SlideShare a Scribd company logo
Результаты исследовательской
деятельности по биологии за период
2011-2015 гг.
Руководитель Шалыпина А.В.,
учитель биологии, химии
ГУО «Каменичский учебно-педагогический комплекс
детский сад-средняя школа»
Направления исследовательской деятельности
Индивидуальная работа,
предусматривающая
деятельность в 2-х
аспектах: отдельные
задания и работа с
учащимися по отдельной
программе
Групповая работа,
которая включает в себя
работу над совместными
исследовательскими
проектами
Направление: изучение биологического разнообразия
фитопатогенных макромицетов (трутовых грибов).
Результаты исследований указывают на то, что
выявлено новое местонахождение редкого
охраняемого гриба лакированного трутовика
(Ganoderma Lucidum) на территории Осиповичского
района. Это будет способствовать его сохранению на
территории Республики Беларусь.
2011 год
Направление, актуальность и результаты
исследований
Актуальность: в Республике Беларусь имеется
большое количество мест, где изучение грибов либо
практически не проводилось, либо велись
эпизодические исследования. Таковым является и
Осиповичский район.
Данные о новом местонахождении лакированного трутовика могут быть
использованы при внесении дополнений в материалы Красной книги
Республики Беларусь, а также были представлены в виде стендового доклада
на 11-й международной научной конференции «Сахаровские чтения 2011
года: экологические проблемы ХХI века» и опубликованы.
2011 год
Практическая значимость исследований
Достижения учащихся
2011 год
Конкурс научных эколого-биологических работ учащихся
Номинация «Экология растений»
Районный этап – 1 место
Областной этап – 1 место
2012-2013 гг.
Направление, актуальность и результаты
исследований
Направление: заочное участие в Государственной программе
импортозамещения Республики Беларусь, путем выращивания и хранения
экологически чистых овощей и фруктов на приусадебном участке.
Актуальность: С учетом высокой зависимости белорусской экономики
от импорта вопрос импортозамещения является весьма актуальным для
страны.
Результаты исследований:
1) Определен наиболее эффективный, экологически чистый,
экономически выгодный и доступный способ хранения яблок
в домашних условиях;
2) Определен наиболее эффективный способ ускорения созревания
томатов в защищенном грунте, а также способ их хранения.
Практическая значимость исследований
2012-2013 гг.
Результаты наших исследований доведены до сведения школьников,
общественности, размещены на школьном сайте, опубликованы в газете
«Сельская газета» № 30 от 14.03.2015 в статье «Мох все яблоки сберег»,
которая получила широкое распространение в сети Интернет.
Достижения учащихся
2012-2013 гг.
Конкурс научных эколого-биологических работ учащихся
Номинация «Эксперементальная и сельскохозяйственная
биология»
Районный этап – 1 место
Областной этап – 1 место
Республиканский этап – 2 место,
премия специального фонда
Президента Республики Беларусь
по социальной поддержке
одаренных учащихся и студентов
2014-2015 гг.
Направление, актуальность и результаты
исследований
Направление: изучение биологического разнообразия фитопатогенных
микромицетов в северной части Осиповичского района.
Актуальность: Подобные исследования находятся в контексте
Национальной системы мониторинга окружающей среды; непрерывное
функционирование данной системы в Беларуси является одним из
основных направлений государственной политики в области охраны
окружающей среды
Результаты исследований: в северной части Осиповичского района
фитопатогенные микромицеты довольно разнообразны по видовому
составу и связаны с широким кругом питающих растений. Новыми для
Осиповичского района, ранее не указываемыми в литературе, являются
30 видов фитопатогенных микромицетов.
2014-2015 гг.
Практическая значимость исследований
Полученные нами данные могут быть полезными при инвентаризации грибов
Беларуси, прогнозировании распространения фитопатогенов на другие территории со
сходными условиями и расширения круга питающих растений. Результаты
исследований необходимо учитывать при разработке мероприятий по защите
культурных растений от заболеваний, вызванных микромицетами.
Результаты представлены на 15-й международной научной конференции
«Сахаровские чтения 2015 года: экологические проблемы ХХI века» и опубликованы.
2014-2015 гг.
Достижения учащихся
Конкурс научных биолого-экологических работ учащихся
учреждений среднего и дополнительного образования
детей и молодежи
Номинация «Общая экология»
Районный этап – 1 место
Областной этап – 1 место
2014-2015 гг.
Достижения учащихся
Областной конкурс (конференция) исследовательских
работ учащихся учреждений общего среднего образования
по учебному предмету «Биология»
Районный этап – 2 место
Областной этап – 1 место
2014-2015 гг.
Достижения учащихся
XIX Республиканский конкурс работ исследовательского
характера (конференция) учащихся
Секция «Биология»
Республиканский этап – 3 место, премия
специального фонда Президента Республики
Беларусь по социальной поддержке
одаренных учащихся и студентов
Перспективы развития исследовательской
деятельности
1. Продолжение работы по мониторингу фитопатогенных макро-
и микромицетов на территории Осиповичского района;
2. Изучение пораженности лекарственных растений
и кормовых культур фитопатогенными микромицетами;
3. Продолжение практического взаимодействия с кафедрой
ботаники Белорусского государственного университета
в целях сопровождения научных исследований;
4. Совершенствование образовательного процесса
в направлении развития и реализации творческих
способностей учащихся, через систему научно-
исследовательской работы.

More Related Content

What's hot

рп по биологии 11 класс
рп  по биологии 11 классрп  по биологии 11 класс
рп по биологии 11 класс
татьяна сухомлинова
 
тезисы моцака михаила 9 389
тезисы моцака михаила 9  389тезисы моцака михаила 9  389
тезисы моцака михаила 9 389
golovanovaolga
 
сухорукова 8
сухорукова 8сухорукова 8
сухорукова 8
Ярослав Харченко
 
презентация май 2013г
презентация май 2013гпрезентация май 2013г
презентация май 2013г
annut77
 
презентация за июнь
презентация за июньпрезентация за июнь
презентация за июнь
annut77
 
452.взаимодействие пестицидов и микроорганизмов почвы
452.взаимодействие пестицидов и микроорганизмов почвы452.взаимодействие пестицидов и микроорганизмов почвы
452.взаимодействие пестицидов и микроорганизмов почвы
Иван Иванов
 
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№30-2020-VOL.-1
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№30-2020-VOL.-1POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№30-2020-VOL.-1
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№30-2020-VOL.-1
POLISH JOURNAL OF SCIENCE
 
рп по биологии 8 класс
рп по биологии  8 классрп по биологии  8 класс
рп по биологии 8 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 8 класс
рп  по биологии  8 классрп  по биологии  8 класс
рп по биологии 8 класс
татьяна сухомлинова
 
обзор новинок за октябрь 2014
обзор новинок за октябрь 2014обзор новинок за октябрь 2014
обзор новинок за октябрь 2014
annut77
 
практика 1 курс
практика 1 курспрактика 1 курс
практика 1 курс
ctd-matveevskoe
 
книги учёных вуза
книги учёных вузакниги учёных вуза
книги учёных вуза
MakarevichIrina
 
Cельскохозяйственная фитопатология
Cельскохозяйственная фитопатологияCельскохозяйственная фитопатология
Cельскохозяйственная фитопатология
MakarevichIrina
 
415.биоэкологическое обоснование мониторинга основных вредителей яблони в цен...
415.биоэкологическое обоснование мониторинга основных вредителей яблони в цен...415.биоэкологическое обоснование мониторинга основных вредителей яблони в цен...
415.биоэкологическое обоснование мониторинга основных вредителей яблони в цен...
Иван Иванов
 
реформирование биотехнологического образования
реформирование биотехнологического образованияреформирование биотехнологического образования
реформирование биотехнологического образования
MakarevichIrina
 
Зоология: беспозвоночные и позвоночные
Зоология: беспозвоночные и позвоночныеЗоология: беспозвоночные и позвоночные
Malashko
MalashkoMalashko
Malashko
MakarevichIrina
 
фитопатология
фитопатологияфитопатология
фитопатология
Мадияр Туребеков
 

What's hot (19)

рп по биологии 11 класс
рп  по биологии 11 классрп  по биологии 11 класс
рп по биологии 11 класс
 
тезисы моцака михаила 9 389
тезисы моцака михаила 9  389тезисы моцака михаила 9  389
тезисы моцака михаила 9 389
 
сухорукова 8
сухорукова 8сухорукова 8
сухорукова 8
 
презентация май 2013г
презентация май 2013гпрезентация май 2013г
презентация май 2013г
 
презентация за июнь
презентация за июньпрезентация за июнь
презентация за июнь
 
452.взаимодействие пестицидов и микроорганизмов почвы
452.взаимодействие пестицидов и микроорганизмов почвы452.взаимодействие пестицидов и микроорганизмов почвы
452.взаимодействие пестицидов и микроорганизмов почвы
 
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№30-2020-VOL.-1
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№30-2020-VOL.-1POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№30-2020-VOL.-1
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№30-2020-VOL.-1
 
рп по биологии 8 класс
рп по биологии  8 классрп по биологии  8 класс
рп по биологии 8 класс
 
рп по биологии 8 класс
рп  по биологии  8 классрп  по биологии  8 класс
рп по биологии 8 класс
 
обзор новинок за октябрь 2014
обзор новинок за октябрь 2014обзор новинок за октябрь 2014
обзор новинок за октябрь 2014
 
практика 1 курс
практика 1 курспрактика 1 курс
практика 1 курс
 
книги учёных вуза
книги учёных вузакниги учёных вуза
книги учёных вуза
 
Cельскохозяйственная фитопатология
Cельскохозяйственная фитопатологияCельскохозяйственная фитопатология
Cельскохозяйственная фитопатология
 
415.биоэкологическое обоснование мониторинга основных вредителей яблони в цен...
415.биоэкологическое обоснование мониторинга основных вредителей яблони в цен...415.биоэкологическое обоснование мониторинга основных вредителей яблони в цен...
415.биоэкологическое обоснование мониторинга основных вредителей яблони в цен...
 
реформирование биотехнологического образования
реформирование биотехнологического образованияреформирование биотехнологического образования
реформирование биотехнологического образования
 
Зоология: беспозвоночные и позвоночные
Зоология: беспозвоночные и позвоночныеЗоология: беспозвоночные и позвоночные
Зоология: беспозвоночные и позвоночные
 
Malashko
MalashkoMalashko
Malashko
 
автореферат
авторефератавтореферат
автореферат
 
фитопатология
фитопатологияфитопатология
фитопатология
 

Viewers also liked

Общественные организации
Общественные организацииОбщественные организации
Общественные организации
Galagen-4
 
Хромых Алексей - стипендиат Президента РБ
Хромых Алексей - стипендиат Президента РБХромых Алексей - стипендиат Президента РБ
Хромых Алексей - стипендиат Президента РБ
Galagen-4
 
Защита работы
Защита работыЗащита работы
Защита работы
Galagen-4
 
Certificate1
Certificate1Certificate1
Certificate1
Galagen-4
 
Certificate2
Certificate2Certificate2
Certificate2
Galagen-4
 
Формирование культуры речи 6.06.16г.
Формирование  культуры речи 6.06.16г.Формирование  культуры речи 6.06.16г.
Формирование культуры речи 6.06.16г.
Galagen-4
 
интеллектуальна игра
интеллектуальна играинтеллектуальна игра
интеллектуальна игра
Galagen-4
 
особые дети
особые детиособые дети
особые дети
school8kungur
 
трудовой профиль моп
трудовой профиль моптрудовой профиль моп
трудовой профиль моп
school8kungur
 

Viewers also liked (9)

Общественные организации
Общественные организацииОбщественные организации
Общественные организации
 
Хромых Алексей - стипендиат Президента РБ
Хромых Алексей - стипендиат Президента РБХромых Алексей - стипендиат Президента РБ
Хромых Алексей - стипендиат Президента РБ
 
Защита работы
Защита работыЗащита работы
Защита работы
 
Certificate1
Certificate1Certificate1
Certificate1
 
Certificate2
Certificate2Certificate2
Certificate2
 
Формирование культуры речи 6.06.16г.
Формирование  культуры речи 6.06.16г.Формирование  культуры речи 6.06.16г.
Формирование культуры речи 6.06.16г.
 
интеллектуальна игра
интеллектуальна играинтеллектуальна игра
интеллектуальна игра
 
особые дети
особые детиособые дети
особые дети
 
трудовой профиль моп
трудовой профиль моптрудовой профиль моп
трудовой профиль моп
 

Similar to отчет нир за 5 лет

рп по биологии 10 класс
рп  по  биологии  10 классрп  по  биологии  10 класс
рп по биологии 10 класс
татьяна сухомлинова
 
Virach ovocey uchitel
Virach ovocey uchitelVirach ovocey uchitel
Virach ovocey uchitel
lenaz67
 
рп по биологии 9 класс
рп по биологии   9 классрп по биологии   9 класс
рп по биологии 9 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 9класс
рп по биологии 9классрп по биологии 9класс
рп по биологии 9класс
татьяна сухомлинова
 
МБОУ Лицей 55 г. Пенза заявка
МБОУ Лицей 55 г. Пенза заявкаМБОУ Лицей 55 г. Пенза заявка
МБОУ Лицей 55 г. Пенза заявка
Школьная лига РОСНАНО
 
Инновационный опыт Кяшкина Е.В.
Инновационный опыт Кяшкина Е.В.Инновационный опыт Кяшкина Е.В.
Инновационный опыт Кяшкина Е.В.
kyashkinaev
 
рп по биологии 11 класс
рп по биологии   11 классрп по биологии   11 класс
рп по биологии 11 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 10 класс
рп по биологии   10 классрп по биологии   10 класс
рп по биологии 10 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 10 класс
рп по биологии   10 классрп по биологии   10 класс
рп по биологии 10 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 8 класс
рп по биологии   8 классрп по биологии   8 класс
рп по биологии 8 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 9 класс
рп по биологии   9 классрп по биологии   9 класс
рп по биологии 9 класс
татьяна сухомлинова
 
биология
биологиябиология
биология
bukish
 
рп по биологии 7 класс
рп по биологии   7 классрп по биологии   7 класс
рп по биологии 7 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 12 класс
рп  по  биологии 12 классрп  по  биологии 12 класс
рп по биологии 12 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 9класс
рп по биологии 9классрп по биологии 9класс
рп по биологии 9класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 10 класс
рп  по  биологии  10 классрп  по  биологии  10 класс
рп по биологии 10 класс
татьяна сухомлинова
 
"Эволюционная экология и зоопсихология". Магистерская программа ФЕН НГУ
"Эволюционная экология и зоопсихология". Магистерская программа ФЕН НГУ"Эволюционная экология и зоопсихология". Магистерская программа ФЕН НГУ
"Эволюционная экология и зоопсихология". Магистерская программа ФЕН НГУ
Alexander Dubynin
 
Velichko
VelichkoVelichko
Velichko
MakarevichIrina
 
рп по биологии 8 класс
рп по биологии   8 классрп по биологии   8 класс
рп по биологии 8 класс
татьяна сухомлинова
 
рп по биологии 12 класс
рп по биологии 12 классрп по биологии 12 класс
рп по биологии 12 класс
татьяна сухомлинова
 

Similar to отчет нир за 5 лет (20)

рп по биологии 10 класс
рп  по  биологии  10 классрп  по  биологии  10 класс
рп по биологии 10 класс
 
Virach ovocey uchitel
Virach ovocey uchitelVirach ovocey uchitel
Virach ovocey uchitel
 
рп по биологии 9 класс
рп по биологии   9 классрп по биологии   9 класс
рп по биологии 9 класс
 
рп по биологии 9класс
рп по биологии 9классрп по биологии 9класс
рп по биологии 9класс
 
МБОУ Лицей 55 г. Пенза заявка
МБОУ Лицей 55 г. Пенза заявкаМБОУ Лицей 55 г. Пенза заявка
МБОУ Лицей 55 г. Пенза заявка
 
Инновационный опыт Кяшкина Е.В.
Инновационный опыт Кяшкина Е.В.Инновационный опыт Кяшкина Е.В.
Инновационный опыт Кяшкина Е.В.
 
рп по биологии 11 класс
рп по биологии   11 классрп по биологии   11 класс
рп по биологии 11 класс
 
рп по биологии 10 класс
рп по биологии   10 классрп по биологии   10 класс
рп по биологии 10 класс
 
рп по биологии 10 класс
рп по биологии   10 классрп по биологии   10 класс
рп по биологии 10 класс
 
рп по биологии 8 класс
рп по биологии   8 классрп по биологии   8 класс
рп по биологии 8 класс
 
рп по биологии 9 класс
рп по биологии   9 классрп по биологии   9 класс
рп по биологии 9 класс
 
биология
биологиябиология
биология
 
рп по биологии 7 класс
рп по биологии   7 классрп по биологии   7 класс
рп по биологии 7 класс
 
рп по биологии 12 класс
рп  по  биологии 12 классрп  по  биологии 12 класс
рп по биологии 12 класс
 
рп по биологии 9класс
рп по биологии 9классрп по биологии 9класс
рп по биологии 9класс
 
рп по биологии 10 класс
рп  по  биологии  10 классрп  по  биологии  10 класс
рп по биологии 10 класс
 
"Эволюционная экология и зоопсихология". Магистерская программа ФЕН НГУ
"Эволюционная экология и зоопсихология". Магистерская программа ФЕН НГУ"Эволюционная экология и зоопсихология". Магистерская программа ФЕН НГУ
"Эволюционная экология и зоопсихология". Магистерская программа ФЕН НГУ
 
Velichko
VelichkoVelichko
Velichko
 
рп по биологии 8 класс
рп по биологии   8 классрп по биологии   8 класс
рп по биологии 8 класс
 
рп по биологии 12 класс
рп по биологии 12 классрп по биологии 12 класс
рп по биологии 12 класс
 

More from Galagen-4

Ребусы по физической культуре
Ребусы по физической культуреРебусы по физической культуре
Ребусы по физической культуре
Galagen-4
 
Высказывания
ВысказыванияВысказывания
Высказывания
Galagen-4
 
Ребусы
РебусыРебусы
Ребусы
Galagen-4
 
мои ученики и их достижения
мои ученики и их достижениямои ученики и их достижения
мои ученики и их достижения
Galagen-4
 
конкурс в форме марафона
конкурс в форме марафонаконкурс в форме марафона
конкурс в форме марафона
Galagen-4
 
презентация Беда… Чернобыль… человек…
презентация  Беда… Чернобыль… человек…презентация  Беда… Чернобыль… человек…
презентация Беда… Чернобыль… человек…
Galagen-4
 
животные,6кл.
животные,6кл.животные,6кл.
животные,6кл.
Galagen-4
 
животные, 6кл.
животные, 6кл.животные, 6кл.
животные, 6кл.
Galagen-4
 
беда...чернобыль...человек
беда...чернобыль...человекбеда...чернобыль...человек
беда...чернобыль...человек
Galagen-4
 

More from Galagen-4 (9)

Ребусы по физической культуре
Ребусы по физической культуреРебусы по физической культуре
Ребусы по физической культуре
 
Высказывания
ВысказыванияВысказывания
Высказывания
 
Ребусы
РебусыРебусы
Ребусы
 
мои ученики и их достижения
мои ученики и их достижениямои ученики и их достижения
мои ученики и их достижения
 
конкурс в форме марафона
конкурс в форме марафонаконкурс в форме марафона
конкурс в форме марафона
 
презентация Беда… Чернобыль… человек…
презентация  Беда… Чернобыль… человек…презентация  Беда… Чернобыль… человек…
презентация Беда… Чернобыль… человек…
 
животные,6кл.
животные,6кл.животные,6кл.
животные,6кл.
 
животные, 6кл.
животные, 6кл.животные, 6кл.
животные, 6кл.
 
беда...чернобыль...человек
беда...чернобыль...человекбеда...чернобыль...человек
беда...чернобыль...человек
 

отчет нир за 5 лет

  • 1. Результаты исследовательской деятельности по биологии за период 2011-2015 гг. Руководитель Шалыпина А.В., учитель биологии, химии ГУО «Каменичский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа»
  • 2. Направления исследовательской деятельности Индивидуальная работа, предусматривающая деятельность в 2-х аспектах: отдельные задания и работа с учащимися по отдельной программе Групповая работа, которая включает в себя работу над совместными исследовательскими проектами
  • 3. Направление: изучение биологического разнообразия фитопатогенных макромицетов (трутовых грибов). Результаты исследований указывают на то, что выявлено новое местонахождение редкого охраняемого гриба лакированного трутовика (Ganoderma Lucidum) на территории Осиповичского района. Это будет способствовать его сохранению на территории Республики Беларусь. 2011 год Направление, актуальность и результаты исследований Актуальность: в Республике Беларусь имеется большое количество мест, где изучение грибов либо практически не проводилось, либо велись эпизодические исследования. Таковым является и Осиповичский район.
  • 4. Данные о новом местонахождении лакированного трутовика могут быть использованы при внесении дополнений в материалы Красной книги Республики Беларусь, а также были представлены в виде стендового доклада на 11-й международной научной конференции «Сахаровские чтения 2011 года: экологические проблемы ХХI века» и опубликованы. 2011 год Практическая значимость исследований
  • 5. Достижения учащихся 2011 год Конкурс научных эколого-биологических работ учащихся Номинация «Экология растений» Районный этап – 1 место Областной этап – 1 место
  • 6. 2012-2013 гг. Направление, актуальность и результаты исследований Направление: заочное участие в Государственной программе импортозамещения Республики Беларусь, путем выращивания и хранения экологически чистых овощей и фруктов на приусадебном участке. Актуальность: С учетом высокой зависимости белорусской экономики от импорта вопрос импортозамещения является весьма актуальным для страны. Результаты исследований: 1) Определен наиболее эффективный, экологически чистый, экономически выгодный и доступный способ хранения яблок в домашних условиях; 2) Определен наиболее эффективный способ ускорения созревания томатов в защищенном грунте, а также способ их хранения.
  • 7. Практическая значимость исследований 2012-2013 гг. Результаты наших исследований доведены до сведения школьников, общественности, размещены на школьном сайте, опубликованы в газете «Сельская газета» № 30 от 14.03.2015 в статье «Мох все яблоки сберег», которая получила широкое распространение в сети Интернет.
  • 8. Достижения учащихся 2012-2013 гг. Конкурс научных эколого-биологических работ учащихся Номинация «Эксперементальная и сельскохозяйственная биология» Районный этап – 1 место Областной этап – 1 место Республиканский этап – 2 место, премия специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов
  • 9. 2014-2015 гг. Направление, актуальность и результаты исследований Направление: изучение биологического разнообразия фитопатогенных микромицетов в северной части Осиповичского района. Актуальность: Подобные исследования находятся в контексте Национальной системы мониторинга окружающей среды; непрерывное функционирование данной системы в Беларуси является одним из основных направлений государственной политики в области охраны окружающей среды Результаты исследований: в северной части Осиповичского района фитопатогенные микромицеты довольно разнообразны по видовому составу и связаны с широким кругом питающих растений. Новыми для Осиповичского района, ранее не указываемыми в литературе, являются 30 видов фитопатогенных микромицетов.
  • 10. 2014-2015 гг. Практическая значимость исследований Полученные нами данные могут быть полезными при инвентаризации грибов Беларуси, прогнозировании распространения фитопатогенов на другие территории со сходными условиями и расширения круга питающих растений. Результаты исследований необходимо учитывать при разработке мероприятий по защите культурных растений от заболеваний, вызванных микромицетами. Результаты представлены на 15-й международной научной конференции «Сахаровские чтения 2015 года: экологические проблемы ХХI века» и опубликованы.
  • 11. 2014-2015 гг. Достижения учащихся Конкурс научных биолого-экологических работ учащихся учреждений среднего и дополнительного образования детей и молодежи Номинация «Общая экология» Районный этап – 1 место Областной этап – 1 место
  • 12. 2014-2015 гг. Достижения учащихся Областной конкурс (конференция) исследовательских работ учащихся учреждений общего среднего образования по учебному предмету «Биология» Районный этап – 2 место Областной этап – 1 место
  • 13. 2014-2015 гг. Достижения учащихся XIX Республиканский конкурс работ исследовательского характера (конференция) учащихся Секция «Биология» Республиканский этап – 3 место, премия специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов
  • 14. Перспективы развития исследовательской деятельности 1. Продолжение работы по мониторингу фитопатогенных макро- и микромицетов на территории Осиповичского района; 2. Изучение пораженности лекарственных растений и кормовых культур фитопатогенными микромицетами; 3. Продолжение практического взаимодействия с кафедрой ботаники Белорусского государственного университета в целях сопровождения научных исследований; 4. Совершенствование образовательного процесса в направлении развития и реализации творческих способностей учащихся, через систему научно- исследовательской работы.