Este documento presenta una Unidad Didáctica Interdisciplinar (UDI) sobre finanzas familiares para alumnos de Educación Secundaria. La UDI aborda conceptos como objetivos financieros, proyectos empresariales, finanzas personales y empresariales. Se explica cómo la UDI contribuye al desarrollo de varias competencias clave y cómo implica a familias y la comunidad educativa. La UDI consta de tres tareas centradas en objetivos financieros, proyectos de empresa y finanzas. Se detallan los contenidos
Este documento describe un proyecto para aplicar una página wiki en la clase de historia de México y el mundo de un grupo de estudiantes de secundaria. El proyecto busca aumentar el interés y el aprendizaje de los estudiantes mediante el uso de herramientas digitales como texto, imágenes, videos y música en la wiki. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar información sobre los retos de México al comenzar el siglo XXI usando la página wiki.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la elaboración de un periódico escolar. La unidad tiene como objetivo que los estudiantes aprendan sobre el proceso de creación de un periódico y desarrollen habilidades periodísticas y de trabajo colaborativo. La unidad consta de varias tareas como investigar sobre tipos de prensa, estudiar periódicos escolares existentes, visitar un periódico local, asignar roles en el periódico escolar y crearlo a través de entrevistas, redacción y maquetación.
Este documento presenta una unidad didáctica integrada sobre la convivencia. Los objetivos son mostrar respeto hacia los demás, rechazar la discriminación, y desarrollar habilidades sociales y de comunicación. Las actividades incluyen ver videos, leer monólogos, escribir y representar sus propios monólogos. La evaluación se centra en la comprensión y participación oral en debates.
En el siguente enlace tenéis a vuestra disposición un archivo denominado Líneas de trabajo CCBB en el Centro. En el mismo, utilizado para la formación en CCBB, se aúnan y actualizan documentos de trabajo anteriores sobre las CCBB. Igualmente se introduce una línea de trabajo basada en el aprendizaje cooperativo, una metodología básica en las tareas competenciales.
Este documento presenta una Unidad Didáctica Interdisciplinar (UDI) sobre finanzas familiares para alumnos de Educación Secundaria. La UDI aborda conceptos como objetivos financieros, proyectos empresariales, finanzas personales y empresariales. Se explica cómo la UDI contribuye al desarrollo de varias competencias clave y cómo implica a familias y la comunidad educativa. La UDI consta de tres tareas centradas en objetivos financieros, proyectos de empresa y finanzas. Se detallan los contenidos
Este documento describe un proyecto para aplicar una página wiki en la clase de historia de México y el mundo de un grupo de estudiantes de secundaria. El proyecto busca aumentar el interés y el aprendizaje de los estudiantes mediante el uso de herramientas digitales como texto, imágenes, videos y música en la wiki. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar información sobre los retos de México al comenzar el siglo XXI usando la página wiki.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la elaboración de un periódico escolar. La unidad tiene como objetivo que los estudiantes aprendan sobre el proceso de creación de un periódico y desarrollen habilidades periodísticas y de trabajo colaborativo. La unidad consta de varias tareas como investigar sobre tipos de prensa, estudiar periódicos escolares existentes, visitar un periódico local, asignar roles en el periódico escolar y crearlo a través de entrevistas, redacción y maquetación.
Este documento presenta una unidad didáctica integrada sobre la convivencia. Los objetivos son mostrar respeto hacia los demás, rechazar la discriminación, y desarrollar habilidades sociales y de comunicación. Las actividades incluyen ver videos, leer monólogos, escribir y representar sus propios monólogos. La evaluación se centra en la comprensión y participación oral en debates.
En el siguente enlace tenéis a vuestra disposición un archivo denominado Líneas de trabajo CCBB en el Centro. En el mismo, utilizado para la formación en CCBB, se aúnan y actualizan documentos de trabajo anteriores sobre las CCBB. Igualmente se introduce una línea de trabajo basada en el aprendizaje cooperativo, una metodología básica en las tareas competenciales.
Este documento presenta las presentaciones de varios estudiantes de 1o de ESO sobre el tema "Del olivo a la mesa". Los estudiantes describen aspectos como las variedades de olivo cultivadas en la zona, cómo se riegan los olivos, enfermedades comunes del olivo y preguntas y respuestas sobre el cultivo y uso del olivo y sus productos.
Las oposiciones de 2011 de María I. González. Se presentó a unas oposiciones en el año 2011. El documento hace referencia a las oposiciones a las que se presentó María I. González en el año indicado.
Libro atlantida 2010_estrategias_de_cambioIES San Matías
El documento presenta el proyecto "Estrategias de cambio para mejorar el currículo escolar: Hacia una guía de desarrollo curricular de las competencias básicas" llevado a cabo por el Proyecto Atlántida entre 2006-2010. El proyecto propone una guía para integrar las competencias básicas en el currículo a través de cinco niveles y describe experiencias de su implementación en centros de distintas comunidades autónomas. Además, incluye artículos que analizan cuestiones como la evaluación
FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...IES San Matías
Este documento describe la diferencia entre tareas y proyectos. Explica que las tareas son actividades más simples y aisladas, mientras que los proyectos son trabajos más complejos e interdisciplinarios que involucran la resolución de un problema o la creación de un producto. También detalla las características y fases clave de un proyecto, incluida la preparación, desarrollo y evaluación, así como las responsabilidades de los estudiantes y maestros.
Este documento presenta una unidad didáctica integrada para el sexto curso de primaria sobre la creación de inventos. La unidad se centra en diseñar y construir un invento o juguete no bélico, incluyendo instrucciones, materiales y una campaña publicitaria. La unidad busca desarrollar competencias como la comunicación lingüística, matemática, ciencia y tecnología mediante 17 sesiones. El producto final será evaluado según criterios de planificación, construcción y presentación de informes.
Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñAPilar Torres
Este documento presenta el enfoque por tareas para la enseñanza de lenguas. Explica conceptos clave como la definición de tarea, las características de las tareas, los tipos de tareas y cómo programar unidades didácticas basadas en tareas. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo aplicar este enfoque en el aula.
Tarea integrada diseñada por el CEIP Blas Infante (Casares, Málaga) dentro del Programa de Capacitación en Competencias Básicas del CEP de Marbella-Coín e iCOBAE
Este documento presenta un proyecto educativo sobre piratería para alumnos de primaria. El proyecto utiliza un enfoque de aprendizaje cooperativo a través de la plataforma Edmodo. Incluye varias actividades como la búsqueda de información sobre piratería, presentaciones sobre el tema, una entrevista relacionada con el mar, y una visita al archipiélago de Cabrera. El objetivo es motivar a los estudiantes mediante un tema atractivo mientras desarrollan habilidades de trabajo en equipo y el uso
Este documento presenta una Unidad Didáctica Integrada (UDI) para 5o curso de Primaria titulada "Más sanos, más vivos". La UDI aborda contenidos relacionados con el cuerpo humano, la anatomía, la fisiología y los sistemas y aparatos del cuerpo, con el objetivo de que los estudiantes aprendan sobre su propio cuerpo y hábitos saludables. La UDI contribuye al desarrollo de competencias como la lingüística, matemática, ciencia y tecnología,
UDI. CURSO Intef. Competencias Clave. el desarrollo y el impacto de la tecnol...Juana Colomo
Este documento presenta una Unidad Didáctica Integrada (UDI) sobre el desarrollo y el impacto de la tecnología en la sociedad. La UDI aborda este tema desde diferentes áreas como ciencias sociales, ciencias naturales y tecnología, y contribuye al desarrollo de competencias clave como la comunicación lingüística, la competencia digital y la competencia social y cívica. La UDI incluye varias tareas centradas en analizar la evolución tecnológica a lo largo de la historia y
El documento describe el aprendizaje basado en proyectos (APP), un modelo de instrucción en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos auténticos que tienen aplicación en el mundo real. El APP se basa en el constructivismo y se centra en el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración. Ofrece varios beneficios como el desarrollo de habilidades del siglo 21 y la integración entre el aprendizaje escolar y la realidad. La implementación de un proyecto involucra definir la situación problema
Este documento presenta una Unidad Didáctica Integrada (UDI) que aborda el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación. La UDI involucra a varias áreas como Filosofía, Matemáticas y Lengua Castellana, y busca desarrollar competencias clave como la competencia digital, social y cívica, y matemática. El objetivo es generar conciencia sobre el papel de las nuevas tecnologías y establecer normas de uso del móvil en el aula a través de debates,
1. O documento discute o autismo, incluindo sua definição, etiologia, incidência e características. 2. As definições de autismo segundo a ASA, CID-10 e DSM-V são descritas, enfatizando déficits nas interações sociais, comunicação e comportamentos repetitivos. 3. Detalha a incidência de autismo, que é mais comum em meninos, e discute os sintomas comportamentais e déficits de comunicação associados ao transtorno.
The document lists various physical activities that "I" can do, including hanging, catching, swinging, jumping, skating, kicking, digging, resting, riding, sliding, playing, and standing.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas esperam que o produto ajude a empresa a crescer em novos mercados e aumentar sua receita nos próximos anos.
Este documento presenta las presentaciones de varios estudiantes de 1o de ESO sobre el tema "Del olivo a la mesa". Los estudiantes describen aspectos como las variedades de olivo cultivadas en la zona, cómo se riegan los olivos, enfermedades comunes del olivo y preguntas y respuestas sobre el cultivo y uso del olivo y sus productos.
Las oposiciones de 2011 de María I. González. Se presentó a unas oposiciones en el año 2011. El documento hace referencia a las oposiciones a las que se presentó María I. González en el año indicado.
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FORMACIÓN SOBRE PROGRAMACIÓN EN CCBB: De las tareas a los proyectos CEP La La...IES San Matías
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Power Point Enfoque Por Tareas N. Gil PeñAPilar Torres
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Este documento presenta una Unidad Didáctica Integrada (UDI) para 5o curso de Primaria titulada "Más sanos, más vivos". La UDI aborda contenidos relacionados con el cuerpo humano, la anatomía, la fisiología y los sistemas y aparatos del cuerpo, con el objetivo de que los estudiantes aprendan sobre su propio cuerpo y hábitos saludables. La UDI contribuye al desarrollo de competencias como la lingüística, matemática, ciencia y tecnología,
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Este documento presenta una Unidad Didáctica Integrada (UDI) sobre el desarrollo y el impacto de la tecnología en la sociedad. La UDI aborda este tema desde diferentes áreas como ciencias sociales, ciencias naturales y tecnología, y contribuye al desarrollo de competencias clave como la comunicación lingüística, la competencia digital y la competencia social y cívica. La UDI incluye varias tareas centradas en analizar la evolución tecnológica a lo largo de la historia y
El documento describe el aprendizaje basado en proyectos (APP), un modelo de instrucción en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos auténticos que tienen aplicación en el mundo real. El APP se basa en el constructivismo y se centra en el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración. Ofrece varios beneficios como el desarrollo de habilidades del siglo 21 y la integración entre el aprendizaje escolar y la realidad. La implementación de un proyecto involucra definir la situación problema
Este documento presenta una Unidad Didáctica Integrada (UDI) que aborda el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación. La UDI involucra a varias áreas como Filosofía, Matemáticas y Lengua Castellana, y busca desarrollar competencias clave como la competencia digital, social y cívica, y matemática. El objetivo es generar conciencia sobre el papel de las nuevas tecnologías y establecer normas de uso del móvil en el aula a través de debates,
1. O documento discute o autismo, incluindo sua definição, etiologia, incidência e características. 2. As definições de autismo segundo a ASA, CID-10 e DSM-V são descritas, enfatizando déficits nas interações sociais, comunicação e comportamentos repetitivos. 3. Detalha a incidência de autismo, que é mais comum em meninos, e discute os sintomas comportamentais e déficits de comunicação associados ao transtorno.
The document lists various physical activities that "I" can do, including hanging, catching, swinging, jumping, skating, kicking, digging, resting, riding, sliding, playing, and standing.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas esperam que o produto ajude a empresa a crescer em novos mercados e aumentar sua receita nos próximos anos.
Uma ovelhinha bate à porta de um lobo velho e faminto. Ele planeja comê-la, mas a ovelhinha consegue convencê-lo de que seriam melhores amigos. No final, eles decidem jantar juntos sopa de legumes na casa quente e acolhedora do lobo.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
A União Europeia está preocupada com o impacto da pandemia de COVID-19 na economia e na sociedade e lançou um fundo de recuperação de 750 bilhões de euros para ajudar os países-membros mais afetados. Os fundos serão destinados principalmente a projetos que promovam a transição verde e digital. Os países terão que apresentar planos detalhados sobre como pretendem usar o dinheiro e implementar reformas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
Este álbum de fotografias apresenta diversas religiões ao redor do mundo, incluindo o cristianismo, islamismo, judaísmo, budismo, hinduísmo, taoísmo, confucionismo e religiões tribais. As fotos mostram símbolos, livros sagrados, templos, rituais e líderes religiosos de cada fé. O álbum também discute temas como conflitos religiosos e a evolução das crenças ao longo do tempo.
O documento descreve a industrialização do Brasil no século XX, incluindo a expansão de multinacionais, o papel do Estado na infraestrutura e incentivos, a concentração na região Sudeste e desigualdades regionais resultantes, e impactos sociais como desemprego e trabalho infantil.
1) O documento explica o que são números e como eles são usados para contar, medir, registrar informações e realizar cálculos.
2) É mostrado como crianças podem construir seus próprios painéis digitais e uma máquina de somar chamada ábaco usando materiais simples.
3) Os números são essenciais em muitas áreas como ciência, tecnologia e na vida diária.
1) O documento discute conceitos básicos de movimento, incluindo que uma força é necessária para iniciar ou parar o movimento de um objeto.
2) São apresentados diversos exemplos de como diferentes objetos se movem, incluindo pessoas, animais, veículos, máquinas e a natureza.
3) Experimentos simples são sugeridos para que crianças explorem conceitos como força, gravidade, energia e como eles afetam o movimento.
O documento descreve as propriedades e usos da água. A água é essencial para a vida e pode existir como líquido, gelo ou vapor. A água pode moldar o relevo da Terra através da erosão e afeta o clima. Experimentos mostram como a densidade da água afeta se objetos flutuam ou afundam.
O documento descreve as propriedades do ar e como ele nos afeta. O ar é invisível, mas necessário para a vida, já que respiramos e usamos o ar constantemente. O ar também exerce pressão e pode ser usado para mover objetos ou erguê-los quando em movimento.