Cronograma de practica pedagogica ii simulada diciembre
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Cronograma proyecto titulacion
Este cronograma detalla las actividades y fechas de entrega para completar un proyecto de titulación desde marzo hasta mayo. Las actividades incluyen delimitar el tema, justificarlo, revisar antecedentes, plantear el problema de investigación, objetivos e instrumentos metodológicos, y entregar el proyecto final en mayo. El cronograma también incluye fechas para asesoría metodológica y revisión del protocolo.
Proyecto final rosendo mateu
El documento presenta el proyecto de un restaurante llamado Algatzara. Incluye información sobre la ubicación, el equipo humano, la oferta gastronómica, el estudio de mercado, el plan económico y financiero, y los trámites necesarios. El autor propone abrir un restaurante con cocina fusión y concepto novedoso para atraer nuevos clientes a precios asequibles.
Presentación de Trabajo Fin de Grado "Restaurante Dietético Edén" (Febrero-2013)
Presentación realizada para el Trabajo Fin de Grado titulado "Restaurante dietético Edén" en la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) en Febrero de 2013 que obtuvo una calificación final de 10 (SOBRESALIENTE).
Protocolo de investigacion
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por estudiantes de ingeniería industrial de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí sobre los factores que influyen en la cotización de salarios de los ingenieros industriales. El proyecto analizará los niveles salariales en SLP a través de entrevistas con empresas como General Motors, Cummins, Valeo y Continental para determinar cómo variables como la capacidad, desempeño y área laboral afectan el salario.
C examen semanal v (02 enero 2013) grupo c
Este documento presenta preguntas sobre competencia lingüística, aritmética y álgebra. Aborda temas como fonética, acentuación, operaciones matemáticas básicas y resolución de ecuaciones. El documento contiene 53 preguntas de opción múltiple para evaluar diferentes áreas del conocimiento.
Bk2 examen semanal v (02 febrero 2013) bk2
Este documento presenta 30 preguntas de opción múltiple sobre competencia lingüística y aritmética. Las preguntas abarcan temas como fonética, morfología, sintaxis y signos de puntuación. También incluye preguntas aritméticas sobre fracciones, reglas de tres simple y compuesto, y sistemas de ecuaciones.
B examen semanal v (02 enero 2013) grupo b
Este documento contiene preguntas sobre diversos temas como lingüística, matemáticas, física y química. 1) Las preguntas 1-15 son sobre lingüística y tratan temas como fonética, fonología y acentuación. 2) Las preguntas 16-25 son de matemáticas y abordan conceptos como operaciones aritméticas, álgebra y geometría. 3) Las preguntas 26-38 son de física y se refieren a conceptos como movimiento rectilíneo uniforme, equilibrio y tension
A examen semanal v (02 enero 2013) grupo a
El documento presenta 30 preguntas de opción múltiple sobre temas de lingüística, aritmética y álgebra. Las preguntas abarcan conceptos como fonemas, acentuación, división, suma de polinomios y ecuaciones de primer grado.
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Proyecto final rosendo mateu
El documento presenta el proyecto de un restaurante llamado Algatzara. Incluye información sobre la ubicación, el equipo humano, la oferta gastronómica, el estudio de mercado, el plan económico y financiero, y los trámites necesarios. El autor propone abrir un restaurante con cocina fusión y concepto novedoso para atraer nuevos clientes a precios asequibles.
Presentación de Trabajo Fin de Grado "Restaurante Dietético Edén" (Febrero-2013)
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Protocolo de investigacion
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por estudiantes de ingeniería industrial de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí sobre los factores que influyen en la cotización de salarios de los ingenieros industriales. El proyecto analizará los niveles salariales en SLP a través de entrevistas con empresas como General Motors, Cummins, Valeo y Continental para determinar cómo variables como la capacidad, desempeño y área laboral afectan el salario.
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Bk2 examen semanal v (02 febrero 2013) bk2
Este documento presenta 30 preguntas de opción múltiple sobre competencia lingüística y aritmética. Las preguntas abarcan temas como fonética, morfología, sintaxis y signos de puntuación. También incluye preguntas aritméticas sobre fracciones, reglas de tres simple y compuesto, y sistemas de ecuaciones.
B examen semanal v (02 enero 2013) grupo b
Este documento contiene preguntas sobre diversos temas como lingüística, matemáticas, física y química. 1) Las preguntas 1-15 son sobre lingüística y tratan temas como fonética, fonología y acentuación. 2) Las preguntas 16-25 son de matemáticas y abordan conceptos como operaciones aritméticas, álgebra y geometría. 3) Las preguntas 26-38 son de física y se refieren a conceptos como movimiento rectilíneo uniforme, equilibrio y tension
A examen semanal v (02 enero 2013) grupo a
El documento presenta 30 preguntas de opción múltiple sobre temas de lingüística, aritmética y álgebra. Las preguntas abarcan conceptos como fonemas, acentuación, división, suma de polinomios y ecuaciones de primer grado.
Grupo dirimencia bk2
Este documento presenta los resultados de una evaluación realizada a 24 estudiantes que pertenecen al Grupo BK2. Se lista el nombre completo, institución educativa y nota obtenida de cada estudiante. El estudiante con la mayor nota fue Jorge Cusi con 18.75 puntos. El rango de notas fue desde 18.75 hasta 0 puntos.
Grupo d
Este documento presenta los resultados de la evaluación 02 realizada el 02 de febrero al Grupo D. Se lista el nombre, institución educativa y puntaje obtenido de cada uno de los 71 estudiantes evaluados. Los puntajes van desde 14.75 hasta 4.75 en una escala de 0 a 20. Tres estudiantes no fueron evaluados.
Grupo c
Este documento presenta los resultados de una evaluación de 85 estudiantes pertenecientes al Grupo C. Se lista el nombre, institución educativa y puntaje obtenido de cada estudiante. La mayoría de estudiantes obtuvieron puntajes entre 11 y 13 en una escala de 0 a 20.
Grupo b
Este documento presenta los resultados de la evaluación del Grupo B realizada el 02 de febrero de 2013. Contiene información sobre 54 estudiantes de diferentes instituciones educativas incluyendo sus nombres, colegio, nota obtenida y número de preguntas correctas. Los estudiantes están ordenados de mayor a menor nota. Tres estudiantes no fueron evaluados.
Grupo a
Este documento presenta los resultados de una evaluación de 91 estudiantes de varias escuelas. Incluye el nombre, escuela, nota vigesimal, número de preguntas respondidas correctamente, total de preguntas y nota final de cada estudiante. Los estudiantes son evaluados sobre una escala del 1 al 20, donde 20 es la nota más alta.
Bk2 examen semanal iv (26 enero 2013)
Este documento contiene 29 preguntas sobre temas lingüísticos como fonética, morfología, sintaxis y ortografía. Las preguntas abarcan conceptos como puntos y modos de articulación de fonemas, constituyentes silábicos, tipos de acentuación y uso de tildes diacríticas.
D examen semanal iv (26 enero 2013)
Este documento presenta una serie de preguntas de opción múltiple sobre diversos temas como lenguaje, aritmética, historia, educación cívica, filosofía y biología. Las preguntas abarcan conceptos como fonemas, operaciones matemáticas, culturas y civilizaciones peruanas, derechos ciudadanos, filósofos y teorías filosóficas, y aspectos del sistema nervioso.
C examen semanal iv (26 enero 2013)
El documento presenta una serie de 12 preguntas sobre competencia lingüística y 13 preguntas sobre aritmética, álgebra y factorización. Las preguntas cubren temas como fonemas, lenguaje científico, operaciones aritméticas y factorización de expresiones algebraicas de primer grado.
Bk2 examen semanal iv (26 enero 2013)
Este documento presenta 15 preguntas de opción múltiple sobre temas de lingüística como fonética, fonología, morfología y sintaxis. Las preguntas abarcan conceptos como puntos y modos de articulación de fonemas, unidades silábicas, acentuación y tildes diacríticas y no diacríticas. También incluye 5 preguntas de aritmética.
B examen semanal iv (26 enero 2013)
El documento presenta 26 preguntas de competencia lingüística, aritmética y álgebra. Las preguntas cubren temas como fonemas, conjuntos numéricos, operaciones aritméticas, división, factorización y números primos.
A examen semanal iv (26 enero 2013)
Este documento contiene 27 preguntas de selección múltiple sobre temas lingüísticos, aritméticos, algebraicos y de división. Las preguntas abarcan conceptos como fonemas, lenguaje científico, operaciones numéricas, monomios, factorización y división.
Grupo d
Este documento presenta los resultados de una evaluación de 36 estudiantes divididos en dos grupos. Proporciona información como los nombres y apellidos de los estudiantes, la institución educativa a la que asisten, la nota vigesimal, el número de preguntas acertadas de un total de 80 preguntas y la nota final en una escala de 0 a 20.
Grupo c
Este documento presenta los resultados de una evaluación realizada a 37 estudiantes del Grupo C. Incluye información como los nombres y apellidos de los estudiantes, la institución educativa a la que pertenecen, la nota obtenida en la evaluación y el total de preguntas respondidas correctamente. Las notas oscilan entre 16.5 y 0 puntos, siendo la nota promedio de aproximadamente 12 puntos.
Grupo b
Este documento presenta los resultados de una evaluación realizada a dos grupos de estudiantes. Proporciona información como los nombres y apellidos de los estudiantes, la institución educativa a la que asisten, la nota obtenida en la evaluación y el total de preguntas respondidas.
Grupo dirimencia bk2
Este documento presenta los resultados de una evaluación realizada a 24 estudiantes pertenecientes al Grupo "BK2". Se lista el nombre, institución educativa y nota obtenida de cada estudiante. El estudiante con la mayor nota fue Jorge Cusi con 18.25 puntos. El rango de notas fue entre 18.25 y 0 puntos. Dos estudiantes no obtuvieron puntos en la evaluación.
Grupo a
Este documento presenta los resultados de una evaluación de 39 estudiantes divididos en 3 grupos. Proporciona información sobre cada estudiante como su nombre, institución educativa, nota vigesimal, número de preguntas acertadas, total de preguntas y nota final. Los estudiantes son clasificados de acuerdo a su desempeño en la evaluación.
Examen semanal iii (19 enero 2013) grupo d
1) El documento presenta una serie de preguntas sobre lingüística, aritmética y historia.
2) Las preguntas cubren temas como fonología, rasgos de las vocales y consonantes, conjuntos matemáticos, estructura social romana y descubrimientos arqueológicos en el Perú antiguo.
3) El documento proporciona una evaluación sobre diferentes áreas del conocimiento.
Examen semanal iii (19 enero 2013) grupo c
Este documento presenta varias preguntas sobre lingüística y matemáticas. 1) Hace preguntas sobre características de los fonemas, vocales y consonantes en español. 2) Incluye ejercicios aritméticos como simplificar fracciones y calcular sumas y diferencias. 3) Contiene preguntas sobre conjuntos y operaciones con ellos. En resumen, el documento evalúa conocimientos sobre fonética, aritmética y álgebra a través de más de 20 preguntas de opción múltiple.
Examen semanal iii (19 enero 2013) grupo b
El documento presenta información sobre competencia lingüística y aritmética. Contiene 15 ejercicios de aritmética y álgebra con sus respectivas soluciones. También incluye definiciones sobre fonología y variación de la lengua.
Examen semanal iii (19 enero 2013) grupo a
1) El documento presenta preguntas sobre temas lingüísticos como fonética, fonología y morfología.
2) También incluye preguntas de aritmética como simplificar fracciones, hallar el número racional entre dos fracciones dado su distancia a cada una, y calcular sumas y restas de volúmenes.
3) Finalmente, contiene preguntas sobre conjuntos matemáticos, como determinar si una proposición sobre conjuntos dados es verdadera o falsa, y calcular sumas y cardinales de conjuntos.
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Grupo d
Este documento presenta los resultados de una evaluación de 36 estudiantes divididos en dos grupos. Proporciona información como los nombres y apellidos de los estudiantes, la institución educativa a la que asisten, la nota vigesimal, el número de preguntas acertadas de un total de 80 preguntas y la nota final en una escala de 0 a 20.
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Grupo dirimencia bk2
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3) Finalmente, contiene preguntas sobre conjuntos matemáticos, como determinar si una proposición sobre conjuntos dados es verdadera o falsa, y calcular sumas y cardinales de conjuntos.