Alsyad wlsmka

Alsyad wlsmka

• 1.
  ‫صي و سمكة‬ ‫الّ ّاد َال ّ َ َ ُ‬
• 2.
  ‫عن ماذا تتوقعأن يتحدث‬ ‫ماذا ترى في الصورة ؟‬ ‫النص ؟‬
• 3.
  ‫صي و سمكة‬ ‫ال ّ ّاد َال ّ َ َ ُ‬ ‫• َلْقى َ ّا ٌ ذا َ َوْ ٍ َ َ َ َ ُ في ال ّهْ ِ، َ َ ّا َ َ َها‬ ‫ن ر ولم جذب‬ ‫أ صي د ت ي م شبكته‬ ‫َ َ َ فيها َ َ َ ً َغي َ ً. َنا َ َها ِ َد ِ، َ َ َ َها في‬ ‫سمكة ص رة ت ول بي ه ووضع‬ ‫وجد‬ ‫َّ ٍ كا َتْ َ َ ُ، َقا َتْ َ ُ ال ّ َ َ ُ: "َ ّها ال ّ ّاد‬ ‫سلة ن معه ف ل له سمكة أي صي‬ ‫ال ّ ّ ُ! ما الْفا ِ َ ُ ِ ّي ََنا َغي َ ٌ ِ ّا؟ َ ّ َ ِلْ َ‬ ‫ئدة من وأ ص رة جد هل عم ت‬ ‫طيب‬ ‫ء حت أ بر وع دئذ‬ ‫َعي َعْرو ًا، َ َ َدْ َني ِلى الْمـا ِ َ ّى َكْ ُ َ ، َ ِنْ َ ِ ٍ‬ ‫م م ف فأع ت إ‬ ‫َ َ َـ ّ ُ ِ َيْ َ ِنْ ِلْقا ِ َفْسي ، َُفي ُ َ َضْعا َ ما‬ ‫فأ دك أ ف‬ ‫أتق دم إل ك م ت ء ن‬ ‫َسْ َفي ُ ِ ّي ال َ".‬ ‫ن‬ ‫ت ت د من‬ ‫َ ِ َ ال ّ ّاد ِنْ َوِْها، َقا َ لها: "ما َلْ َ َ ِ‬ ‫أ طفك‬ ‫ضحك صي م ق ل و ل‬ ‫•‬ ‫َ ّ ُها ال ّ َ َ ُ! ل ِ ّ َ َ َ ً َغي َ ً في َدي ال َ َيْ ٌ‬ ‫نخر‬ ‫أيت سمكة كن سمكة ص رة ي‬ ‫ِنْ َلْ ِ َ َ َ ٍ َأْتيني فيما َعْ ُ".‬ ‫بد‬ ‫م أ ف سمكة ت‬
• 4.
  ‫1- أين ألقىالصياد شبكته ؟‬ ‫ج( في النهر‬ ‫أ( في البحر ب ( في البركة‬ ‫2- وجد الصياد في الشبكة بعد أن جذبها ..‬ ‫ج( سمكة صغيرة‬ ‫أ( سمكة كبيرة ب( عش ًا‬ ‫ب‬ ‫3- تحدثت السمكة مع الصياد وهي ..‬ ‫ج( في النهر‬ ‫ب( في يده‬ ‫أ( في السلة‬ ‫4- الشخصيات المركزية في النص هم ..‬ ‫ج( الصياد والسمكة م ًا‬ ‫ع‬ ‫ب( السمكة‬ ‫أ( الصياد‬
• 5.
  ‫هيا نتعرف علىمبنى جسم‬ ‫السمكة ...‬ ‫الخياشيم : وهي جهاز‬ ‫التنفس الخاص بالسماك‬ ‫الزعنفة الظهرية: تساعد‬ ‫على حفظ توازن السمكة‬ ‫في المياه‬ ‫الزعنفة الذيلية : تساعد السمكة‬ ‫تشريح السمكة الخارجي لنوع من‬ ‫على السباحة‬ ‫أنواع السماك الفانوسية‬ ‫)1( غطاء الخياشيم - )( زعنفة ظهرية - )4(‬ ‫زعنفة ممتلئة - )5( ملحق الذيل - )6( زعنفة‬ ‫ذيلية - )7( زعنفة شرجية - )8( بقع مضيئة -‬ ‫)9( زعنفة حوضية )زوج( - )01( زعنفة جانبية‬
• 6.
  ‫4- ما معنىالكلمات التالية ؟‬ ‫أ( أمسك ب( رمى ج( ذهب‬ ‫1-‬ ‫ألقى:‬ ‫2- ذات يوم : أ( اليوم ب( البارحة ج( في أحد اليام‬ ‫أ( تمسك بها ب( ش ّها ج( تنازل عنها‬ ‫د‬ ‫3- جذبها‬ ‫ج( أهزمك‬ ‫أ(أجيء إليك ب( أبتعد عنك‬ ‫:‬ ‫4- أتقدم‬ ‫إليك :‬ ‫أ( بعدم إرادتي ب( بالقوة ج( بإرادتي‬ ‫5- من تلقاء‬ ‫نفسي :‬
• 7.
  ‫رامي في مأزقيحتاج لحد يساعده‬ ‫لحل السئلة وجذب السمكة ..‬ ‫5- ما المقصود بـ “عندئذ” ) سطر 5( :-‬ ‫ب( عندما تتركني ج( عندما تمسكني مرة أخرى‬ ‫أ( عندما أكبر‬ ‫6- الهاء في كلمة “قولها” )سطر 7( تعود إلى :-‬ ‫ج( السلة‬ ‫ب( السمكة‬ ‫أ( الصياد‬ ‫7- الغريب في هذه السمكة أنها ..‬ ‫ج( تتكلم‬ ‫ب( قوية‬ ‫أ( صغيرة‬
• 8.
  ‫اصطد الجابة الصحيحة..!‬ ‫يمكننا أن نصف الصياد بـ ..‬ ‫ج( القناعة‬ ‫ب( الحمق‬ ‫أ( الغباء‬ ‫ما هي الحكمة التي تدل على مغزى الدرس ؟‬ ‫أ( المسامح كريم‬ ‫ب( من جد وجد ومن زرع حصد‬ ‫ج( عصفور في اليد خير من عشرة على الشجرة‬
• 9.
  ‫رتب أحداث‬ ‫القصة لتدخل‬ ‫السماكإلى‬ ‫الحوض‬
• 10.
  ‫الصياد هو ...‬ ‫ج( نبات‬ ‫ب( حيوان‬ ‫أ( إنسان‬ ‫السمكة هي ...‬ ‫ج( نبات‬ ‫أ( إنسان ب( حيوان‬ ‫أين وقعت أحداث القصة ؟‬ ‫ب( في النهر ج( في البركة‬ ‫أ( في البيت‬ ‫أشر إلى الزمان الذي وقعت فيه هذه القصة..‬ ‫ب( ذات ليلة ج( في الخريف‬ ‫أ( ذات يوم‬
• 11.
  ‫لو طلب منكالصياد نصيحة فيما سيفعله ، فبماذا كنت تنصحه‬ ‫؟‬ ‫ما هي وظيفة علمة التنصيص/ القواس المزدوجة في‬ ‫جملة : “ ما ألطفك ايتها السمكة ! لكن سمكة صغيرة في يدي‬ ‫الن خير من ألف سمكة تأتيني فيما بعد “‬ ‫أ( لنقل الكلم بشكل حرفي وكما هو‬ ‫ب(للستفهام عن شيء معين‬ ‫ج( لتفسير وتوضيح كلمات‬
• 12.
  ‫وزع هذه الفعالبين صاحبيها السمكة والصياد حسب من‬ ‫فاعلها ومن قائلها .‬ ‫عملت أعدتني أفيدك جذب تناول وضع‬ ‫أتقدم‬ ‫ألقى‬
• 13.
  ‫جمع‬ ‫مفرد‬ ‫صيادون‬ ‫صياد‬ ‫ِباك‬ ‫ش‬ ‫شبكة‬ ‫أسماك‬ ‫سمكة‬ ‫سلل‬ ‫سلة‬ ‫أنهار‬ ‫نهر‬
• 14.
  ‫مرادف كلمة “تناولها “ سطر 2 ..‬ ‫ج ( رماها‬ ‫ب ( أكلها‬ ‫أ( أمسكها‬ ‫مرادف كلمة “ معروف” سطر 4 ..‬ ‫ج( مشهور‬ ‫ب( إحسان‬ ‫أ( سهل‬ ‫أي من الكلمات التالية على وزن كلمة “ ّ ّاد“؟‬ ‫صي‬ ‫ج( الن ّار‬ ‫ج‬ ‫ب( الطبيب‬ ‫أ( الح ّاد‬ ‫د‬ ‫أنا أستنتج أن غالبية‬ ‫أصحاب المهن على‬ ‫وزن “ف ّال “‬ ‫ع‬
• 15.
  ‫امل الْفراغ َبأح ِ ال ّعابير ال ّمنية ال ُناسبة :‬ ‫م‬ ‫ز‬ ‫د ت‬ ‫قبل ذلك‬ ‫ع دئذ‬ ‫ِنْ َ ِ ٍ‬ ‫الن‬ ‫ذات يوم‬ ‫أ( أنا _________ في الصف الثالث .‬ ‫•‬ ‫ب( أنهض عادة في السادسة صبا ًا ، و ______ أكون‬ ‫ح‬ ‫•‬ ‫غار ًا في نوم ٍ عميق ٍ .‬ ‫ق‬ ‫ج( سأصبح ________ مواط ًا صال ًا .‬ ‫ح‬ ‫ن‬ ‫•‬ ‫د( بعد ثل ِ سنوا ٍ َأنهي تعليمي البتدائي َ_______‬ ‫و‬ ‫تس‬ ‫ث‬ ‫•‬ ‫سأنتقل إلى المرحلة العدادية .‬
• 16.
  ‫نص الصياد والسمكةهو نص ..‬ ‫ج( قصيدة‬ ‫ب( إارشادي‬ ‫أ( قصصي‬ ‫هذه القصة غير واقعية . لماذا؟‬ ‫أ( لن السمكة تتكلم في الواقع‬ ‫ب( لن السمكة ل تتكلم في الواقع‬ ‫ج( لن الصياد ل يستطيع أن يجذب السمك‬
• 17.
  ‫في النهاية ...‬ ‫مارأيك في تصرف‬ ‫الصياد ؟!‬