SlideShare a Scribd company logo
KO
B   E
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
        H A V
                  TIVIZMUS
                  I   O   R
                              A
                              NEGYEDIK OKTATÁSPARADIGMA
‘80
            számítógép




CBT
computer based training
’90 web
                                 ‘80
                                 számítógép




WBT CBT
web based training   computer based training
2005 web 2.0
                          ’90 web
                                                    ‘80
                                                    számítógép




CCK WBT CBT
konnektivizmus     web based training   computer based training
Mi a konnektivizmus?
KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
TANÁR                         TANULÓ



KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
TANÁR                         TANULÓ



KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
TANÁR                          TANULÓ
                                 MEGJEGYZEM
ÁTADOM




KO                 TIVIZMUS
          NNEK
          NSTRUK
          G N I
B   E    H A V     I   O   R
TANÁR                          TANULÓ
                                 MEGJEGYZEM
ÁTADOM




KO                 TIVIZMUS
          NNEK
          NSTRUK
          G N I
B   E    H A V     I   O   R
KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
TANÁR                         TANULÓ



KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
TANÁR                          TANULÓ
                                 MEGOLDOM
PROBLÉMAFELVETEK




KO                 TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V      I   O   R
TANÁR                          TANULÓ
                                 MEGOLDOM
PROBLÉMAFELVETEK




KO                 TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V      I   O   R
KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
TANÁR                             TANULÓ
                                    FELFEDEZEM
MIKROVILÁGOT ÉPÍTEK




KO                    TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V         I   O   R
TANÁR                             TANULÓ
                                    FELFEDEZEM
MIKROVILÁGOT ÉPÍTEK




KO                    TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V         I   O   R
TANÁR                             TANULÓ
                                    FELFEDEZEM
MIKROVILÁGOT ÉPÍTEK




KO                    TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V         I   O   R
KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
KO                TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R
TANÁR                                   TANULÓ
                                   FELTÁROM A LEHETŐSÉGEIMET
SZEMLÉLETET FORMÁLOK




KO                 TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V          I   O   R
TANÁR                                   TANULÓ
                                   FELTÁROM A LEHETŐSÉGEIMET
SZEMLÉLETET FORMÁLOK




KO                 TIVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V          I   O   R
Behaviorista            Kognitív            Konstruktív           Konnektív


Tanulás módja          Befogadó             Strukturáló,             Alkotó             Asszociatív,
                                             modellező                                  szintetizáló


  Befolyásoló      Feedback, jutalom,                           Elkötelezettség,       Kapcsolatok
                        bünti             Meglévő sémák,                             mélysége, erőssége
   tényezők                                                     belső motiváció


   Memória            Ismétlés által     Kódolás, előhívás,      Előzetes tudás      Adaptív mintázatok
   szerepe          bevésett ismeret         tárolás           rekontextualizálása


    Átviteli          Inger, válasz      A tudás duplikálása   Coaching, mentoring    Hálózatformálás
   technika                                stukutálás által


Tipikus tanulási    Feladatorientált          Érvelés,                             Fogalomtérképek
                                                               Nyitott kimenetelű összegző tanulányok,
    helyzet         tanulás, frontális   problémamegoldás       feladatok, esszé
                        oktatás                                                          K+F


    A tanár                              Logikai kapcsolatok Mikrovilág létrehzása    A makrovilághoz
    szerepe          Ismeretátadás             átadása                                való viszonyulás
                                                                                        támogatása
GEORGE SIEMENS




STEPHEN DOWNES
                 A
                 KONNEKTIVIZMUS SZÜLEI
CCK08
A Z   E L S Ő   KO N N E K T I V I S TA   K U R Z U S
KURZUS PORTÁL


                                    FELIRATKOZÁS       FELIRATKOZÁS                         WIKI            USTREAM




                  MOODLE                         LEVELEZŐLISTA                                     CURRICULUM               VIDEO
                                                                       REFLEXIÓK


                                                                                            ARCHÍVUM             RSS
           PROFILOK                    KURZUSOK




  RÉSZTVEVŐK                      FÓRUM               TANANYAG                BLOGPOST                 NAPI E-MAIL     AGGREGÁCIÓK




                      RSS            RSS                        RSS       E-MAIL ÉRTESÍTŐ          E-MAIL               RSS




FACEBOOK    LinkedIN                  RSS AGGR.           NAPTÁRKLIENS             LEVELEZŐKLIENS            SZAKMAI BLOG



                            RSS            RSS            RSS




          KÖZÖSSÉGI                   KÖZÖSSÉGI                  MIKROBLOG
       LINKMEGOSZTÁS                PREZENTÁCIÓK                  (TWITTER)
C U R R I C U LU M
ELSŐ HÉT
T E M AT I K A
KURZUS
PORTÁL
NAPI HÍRLEVÉL
    ARCHÍVUM
NAPI HÍRLEVÉL
MOODLE
KERETRENDSZER
H A N G A N YA G O K
        PODCAST
GOOGLE GROUPS
L E V E L E Z Ő L I S TA
RSS READER
RÉSZTVEVŐK
SZOCIÁLIS
LINKMEGOSZTÁS
PREZENTÁCIÓ
  MEGOSZTÁS
MIKROBLOG
FACEBOOK
M A G YA R
ADAPTÁCIÓ
M A G YA R
KO N N E K T I V I Z M U S
KO
B   E
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
        H A V
                  TÍVIZMUS
                  I   O   R
                              A
                              NEGYEDIK OKTATÁSPARADIGMA
2010 FEBRUÁR

6 hetes, ingyenesképzés a konnektivizmusról
Kulcsár Zsolt & Palócz István




                                              www.osztalyterem.hu

                                              HTK01
                                              A Z E L S Ő KO N N E K T I V I S TA K U R Z U S



                                                  M A G YA R
                                                  N Y E LV Ű
K A P C S O L AT
Kulcsár Zsolt, konnektivista
                               http://www.crescendo.hu
                                       kulcsi@gmail.com



KO                TÍVIZMUS
         NNEK
         NSTRUK
         G N I
B   E   H A V     I   O   R

More Related Content

More from Zsolt Kulcsár

Kell egy weblap! #1
Kell egy weblap! #1Kell egy weblap! #1
Kell egy weblap! #1
Zsolt Kulcsár
 
Halozatban tanulni
Halozatban tanulniHalozatban tanulni
Halozatban tanulni
Zsolt Kulcsár
 
01 Mi a konnektivizmus
01 Mi a konnektivizmus01 Mi a konnektivizmus
01 Mi a konnektivizmus
Zsolt Kulcsár
 
A fogalmi társadalom tanuláselmélete
A fogalmi társadalom tanuláselméleteA fogalmi társadalom tanuláselmélete
A fogalmi társadalom tanuláselmélete
Zsolt Kulcsár
 
Az agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tételeAz agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tétele
Zsolt Kulcsár
 
preZENtáció
preZENtációpreZENtáció
preZENtáció
Zsolt Kulcsár
 
Konnektivizmus a gyakorlatban
Konnektivizmus a gyakorlatbanKonnektivizmus a gyakorlatban
Konnektivizmus a gyakorlatban
Zsolt Kulcsár
 
AQAL - A tudat integrál szemlélete
AQAL - A tudat integrál szemléleteAQAL - A tudat integrál szemlélete
AQAL - A tudat integrál szemlélete
Zsolt Kulcsár
 
Fogalomterkepeszet - Cmap
Fogalomterkepeszet - CmapFogalomterkepeszet - Cmap
Fogalomterkepeszet - Cmap
Zsolt Kulcsár
 
Vallalati kepzesi strategia
Vallalati kepzesi strategiaVallalati kepzesi strategia
Vallalati kepzesi strategia
Zsolt Kulcsár
 
Envedelmi Mechanizmusok 2
Envedelmi Mechanizmusok 2Envedelmi Mechanizmusok 2
Envedelmi Mechanizmusok 2Zsolt Kulcsár
 
Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Zsolt Kulcsár
 
Digitalis Tanulas
Digitalis TanulasDigitalis Tanulas
Digitalis Tanulas
Zsolt Kulcsár
 
Tartalomkozpontusag az e-learningben
Tartalomkozpontusag az e-learningbenTartalomkozpontusag az e-learningben
Tartalomkozpontusag az e-learningben
Zsolt Kulcsár
 
A Boldogsag mint mellekhatas
A Boldogsag mint mellekhatasA Boldogsag mint mellekhatas
A Boldogsag mint mellekhatasZsolt Kulcsár
 
Digitalis Nemzedek
Digitalis NemzedekDigitalis Nemzedek
Digitalis Nemzedek
Zsolt Kulcsár
 

More from Zsolt Kulcsár (16)

Kell egy weblap! #1
Kell egy weblap! #1Kell egy weblap! #1
Kell egy weblap! #1
 
Halozatban tanulni
Halozatban tanulniHalozatban tanulni
Halozatban tanulni
 
01 Mi a konnektivizmus
01 Mi a konnektivizmus01 Mi a konnektivizmus
01 Mi a konnektivizmus
 
A fogalmi társadalom tanuláselmélete
A fogalmi társadalom tanuláselméleteA fogalmi társadalom tanuláselmélete
A fogalmi társadalom tanuláselmélete
 
Az agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tételeAz agy karbantartásának 12 tétele
Az agy karbantartásának 12 tétele
 
preZENtáció
preZENtációpreZENtáció
preZENtáció
 
Konnektivizmus a gyakorlatban
Konnektivizmus a gyakorlatbanKonnektivizmus a gyakorlatban
Konnektivizmus a gyakorlatban
 
AQAL - A tudat integrál szemlélete
AQAL - A tudat integrál szemléleteAQAL - A tudat integrál szemlélete
AQAL - A tudat integrál szemlélete
 
Fogalomterkepeszet - Cmap
Fogalomterkepeszet - CmapFogalomterkepeszet - Cmap
Fogalomterkepeszet - Cmap
 
Vallalati kepzesi strategia
Vallalati kepzesi strategiaVallalati kepzesi strategia
Vallalati kepzesi strategia
 
Envedelmi Mechanizmusok 2
Envedelmi Mechanizmusok 2Envedelmi Mechanizmusok 2
Envedelmi Mechanizmusok 2
 
Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1Envedelmi Mechanizmusok 1
Envedelmi Mechanizmusok 1
 
Digitalis Tanulas
Digitalis TanulasDigitalis Tanulas
Digitalis Tanulas
 
Tartalomkozpontusag az e-learningben
Tartalomkozpontusag az e-learningbenTartalomkozpontusag az e-learningben
Tartalomkozpontusag az e-learningben
 
A Boldogsag mint mellekhatas
A Boldogsag mint mellekhatasA Boldogsag mint mellekhatas
A Boldogsag mint mellekhatas
 
Digitalis Nemzedek
Digitalis NemzedekDigitalis Nemzedek
Digitalis Nemzedek
 

A Negyedik Oktatasparadigma

  • 1. KO B E NNEK NSTRUK G N I H A V TIVIZMUS I O R A NEGYEDIK OKTATÁSPARADIGMA
  • 2.
  • 3. ‘80 számítógép CBT computer based training
  • 4. ’90 web ‘80 számítógép WBT CBT web based training computer based training
  • 5. 2005 web 2.0 ’90 web ‘80 számítógép CCK WBT CBT konnektivizmus web based training computer based training
  • 7. KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 8. KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 9. TANÁR TANULÓ KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 10. TANÁR TANULÓ KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 11. TANÁR TANULÓ MEGJEGYZEM ÁTADOM KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 12. TANÁR TANULÓ MEGJEGYZEM ÁTADOM KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 13. KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 14. KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 15. TANÁR TANULÓ KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 16. TANÁR TANULÓ MEGOLDOM PROBLÉMAFELVETEK KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 17. TANÁR TANULÓ MEGOLDOM PROBLÉMAFELVETEK KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 18. KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 19. KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 20. TANÁR TANULÓ FELFEDEZEM MIKROVILÁGOT ÉPÍTEK KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 21. TANÁR TANULÓ FELFEDEZEM MIKROVILÁGOT ÉPÍTEK KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 22. TANÁR TANULÓ FELFEDEZEM MIKROVILÁGOT ÉPÍTEK KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 23. KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 24. KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 25. TANÁR TANULÓ FELTÁROM A LEHETŐSÉGEIMET SZEMLÉLETET FORMÁLOK KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 26. TANÁR TANULÓ FELTÁROM A LEHETŐSÉGEIMET SZEMLÉLETET FORMÁLOK KO TIVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R
  • 27. Behaviorista Kognitív Konstruktív Konnektív Tanulás módja Befogadó Strukturáló, Alkotó Asszociatív, modellező szintetizáló Befolyásoló Feedback, jutalom, Elkötelezettség, Kapcsolatok bünti Meglévő sémák, mélysége, erőssége tényezők belső motiváció Memória Ismétlés által Kódolás, előhívás, Előzetes tudás Adaptív mintázatok szerepe bevésett ismeret tárolás rekontextualizálása Átviteli Inger, válasz A tudás duplikálása Coaching, mentoring Hálózatformálás technika stukutálás által Tipikus tanulási Feladatorientált Érvelés, Fogalomtérképek Nyitott kimenetelű összegző tanulányok, helyzet tanulás, frontális problémamegoldás feladatok, esszé oktatás K+F A tanár Logikai kapcsolatok Mikrovilág létrehzása A makrovilághoz szerepe Ismeretátadás átadása való viszonyulás támogatása
  • 28. GEORGE SIEMENS STEPHEN DOWNES A KONNEKTIVIZMUS SZÜLEI
  • 29. CCK08 A Z E L S Ő KO N N E K T I V I S TA K U R Z U S
  • 30. KURZUS PORTÁL FELIRATKOZÁS FELIRATKOZÁS WIKI USTREAM MOODLE LEVELEZŐLISTA CURRICULUM VIDEO REFLEXIÓK ARCHÍVUM RSS PROFILOK KURZUSOK RÉSZTVEVŐK FÓRUM TANANYAG BLOGPOST NAPI E-MAIL AGGREGÁCIÓK RSS RSS RSS E-MAIL ÉRTESÍTŐ E-MAIL RSS FACEBOOK LinkedIN RSS AGGR. NAPTÁRKLIENS LEVELEZŐKLIENS SZAKMAI BLOG RSS RSS RSS KÖZÖSSÉGI KÖZÖSSÉGI MIKROBLOG LINKMEGOSZTÁS PREZENTÁCIÓK (TWITTER)
  • 31. C U R R I C U LU M
  • 32. ELSŐ HÉT T E M AT I K A
  • 34. NAPI HÍRLEVÉL ARCHÍVUM
  • 37. H A N G A N YA G O K PODCAST
  • 38. GOOGLE GROUPS L E V E L E Z Ő L I S TA
  • 45. M A G YA R ADAPTÁCIÓ
  • 46. M A G YA R KO N N E K T I V I Z M U S
  • 47. KO B E NNEK NSTRUK G N I H A V TÍVIZMUS I O R A NEGYEDIK OKTATÁSPARADIGMA
  • 48. 2010 FEBRUÁR 6 hetes, ingyenesképzés a konnektivizmusról Kulcsár Zsolt & Palócz István www.osztalyterem.hu HTK01 A Z E L S Ő KO N N E K T I V I S TA K U R Z U S M A G YA R N Y E LV Ű
  • 49. K A P C S O L AT
  • 50. Kulcsár Zsolt, konnektivista http://www.crescendo.hu kulcsi@gmail.com KO TÍVIZMUS NNEK NSTRUK G N I B E H A V I O R