SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Andersenova bajka | seminarski diplomski
Ovo je pregled DELA TEKSTA rada na temu "Andersenova bajka". Rad ima 8 strana. Ovde je
prikazano oko 500 reči izdvojenih iz rada.
Napomena: Rad koji dobjate na e-mail ne izgleda ovako, ovo je samo DEO TEKSTA izvučen iz rada, da bi
se video stil pisanja. Radovi koje dobijate na e-mail su uređeni (formatirani) po svim standardima. U tekstu
ispod su namerno izostavljeni pojedini segmenti.
Uputstvo o načinu preuzimanja rada možete pročitati OVDE.
Увод
Забављајући дете бајка га обавештава о њему самом и потпомаже развој његове личности. Бајка
нуди значења на толико различитих равни и оброгаћује дечије постојање, да ни једна књига не може
долично обрадити једна књига не може долично обрадити мноштво и разноликост доприноса таквих
прича у животу детета.
Бајке су јединствене не само као вид књижевности, већ и као уметничка дела која су детету веома
појмљиве као ниједан други вид уметности није. Као и са сваком великом уметношћу најдубље
значење бајке биће различито за исту особу у разним тренутцима њеног живота. Дете ће извлачити
различита значења из исте бајке, у завности од својих тренутних интересовања и потреба. Када му
се пружи прилика оно ће се вратити истој причи, кад буде спремно да стара значења прошири или
ихзамени новим.
Бајке су толико значајне као помоћ за савладавање психолошких проблема одрастања и интегрисања
личности , и као такве морале су прихватити нека озбиљна али нужна ограничења.
Пошто не мошемо знати у којем ће узрасту одређена бајка бити најважнија за одређено дете, не
можемо ми одлучивати коју му од многих прича ваља причатиу ма ком датом тренутку и зашто. То
једино дете може одредити и открити силином осећања којем реагује на оно што једна бајка ствара у
његовом свесном и не свесном уму.
Природно родитељ ће почети причати бајку која је њему самом лепа, или ју је волео као дете. Ако
дете не заволи причу, то значи да мотиви и теме нису успели да изазову смисаону реакцију у том
тренутку његовог живота, и треба да му се прича нека друга бајка, и после неког времена дете ће
изразити одушевљење за неку бајку, и тражиће да му се стално чита.
Чак и ако родитељ примети та шта се дете емоционално везало, најбоље је да то задржи за себе.
Осим тога објашњавање детету зашто је бајка привлачна за њега, уништава чаролију приче, која у
знатној мери зависи од тога да дете не зна сасвим шта га очарава у причи. А губитком те моћи
очаравања одлази и моћ приче да детету помогне да се самостално бори и сасвим само савлада
проблем због којег је прича за њега и била значајна.
ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН
Дански писац бајки, Ханс Кристијан Андерсен био је највероватније бисексуалне оријентације, али не
обавезно и бисексуално реализован. Заљубљивао се и у мушкарце и у жене, мада је највероватније
остао невин. Његове емоционалне везе су најчешће били љубавни троуглови који укључују оба пола.
Посматрање његовог живота и рада кроз љуеер призму је потребно, нарочито зато што његова
сексуалност изазива контроверзе.
Ружно паче
Андерсен је своју биографију преточио у прелепу бајку, називајући своју аутобиографију „Бајка мог
живота“. Његова трансформација од сиромашног детета у најпознатијег писца бајки на свету јесте
бајковита.
Син сиромашног обућара и неписмене праље, Андерсен је рођен 2. априла 1805. године. Његово
детињство обележено је сиромаштвом и недовољним образовањем. Ексцентрични 14-годишњи дечак
је напустио родни Оденсе на острву Фунен и без пребијене паре дошао у Кopenхаген. Упркос чудном
изгледу и понашању, поседовао је јединствен шарм. Успео је да освоје наклоност богатих породица
које су финансирале његово образовање.
...
CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU: WWW.MATURSKIRADOVI.NET
 
početna
kategorije
kontakt
Seminarski, diplomski, maturski radovi iz razlicitih oblasti

More Related Content

What's hot

Pop Ćira i pop Spira - analiza likova
Pop Ćira i pop Spira - analiza likovaPop Ćira i pop Spira - analiza likova
Pop Ćira i pop Spira - analiza likovaJovanka Mataruga
 
јасминка петровић
јасминка петровићјасминка петровић
јасминка петровићmetodicar4
 
11.5. pon,srp
11.5. pon,srp11.5. pon,srp
11.5. pon,srpsaculatac
 
хајдук са друге стране
хајдук са друге странехајдук са друге стране
хајдук са друге странеOS"Branislav Nusic"
 
Poruke i decje zelje u knjizi 'pricam ti pricu', duska radovica
Poruke i decje zelje u knjizi 'pricam ti pricu',  duska radovicaPoruke i decje zelje u knjizi 'pricam ti pricu',  duska radovica
Poruke i decje zelje u knjizi 'pricam ti pricu', duska radovicaivica_seminarski
 
У књигама је храна за душу
У књигама је храна за душуУ књигама је храна за душу
У књигама је храна за душуBiljana Radosavljević
 
АЛИСА У ЗЕМЉИ ЧУДА
АЛИСА У ЗЕМЉИ ЧУДААЛИСА У ЗЕМЉИ ЧУДА
АЛИСА У ЗЕМЉИ ЧУДАNataša Jovanov
 
Prvi put je najteze
Prvi put je najtezePrvi put je najteze
Prvi put je najtezeIvana Milic
 
први пут је најтеже
први пут је најтежепрви пут је најтеже
први пут је најтежеIvana Milic
 

What's hot (20)

Pop Ćira i pop Spira - analiza likova
Pop Ćira i pop Spira - analiza likovaPop Ćira i pop Spira - analiza likova
Pop Ćira i pop Spira - analiza likova
 
Ja kao ti ti kao ja
Ja kao ti  ti kao jaJa kao ti  ti kao ja
Ja kao ti ti kao ja
 
Небеска река
Небеска рекаНебеска река
Небеска река
 
јасминка петровић
јасминка петровићјасминка петровић
јасминка петровић
 
Knjizevnost za-decu
Knjizevnost za-decuKnjizevnost za-decu
Knjizevnost za-decu
 
11.5. pon,srp
11.5. pon,srp11.5. pon,srp
11.5. pon,srp
 
Narodna bajka
Narodna bajkaNarodna bajka
Narodna bajka
 
хајдук са друге стране
хајдук са друге странехајдук са друге стране
хајдук са друге стране
 
Poruke i decje zelje u knjizi 'pricam ti pricu', duska radovica
Poruke i decje zelje u knjizi 'pricam ti pricu',  duska radovicaPoruke i decje zelje u knjizi 'pricam ti pricu',  duska radovica
Poruke i decje zelje u knjizi 'pricam ti pricu', duska radovica
 
Функција помоћника у бајци
Функција помоћника у бајциФункција помоћника у бајци
Функција помоћника у бајци
 
Оштро перо 2.круг
Оштро перо 2.кругОштро перо 2.круг
Оштро перо 2.круг
 
Usmena i autorska bajka
Usmena i autorska bajkaUsmena i autorska bajka
Usmena i autorska bajka
 
У књигама је храна за душу
У књигама је храна за душуУ књигама је храна за душу
У књигама је храна за душу
 
Maturski rad ksenije mišić
Maturski rad ksenije mišićMaturski rad ksenije mišić
Maturski rad ksenije mišić
 
Oштро перо 1.круг
Oштро перо 1.кругOштро перо 1.круг
Oштро перо 1.круг
 
АЛИСА У ЗЕМЉИ ЧУДА
АЛИСА У ЗЕМЉИ ЧУДААЛИСА У ЗЕМЉИ ЧУДА
АЛИСА У ЗЕМЉИ ЧУДА
 
06 podela knjiga
06 podela knjiga06 podela knjiga
06 podela knjiga
 
Uz bajkeprotivnasilja
Uz bajkeprotivnasiljaUz bajkeprotivnasilja
Uz bajkeprotivnasilja
 
Prvi put je najteze
Prvi put je najtezePrvi put je najteze
Prvi put je najteze
 
први пут је најтеже
први пут је најтежепрви пут је најтеже
први пут је најтеже
 

Similar to Andersenova bajka

Similar to Andersenova bajka (6)

Оштро перо 2.круг
Оштро перо 2.кругОштро перо 2.круг
Оштро перо 2.круг
 
Znacaj fantasticnih motiva u vaspitanju dece predskolskog uzrasta
Znacaj fantasticnih motiva u vaspitanju dece predskolskog uzrastaZnacaj fantasticnih motiva u vaspitanju dece predskolskog uzrasta
Znacaj fantasticnih motiva u vaspitanju dece predskolskog uzrasta
 
1452 93431711175 p
1452 93431711175 p1452 93431711175 p
1452 93431711175 p
 
Sebični džin treći razred obrada dela sa slikama
Sebični džin treći razred obrada dela sa slikamaSebični džin treći razred obrada dela sa slikama
Sebični džin treći razred obrada dela sa slikama
 
Ljubavni rastanak.pptx
Ljubavni rastanak.pptxLjubavni rastanak.pptx
Ljubavni rastanak.pptx
 
Hans kristijan andersen
Hans kristijan andersenHans kristijan andersen
Hans kristijan andersen
 

More from seminarskidiplomski3

Torture i drugi oblici surovog, nehumanog i ponizavajuceg postupanja i kaznja...
Torture i drugi oblici surovog, nehumanog i ponizavajuceg postupanja i kaznja...Torture i drugi oblici surovog, nehumanog i ponizavajuceg postupanja i kaznja...
Torture i drugi oblici surovog, nehumanog i ponizavajuceg postupanja i kaznja...seminarskidiplomski3
 
Tomma abts slikarstvo - apstrakcija
Tomma abts   slikarstvo - apstrakcijaTomma abts   slikarstvo - apstrakcija
Tomma abts slikarstvo - apstrakcijaseminarskidiplomski3
 
Tomas kun struktura naucnih revolucija
Tomas kun   struktura naucnih revolucijaTomas kun   struktura naucnih revolucija
Tomas kun struktura naucnih revolucijaseminarskidiplomski3
 
Tjelesne tecnosti krv i limfa maturski-24
Tjelesne tecnosti krv i limfa maturski-24Tjelesne tecnosti krv i limfa maturski-24
Tjelesne tecnosti krv i limfa maturski-24seminarskidiplomski3
 
Tipovi inflacije i mere za njihovo suzbijanje
Tipovi inflacije i mere za njihovo suzbijanjeTipovi inflacije i mere za njihovo suzbijanje
Tipovi inflacije i mere za njihovo suzbijanjeseminarskidiplomski3
 

More from seminarskidiplomski3 (20)

Torture i drugi oblici surovog, nehumanog i ponizavajuceg postupanja i kaznja...
Torture i drugi oblici surovog, nehumanog i ponizavajuceg postupanja i kaznja...Torture i drugi oblici surovog, nehumanog i ponizavajuceg postupanja i kaznja...
Torture i drugi oblici surovog, nehumanog i ponizavajuceg postupanja i kaznja...
 
Toni buzan savrseno pamcenje
Toni buzan savrseno pamcenjeToni buzan savrseno pamcenje
Toni buzan savrseno pamcenje
 
Tomma abts slikarstvo - apstrakcija
Tomma abts   slikarstvo - apstrakcijaTomma abts   slikarstvo - apstrakcija
Tomma abts slikarstvo - apstrakcija
 
Tomas kun struktura naucnih revolucija
Tomas kun   struktura naucnih revolucijaTomas kun   struktura naucnih revolucija
Tomas kun struktura naucnih revolucija
 
Tomas botomor elite i drustvo
Tomas botomor   elite i drustvoTomas botomor   elite i drustvo
Tomas botomor elite i drustvo
 
Toma rosandic zivot i delo
Toma rosandic   zivot i deloToma rosandic   zivot i delo
Toma rosandic zivot i delo
 
Tolerancije frekvencija n
Tolerancije frekvencija  nTolerancije frekvencija  n
Tolerancije frekvencija n
 
Toksicni efekti pesticida
Toksicni efekti pesticidaToksicni efekti pesticida
Toksicni efekti pesticida
 
Toksicni efekti pesticida hr
Toksicni efekti pesticida   hrToksicni efekti pesticida   hr
Toksicni efekti pesticida hr
 
Toksicni efekti alkohola
Toksicni efekti alkoholaToksicni efekti alkohola
Toksicni efekti alkohola
 
Tokovi vrednosti u biznisu
Tokovi vrednosti u biznisuTokovi vrednosti u biznisu
Tokovi vrednosti u biznisu
 
Token ring1
Token ring1Token ring1
Token ring1
 
Tjelesne tecnosti krv i limfa maturski-24
Tjelesne tecnosti krv i limfa maturski-24Tjelesne tecnosti krv i limfa maturski-24
Tjelesne tecnosti krv i limfa maturski-24
 
Tipovi promena
Tipovi promenaTipovi promena
Tipovi promena
 
Tipovi mreze lan
Tipovi mreze   lanTipovi mreze   lan
Tipovi mreze lan
 
Tipovi licnosti u organizaciji
Tipovi licnosti u organizacijiTipovi licnosti u organizaciji
Tipovi licnosti u organizaciji
 
Tipovi inflacije i mere za njihovo suzbijanje
Tipovi inflacije i mere za njihovo suzbijanjeTipovi inflacije i mere za njihovo suzbijanje
Tipovi inflacije i mere za njihovo suzbijanje
 
Tipovi i tipologija licnosti
Tipovi i tipologija licnostiTipovi i tipologija licnosti
Tipovi i tipologija licnosti
 
Tipovi elektronskog poslovanja
Tipovi elektronskog poslovanjaTipovi elektronskog poslovanja
Tipovi elektronskog poslovanja
 
Tipovi dionickih drustava
Tipovi dionickih drustavaTipovi dionickih drustava
Tipovi dionickih drustava
 

Recently uploaded (6)

OIR11-L1.pptx
OIR11-L1.pptxOIR11-L1.pptx
OIR11-L1.pptx
 
OIR11-L3.pptx
OIR11-L3.pptxOIR11-L3.pptx
OIR11-L3.pptx
 
OIR-V9.pptx
OIR-V9.pptxOIR-V9.pptx
OIR-V9.pptx
 
OIR-V8.pptx
OIR-V8.pptxOIR-V8.pptx
OIR-V8.pptx
 
OIR11-L2.pptx
OIR11-L2.pptxOIR11-L2.pptx
OIR11-L2.pptx
 
OIR11-L4.pptx
OIR11-L4.pptxOIR11-L4.pptx
OIR11-L4.pptx
 

Andersenova bajka

  • 1. Andersenova bajka | seminarski diplomski Ovo je pregled DELA TEKSTA rada na temu "Andersenova bajka". Rad ima 8 strana. Ovde je prikazano oko 500 reči izdvojenih iz rada. Napomena: Rad koji dobjate na e-mail ne izgleda ovako, ovo je samo DEO TEKSTA izvučen iz rada, da bi se video stil pisanja. Radovi koje dobijate na e-mail su uređeni (formatirani) po svim standardima. U tekstu ispod su namerno izostavljeni pojedini segmenti. Uputstvo o načinu preuzimanja rada možete pročitati OVDE. Увод Забављајући дете бајка га обавештава о њему самом и потпомаже развој његове личности. Бајка нуди значења на толико различитих равни и оброгаћује дечије постојање, да ни једна књига не може долично обрадити једна књига не може долично обрадити мноштво и разноликост доприноса таквих прича у животу детета. Бајке су јединствене не само као вид књижевности, већ и као уметничка дела која су детету веома појмљиве као ниједан други вид уметности није. Као и са сваком великом уметношћу најдубље значење бајке биће различито за исту особу у разним тренутцима њеног живота. Дете ће извлачити различита значења из исте бајке, у завности од својих тренутних интересовања и потреба. Када му се пружи прилика оно ће се вратити истој причи, кад буде спремно да стара значења прошири или ихзамени новим. Бајке су толико значајне као помоћ за савладавање психолошких проблема одрастања и интегрисања личности , и као такве морале су прихватити нека озбиљна али нужна ограничења. Пошто не мошемо знати у којем ће узрасту одређена бајка бити најважнија за одређено дете, не можемо ми одлучивати коју му од многих прича ваља причатиу ма ком датом тренутку и зашто. То једино дете може одредити и открити силином осећања којем реагује на оно што једна бајка ствара у његовом свесном и не свесном уму. Природно родитељ ће почети причати бајку која је њему самом лепа, или ју је волео као дете. Ако дете не заволи причу, то значи да мотиви и теме нису успели да изазову смисаону реакцију у том тренутку његовог живота, и треба да му се прича нека друга бајка, и после неког времена дете ће изразити одушевљење за неку бајку, и тражиће да му се стално чита. Чак и ако родитељ примети та шта се дете емоционално везало, најбоље је да то задржи за себе. Осим тога објашњавање детету зашто је бајка привлачна за њега, уништава чаролију приче, која у знатној мери зависи од тога да дете не зна сасвим шта га очарава у причи. А губитком те моћи очаравања одлази и моћ приче да детету помогне да се самостално бори и сасвим само савлада проблем због којег је прича за њега и била значајна. ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН Дански писац бајки, Ханс Кристијан Андерсен био је највероватније бисексуалне оријентације, али не обавезно и бисексуално реализован. Заљубљивао се и у мушкарце и у жене, мада је највероватније остао невин. Његове емоционалне везе су најчешће били љубавни троуглови који укључују оба пола. Посматрање његовог живота и рада кроз љуеер призму је потребно, нарочито зато што његова сексуалност изазива контроверзе. Ружно паче Андерсен је своју биографију преточио у прелепу бајку, називајући своју аутобиографију „Бајка мог живота“. Његова трансформација од сиромашног детета у најпознатијег писца бајки на свету јесте бајковита. Син сиромашног обућара и неписмене праље, Андерсен је рођен 2. априла 1805. године. Његово детињство обележено је сиромаштвом и недовољним образовањем. Ексцентрични 14-годишњи дечак је напустио родни Оденсе на острву Фунен и без пребијене паре дошао у Кopenхаген. Упркос чудном изгледу и понашању, поседовао је јединствен шарм. Успео је да освоје наклоност богатих породица које су финансирале његово образовање. ... CEO RAD MOŽETE PREUZETI NA SAJTU: WWW.MATURSKIRADOVI.NET