Brugerdreven innovation et metodisk blik
•Download as PPT, PDF•
1 like•362 views
Report
Share
Report
Share
Recommended
The maker library tilburg april 2013
How can the library become a maker library where there is room for co-creation and innovative thinking.
Niels Henrik Helms, UC Sjælland
Præsentationen blev holdt ved InfinIT-konferencen SummIT 2013, der blev afholdt den 22. maj 2013 på Axelborg i København. Læs mere om konferencen her: http://www.infinit.dk/dk/arrangementer/tidligere_arrangementer/summit_2013.htm
Internet 2020: The Future Connection
Tom Leighton's presentation at MassTLC's 2010 Annual Meeting: Flipping the Switch from Survival to Growth
Recommended
The maker library tilburg april 2013
How can the library become a maker library where there is room for co-creation and innovative thinking.
Niels Henrik Helms, UC Sjælland
Præsentationen blev holdt ved InfinIT-konferencen SummIT 2013, der blev afholdt den 22. maj 2013 på Axelborg i København. Læs mere om konferencen her: http://www.infinit.dk/dk/arrangementer/tidligere_arrangementer/summit_2013.htm
Internet 2020: The Future Connection
Tom Leighton's presentation at MassTLC's 2010 Annual Meeting: Flipping the Switch from Survival to Growth
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Presentation about a generic model for for developing learning environments. EADL Conference Copenhagen 2017
Epist projekt nov15
Projektet søger at skabe en større forståelse og udvikle handlingsrum i forhold til de studerendes udvikling af en professionsidentitet. Dette sker i forhold til de epistemiske baner, der skabes gennem de forskellige aktiviteter i studieaktivitetsmodellens spatiale organiseringer af læringsaktivitet. Det der er i fokus, er udviklingen af en forståelse af de spistemiske kulturer, der udfolder sig i de studerendes aktiviteter, såvel som i de hensigter, der ligger bag og udtrykkes gennem uddannelsernes planlagte aktiviteter. Der vil være fokus på, hvordan aktiviteten iscenesættes, og indgår i de studerendes forståelse. Det teoretiske afsæt er en tilpasset udvikling af Knorr Cetinas begrebssæt om epistemiske kulturer og epistemiske maskiner. I projektet afdækkes de forskellige professionsuddannelsers forståelses- og handlingsrum i indramning af studieaktivitetsmodellen med henblik på at skabe et videns- og muligt handlingsgrundlag for videre udvikling.
Sundhed praktikformater
” Sundhedsuddannelserne på hovedet – nye måder til samspil mellem teori og praksis? ”
Uddannelsesdesign & Teknologi
SUNDHEDSUDDANNELSERNES UDVIKLINGSDAG maj 2016
Design af uddannelse - mellem teori og praksis.
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
Forskningsmæssige positioner: IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektiv
Tech Trans as Learning
Revised pressentation from the conference: "Driving ICT Innovation - from Science to practice" held on November 24 in Riga.
Serious Games Challenges and Potentials
Presentation from 8th of December – 4 serious talks on Serious Games in Health Care
Odense DK
www.eal.dk
More Related Content
More from Vidensemergens
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Presentation about a generic model for for developing learning environments. EADL Conference Copenhagen 2017
Epist projekt nov15
Projektet søger at skabe en større forståelse og udvikle handlingsrum i forhold til de studerendes udvikling af en professionsidentitet. Dette sker i forhold til de epistemiske baner, der skabes gennem de forskellige aktiviteter i studieaktivitetsmodellens spatiale organiseringer af læringsaktivitet. Det der er i fokus, er udviklingen af en forståelse af de spistemiske kulturer, der udfolder sig i de studerendes aktiviteter, såvel som i de hensigter, der ligger bag og udtrykkes gennem uddannelsernes planlagte aktiviteter. Der vil være fokus på, hvordan aktiviteten iscenesættes, og indgår i de studerendes forståelse. Det teoretiske afsæt er en tilpasset udvikling af Knorr Cetinas begrebssæt om epistemiske kulturer og epistemiske maskiner. I projektet afdækkes de forskellige professionsuddannelsers forståelses- og handlingsrum i indramning af studieaktivitetsmodellen med henblik på at skabe et videns- og muligt handlingsgrundlag for videre udvikling.
Sundhed praktikformater
” Sundhedsuddannelserne på hovedet – nye måder til samspil mellem teori og praksis? ”
Uddannelsesdesign & Teknologi
SUNDHEDSUDDANNELSERNES UDVIKLINGSDAG maj 2016
Design af uddannelse - mellem teori og praksis.
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
Forskningsmæssige positioner: IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektiv
Tech Trans as Learning
Revised pressentation from the conference: "Driving ICT Innovation - from Science to practice" held on November 24 in Riga.
Serious Games Challenges and Potentials
Presentation from 8th of December – 4 serious talks on Serious Games in Health Care
Odense DK
www.eal.dk
More from Vidensemergens (20)
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis