Gestor de proyecto grupo G - SANTIAGO VILADIPLOMADO6
Este documento presenta la caracterización de 5 docentes y el diagnóstico inicial de estudiantes de tercer grado de la Institución Santiago Vila Escobar, con el fin de estructurar un proyecto educativo con TIC que mejore los resultados en pruebas saber de matemáticas. Se exploraron recursos digitales y se diseñó una secuencia didáctica. El diagnóstico mostró bajo desempeño de los estudiantes en aplicación de estrategias numéricas. El proyecto busca superar las deficiencias históricas mediante el
Gestor de proyecto grupo C - SANTIAGO VILADIPLOMADO6
Este documento presenta un proyecto educativo para el uso de TIC con el fin de mejorar el aprendizaje de historia sobre el descubrimiento de América en el grado 702 de la Institución Educativa Santiago Vila Escobar en Ibagué, Colombia. El proyecto busca implementar las TIC en las clases de historia para motivar a los estudiantes y mejorar su rendimiento académico. Se describen los objetivos, metodología, recursos y cronograma del proyecto para alcanzar el objetivo de hacer el aprendizaje
El documento describe el proceso de reciclaje mecánico del PET, el cual incluye las etapas de acopio, reducción de tamaño, separación, secado y peletizado. El reciclaje mecánico del PET no contamina el medio ambiente y los productos reciclados incluyen fibras, filamentos y resinas que se usan para fabricar nuevos envases, ropa y otros productos. Sin embargo, el reciclaje del PET enfrenta desafíos como los altos costos y la falta de mercados para los productos reciclados.
Este documento propone implementar un programa de enseñanza de inglés basado en el modelo constructivista en un colegio técnico. Justifica este enfoque debido a que los estudiantes necesitan desarrollar habilidades para aprender, ser y hacer a escala global. Describe el modelo constructivista y estrategias de aprendizaje significativo como mapas conceptuales. Finalmente, propone actividades prácticas como rol play y herramientas tecnológicas para mejorar la fluidez en inglés de los estudiantes.
Jodie Rose provides over 20 years of experience in various administrative and customer service roles. She has a Bachelor's degree in Communications and is proficient in Microsoft Office programs. Her background includes experience in legal administration, office management, reception, and customer support. She is committed to superior customer service, adapts well to changing priorities, and excels at meeting deadlines.
Gestor de proyecto grupo G - SANTIAGO VILADIPLOMADO6
Este documento presenta la caracterización de 5 docentes y el diagnóstico inicial de estudiantes de tercer grado de la Institución Santiago Vila Escobar, con el fin de estructurar un proyecto educativo con TIC que mejore los resultados en pruebas saber de matemáticas. Se exploraron recursos digitales y se diseñó una secuencia didáctica. El diagnóstico mostró bajo desempeño de los estudiantes en aplicación de estrategias numéricas. El proyecto busca superar las deficiencias históricas mediante el
Gestor de proyecto grupo C - SANTIAGO VILADIPLOMADO6
Este documento presenta un proyecto educativo para el uso de TIC con el fin de mejorar el aprendizaje de historia sobre el descubrimiento de América en el grado 702 de la Institución Educativa Santiago Vila Escobar en Ibagué, Colombia. El proyecto busca implementar las TIC en las clases de historia para motivar a los estudiantes y mejorar su rendimiento académico. Se describen los objetivos, metodología, recursos y cronograma del proyecto para alcanzar el objetivo de hacer el aprendizaje
El documento describe el proceso de reciclaje mecánico del PET, el cual incluye las etapas de acopio, reducción de tamaño, separación, secado y peletizado. El reciclaje mecánico del PET no contamina el medio ambiente y los productos reciclados incluyen fibras, filamentos y resinas que se usan para fabricar nuevos envases, ropa y otros productos. Sin embargo, el reciclaje del PET enfrenta desafíos como los altos costos y la falta de mercados para los productos reciclados.
Este documento propone implementar un programa de enseñanza de inglés basado en el modelo constructivista en un colegio técnico. Justifica este enfoque debido a que los estudiantes necesitan desarrollar habilidades para aprender, ser y hacer a escala global. Describe el modelo constructivista y estrategias de aprendizaje significativo como mapas conceptuales. Finalmente, propone actividades prácticas como rol play y herramientas tecnológicas para mejorar la fluidez en inglés de los estudiantes.
Jodie Rose provides over 20 years of experience in various administrative and customer service roles. She has a Bachelor's degree in Communications and is proficient in Microsoft Office programs. Her background includes experience in legal administration, office management, reception, and customer support. She is committed to superior customer service, adapts well to changing priorities, and excels at meeting deadlines.
AIDS continues to devastate sub-Saharan Africa. It is the leading cause of death in the region, killing 1.6 million people in 2007. AIDS has orphaned 11.4 million children in sub-Saharan Africa. Many orphaned children are forced to beg on the streets, and orphaned girls often turn to prostitution. AIDS also causes hunger by leaving grandparents to care for many orphaned children, which they cannot adequately feed, and by killing those who produce food. Years later, AIDS remains a destructive force in sub-Saharan Africa.
El documento describe un caso de estudio de un grupo de 6 estudiantes hispanohablantes adolescentes que necesitan clases virtuales de inglés para prepararse para el examen B2 del Marco Común Europeo en un período de 2 años. El curso diseñado se centrará en la gramática, la lectura, la escucha y la producción oral requeridos para el examen a través de foros, tareas colaborativas y evaluaciones periódicas usando la plataforma Edmodo debido a su bajo costo y facilidad de uso.
This document provides information about umrah packages, including group umrah packages and customized umrah packages. Group packages are recommended for those traveling alone or for the first time, or for women over age 45 who cannot travel alone. Customized packages offer flexibility but may have higher costs. The document also outlines how to perform umrah rites and rituals, differences in men and women's ihram clothing, rules requiring women under 45 to travel with a mahram, and respect for the Kaaba.
Gestor de proyecto grupo F - SANTIAGO VILADIPLOMADO6
Este documento presenta un proyecto educativo para mejorar la lectoescritura en estudiantes de quinto grado a través del uso de las TIC. El proyecto involucra a cinco docentes y se llevará a cabo en la Institución Educativa Santiago Vila Escobar en Ibagué, Colombia. El objetivo general es utilizar herramientas tecnológicas para mejorar el aprendizaje en lectoescritura. Se aplicarán pruebas diagnósticas y la metodología incluye diseñar secuencias didácticas de un
Evan tuvo una gran sorpresa. El documento no proporciona más detalles sobre Evan o la sorpresa. Finaliza abruptamente después de solo mencionar que Evan tuvo una gran sorpresa.
Southwest Florida Attorneys Amanda Barritt and Shannon Puopolo of Henderson Franklin provided a spring legislative update and practical information for Community Associations on such issues as gate security, homeowner bankruptcy, collections, new electronic voting rules and pet accommodations (Note that the Proposed Legislation did not pass)
AIDS continues to devastate sub-Saharan Africa. It is the leading cause of death in the region, killing 1.6 million people in 2007. AIDS has orphaned 11.4 million children in sub-Saharan Africa. Many orphaned children are forced to beg on the streets, and orphaned girls often turn to prostitution. AIDS also causes hunger by leaving grandparents to care for many orphaned children, which they cannot adequately feed, and by killing those who produce food. Years later, AIDS remains a destructive force in sub-Saharan Africa.
El documento describe un caso de estudio de un grupo de 6 estudiantes hispanohablantes adolescentes que necesitan clases virtuales de inglés para prepararse para el examen B2 del Marco Común Europeo en un período de 2 años. El curso diseñado se centrará en la gramática, la lectura, la escucha y la producción oral requeridos para el examen a través de foros, tareas colaborativas y evaluaciones periódicas usando la plataforma Edmodo debido a su bajo costo y facilidad de uso.
This document provides information about umrah packages, including group umrah packages and customized umrah packages. Group packages are recommended for those traveling alone or for the first time, or for women over age 45 who cannot travel alone. Customized packages offer flexibility but may have higher costs. The document also outlines how to perform umrah rites and rituals, differences in men and women's ihram clothing, rules requiring women under 45 to travel with a mahram, and respect for the Kaaba.
Gestor de proyecto grupo F - SANTIAGO VILADIPLOMADO6
Este documento presenta un proyecto educativo para mejorar la lectoescritura en estudiantes de quinto grado a través del uso de las TIC. El proyecto involucra a cinco docentes y se llevará a cabo en la Institución Educativa Santiago Vila Escobar en Ibagué, Colombia. El objetivo general es utilizar herramientas tecnológicas para mejorar el aprendizaje en lectoescritura. Se aplicarán pruebas diagnósticas y la metodología incluye diseñar secuencias didácticas de un
Evan tuvo una gran sorpresa. El documento no proporciona más detalles sobre Evan o la sorpresa. Finaliza abruptamente después de solo mencionar que Evan tuvo una gran sorpresa.
Southwest Florida Attorneys Amanda Barritt and Shannon Puopolo of Henderson Franklin provided a spring legislative update and practical information for Community Associations on such issues as gate security, homeowner bankruptcy, collections, new electronic voting rules and pet accommodations (Note that the Proposed Legislation did not pass)