Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (muyassaroh)Ahmad Sayadi
Laporan ini membahas tentang pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di Shafa2.Net yang berlokasi di Jalan Telang Kamal, Bangkalan. Laporan ini mencakup profil perusahaan, landasan teori, implementasi, dan kesimpulan dari kegiatan PRAKERIN.
This document provides a summary of an expert in rice molecular breeding. It includes contact information, research interests, academic qualifications, thesis titles, publications, and research experience. The expert has over 15 years of experience in rice molecular breeding, marker assisted selection, developing mapping populations, transgenic breeding, and data analysis. Their research focuses on genetics, molecular breeding, applied genomics, crop biotechnology, and molecular biology. They have a PhD in Biotechnology from Jawaharlal Nehru Tech Univ. and have published over 20 papers in their field.
Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (muyassaroh)Ahmad Sayadi
Laporan ini membahas tentang pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di Shafa2.Net yang berlokasi di Jalan Telang Kamal, Bangkalan. Laporan ini mencakup profil perusahaan, landasan teori, implementasi, dan kesimpulan dari kegiatan PRAKERIN.
This document provides a summary of an expert in rice molecular breeding. It includes contact information, research interests, academic qualifications, thesis titles, publications, and research experience. The expert has over 15 years of experience in rice molecular breeding, marker assisted selection, developing mapping populations, transgenic breeding, and data analysis. Their research focuses on genetics, molecular breeding, applied genomics, crop biotechnology, and molecular biology. They have a PhD in Biotechnology from Jawaharlal Nehru Tech Univ. and have published over 20 papers in their field.
Este documento presenta una revisión de la evolución histórica de la educación superior en Venezuela y América Latina, destacando hitos como la planificación educativa en las décadas de 1940-1950 para formar recursos humanos, el enfoque en el desarrollo en las décadas de 1950-1980, y los desafíos actuales como la pertinencia, calidad e internacionalización ante la globalización. El documento también analiza temas como las desigualdades de acceso y la necesidad de fortalecer el compromiso social de las universidades.
1. O documento apresenta a obra do Professor Jacques Leplat, uma referência na psicologia do trabalho e ergonomia.
2. Leplat desenvolveu ao longo de décadas um modelo teórico-metodológico da psicologia ergonómica, centrado na análise da atividade humana no trabalho.
3. O autor distingue a análise psicológica da atividade, que estuda os mecanismos envolvidos, da análise ergonômica do trabalho, que visa transformar as situações de trabalho. Ambas
Educación Superior Comparada: Israel, Sileny y LismayeryDanimar Castillo
La educación superior comparada se enfrenta a desafíos que cambian constantemente. El documento analiza la educación en países como México, Colombia, Panamá, Argentina, China y Venezuela. La educación comparada busca identificar aspectos de las sociedades en relación con la formación académica y analizar los sistemas educativos organizados por los estados. Varios autores definen la educación comparada como el estudio de las interacciones entre educación y sociedad para entender sus fortalezas y debilidades.
O documento discute os oceanos e mares, incluindo sua divisão em Pacífico, Atlântico, Índico e Glacial Ártico. Também aborda a pesca e poluição das águas marinhas, com as principais causas sendo atividades humanas, esgotos e derramamento de óleo.
La Ingeniería en Venezuela: Estado del Arte. Aproximación a su Estudio.Danimar Castillo
El documento presenta un resumen de la historia de la ingeniería en Venezuela. En sus comienzos durante el siglo XVIII, la ingeniería en Venezuela estaba relacionada con la corona española y era principalmente militar. La enseñanza formal de la ingeniería comenzó en 1831 con la creación de la Academia de Matemáticas en Caracas. Posteriormente, en 1843 se amplió el plan de estudios e incluyó asignaturas como física y química. Más adelante, en 1893 la escuela cambió su nombre a Escuela de Ingen
Este documento presenta una revisión de la evolución histórica de la educación superior en Venezuela y América Latina, destacando hitos como la planificación educativa en las décadas de 1940-1950 para formar recursos humanos, el enfoque en el desarrollo en las décadas de 1950-1980, y los desafíos actuales como la pertinencia, calidad e internacionalización ante la globalización. El documento también analiza temas como las desigualdades de acceso y la necesidad de fortalecer el compromiso social de las universidades.
1. O documento apresenta a obra do Professor Jacques Leplat, uma referência na psicologia do trabalho e ergonomia.
2. Leplat desenvolveu ao longo de décadas um modelo teórico-metodológico da psicologia ergonómica, centrado na análise da atividade humana no trabalho.
3. O autor distingue a análise psicológica da atividade, que estuda os mecanismos envolvidos, da análise ergonômica do trabalho, que visa transformar as situações de trabalho. Ambas
Educación Superior Comparada: Israel, Sileny y LismayeryDanimar Castillo
La educación superior comparada se enfrenta a desafíos que cambian constantemente. El documento analiza la educación en países como México, Colombia, Panamá, Argentina, China y Venezuela. La educación comparada busca identificar aspectos de las sociedades en relación con la formación académica y analizar los sistemas educativos organizados por los estados. Varios autores definen la educación comparada como el estudio de las interacciones entre educación y sociedad para entender sus fortalezas y debilidades.
O documento discute os oceanos e mares, incluindo sua divisão em Pacífico, Atlântico, Índico e Glacial Ártico. Também aborda a pesca e poluição das águas marinhas, com as principais causas sendo atividades humanas, esgotos e derramamento de óleo.
La Ingeniería en Venezuela: Estado del Arte. Aproximación a su Estudio.Danimar Castillo
El documento presenta un resumen de la historia de la ingeniería en Venezuela. En sus comienzos durante el siglo XVIII, la ingeniería en Venezuela estaba relacionada con la corona española y era principalmente militar. La enseñanza formal de la ingeniería comenzó en 1831 con la creación de la Academia de Matemáticas en Caracas. Posteriormente, en 1843 se amplió el plan de estudios e incluyó asignaturas como física y química. Más adelante, en 1893 la escuela cambió su nombre a Escuela de Ingen