O documento fornece informações sobre as águias. Em três frases:
A águia é uma ave solitária e forte que gosta de viver em regiões quentes e secas, aproveitando ninhos anteriores para por seus ovos. Ela tem esqueleto interno e é carnívora ou granívora, coberta por penas. A águia se reproduz de forma ovípara, nasce de ovos.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
Como empezar un programa de educación ambientalRete21. Huesca
Este documento presenta las consideraciones iniciales para desarrollar un programa de educación ambiental efectivo. Explica que la educación ambiental busca sensibilizar sobre problemas ambientales, capacitar para su resolución y promover comportamientos responsables. También destaca la importancia de conocer a los destinatarios, identificar temas relevantes para ellos, y utilizar enfoques multiactor, multidestinatario y multiestrategia que involucren a múltiples agentes y públicos de manera diversa. Además, propone que el Centro Nacional de Educación Ambient
El documento presenta los diferentes tipos de escalas utilizadas en los mapas, incluyendo las escalas numéricas y gráficas. Explica que las escalas numéricas indican la proporción entre la distancia real y la representada en el mapa, mientras que las escalas gráficas utilizan fracciones para mostrar diferentes longitudes. Además, discute el tamaño de la escala en mapas a gran y pequeña escala, y cómo los antiguos griegos utilizaron la razón áurea para medir distancias en mapas.
The bulletin provides information about upcoming meetings, professional development opportunities, job openings, and condolences. It announces workshops to explain mail order prescription benefits and lower costs for town employees. It also includes a farewell letter from an administrative assistant retiring after 14 years in the role.
O documento fornece informações sobre as águias. Em três frases:
A águia é uma ave solitária e forte que gosta de viver em regiões quentes e secas, aproveitando ninhos anteriores para por seus ovos. Ela tem esqueleto interno e é carnívora ou granívora, coberta por penas. A águia se reproduz de forma ovípara, nasce de ovos.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
Como empezar un programa de educación ambientalRete21. Huesca
Este documento presenta las consideraciones iniciales para desarrollar un programa de educación ambiental efectivo. Explica que la educación ambiental busca sensibilizar sobre problemas ambientales, capacitar para su resolución y promover comportamientos responsables. También destaca la importancia de conocer a los destinatarios, identificar temas relevantes para ellos, y utilizar enfoques multiactor, multidestinatario y multiestrategia que involucren a múltiples agentes y públicos de manera diversa. Además, propone que el Centro Nacional de Educación Ambient
El documento presenta los diferentes tipos de escalas utilizadas en los mapas, incluyendo las escalas numéricas y gráficas. Explica que las escalas numéricas indican la proporción entre la distancia real y la representada en el mapa, mientras que las escalas gráficas utilizan fracciones para mostrar diferentes longitudes. Además, discute el tamaño de la escala en mapas a gran y pequeña escala, y cómo los antiguos griegos utilizaron la razón áurea para medir distancias en mapas.
The bulletin provides information about upcoming meetings, professional development opportunities, job openings, and condolences. It announces workshops to explain mail order prescription benefits and lower costs for town employees. It also includes a farewell letter from an administrative assistant retiring after 14 years in the role.
El documento presenta el plan de actividades para el grado noveno en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El plan incluye varias actividades como la exposición de un tema sobre Excel 2010, un juego de preguntas para evaluar conceptos, ejercicios sobre formato de celdas, series y repeticiones, la creación de dos formatos de factura aplicando formatos de celdas e imágenes, y tres sesiones sobre aplicación de fórmulas y funciones en Excel para trabajar funciones de fecha, texto, búsqueda y matemáticas.
Informatica ciclo iv competencias y desempeños 2014John Carabal
El documento presenta el plan de estudios del área de tecnología e informática para los grados octavo y noveno en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se describen los contenidos que se abordarán en cada periodo académico como Excel, Access, robótica, HTML y programación. Además, se especifican las competencias, desempeños cognitivos, procedimentales y actitudinales orientados al desarrollo del pensamiento que los estudiantes deben lograr.
El documento habla sobre variables en Scratch y cómo crear y usar variables para almacenar números u objetos. Explica que Scratch soporta variables globales y específicas a objetos, y muestra cómo crear un objeto "Dado" con 6 disfraces para simular los valores de un dado real, y una variable "valor" para almacenar aleatoriamente uno de esos valores cada vez que se presione un botón de control.
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También explica cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse usando iteraciones. Finalmente, resume un programa en el que se aprendió a controlar un objeto con las flechas del teclado en las cuatro direcciones.
Este documento presenta tres secuencias para controlar un objeto en Scratch. La primera secuencia controla un objeto con los cuatro cursores del teclado. La segunda secuencia también controla un objeto con los cuatro cursores. La tercera secuencia usa la instrucción de deslizar en Scratch para desplazar un objeto de un punto a otro.
Este documento proporciona instrucciones para dos tareas relacionadas con la robótica educativa que deben completarse en un blog. La primera tarea implica buscar 10 noticias sobre avances en robótica educativa en el mundo, comentar cada una con al menos dos párrafos y publicarlas en una nueva página del blog llamada "Robótica". La segunda tarea implica crear otra página nueva en el blog titulada "Videos" y publicar comentarios sobre 10 proyectos de Lego NXT encontrados en YouTube.
Este documento habla sobre el software Lego Mindstorms NXT para personas de 47 a 60 años. Explica cómo instalar el software, cómo crear el primer programa, y presenta las características del software para crear un robot educador.
Informatica ciclo iv competencias y desempeños 2014John Carabal
El documento presenta el plan de estudios del área de tecnología e informática para los grados octavo y noveno en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se describen los contenidos que se abordarán en cada periodo académico como Excel, Access, robótica, HTML y diseño web. Además, se especifican las competencias, desempeños cognitivos, procedimentales y actitudinales orientados al desarrollo del pensamiento que los estudiantes deben lograr.
Este documento presenta instrucciones sobre cómo trabajar con diapositivas en PowerPoint. Explica cómo insertar una nueva diapositiva, seleccionar diapositivas individuales o múltiples de manera consecutiva o no consecutiva, copiar, duplicar, mover y eliminar diapositivas. El documento está dirigido a estudiantes como parte de la unidad 3 de una clase sobre el uso de PowerPoint.
Este documento presenta una guía sobre las funciones básicas de Microsoft PowerPoint. Explica la interfaz principal de PowerPoint y cómo visualizar y crear diapositivas. También describe diferentes vistas como la vista normal, el clasificador de diapositivas y el zoom, así como cómo realizar una presentación con diapositivas.
Este documento presenta los contenidos y competencias orientadas al énfasis de ciclo para los grados noveno y octavo del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Para noveno, el énfasis es el desarrollo del pensamiento a través del uso de Excel, incluyendo elementos, funciones, gráficos y macros. Para octavo, el énfasis es también el desarrollo del pensamiento mediante la creación y publicación de presentaciones y blogs en la web 2.0.
Este documento describe un taller sobre robótica y sensores especiales. El taller presenta varios objetivos relacionados con el reconocimiento de componentes de kits de robótica, el uso de sensores como el sensor de temperatura, sensor buscador infrarrojo, y sensor de brújula. Los participantes se organizarán en grupos y construirán y programarán modelos usando estos sensores para desarrollar habilidades en automatización y programación.
Este documento presenta las actividades de un taller sobre el uso del kit Unimat 2 para realizar procesos técnicos básicos. El taller enseña a los estudiantes a ensamblar máquinas herramientas como un torno de madera y una caladora y realizar procesos de corte siguiendo normas de seguridad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer los componentes de las máquinas y su manejo para desarrollar habilidades prácticas.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica que los estudiantes pueden aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida mediante la construcción y programación de robots con el sistema LEGO MINDSTORMS Education. También describe los componentes clave del sistema, como el ladrillo NXT, sensores, motores y software.
Este documento presenta una introducción al uso del kit de robótica LEGO NXT para docentes. Explica los objetivos de familiarizar a los docentes con los componentes del kit y el software de programación. Detalla las sesiones que incluyen la construcción de un robot explorador, la exploración de sensores y programación básica usando bloques. El documento provee instrucciones para que los docentes experimenten con el kit y desarrollen actividades para sus estudiantes.
Este documento proporciona una introducción a la neumática. Explica que la neumática utiliza aire comprimido para realizar un trabajo, y ha sido utilizado durante miles de años. Describe algunas ventajas de los sistemas neumáticos, como su pequeño tamaño, ligereza y potencia. También describe cómo funciona un sistema neumático básico utilizando contenedores de aire y compresión. Finalmente, presenta varias actividades prácticas que los estudiantes pueden realizar para explorar más a fondo los principios de
Este documento presenta un taller sobre aplicaciones neumáticas. Propone que los estudiantes creen fichas técnicas sobre componentes neumáticos como bombas y cilindros. También sugiere construir modelos neumáticos en parejas para demostrar principios como el almacenamiento y transformación de energía. Finalmente, pide a los profesores distribuirse los modelos de la guía para que los estudiantes creen videos explicativos sobre cómo funcionan e identificando los operadores neumáticos usados.
El documento presenta las actividades y objetivos de un taller sobre procesos técnicos básicos utilizando el kit Unimat. El objetivo es sensibilizar e integrar a los docentes sobre el material y reconocer sus componentes y manejo. Se describen las máquinas del kit como el torno de madera y la caladora, y se proponen actividades como armar las máquinas, realizar piezas siguiendo normas de seguridad, y plantear nuevos proyectos que innoven en el uso del kit.
El documento presenta el plan de actividades para el grado noveno en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El plan incluye varias actividades como la exposición de un tema sobre Excel 2010, un juego de preguntas para evaluar conceptos, ejercicios sobre formato de celdas, series y repeticiones, la creación de dos formatos de factura aplicando formatos de celdas e imágenes, y tres sesiones sobre aplicación de fórmulas y funciones en Excel para trabajar funciones de fecha, texto, búsqueda y matemáticas.
Informatica ciclo iv competencias y desempeños 2014John Carabal
El documento presenta el plan de estudios del área de tecnología e informática para los grados octavo y noveno en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se describen los contenidos que se abordarán en cada periodo académico como Excel, Access, robótica, HTML y programación. Además, se especifican las competencias, desempeños cognitivos, procedimentales y actitudinales orientados al desarrollo del pensamiento que los estudiantes deben lograr.
El documento habla sobre variables en Scratch y cómo crear y usar variables para almacenar números u objetos. Explica que Scratch soporta variables globales y específicas a objetos, y muestra cómo crear un objeto "Dado" con 6 disfraces para simular los valores de un dado real, y una variable "valor" para almacenar aleatoriamente uno de esos valores cada vez que se presione un botón de control.
Este documento describe cómo usar los bloques "por siempre" y "repetir" en Scratch para iterar o buclear una serie de instrucciones, como hacer que un gato toque una nota, se mueva y gire 50 veces. También explica cómo hacer que un objeto se mueva de derecha a izquierda por siempre o persiga el puntero del mouse usando iteraciones. Finalmente, resume un programa en el que se aprendió a controlar un objeto con las flechas del teclado en las cuatro direcciones.
Este documento presenta tres secuencias para controlar un objeto en Scratch. La primera secuencia controla un objeto con los cuatro cursores del teclado. La segunda secuencia también controla un objeto con los cuatro cursores. La tercera secuencia usa la instrucción de deslizar en Scratch para desplazar un objeto de un punto a otro.
Este documento proporciona instrucciones para dos tareas relacionadas con la robótica educativa que deben completarse en un blog. La primera tarea implica buscar 10 noticias sobre avances en robótica educativa en el mundo, comentar cada una con al menos dos párrafos y publicarlas en una nueva página del blog llamada "Robótica". La segunda tarea implica crear otra página nueva en el blog titulada "Videos" y publicar comentarios sobre 10 proyectos de Lego NXT encontrados en YouTube.
Este documento habla sobre el software Lego Mindstorms NXT para personas de 47 a 60 años. Explica cómo instalar el software, cómo crear el primer programa, y presenta las características del software para crear un robot educador.
Informatica ciclo iv competencias y desempeños 2014John Carabal
El documento presenta el plan de estudios del área de tecnología e informática para los grados octavo y noveno en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se describen los contenidos que se abordarán en cada periodo académico como Excel, Access, robótica, HTML y diseño web. Además, se especifican las competencias, desempeños cognitivos, procedimentales y actitudinales orientados al desarrollo del pensamiento que los estudiantes deben lograr.
Este documento presenta instrucciones sobre cómo trabajar con diapositivas en PowerPoint. Explica cómo insertar una nueva diapositiva, seleccionar diapositivas individuales o múltiples de manera consecutiva o no consecutiva, copiar, duplicar, mover y eliminar diapositivas. El documento está dirigido a estudiantes como parte de la unidad 3 de una clase sobre el uso de PowerPoint.
Este documento presenta una guía sobre las funciones básicas de Microsoft PowerPoint. Explica la interfaz principal de PowerPoint y cómo visualizar y crear diapositivas. También describe diferentes vistas como la vista normal, el clasificador de diapositivas y el zoom, así como cómo realizar una presentación con diapositivas.
Este documento presenta los contenidos y competencias orientadas al énfasis de ciclo para los grados noveno y octavo del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Para noveno, el énfasis es el desarrollo del pensamiento a través del uso de Excel, incluyendo elementos, funciones, gráficos y macros. Para octavo, el énfasis es también el desarrollo del pensamiento mediante la creación y publicación de presentaciones y blogs en la web 2.0.
Este documento describe un taller sobre robótica y sensores especiales. El taller presenta varios objetivos relacionados con el reconocimiento de componentes de kits de robótica, el uso de sensores como el sensor de temperatura, sensor buscador infrarrojo, y sensor de brújula. Los participantes se organizarán en grupos y construirán y programarán modelos usando estos sensores para desarrollar habilidades en automatización y programación.
Este documento presenta las actividades de un taller sobre el uso del kit Unimat 2 para realizar procesos técnicos básicos. El taller enseña a los estudiantes a ensamblar máquinas herramientas como un torno de madera y una caladora y realizar procesos de corte siguiendo normas de seguridad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer los componentes de las máquinas y su manejo para desarrollar habilidades prácticas.
Este documento proporciona una introducción al sistema LEGO MINDSTORMS Education NXT. Explica que los estudiantes pueden aprender ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma divertida mediante la construcción y programación de robots con el sistema LEGO MINDSTORMS Education. También describe los componentes clave del sistema, como el ladrillo NXT, sensores, motores y software.
Este documento presenta una introducción al uso del kit de robótica LEGO NXT para docentes. Explica los objetivos de familiarizar a los docentes con los componentes del kit y el software de programación. Detalla las sesiones que incluyen la construcción de un robot explorador, la exploración de sensores y programación básica usando bloques. El documento provee instrucciones para que los docentes experimenten con el kit y desarrollen actividades para sus estudiantes.
Este documento proporciona una introducción a la neumática. Explica que la neumática utiliza aire comprimido para realizar un trabajo, y ha sido utilizado durante miles de años. Describe algunas ventajas de los sistemas neumáticos, como su pequeño tamaño, ligereza y potencia. También describe cómo funciona un sistema neumático básico utilizando contenedores de aire y compresión. Finalmente, presenta varias actividades prácticas que los estudiantes pueden realizar para explorar más a fondo los principios de
Este documento presenta un taller sobre aplicaciones neumáticas. Propone que los estudiantes creen fichas técnicas sobre componentes neumáticos como bombas y cilindros. También sugiere construir modelos neumáticos en parejas para demostrar principios como el almacenamiento y transformación de energía. Finalmente, pide a los profesores distribuirse los modelos de la guía para que los estudiantes creen videos explicativos sobre cómo funcionan e identificando los operadores neumáticos usados.
El documento presenta las actividades y objetivos de un taller sobre procesos técnicos básicos utilizando el kit Unimat. El objetivo es sensibilizar e integrar a los docentes sobre el material y reconocer sus componentes y manejo. Se describen las máquinas del kit como el torno de madera y la caladora, y se proponen actividades como armar las máquinas, realizar piezas siguiendo normas de seguridad, y plantear nuevos proyectos que innoven en el uso del kit.