El documento presenta doce extractos de obras de William Shakespeare que reflejan temas como la naturaleza efímera de la vida, el amor, la traición, la locura y la condición humana. Algunos extractos muestran reflexiones sobre el significado de la vida y la muerte, la naturaleza engañosa del amor, y la condición de los seres humanos como actores en un teatro. Otros extractos contienen consejos sobre no confiar ciegamente en los hombres y aceptar la volatilidad del amor.
El documento define el cómic como una serie de dibujos que constituyen un relato. Las características principales de los cómics incluyen titubeos, alargamientos de palabras, frases cortas y expresiones populares. Aunque los cómics modernos se inventaron en Estados Unidos a principios del siglo XX, el arte secuencial existe desde hace miles de años en culturas como la egipcia, romana y griega.
El documento describe la política exterior de China en las décadas de 1960, 1970 y 1980. En los años 1960, China se opuso a los Estados Unidos e la Unión Soviética, pero apoyó a Albania, Rumania y a los movimientos de liberación nacional. En los 1970, China se acercó a los Estados Unidos y Japón para contrarrestar el imperialismo soviético, adoptando la teoría de los "Tres Mundos". En los 1980, las relaciones entre China y Estados Unidos mejoraron aún más, lo que llevó al establecimiento de relaciones diplomá
Http _perseo.sabuco.com_historia_evolucion del mundo comunistaJOSE JAEN
Este documento resume la evolución del comunismo en la Unión Soviética, las democracias populares de Europa del Este y China hasta la década de 1980. Detalla los regímenes de Stalin, Kruschev y Breznev en la URSS y el control soviético sobre sus satélites europeos. También describe el surgimiento del comunismo en China bajo Mao Zedong, la Revolución Cultural y la apertura económica posterior bajo Deng Xiaoping.
Http _perseo.sabuco.com_historia_evolucion del bloque capitalistaJOSE JAEN
El documento describe la evolución del bloque capitalista desde 1945 hasta la década de 1980. Tras la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos ayudó a reconstruir Europa a través del Plan Marshall, lo que permitió un fuerte crecimiento económico y el surgimiento del estado de bienestar. Sin embargo, la crisis del petróleo de 1973 interrumpió este periodo de prosperidad. En los años 1980 el neoliberalismo ganó terreno y los estados redujeron su participación en la economía.
Esta guía didáctica presenta 7 temas sobre las transformaciones en el siglo XIX: 1) el Antiguo Régimen, 2) la Primera Revolución Industrial, 3) la crisis del Antiguo Régimen y las primeras revoluciones liberales como la Revolución Francesa, 4) el liberalismo, romanticismo y nacionalismo, 5) los cambios sociales y el movimiento obrero, 6) las grandes potencias europeas, y 7) la Segunda Revolución Industrial y el imperialismo. El objetivo es analizar los orígenes históricos del sig
El documento presenta una guía didáctica de aprendizaje para la asignatura de Historia Universal Contemporánea. La guía está dividida en cinco bloques que abarcan desde la expansión del imperialismo a principios del siglo XX hasta los procesos históricos actuales. Cada bloque contiene sesiones con actividades para que los estudiantes desarrollen competencias y comprendan conceptos clave de la asignatura.
El documento presenta una serie de preguntas sobre temas históricos como el Imperio romano, la Revolución neolítica, los fenicios y el surgimiento del Islam. También aborda procesos como las invasiones bárbaras a Roma, el feudalismo, el Imperio Otomano y el humanismo. Las preguntas exploran conceptos como la modernidad, la Revolución Industrial, el colonialismo europeo y acontecimientos como las guerras mundiales y la Guerra Fría.
El documento presenta doce extractos de obras de William Shakespeare que reflejan temas como la naturaleza efímera de la vida, el amor, la traición, la locura y la condición humana. Algunos extractos muestran reflexiones sobre el significado de la vida y la muerte, la naturaleza engañosa del amor, y la condición de los seres humanos como actores en un teatro. Otros extractos contienen consejos sobre no confiar ciegamente en los hombres y aceptar la volatilidad del amor.
El documento define el cómic como una serie de dibujos que constituyen un relato. Las características principales de los cómics incluyen titubeos, alargamientos de palabras, frases cortas y expresiones populares. Aunque los cómics modernos se inventaron en Estados Unidos a principios del siglo XX, el arte secuencial existe desde hace miles de años en culturas como la egipcia, romana y griega.
El documento describe la política exterior de China en las décadas de 1960, 1970 y 1980. En los años 1960, China se opuso a los Estados Unidos e la Unión Soviética, pero apoyó a Albania, Rumania y a los movimientos de liberación nacional. En los 1970, China se acercó a los Estados Unidos y Japón para contrarrestar el imperialismo soviético, adoptando la teoría de los "Tres Mundos". En los 1980, las relaciones entre China y Estados Unidos mejoraron aún más, lo que llevó al establecimiento de relaciones diplomá
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Este documento resume la evolución del comunismo en la Unión Soviética, las democracias populares de Europa del Este y China hasta la década de 1980. Detalla los regímenes de Stalin, Kruschev y Breznev en la URSS y el control soviético sobre sus satélites europeos. También describe el surgimiento del comunismo en China bajo Mao Zedong, la Revolución Cultural y la apertura económica posterior bajo Deng Xiaoping.
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El documento describe la evolución del bloque capitalista desde 1945 hasta la década de 1980. Tras la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos ayudó a reconstruir Europa a través del Plan Marshall, lo que permitió un fuerte crecimiento económico y el surgimiento del estado de bienestar. Sin embargo, la crisis del petróleo de 1973 interrumpió este periodo de prosperidad. En los años 1980 el neoliberalismo ganó terreno y los estados redujeron su participación en la economía.
Esta guía didáctica presenta 7 temas sobre las transformaciones en el siglo XIX: 1) el Antiguo Régimen, 2) la Primera Revolución Industrial, 3) la crisis del Antiguo Régimen y las primeras revoluciones liberales como la Revolución Francesa, 4) el liberalismo, romanticismo y nacionalismo, 5) los cambios sociales y el movimiento obrero, 6) las grandes potencias europeas, y 7) la Segunda Revolución Industrial y el imperialismo. El objetivo es analizar los orígenes históricos del sig
El documento presenta una guía didáctica de aprendizaje para la asignatura de Historia Universal Contemporánea. La guía está dividida en cinco bloques que abarcan desde la expansión del imperialismo a principios del siglo XX hasta los procesos históricos actuales. Cada bloque contiene sesiones con actividades para que los estudiantes desarrollen competencias y comprendan conceptos clave de la asignatura.
El documento presenta una serie de preguntas sobre temas históricos como el Imperio romano, la Revolución neolítica, los fenicios y el surgimiento del Islam. También aborda procesos como las invasiones bárbaras a Roma, el feudalismo, el Imperio Otomano y el humanismo. Las preguntas exploran conceptos como la modernidad, la Revolución Industrial, el colonialismo europeo y acontecimientos como las guerras mundiales y la Guerra Fría.
El documento presenta una selección de poemas de la escritora uruguaya Cristina Peri Rossi. Los poemas tratan temas como la melancolía de la literatura, el amor, la tortura, la escritura como refugio, y la condición del poeta. El documento busca adentrarse en la poética de Peri Rossi, ganadora del Premio Cervantes 2021, a través de estos fragmentos de su obra poética.
Este documento presenta extractos de poemas escritos por diferentes poetas mujeres cuyos trabajos se encuentran en la Biblioteca del IES La Orden (BLO). Incluye poemas de Safo de Lesbos, Elena Martín Vivaldi, Francisca Aguirre, María Victoria Atencia, Audre Lorde, Gloria Fuertes, Juana Inés de la Cruz, Gabriela Mistral, Pilar Paz Pasamar, Rosalía de Castro, Alfonsina Storni y Ángeles Mora, entre otras. El objetivo es reivindicar la obra de estas poetas que a
Este documento conmemora los 100 años del nacimiento de la poeta española Gloria Fuertes. Presenta extractos de seis de sus poemas escritos entre 1944 y 1998 que abordan temas como la infancia, la paz, la lectura y la inspiración que encuentra en la realidad.
Este documento contiene 13 poemas ilustrados por diferentes artistas. Los poemas tratan temas como la belleza, el amor, la vida y la muerte. Cada poema es breve, la mayoría tienen menos de 10 líneas. Los poemas provienen de distintos autores y épocas.
Este documento presenta varios poemas de diferentes autores que abordan temas de crisis, solidaridad y lucha social. Los poemas tratan sobre la falta de recursos básicos, la desocupación, la pobreza, la opresión y la necesidad de unirse para enfrentar los desafíos. Los autores expresan esperanza en la capacidad de la gente para organizarse y combatir la injusticia.
El documento menciona varios monstruos y criaturas de ficción como Frankenstein, Mr. Hyde, el Fantasma de la Ópera, Gollum, Drácula, almas en pena, Aragog, Medusa, el Gato Negro, la Bruja Blanca, Polifemo, el Galimatazo y Lucifer que salen a encontrarse con la gente en Halloween en la BLO.
El documento conmemora el centenario de la publicación de Campos de Castilla, una de las obras poéticas más importantes de Antonio Machado. Incluye varios poemas del libro, como "Retrato", "Soria fría, Soria pura..." y "Caminante, son tus huellas...". Los poemas evocan paisajes, recuerdos y reflexiones sobre la vida del autor.
Este documento presenta varios poemas y textos breves sobre temas como la poesía, el tiempo, el comunismo, el espacio, Dios y la condición humana. Los textos exploran estas ideas de maneras filosóficas y a veces irónicas a través de imágenes y reflexiones.
Este documento contiene poemas escritos por mujeres de diferentes países y épocas. Los poemas tratan sobre temas como el amor, la naturaleza, la identidad femenina y la condición humana. El documento finaliza con un poema de Gioconda Belli donde celebra y agradece su identidad como mujer.
La BLO, la actual Biblioteca del instituto La Orden cumple seis añitos. Homenajeamos a los alumnos que este año terminan Bachillerato: ellos han vivido muy de cerca la historia de la biblioteca.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El documento presenta una selección de poemas de la escritora uruguaya Cristina Peri Rossi. Los poemas tratan temas como la melancolía de la literatura, el amor, la tortura, la escritura como refugio, y la condición del poeta. El documento busca adentrarse en la poética de Peri Rossi, ganadora del Premio Cervantes 2021, a través de estos fragmentos de su obra poética.
Este documento presenta extractos de poemas escritos por diferentes poetas mujeres cuyos trabajos se encuentran en la Biblioteca del IES La Orden (BLO). Incluye poemas de Safo de Lesbos, Elena Martín Vivaldi, Francisca Aguirre, María Victoria Atencia, Audre Lorde, Gloria Fuertes, Juana Inés de la Cruz, Gabriela Mistral, Pilar Paz Pasamar, Rosalía de Castro, Alfonsina Storni y Ángeles Mora, entre otras. El objetivo es reivindicar la obra de estas poetas que a
Este documento conmemora los 100 años del nacimiento de la poeta española Gloria Fuertes. Presenta extractos de seis de sus poemas escritos entre 1944 y 1998 que abordan temas como la infancia, la paz, la lectura y la inspiración que encuentra en la realidad.
Este documento contiene 13 poemas ilustrados por diferentes artistas. Los poemas tratan temas como la belleza, el amor, la vida y la muerte. Cada poema es breve, la mayoría tienen menos de 10 líneas. Los poemas provienen de distintos autores y épocas.
Este documento presenta varios poemas de diferentes autores que abordan temas de crisis, solidaridad y lucha social. Los poemas tratan sobre la falta de recursos básicos, la desocupación, la pobreza, la opresión y la necesidad de unirse para enfrentar los desafíos. Los autores expresan esperanza en la capacidad de la gente para organizarse y combatir la injusticia.
El documento menciona varios monstruos y criaturas de ficción como Frankenstein, Mr. Hyde, el Fantasma de la Ópera, Gollum, Drácula, almas en pena, Aragog, Medusa, el Gato Negro, la Bruja Blanca, Polifemo, el Galimatazo y Lucifer que salen a encontrarse con la gente en Halloween en la BLO.
El documento conmemora el centenario de la publicación de Campos de Castilla, una de las obras poéticas más importantes de Antonio Machado. Incluye varios poemas del libro, como "Retrato", "Soria fría, Soria pura..." y "Caminante, son tus huellas...". Los poemas evocan paisajes, recuerdos y reflexiones sobre la vida del autor.
Este documento presenta varios poemas y textos breves sobre temas como la poesía, el tiempo, el comunismo, el espacio, Dios y la condición humana. Los textos exploran estas ideas de maneras filosóficas y a veces irónicas a través de imágenes y reflexiones.
Este documento contiene poemas escritos por mujeres de diferentes países y épocas. Los poemas tratan sobre temas como el amor, la naturaleza, la identidad femenina y la condición humana. El documento finaliza con un poema de Gioconda Belli donde celebra y agradece su identidad como mujer.
La BLO, la actual Biblioteca del instituto La Orden cumple seis añitos. Homenajeamos a los alumnos que este año terminan Bachillerato: ellos han vivido muy de cerca la historia de la biblioteca.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
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Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.