Este documento es el primer proyecto de vida de un estudiante, en el cual reflexiona sobre sus metas y deseos futuros, así como lo divertido que es analizar lo que se quiere lograr en la vida.
Este documento describe la estructura organizativa de un centro educativo, incluyendo los órganos de dirección, coordinación docente y representación. Los órganos de dirección incluyen al director, jefe de estudios, secretario y dos órganos colegiados. Los órganos de coordinación docente coordinan las actividades pedagógicas y de tutoría. Los órganos de representación incluyen al claustro de profesores y consejo escolar.
This document provides information about "VIENNAPHARMACIA" Ltd, an Austrian company that produces and sells pharmaceutical products including food supplements, drugs, and other related items. The company uses state-of-the-art production processes and tested recipes to develop high-quality products. It manages the entire production process from organizing the recipe to packaging and delivery. The company invites partners to contact them to discuss future cooperation and private label production opportunities. It then highlights and provides details on several top products that are highly competitive and have proven effects.
Tick all boxes to the right of a topic as soon you know you can do all examination questions from past papers.
See table above. Have a number of different columns to track your progress. The table above has two columns, one for January, the other for March. You may have a lot more columns if you wish. If you have a computer with a spreadsheet this whole process can be a lot quicker.
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See what a veteran English teacher has to say to students preparing to sit the BJC & BGCSE English exams. Learn from her tips to achieve success in your exams.
Decision support system for petrobras ship schedulingJiayu Chen
This document summarizes the implementation of a decision support system (DSS) for ship scheduling at PETROBRAS, a Brazilian petroleum company. The DSS uses an algorithm to generate feasible schedules and calculates costs to determine the minimum cost schedule. During a 3-month test, the DSS achieved savings of 7.5% of operational costs, equivalent to $10 million. Over the longer term, the DSS was estimated to save the company $140 million from 2013-2016 and could be expanded to support fleet size determination and inventory management.
The document discusses six strategies for Lean-Agile transformation: skills-first, needs-first, team-first, improvement-driven, alignment-driven, and purpose-driven. It also discusses the concept of servant leadership, which involves serving the team, purpose, and process. Common pitfalls of the strategies include failing to address needs, lack of alignment, and not connecting people to the organization's purpose. The strategies aim to help organizations sustain Lean-Agile practices through skills development, continuous improvement, effective feedback loops, and alignment with values and mission.
This short document contains photo credits from various photographers including harold.lloyd, bogers, id-iom, and Burning Image twice, as well as wvs. It encourages the reader to get started creating their own Haiku Deck presentation on SlideShare.
El documento define la educación como un proceso multidireccional que incide en todos los sujetos y favorece una red de relaciones. La educación se presenta como un producto de la acción humana que se comparte entre las personas y puede ser consciente o inconsciente. Además, la educación es considerada como un fenómeno social endocultural y un sistema que obtiene un producto a través de partes interrelacionadas.
Se identifica la necesidad y la problemática de medir.
Se aborda todo aquello que facilita los procesos de "Soporte Proactivo", "Capacity Planning", "Verificación de SLAs".
Se presentan los conceptos fundamentales de gestión de fallas y performance de infraestructura y servicios TIC.
EL DIRECTOR COMO LIDER PEDAGOGICO Y LIDER DE EQUIPOEliana Cotjiri
Este documento ofrece orientaciones sobre el rol del director como líder pedagógico. Resalta la importancia de que el director promueva la planificación didáctica continua en equipo, brinde retroalimentación a docentes, estudiantes y padres, y asegure un buen uso del tiempo en el aula para maximizar el aprendizaje. También enfatiza la necesidad de que el director lidere de manera democrática y coordine el trabajo de los distintos actores de la escuela en función de su misión.
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Decision support system for petrobras ship schedulingJiayu Chen
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EL DIRECTOR COMO LIDER PEDAGOGICO Y LIDER DE EQUIPOEliana Cotjiri
Este documento ofrece orientaciones sobre el rol del director como líder pedagógico. Resalta la importancia de que el director promueva la planificación didáctica continua en equipo, brinde retroalimentación a docentes, estudiantes y padres, y asegure un buen uso del tiempo en el aula para maximizar el aprendizaje. También enfatiza la necesidad de que el director lidere de manera democrática y coordine el trabajo de los distintos actores de la escuela en función de su misión.