la dependencia tecnológica y promover
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento es una ley especial contra los delitos informáticos en Venezuela. Define términos clave como tecnología de información, sistema, datos e información. Establece sanciones para delitos como acceso indebido a sistemas, sabotaje o daño a sistemas, espionaje informático y falsificación de documentos. También aborda la responsabilidad de las personas jurídicas por estos delitos.
Este documento describe los logros del motor de telecomunicaciones e informática de Venezuela. El objetivo es proveer nuevos ingresos al país mediante el desarrollo de aplicaciones, programas, software y asesorías. Se han realizado proyectos como el satélite Miranda, la televisión digital abierta, y la fabricación de computadoras, laptops, teléfonos móviles y tablets a nivel nacional.
Estudiantes del primer año del programa de informática de IUTEB dictaron charlas informativas sobre software libre, el sistema operativo Canaima y el proyecto Canaima Educativo en 10 escuelas de la parroquia Catedral de Ciudad Bolívar durante dos semanas. El proyecto continuará en septiembre brindando capacitación en el uso básico de Canaima y programas, así como mantenimiento de equipos, con el apoyo de profesores y coordinado por el Ing. Pedro Aparicio.
El documento describe el uso del software libre en Venezuela. El gobierno venezolano emitió un decreto en 2004 que establece el uso prioritario de software libre desarrollado con estándares abiertos en sistemas y servicios de la administración pública. Como resultado, se desarrolló el sistema operativo Canaima GNU/Linux, el cual proporciona aplicaciones de productividad, gráficos, multimedia e internet de forma gratuita y facilita la adopción de tecnologías de información libres. El objetivo es promover el desarrollo endógen
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la tecnología y la informática, incluyendo actuación electrónica, acceso abierto, código fuente, conocimiento libre, criptografía, documento electrónico, estándares abiertos, hardware libre, informática forense e infraestructuras críticas.
Este documento contiene 19 artículos que definen delitos contra la propiedad relacionados con el uso indebido de tecnologías de información, como el hurto, fraude y obtención indebida de bienes o servicios a través de sistemas o tarjetas inteligentes. Los artículos establecen las penas de prisión y multas aplicables a cada delito.
La ley especial contra los delitos informáticos tiene como objetivo proteger los sistemas que utilizan tecnologías de información y prevenir y sancionar delitos cometidos contra dichos sistemas. Define términos clave relacionados con tecnologías de información como sistema, datos, información, documento, computadora, hardware, software, programa, procesamiento de datos, seguridad, virus y tarjeta inteligente.
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El documento describe los objetivos estratégicos de reducir la dependencia de tecnologías extranjeras, desarrollar una industria nacional de TIC, promover la seguridad de la información y contribuir a la seguridad y defensa de la nación. También busca desarrollar y preservar el talento humano nacional en estas áreas.
Este documento contiene 31 artículos que describen las obligaciones del Poder Público y el Poder Popular de Venezuela en relación con el uso de tecnologías de información y comunicación. Los artículos requieren que se garantice el acceso público a la información electrónica, la seguridad y privacidad de los datos, el uso de software libre, y la interoperabilidad de los sistemas informáticos gubernamentales.
Este documento define varios términos clave relacionados con la ley de información gubernamental, incluyendo interoperabilidad, normas instructivas, poder popular, prospectiva tecnológica, seguridad de la información, software libre, tecnología de la información, tecnologías de la información libres y usabilidad. Cada término se explica brevemente en una o dos oraciones.
Este documento describe los pasos básicos para encender y apagar una computadora con Linux, así como los principales componentes de la interfaz gráfica de usuario de Linux como el escritorio, menús, programas y opciones de configuración. Explica cómo iniciar sesión en Linux ingresando el nombre de usuario y contraseña, y los procesos adecuados para cerrar la sesión o apagar la computadora de manera segura.
El documento identifica varios desafíos relacionados con el conocimiento y mantenimiento del sistema operativo Canaima entre las alumnas, incluyendo desconocimiento del sistema, mal manejo de las computadoras Canaima, equipos dañados por falta de mantenimiento preventivo y correctivo, y que el laboratorio de computación no cuenta con wifi, lo que limita su uso para propósitos educativos.
El documento describe las funciones básicas de PowerPoint para crear y formatear diapositivas, incluyendo la inserción de texto, imágenes, formas y la creación de capas profundas y superficiales. También explica cómo agregar nuevas diapositivas, cambiar entre ellas, y guardar la presentación en diferentes formatos.
El documento discute los desafíos de incorporar la informática en la educación. Señala que si bien las computadoras tienen potencial educativo, su mera inclusión en las aulas no mejorará necesariamente la educación. También explora si es posible incorporarlas sin cambiar el modelo educativo actual. Concluye que la escuela debe adaptarse a la presencia de la tecnología en la sociedad de hoy.
Este documento describe las funciones básicas del mouse y el teclado. Explica cómo mover el mouse y usar los botones izquierdo y derecho para seleccionar, hacer clic y doble clic. También describe cómo arrastrar objetos con el mouse. Con respecto al teclado, identifica los tipos de teclas como alfanuméricas, numéricas y de funciones, y explica el uso de las teclas de cursor y las teclas de control.
El documento describe los antecedentes y aspectos legales del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Venezuela. Explica que el plan se creó originalmente en 2001 para organizar la nueva institucionalidad del Ministerio de Ciencia y Tecnología. También destaca que la Constitución y la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación establecen el marco legal para el plan y definen objetivos como fomentar la investigación científica y tecnológica para el desarrollo del país. Además,
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La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. Este sexto paquete de sanciones de la UE pretende aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento es una ley especial contra los delitos informáticos en Venezuela. Define términos clave como tecnología de información, sistema, datos e información. Establece sanciones para delitos como acceso indebido a sistemas, sabotaje o daño a sistemas, espionaje informático y falsificación de documentos. También aborda la responsabilidad de las personas jurídicas por estos delitos.