Οριστική Παρακειμένου και Υπερσυντελίκου Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων, ενότητα 9 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου

Οριστική Παρακειμένου και Υπερσυντελίκου Ε.Φ. βαρύτονων ρημάτων, ενότητα 9 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου

• 1.
  Σελ.73 - 75 Τσατσούρης Χρήστος, ΦιλόλογοςΓυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr
• 2.
  Οι συντελικοί χρόνοι,δηλαδή ο παρακείμενος, ο υπερσυντέλικος και ο συντελεσμένος μέλλοντας, έχουν στην αρχή του θέματος αναδιπλασιασμό σε όλες τις εγκλίσεις και στους ονοματικούς τύπους (απαρέμφατο, μετοχή). Σελ.73
• 3.
  Προσέχω το αρχικόγράμμα του ρήματος στην οριστική Ενεστώτα και αναλόγως επιλέγω: Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr Προσέχω σε ποιες περιπτώσεις έχω επανάληψη του αρχικού συμφώνου του ρήματος με ένα ε-
• 4.
  Προσέχω το αρχικόγράμμα του ρήματος στην οριστική Ενεστώτα και αναλόγως επιλέγω: Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr Προσέχω σε ποιες περιπτώσεις βάζω μπροστά από το θέμα συλλαβική αύξηση, δηλ. ένα ἐ-
• 5.
  Προσέχω το αρχικόγράμμα του ρήματος στην οριστική Ενεστώτα και αναλόγως επιλέγω: Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr
• 6.
  Σελ.73
• 7.
  Προσέχω σε ποιεςπεριπτώσεις βάζω μπροστά από το θέμα συλλαβική αύξηση, δηλ. ένα ἐ- Προσέχω σε ποιες περιπτώσεις βάζω μπροστά από το θέμα συλλαβική αύξηση, δηλ. ένα ἐ- Σελ.73 1. Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται στον αναδιπλασιασμό που παίρνουν τα ρήματα που αρχίζουν από δασέα σύμφωνα (χ, φ, θ), τα οποία τρέπονται στα αντίστοιχα ψιλά (κ, π, τ): 2. Στα σύνθετα ή παρασύνθετα ρήματα με α′ συνθετικό πρόθεση ο αναδιπλασιασμός μπαίνει μετά την πρόθεση, π.χ. ἀπο-γράφω → ἀπο-γέ- γραφα.
• 8.
  Στον πίνακα πουακολουθεί συμπλήρωσε το πρώτο μέρος των ρημάτων στον Παρακείμενο, όπως στο παράδειγμα:
• 9.
  Στον πίνακα πουακολουθεί συμπλήρωσε το πρώτο μέρος των ρημάτων στον Παρακείμενο, όπως στο παράδειγμα:
• 10.
  Χωρίς αλλαγές, χρησιμοποιώτο θέμα του μέλλοντα χωρίς το τελευταίο γράμμα: • τρίβω  τρίψω  τέ – τρι – φα • λύω  λύσω  λέ – λυ – κα • πράττω  πράξω  πέ – πρα – χα
• 11.
  ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ Φωνηεντόληκτα και οδοντικόληκτα (τ,δ,θ) Ουρανικόληκτα (κ,γ,χ) Χειλικόληκτα(π,β,φ) -κα -χα -φα -κας -χας -φας -κε -χε -φε -καμεν -χαμεν -φαμεν -κατε -χατε -φατε -κασι(ν) -χασι(ν) -φασι(ν) Φωνηεντόληκτα και οδοντικόληκτα (τ,δ,θ) Ουρανικόληκτα (κ,γ,χ) Χειλικόληκτα (π,β,φ) Παρακείμενος Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr Προσέχω το ρηματικό χαρακτήρα (=τελευταίο γράμμα του θέματος) του Ενεστώτα και αναλόγως επιλέγω μία από τις καταλήξεις Παρακειμένου από τον ακόλουθο πίνακα: ττ/σσ πτ -ζω Να και οι καταλήξεις Παρακειμένου! Και προσοχή! Δεν τις θέλω «παπαγαλία»!
• 12.
  -κασι(ν) -χασι(ν) -φασι(ν) ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ Φωνηεντόληκτακαι οδοντικόληκτα (τ,δ,θ) Ουρανικόληκτα (κ,γ,χ) Χειλικόληκτα (π,β,φ) -κειν -χειν -φειν -κεις -χεις -φεις -κει -χει -φει -κεμεν -χεμεν -φεμεν -κετε -χετε -φετε -κεσαν -χεσαν -φεσαν Τσατσούρης Χρήστος, Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr Υπερσυντέλικος Προσέχω το ρηματικό χαρακτήρα (=τελευταίο γράμμα του θέματος) του Ενεστώτα και αναλόγως επιλέγω μία από τις καταλήξεις Υπερσυντέλικου από τον ακόλουθο πίνακα: -ζω ττ/σσ πτ Ορίστε και οι καταλήξεις Υπερσυντέλικου! Και να θυμάστε τι είπαμε πριν!
• 13.
  Τσατσούρης Χρήστος, ΦιλόλογοςΓυμνασίου Μαγούλας xtsat.blogspot.gr Σελ.74
• 14.
  Προσέχω σε ποιεςπεριπτώσεις βάζω μπροστά από το θέμα συλλαβική αύξηση, δηλ. ένα ἐ- Συμπληρώνω τον Παρακείμενο των ρημάτων του πίνακα της επόμενης διαφάνειας, αφού πρώτα θυμηθώ ξανά τα «θεωρητικά» :
• 15.
  Συμπληρώνω τον Παρακείμενοτων ρημάτων του πίνακα αφού πρώτα χωρίσω τα ρήματα σε τρία τμήματα, όπως στο παράδειγμα: Μα τι μου λένε αυτά τα παιδιά!
• 16.
  Συμπληρώνω τον Παρακείμενοτων ρημάτων του πίνακα αφού πρώτα χωρίσω τα ρήματα σε τρία τμήματα, όπως στο παράδειγμα: Μα τι μου λένε αυτά τα παιδιά!
• 17.
  Ασκήσεις βιβλίου, σελ.75
• 18.
  ἱδρύω, κωλύω, πράττω. Σελ.75
• 19.
  ἱδρύω, κωλύω, πράττω. Σελ.75
• 20.
  2. Να μεταφέρετετα ρήματα από την οριστική του ενεστώτα στην οριστική των χρόνων που ζητούνται: Σελ.75
• 21.
  2. Να μεταφέρετετα ρήματα από την οριστική του ενεστώτα στην οριστική των χρόνων που ζητούνται: Σελ.75
• 22.
  3.Στις προτάσεις πουακολουθούν να συμπληρώσετε τον σωστό τύπο της οριστικής του παρακειμένου: Σελ.75
• 23.
  3.Στις προτάσεις πουακολουθούν να συμπληρώσετε τον σωστό τύπο της οριστικής του παρακειμένου: Σελ.75
• 24.
  5.Να μεταφέρετε ταυπογραμμισμένα ρήματα στην οριστική του παρακειμένου και του υπερσυντελίκου: Αυτές οι ασκήσεις είναι παιχνιδάκι για εμένα! Σελ.75
• 25.
  5.Να μεταφέρετε ταυπογραμμισμένα ρήματα στην οριστική του παρακειμένου και του υπερσυντελίκου: Αυτές οι ασκήσεις είναι παιχνιδάκι για εμένα! Σελ.75
• 26.
  6. Να γράψετετα παρακάτω ρήματα στην αρχαία ελληνική: Σελ.75
• 27.
  6. Να γράψετετα παρακάτω ρήματα στην αρχαία ελληνική: Σελ.75
• 28.
  4. Να συμπληρώσετεοριζοντίως τους αντίστοιχους τύπους των άλλων χρόνων των παρακάτω ρημάτων: Σελ.75
• 29.
  4. Να συμπληρώσετεοριζοντίως τους αντίστοιχους τύπους των άλλων χρόνων των παρακάτω ρημάτων: Σελ.75
• 31.
  Να μεταφέρετε στονΠαρακείμενο και τον Υπερσυντέλικο τα ρήματα των παρακάτω προτάσεων Παρακείμενος Υπερσυντέλικος 1 Οἱ γεωργοὶ τὰς ἀμπέλους ἐθεράπευον. 2 Ἂγγελοι χορεύουσιν ἐν ἀγαλιάσσει. 3 Φυλάξομεν τοὺς τῶν θεῶν ὃρκους. 4 Μέγα κῦμα τὸν πόντον ἐτάραξεν. 5 Ἃπαντες ἐστράτευσαν ἐπὶ τοὺς εἰσβολέας. 6 Τὰς ἀσπίδας καὶ τὰ δόρατα ῥίπτουσιν. 7 Ἡ τῶν Ἀθηναίων νίκη τὴν Ἑλλάδα ἒσωσεν.
• 32.
  Να μεταφέρετε στονΠαρακείμενο και τον Υπερσυντέλικο τα ρήματα των παρακάτω προτάσεων Παρακείμενος Υπερσυντέλικος 1 Οἱ γεωργοὶ τὰς ἀμπέλους ἐθεράπευον. 2 Ἂγγελοι χορεύουσιν ἐν ἀγαλιάσσει. 3 Φυλάξομεν τοὺς τῶν θεῶν ὃρκους. 4 Μέγα κῦμα τὸν πόντον ἐτάραξεν. 5 Ἃπαντες ἐστράτευσαν ἐπὶ τοὺς εἰσβολέας. 6 Τὰς ἀσπίδας καὶ τὰ δόρατα ῥίπτουσιν. 7 Ἡ τῶν Ἀθηναίων νίκη τὴν Ἑλλάδα ἒσωσεν. τεθεραπεύκασι ἐτεθεραπεύκεσαν κεχορεύκασι ἐκεχορεύκεσαν πεφυλάχαμεν ἐπεφυλάχεμεν τετάραχε ἐτεταράχει ἐστρατεύκασι ἐστρατεύκεσαν ἐρρίφασι ἐρρίφεσαν σέσωκε ἐσεσώκει
• 33.
  Τσατσούρης Χρήστος Φιλόλογος ΓυμνασίουΜαγούλας