This document contains figures and images related to the digestive system. It includes over 50 labeled figures showing the organs and structures of the digestive system, including the mouth, esophagus, stomach, small intestine, large intestine, liver, pancreas and gallbladder. The figures show the locations and relationships between these organs, as well as microscopic views of tissues and diagrams of metabolic pathways.
E-learning in Medical Education and Blended Learning Approach discusses the history and applications of e-learning in medical education. It begins by explaining how education has shifted from teacher-centered to learner-centered and how e-learning can improve learning outcomes. E-learning uses technology like the internet to provide educational resources beyond the classroom. While e-learning has advantages, traditional learning still has benefits. The document then reviews the history of using computers in medical education from the 1960s onward. It describes different modes of e-learning delivery and applications in medical education today.
This document discusses solving applied problems by translating word problems into algebraic equations. It provides 5 steps for problem solving: 1) familiarize yourself with the problem, 2) translate to an equation, 3) solve the equation, 4) check the answer, and 5) state the answer clearly. It then works through examples of translating and solving various word problems into equations, such as finding lengths of pipe cut into pieces, number of photos that can be printed, apartment numbers based on a sum, angles of a triangle, and an amount needed to sell a house for after commissions.
Brock biology-of-microorganisms-(13th-edition)Shahab Pour
This document provides an overview of microbiology. It begins with an introduction to microbiology as a science and discusses the historical discoveries that contributed to the field. It then describes techniques used to study microbes like microscopy. It explores the diversity of microbial life including bacteria, archaea, and microbial eukaryotes. The document also examines microbial cell structure, metabolism, growth, genetics, and genomics. It discusses the roles of microbes in areas like photosynthesis, biogeochemical cycles, and commercial applications. Finally, it considers microbial evolution and systematics.
Hamsters, gerbils, and ferrets are common small mammal pets. Hamsters have cheek pouches and flank glands, and require exercise wheels in their cages. Gerbils are adapted to desert environments, have a scent gland on their stomach, and are generally quiet. Ferrets are carnivores descended from European polecats, and require protein-rich commercially available diets or high-quality cat food. Both hamsters and gerbils can be handled gently by lifting behind the front or rear quarters, while ferrets are best lifted by the nape of the neck or with one hand around the body.
Edexcel as chemistry tag 2nd ed (Book answers and teachers guide)Samith Senadeera
This document is a teacher guide for the Edexcel AS Chemistry textbook. It provides answers to questions at the end of each chapter in the textbook to help students understand the concepts. For each answer, additional examiner notes are included to explain the reasoning and common mistakes to avoid. The guide also contains model answers for practice unit tests with marking points indicated. It is designed to help both teachers and students with the Edexcel AS Chemistry curriculum.
The document provides an overview of an introductory chapter on computers and C++ programming. It discusses computer systems and components, including hardware, memory, processors, and software. It then covers programming concepts like algorithms, problem solving approaches, and the C++ programming language. Specific topics include data representation in memory, compilers, object-oriented programming, and the software development lifecycle. Sample C++ code is presented and explained to demonstrate basic program structure and I/O.
This document contains figures and images related to the digestive system. It includes over 50 labeled figures showing the organs and structures of the digestive system, including the mouth, esophagus, stomach, small intestine, large intestine, liver, pancreas and gallbladder. The figures show the locations and relationships between these organs, as well as microscopic views of tissues and diagrams of metabolic pathways.
E-learning in Medical Education and Blended Learning Approach discusses the history and applications of e-learning in medical education. It begins by explaining how education has shifted from teacher-centered to learner-centered and how e-learning can improve learning outcomes. E-learning uses technology like the internet to provide educational resources beyond the classroom. While e-learning has advantages, traditional learning still has benefits. The document then reviews the history of using computers in medical education from the 1960s onward. It describes different modes of e-learning delivery and applications in medical education today.
This document discusses solving applied problems by translating word problems into algebraic equations. It provides 5 steps for problem solving: 1) familiarize yourself with the problem, 2) translate to an equation, 3) solve the equation, 4) check the answer, and 5) state the answer clearly. It then works through examples of translating and solving various word problems into equations, such as finding lengths of pipe cut into pieces, number of photos that can be printed, apartment numbers based on a sum, angles of a triangle, and an amount needed to sell a house for after commissions.
Brock biology-of-microorganisms-(13th-edition)Shahab Pour
This document provides an overview of microbiology. It begins with an introduction to microbiology as a science and discusses the historical discoveries that contributed to the field. It then describes techniques used to study microbes like microscopy. It explores the diversity of microbial life including bacteria, archaea, and microbial eukaryotes. The document also examines microbial cell structure, metabolism, growth, genetics, and genomics. It discusses the roles of microbes in areas like photosynthesis, biogeochemical cycles, and commercial applications. Finally, it considers microbial evolution and systematics.
Hamsters, gerbils, and ferrets are common small mammal pets. Hamsters have cheek pouches and flank glands, and require exercise wheels in their cages. Gerbils are adapted to desert environments, have a scent gland on their stomach, and are generally quiet. Ferrets are carnivores descended from European polecats, and require protein-rich commercially available diets or high-quality cat food. Both hamsters and gerbils can be handled gently by lifting behind the front or rear quarters, while ferrets are best lifted by the nape of the neck or with one hand around the body.
Edexcel as chemistry tag 2nd ed (Book answers and teachers guide)Samith Senadeera
This document is a teacher guide for the Edexcel AS Chemistry textbook. It provides answers to questions at the end of each chapter in the textbook to help students understand the concepts. For each answer, additional examiner notes are included to explain the reasoning and common mistakes to avoid. The guide also contains model answers for practice unit tests with marking points indicated. It is designed to help both teachers and students with the Edexcel AS Chemistry curriculum.
The document provides an overview of an introductory chapter on computers and C++ programming. It discusses computer systems and components, including hardware, memory, processors, and software. It then covers programming concepts like algorithms, problem solving approaches, and the C++ programming language. Specific topics include data representation in memory, compilers, object-oriented programming, and the software development lifecycle. Sample C++ code is presented and explained to demonstrate basic program structure and I/O.
El documento resume las aplicaciones de la biotecnología en la agricultura, el estado de la agrobiotecnología en Ecuador y las líneas de investigación del INIAP. Informa sobre cuatro aplicaciones principales de la biotecnología agrícola: cultivo de tejidos, marcadores moleculares, diagnóstico y organismos genéticamente modificados. Describe que Ecuador tiene 53 laboratorios que realizan actividades de agrobiotecnología y que el INIAP investiga caracterización molecular, marcadores para mejoramiento asist
Este documento presenta información sobre el maíz transgénico en México y sus posibles repercusiones y riesgos. México es el centro de origen y diversidad genética del maíz. Aunque las semillas mejoradas han aumentado los rendimientos, también han reducido la diversidad de variedades nativas y aumentado la dependencia de las semillas comerciales. La introducción de maíz transgénico plantea preocupaciones sobre cómo podría afectar negativamente la biodiversidad del maíz en México y los medios de subsistencia de los pequeños agricult
Este documento debate sobre qué modelo agrario y alimentario se desea para Ecuador. Plantea que el modelo actual basado en monocultivos, agroquímicos y transgénicos no es sostenible y ha generado problemas ambientales y de salud. Propone cambiar hacia un modelo agroecológico que promueva la agrobiodiversidad, circuitos cortos de comercialización y soberanía alimentaria. Estudios muestran que la agroecología puede duplicar la producción de alimentos de forma sostenible.
Este documento presenta la agenda de un seminario internacional sobre historia, democracia y transformación social en América Latina, con enfoque en las figuras de Eloy Alfaro, José Martí y Augusto C. Sandino. La agenda incluye 6 mesas de discusión con ponentes que abordarán temas como la Revolución Liberal Ecuatoriana, el rol de la clase política, la laicidad, los derechos de ciudadanía de mujeres y más.
Pnl en la gestión pública propuesta- cec - iaenIaen del Estado
El documento presenta una propuesta de capacitación en Programación Neurolingüística (PNL) para la gestión pública. Se destaca que la PNL estudia cómo pensamos y comunicamos, y cómo mejorar estos procesos para lograr resultados exitosos. El taller propone desarrollar habilidades a través del lenguaje y herramientas de la PNL para generar cambios positivos en la forma de pensar y actuar de los participantes.
El documento presenta una propuesta de capacitación en Programación Neurolingüística (PNL) para la gestión pública. Se destaca que la PNL estudia cómo pensamos y comunicamos, y cómo mejorar estos procesos para lograr resultados exitosos. El taller propone desarrollar habilidades a través del lenguaje y modelos de PNL para generar cambios positivos en la forma de pensar y actuar de los participantes.
Este documento presenta la programación del área de gestión gerencial del Centro de Educación Continua para el año 2012. El área se enfoca en mejorar las competencias de liderazgo de los servidores públicos en cargos de decisión a través de cursos sobre dirección, desarrollo del personal, crecimiento personal y liderazgo. La programación incluye cursos como Programación Neurolingüística en la Gestión Pública, Liderazgo Gerencial y Gestión Estratégica del Cambio.
Se ha dado un nuevo rol a la capacitación en el sector público chileno al formar parte del sistema de control de gestión, lo que implica exigencias para el desarrollo continuo de los servicios. Existen recursos disponibles y participación de los funcionarios, aunque aún hay problemas respecto del acceso y calidad de algunos cursos. Las instituciones educativas buscan mantener una oferta actualizada que satisfaga las necesidades de capacitación.
El Instituto de Altos Estudios Nacionales a través de su Escuela de Estudios Estratégicos y Seguridad y el Instituto Antártico Ecuatoriano invitan a un seminario de 4 días sobre "Ecuador en la Antártida: historia, perspectivas y proyecciones" que incluye la inauguración, proyección de un documental, ponencias sobre cambio climático, bioprospección, bioremediación en la Antártida y su relación con Ecuador, y la historia de la presencia de Ecuador en la Antártida.
Prueba de aptitud oferta academica octubre 2011Iaen del Estado
El documento detalla los horarios y grupos para las pruebas de aptitud de seis programas de posgrado del IAEN a realizarse el 15 de julio en el auditorio de la institución. Los aspirantes deberán presentar recibo de inscripción, útiles de escritura y cédula de identidad para rendir la prueba académica de dos horas y media que evaluará habilidades verbales, matemáticas y abstractas.
The document lists 123 names of people along with their roles, which include directors of education departments, professors, inventors, and administrators. Many of the names are accompanied by additional information on their positions or accomplishments. The names appear to be from various Spanish-speaking countries and cover a wide range of fields related to education.
Este documento presenta un formulario de calificación del mérito para varias convocatorias de cargos de servidores públicos. En el formulario se evalúa si los candidatos cumplen o no con los requisitos de instrucción formal, experiencia específica y conocimientos específicos. Adicionalmente, se incluyen observaciones como si el candidato cumple o no con el puntaje establecido en las bases del concurso.
Este documento presenta un formulario de calificación del mérito para varios cargos públicos. Evalúa a los candidatos en términos de su instrucción formal, experiencia específica y conocimientos específicos, indicando si cumplen o no con los requisitos. En la sección de observaciones, señala que la mayoría de los candidatos no cumplen con el puntaje establecido en las bases del concurso.
El documento presenta la oferta académica del Instituto de Altos Estudios Nacionales para octubre de 2011, incluyendo maestrías, especializaciones y cursos especializados en diversas áreas como gestión pública, relaciones internacionales, administración tributaria, gerencia de empresas públicas y seguridad y defensa, además de becas de excelencia académica. También describe los cursos del Centro de Educación Continua en temas como planificación, desarrollo, talento humano, gobernabilidad y herramientas de gobierno electr
Este documento presenta la lista de personal del Instituto de Altos Estudios Nacionales, incluyendo sus nombres, cargos, áreas de trabajo y números de extensión. Contiene información de 53 personas que trabajan en diversas áreas como docencia, investigación, administración, comunicación y apoyo técnico en la institución.
Este documento presenta información sobre varios programas de posgrado en el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), incluyendo maestrías en Gestión Pública, Gerencia de Empresas Públicas, y Administración Tributaria, así como una especialización en Administración Tributaria y un programa sobre Gestión Integral de Riesgos y Desastres. Los programas buscan formar profesionales con capacidades técnicas y habilidades gerenciales para trabajar en el sector público, empresas públicas, y en la administración tributaria.
Este documento presenta la información sobre un programa de especialización en administración tributaria ofrecido por el Instituto de Altos Estudios Nacionales en Ecuador. El objetivo del programa es formar profesionales con conocimientos técnicos y habilidades prácticas en temas tributarios y aspectos económicos, contables y jurídicos relacionados, para que puedan desempeñarse en consultoría fiscal, asesoría en el sector público o privado. El programa otorga el título de Especialista en Administración Tributaria y dura un año
Este documento presenta la Maestría en Seguridad y Defensa del Instituto de Altos Estudios Nacionales. El objetivo del programa es formar profesionales con capacidad de planificación y gestión para el manejo de las instituciones de seguridad y defensa del Estado a través del conocimiento técnico y la reflexión política. El perfil de egreso incluye la ubicación de la naturaleza del Estado ecuatoriano y la capacidad de trazar escenarios futuros sobre seguridad basados en el análisis de tendencias históricas. El programa se
Este documento describe un programa de especialización en gestión de riesgos y desastres ofrecido por el Instituto de Altos Estudios Nacionales en Ecuador. El programa busca formar funcionarios públicos y profesionales en el análisis y manejo de riesgos, así como en el desarrollo de habilidades para la prevención, mitigación y atención de desastres. Los graduados del programa estarán capacitados para diseñar estrategias de gestión de riesgos a nivel regional y local que contribuyan al desarrollo sostenible.
El documento resume las aplicaciones de la biotecnología en la agricultura, el estado de la agrobiotecnología en Ecuador y las líneas de investigación del INIAP. Informa sobre cuatro aplicaciones principales de la biotecnología agrícola: cultivo de tejidos, marcadores moleculares, diagnóstico y organismos genéticamente modificados. Describe que Ecuador tiene 53 laboratorios que realizan actividades de agrobiotecnología y que el INIAP investiga caracterización molecular, marcadores para mejoramiento asist
Este documento presenta información sobre el maíz transgénico en México y sus posibles repercusiones y riesgos. México es el centro de origen y diversidad genética del maíz. Aunque las semillas mejoradas han aumentado los rendimientos, también han reducido la diversidad de variedades nativas y aumentado la dependencia de las semillas comerciales. La introducción de maíz transgénico plantea preocupaciones sobre cómo podría afectar negativamente la biodiversidad del maíz en México y los medios de subsistencia de los pequeños agricult
Este documento debate sobre qué modelo agrario y alimentario se desea para Ecuador. Plantea que el modelo actual basado en monocultivos, agroquímicos y transgénicos no es sostenible y ha generado problemas ambientales y de salud. Propone cambiar hacia un modelo agroecológico que promueva la agrobiodiversidad, circuitos cortos de comercialización y soberanía alimentaria. Estudios muestran que la agroecología puede duplicar la producción de alimentos de forma sostenible.
Este documento presenta la agenda de un seminario internacional sobre historia, democracia y transformación social en América Latina, con enfoque en las figuras de Eloy Alfaro, José Martí y Augusto C. Sandino. La agenda incluye 6 mesas de discusión con ponentes que abordarán temas como la Revolución Liberal Ecuatoriana, el rol de la clase política, la laicidad, los derechos de ciudadanía de mujeres y más.
Pnl en la gestión pública propuesta- cec - iaenIaen del Estado
El documento presenta una propuesta de capacitación en Programación Neurolingüística (PNL) para la gestión pública. Se destaca que la PNL estudia cómo pensamos y comunicamos, y cómo mejorar estos procesos para lograr resultados exitosos. El taller propone desarrollar habilidades a través del lenguaje y herramientas de la PNL para generar cambios positivos en la forma de pensar y actuar de los participantes.
El documento presenta una propuesta de capacitación en Programación Neurolingüística (PNL) para la gestión pública. Se destaca que la PNL estudia cómo pensamos y comunicamos, y cómo mejorar estos procesos para lograr resultados exitosos. El taller propone desarrollar habilidades a través del lenguaje y modelos de PNL para generar cambios positivos en la forma de pensar y actuar de los participantes.
Este documento presenta la programación del área de gestión gerencial del Centro de Educación Continua para el año 2012. El área se enfoca en mejorar las competencias de liderazgo de los servidores públicos en cargos de decisión a través de cursos sobre dirección, desarrollo del personal, crecimiento personal y liderazgo. La programación incluye cursos como Programación Neurolingüística en la Gestión Pública, Liderazgo Gerencial y Gestión Estratégica del Cambio.
Se ha dado un nuevo rol a la capacitación en el sector público chileno al formar parte del sistema de control de gestión, lo que implica exigencias para el desarrollo continuo de los servicios. Existen recursos disponibles y participación de los funcionarios, aunque aún hay problemas respecto del acceso y calidad de algunos cursos. Las instituciones educativas buscan mantener una oferta actualizada que satisfaga las necesidades de capacitación.
El Instituto de Altos Estudios Nacionales a través de su Escuela de Estudios Estratégicos y Seguridad y el Instituto Antártico Ecuatoriano invitan a un seminario de 4 días sobre "Ecuador en la Antártida: historia, perspectivas y proyecciones" que incluye la inauguración, proyección de un documental, ponencias sobre cambio climático, bioprospección, bioremediación en la Antártida y su relación con Ecuador, y la historia de la presencia de Ecuador en la Antártida.
Prueba de aptitud oferta academica octubre 2011Iaen del Estado
El documento detalla los horarios y grupos para las pruebas de aptitud de seis programas de posgrado del IAEN a realizarse el 15 de julio en el auditorio de la institución. Los aspirantes deberán presentar recibo de inscripción, útiles de escritura y cédula de identidad para rendir la prueba académica de dos horas y media que evaluará habilidades verbales, matemáticas y abstractas.
The document lists 123 names of people along with their roles, which include directors of education departments, professors, inventors, and administrators. Many of the names are accompanied by additional information on their positions or accomplishments. The names appear to be from various Spanish-speaking countries and cover a wide range of fields related to education.
Este documento presenta un formulario de calificación del mérito para varias convocatorias de cargos de servidores públicos. En el formulario se evalúa si los candidatos cumplen o no con los requisitos de instrucción formal, experiencia específica y conocimientos específicos. Adicionalmente, se incluyen observaciones como si el candidato cumple o no con el puntaje establecido en las bases del concurso.
Este documento presenta un formulario de calificación del mérito para varios cargos públicos. Evalúa a los candidatos en términos de su instrucción formal, experiencia específica y conocimientos específicos, indicando si cumplen o no con los requisitos. En la sección de observaciones, señala que la mayoría de los candidatos no cumplen con el puntaje establecido en las bases del concurso.
El documento presenta la oferta académica del Instituto de Altos Estudios Nacionales para octubre de 2011, incluyendo maestrías, especializaciones y cursos especializados en diversas áreas como gestión pública, relaciones internacionales, administración tributaria, gerencia de empresas públicas y seguridad y defensa, además de becas de excelencia académica. También describe los cursos del Centro de Educación Continua en temas como planificación, desarrollo, talento humano, gobernabilidad y herramientas de gobierno electr
Este documento presenta la lista de personal del Instituto de Altos Estudios Nacionales, incluyendo sus nombres, cargos, áreas de trabajo y números de extensión. Contiene información de 53 personas que trabajan en diversas áreas como docencia, investigación, administración, comunicación y apoyo técnico en la institución.
Este documento presenta información sobre varios programas de posgrado en el Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), incluyendo maestrías en Gestión Pública, Gerencia de Empresas Públicas, y Administración Tributaria, así como una especialización en Administración Tributaria y un programa sobre Gestión Integral de Riesgos y Desastres. Los programas buscan formar profesionales con capacidades técnicas y habilidades gerenciales para trabajar en el sector público, empresas públicas, y en la administración tributaria.
Este documento presenta la información sobre un programa de especialización en administración tributaria ofrecido por el Instituto de Altos Estudios Nacionales en Ecuador. El objetivo del programa es formar profesionales con conocimientos técnicos y habilidades prácticas en temas tributarios y aspectos económicos, contables y jurídicos relacionados, para que puedan desempeñarse en consultoría fiscal, asesoría en el sector público o privado. El programa otorga el título de Especialista en Administración Tributaria y dura un año
Este documento presenta la Maestría en Seguridad y Defensa del Instituto de Altos Estudios Nacionales. El objetivo del programa es formar profesionales con capacidad de planificación y gestión para el manejo de las instituciones de seguridad y defensa del Estado a través del conocimiento técnico y la reflexión política. El perfil de egreso incluye la ubicación de la naturaleza del Estado ecuatoriano y la capacidad de trazar escenarios futuros sobre seguridad basados en el análisis de tendencias históricas. El programa se
Este documento describe un programa de especialización en gestión de riesgos y desastres ofrecido por el Instituto de Altos Estudios Nacionales en Ecuador. El programa busca formar funcionarios públicos y profesionales en el análisis y manejo de riesgos, así como en el desarrollo de habilidades para la prevención, mitigación y atención de desastres. Los graduados del programa estarán capacitados para diseñar estrategias de gestión de riesgos a nivel regional y local que contribuyan al desarrollo sostenible.