Dia mundial del epoc
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Tecnicas de supervision
El documento describe las técnicas de supervisión en el campo, incluyendo las competencias blandas y funciones clave de un supervisor como el liderazgo, la comunicación, la colaboración y la planificación para mejorar la productividad. También destaca la importancia de desarrollar las habilidades y actitudes de los trabajadores de manera integral para mejorar continuamente las condiciones laborales.
MÓDULO 3 “CULTURA DE LA PREVENCIÓN” Clase 2 Negociación
Este documento presenta una clase sobre negociación. Explica que la negociación implica comunicación entre dos o más partes que comparten intereses comunes pero también intereses opuestos. Describe tres formas de negociar: dura, suave y basada en principios. Luego, se enfoca en la negociación basada en principios, la cual implica ser duro con el problema pero blando con las personas, centrarse en los intereses más que en las posiciones, y generar opciones antes de decidir. Finalmente, enumera siete elementos clave de una buena negoci
Metodos de supervision
La supervisión debe cambiar a un liderazgo participativo mediante el trabajo en equipo, donde cada supervisor saque lo mejor de cada colaborador. Los supervisores han cambiado de presionar por cantidad de producción a enfocarse en la calidad productiva.
PERUMIN 31: Perfil del Supervisor de Seguridad: Presente y Futuro
Este documento describe la evolución del rol del supervisor de seguridad en la industria minera, pasando de inspector a asesor y auditor. También presenta una fórmula para evaluar la eficiencia de los supervisores basada en sus conocimientos, aceptación y pasión. Finalmente, prevé que en el futuro los supervisores operativos asumirán mayor responsabilidad sobre la seguridad, reduciendo el personal dedicado exclusivamente a esta área.
Liderazgo
El documento discute seis errores comunes que cometen los líderes que no delegan efectivamente: 1) no reconocer sus propios errores, 2) robarse el crédito del trabajo de otros, 3) ser hipócritas, 4) ser autosuficientes, 5) no existe una fórmula mágica para delegar, y 6) ser líder conlleva la responsabilidad de anteponer los intereses de la empresa por encima de los propios.
Cambio paradigma liderazgo
Reflexiona sobre el cambio de paradigma en el liderazgo, sus causas y cómo debo adaptar mi estilo a estos cambios
Nuevos paradigmas de liderazgo
Un poco de los nuevos paradigmas acerca del liderazgo. Liderazgo 1.0 y 2.0 . Liderarse a uno mismo para liderar a los demás. Introduccion al modelo de 7 niveles de consciencia de Barrett
Como nace un paradigma
Los científicos colocaron cinco monos en una jaula con una escalera que llevaba a un montón de bananas. Cuando un mono subía, los científicos lo mojaban con agua fría, y los otros monos lo golpeaban. Después, cuando sustituían a los monos uno a uno, los monos restantes continuaban golpeando a cualquier mono que intentara subir la escalera, aunque nunca habían sido mojados, estableciendo así un paradigma conductual.
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Hacia donde va la higine y seguridad en el trabajo
Este documento discute la visión integral de la seguridad y salud en el trabajo, proponiendo nuevos paradigmas como la cooperación grupal, compromisos expresos y objetivos programados en lugar de buenas intenciones y resultados aleatorios. También destaca la importancia de la cultura organizacional, la capacitación continua, la legislación adecuada y la colaboración entre trabajadores, empresas y el estado.
Funciones de supervisores
Este documento describe las funciones y responsabilidades de un Supervisor de Zona de Educación Primaria. El supervisor es responsable de administrar, gestionar y evaluar el servicio educativo en las escuelas de su zona, con énfasis en el proceso pedagógico. Sus funciones incluyen supervisar el currículo, realizar visitas a las escuelas, coordinar el desarrollo profesional del personal, y asegurar el cumplimiento de las normas. El supervisor también apoya la administración de los recursos y la participación de la comunidad en las
Boletin de salud
La EPOC es una enfermedad pulmonar crónica caracterizada por obstrucción del flujo aéreo causada principalmente por el humo del tabaco y la leña. Es la cuarta causa de muerte en el mundo y se prevé que sea la tercera en 2020. Los principales factores de riesgo son el tabaquismo, la exposición a biomasa y antecedentes de tuberculosis. Los síntomas incluyen disnea, tos y expectoración, y el tratamiento se centra en los broncodilatadores para aliviar los síntomas.
Funciones de supervisión
Este documento describe las funciones principales de un supervisor de enfermería, incluyendo funciones administrativas, técnicas, educativas e de investigación. La función administrativa involucra tareas como planificación, organización, dirección y control. La función técnica se enfoca en aplicar métodos y procedimientos de enfermería. La función educativa fortalece los conocimientos del personal. La función de investigación incluye estudios para mejorar la calidad del cuidado. Un sistema de supervisión efectivo incluye una agenda y un plan de supervisión para guiar y
Entrevista para adultos
Este documento contiene un cuestionario de 55 preguntas para una entrevista de adultos. Las preguntas cubren datos personales, socioeconómicos, costumbres, vida familiar, sexualidad, desarrollo personal y área laboral del entrevistado. El objetivo es obtener información detallada sobre la vida y experiencia del individuo.
Paradigmas
El documento describe varios paradigmas o marcos de referencia que las personas y organizaciones usan para tomar decisiones y cómo la tecnología puede ayudar a romper esos paradigmas. Explica conceptos como cómo se forman los paradigmas y cómo a veces pueden llevar al fracaso si las condiciones cambian. También da ejemplos de cómo empresas como Amazon, sitios educativos y aerolíneas han podido romper paradigmas comunes con el uso de la tecnología.
Paradigma (Definicion, tipos y ejemplos)
Este documento define el término paradigma y describe tres paradigmas en educación: el positivista, el interpretativo y el sociocrítico. El paradigma positivista se basa en la formulación de hipótesis y verificación cuantitativa, el interpretativo en el estudio de significados humanos, y el sociocrítico considera que la educación está influenciada por la ideología y busca mejorar la práctica educativa.
Supervision
Este documento describe los principios y roles de la supervisión y los supervisores. Define la supervisión como la observación y registro de las actividades de un área de trabajo para asegurar el progreso hacia los objetivos. Explica que un supervisor dirige y evalúa el trabajo de otros empleados, y es responsable de tareas como planificar el trabajo, mejorar el rendimiento, y mantener buenas relaciones con los empleados. Finalmente, resume varios métodos de supervisión como el científico, no directivo, de ayuda mutua y de investigación activa.
Tecnicas de supervision
El documento describe los conceptos y funciones clave de la supervisión en el ámbito de la minería. Explica que la supervisión busca utilizar racionalmente los recursos para lograr los objetivos de la empresa de manera eficiente. También detalla las responsabilidades de los supervisores como planificar, dirigir, desarrollar y controlar el trabajo de los empleados para mejorar la productividad. Por último, enfatiza la importancia de aplicar principios como el respeto y la delegación para fomentar buenas relaciones laborales.
Modelo adultos nuevo
Este informe psicológico presenta los datos personales y motivo de consulta de cuatro pacientes adultos. Damaris viene por inseguridad y no poder olvidar a su ex. Carmen tiene problemas de retención en sus estudios. Lucy busca orientación por el comportamiento rebelde de su hija mayor. Y Natty quiere consejos sobre pautas de crianza mientras estudia y cuida su hogar.
FUNCIONES DEL SUPERVISOR
El documento habla sobre la supervisión gerencial en las organizaciones. Los gerentes de línea son responsables de lograr las metas de la organización a través de la administración de las operaciones diarias del negocio y enfocarse en los problemas cotidianos. También son responsables de promover empleados internos, dirigirlos, motivarlos y controlar su trabajo para alcanzar los objetivos. Se requieren varias destrezas como técnicas, relaciones humanas, conceptuales y de toma de decisiones.
4 guiones de entrevistas (prof roberto)
La directora ha estado en el cargo durante 5 años y considera que existe una buena relación entre el plantel y los padres de familia. También cree tener un buen control sobre el plantel y que su equipo de trabajo tiene una buena relación. Tanto la directora como la maestra y el padre de familia entrevistados opinan que la escuela tiene un buen nivel académico y que los maestros cumplen con su deber de manera responsable.
Presentación en Power Point el Liderazgo
Este documento presenta información sobre el tema del liderazgo dirigido a profesores de la Universidad Politécnica del Valle de Toluca. Explica que el líder educativo ayuda a definir los valores y características de una organización. Luego, describe algunas características de los líderes como resolver problemas, promover el trabajo en equipo y fomentar el talento. Finalmente, identifica diferentes tipos de líderes como líderes liberales, transaccionales, democráticos y transformacionales.
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