2010 11-ð àíãè Òºãñºõ øàëãàëò
ÕÈÌÈ
1. Дараах эгнээнүүдээс алинд нь зөвхөн 2 суурьт хүчлүүд байна âý?
а. CO CI2O Ag2O b. HCOOH H2CO3 H3PO4 c. H2S H2SO4 H2SiO3 d. Ca(OH)2
Ba(OH) 2 NaOH
2. Cr(NO3)3 энэ давсны эккивалентийг ол?
а. 79,33 г/ экв- моль b. 238 г/ экв- моль c. 119 г/ экв- моль
d. 80,33 г/ экв- моль
3. 0,543 г жинтэй хийн дээжийн эзэлхүүí 200С температурт 101,73 кпа даралтын үед 0,5 л байжээ.
Хийí молекул массыг олж ямар хий болохыг заа.
а. 26 г/ моль – ацетилен b. 28 г/моль - СО эсвэл этилен
c. 44 г/ моль – СО2 эсвэл пропан d. 48 г/ моль – озон
4. Холбоо ба холбооны уртыг тохируулан õувийг харгалзуулна уу?
1 С-С а. 0,120 нм
2 С=C б. 0,109 нм
3 C≡C в. 0,154 нм
4 C-H г. 0,134 нм
а. 1в, 2г, 3а, 4б b. 1а, 2б, 3в, 4г c. 1б, 2а, 3г, 4в
d. 1г, 2в, 3б, 4а
5. 2- метил пентен -1 –ийн томъёог заана уу?
а. CH3 – CH = CH –CH2 – CH3 b. CH3 –CH(CH3) - CH2 – CH3
c. CH3 – (CH2) 4 – CH3 d. CH3 – CH2 – CH2 - C(CH3)= CH2
6. Дараах бодисуудын хос нэрээс тохирохгүй байгааг нь сонгоно уу?
а. магнезит- магнийн карбонат b. шохойн чулуу –
кальцийн карбонат
c. натрийн байван – натрийн гидрокарбонат d. халькозин – зэсийн
сульфит
7. Цикло пропан дахь нүүрстөрөгчийн атомуудын хооронд ямар холбоо байх вэ?
а. дан b. хоёрчийн c. гуравчийн d. дельта
8. Аль нь органик бодис вэ?
1. лаа 2. Давс 3. Хүхрийн хүчил 4. Цардуул 5. Цуу 6. Зэс 7. Ургамлын тос 8. Сод 9. Глюкоз
10. Хоолны давс
а. 2,3,5,7,10 b. 1,2,7,8,10 c. 4,5,7,8,10 d. 1,4,5,7,9
9. 180Ñ áà 100 êïà äàðàëòàíä áàéãàà õ¿÷èëòºðºã÷ õýäýí ëèòð õýðýãòýéã òîîöîîëíî óó?
а. 0.53 b. 5.3 c. 53 d. 24.8
10. AgC≡CAg ãýñýí òîìú¸îã íýðëý.
à. ìºíãºíèé àöåòèëåíèä b. àöåòèëåí c. ìºíãºíèé êàðáèä d. àëü íü ÷
áèø
11. Õðîìûí àòîìûí ýëåêòðîíû òîìú¸îã îëæ çààíà óó?;
à.1s22s22p63s23p63d44s2 b. 1s22s22p63s23p63d54s1
c. 1s 2s 2p 3s 3p 4s 4p
2 2 6 2 6 2 2
d. 1s22s22p63d104s24p34d1
12. Äàðààõ õî¸ð áàãàíà äàõü ºãºãäëèéã òîõèðóóë
Õèìèéí òîìú¸î áîäèñûí íýð
1. C12H22O11 a. Õºº
2. NaCI á. Õîîëíû äàâñ
3. CaSO4 * 2H2O â. ñàõàð
4. C ã. Ãèïñ
à. 1ã,2á,3â, 4à b. 1â, 2á, 3ã, 4à c. 1ã, 2â, 3á, 4à d. 1à, 2ã, 3â, 4á
ÃÀÇÀÐǯÉ
1. Азийн 4-н барс улсыг сонгоорой.
А. Сингапур, Хятад, Тайвань, Өмнөд Солонгос
В. Сингапур, Энэтхэг, Тайвань, Өмнөд Солонгос
С. Сингапур, Хонконг, Тайвань, Өмнөд Солонгос
D. Сингапур, Хонконг, Тайвань, Хойд Солонгос
2. Геологийн өнгөрсөн үед их хэмжээний ургамлын гаралтай бодис өндөр температур , даралт,
агааргүй орчинд хуримтлагдаж боловсорсоноос үүссэн зүйлийг юу гэж нэрлэх вэ?
А. Чулуулаг в. Чулуужсан мод с. Нүүрс D. Эрдэс бодис
3. Нарны аймгийн 5 дахь гарагыг сонго.
А. Сугар В. Бархасбадь С. Ангараг D. Санчир
4. Махны чиглэлийн шинэ үүлдрийн үхэр аль нь вэ?
А. Хар тарлан в. Сементаль с. Сэлэнгэ D. Талын улаан
5. Дэлхийн хотууд хаяаагаа тэлж хөгжсөөр хоорондоо нийлж тодорхой зааггүй болох үзэгдлийг......
гэнэ.
А. Хүн амын нутагшилт в. Бөөгнөрөл с. Хотжилт D. Агломераци
6. НАФТА-д АНУ, Мексик, Канад зэрэг улсууд багтана. Энэ байгууллагын үндсэн зорилго нь
............болно.
А. Соёл урлаг боловсролын салбарт хамтран ажиллах
В. Цэрэг улс төрийн хамтын ажиллагааг хөгжүүлэх С. ШУ технологийн хамтын ажиллагаа
2.
D. ХАА салартхамтран ажиллах Е. Хөрөнгө оруулалт худалдааг дэмжих
7. Дараах улсуудаас “Их 8” улсыг сонго.
А. АНУ, ОХУ, Япон, Герман, Их Британи, Франц, Итали, Канад
В. АНУ, ОХУ, Япон, Герман, Швед, Франц, Итали, Канад
С. АНУ, ОХУ, Япон, Герман, Их Британи, Швейцарь, Итали, Канад
D. АНУ, ОХУ, Япон, Унгар, Их Британи, Франц, Итали, Канад
8. Манай улс Азийн хөгжлийн банкны гишүүнээр хэдэн онд элссэн вэ?
А. 1961 в. 1971 с. 1981 D. 1991
9. Нэг уртраг дээр орших 2 хотын хоорондох өргөрөгийн зөрүү 14 0 бол 1:10 000 000 масштабтай
газрын зурагт 2 хотын хоорондох зай ямар зайтай зурагдах вэ? /өргөрөгийн 1 0 –н өнцөгт тулах
нумын
урт нь 111,1 км/
А. 14см в. 10,5см с. 5,5см D. 10см е. 15,5см
10. Тогтмол салхиар туугдаж үүсдэг далайн урсгалыг .........................урсгал гэнэ.
А. Нятын в. Дрейф с. Нөхөх D. Хүйтэн е. Дулаан
11. Ажил эрж байгаа мэргэжилтэй хүн түүнд шаардагдах ажлын байр хоёр бараг тэнцүү бөгөөд бие
биенээ олох зуурт гардаг ажилгүйдлийг .........................гэнэ.
А. Ажилгүйдлийн жирийн түвшин в. Илүүдэл ажилгүйдэл
с. Мөчлөгийн ажилгүйдэл D. Ажиллах хүч
12. Атлант ба Номхон далайг холбодог суваг аль нь вэ?
А. Сүэц в. Панам с. Кил
ÍÈÉÃÝÌ
1. Смитийн эдийн засгийн системийн удирдан зохицуулагч гэж нэрлэсэн үл үзэгдэгч гар нь аль
вэ?
A. Эрэлтийн хууль В. Өрсөлдөөн
С. Нийлүүлэлтийн хууль D. Эрэлт- нийлүүлэлтийн хууль
2. Орчин үед нийгмийн давхраажилтын үндсэн хэмжигдэхүүнд шинээр нэмэгдэж ямар шалгуур байна
вэ?
А. Нэр хүнд В. Эд баялаг С. Эрх мэдэл D. Боловсрол Е. А ба С хариулт
3. Нийгмийн судалгааны аргуудын нэг түүврийн аргад багтахааргүй илүү зүйлд дурьдсан бол аль нь вэ?
А. Гудамжинд тааралдсан иргэнээс санал асуух В. Журналын нэрсийн жагсаалтаар 6 хүнийг
авч судлах
С. Монголын хүн амын тооллогын албанаас хүн амын 10% нь мэргэжлийн ажилчид байна гэсэн
судалгаа гаргажээ. D. баримт бичиг судлах арга
4. Нэг нөхөр олон эхнэртэй байх нь нийгмийн аль хэв маяг вэ?
А. Моногами В. Полигами С. Полиандри D. Полигани
Е. Аль нь ч биш
5. Шашны зохицуулах зүйл нь аль нь вэ?
А. Олон улсын харилцаа В. Улс төрийн харилцаа С. Хүмүүсийн
хоорондын харилцаа
6. Инпляци, ажилгүйдлийн аль нь судалдаг вэ?
А. Олон улсын санхүү В. Эдийн засгийн шинжлэх ухаан
С . Макро эдийн засаг D. Позитив эдийн засаг
7. Аль нь чөлөөт эдийн засгийн тогтолцоо вэ?
А. Хувийн өмч, хувийн арилжаа солилцоонд суурилсан үйл ажиллагаагаа явуулж, төрийн оролцоог
үгүйсгэдэг тогтолцоо
В.Төрийн шийдвэрээр эдийн засгийн үндсэн асуудлыг шийдвэхлэж нийгмийн өмчид суурилсан
тогтолцоо
С. Эдийн засгийн үндсэн асуудал эрэлт нийлүүлэлтийг хуулийн дагуу явагдаж, төр микро түвшинд
шийдвэр гаргадаг.
D. Өөрийн хэрэгцээг хангаж барааг бараагаар солилцдог тогтолцоо
Е. Эдийн засгийн дан ганц хэрэглэгч шийдвэрлэдэг тогтолцоо
8. Аль нь мөчлөгийн ажилгүйдэл вэ?
А. Эрэлт нийлүүлэл нөлөөллөөс үүссэн хэлбэр
В. Үйлдвэрлэлийн уналтын үед ажил эрхлэлтийн эрэлт буурсанаас ажиллах хүч чөлөөлөгдөх
ажилгүйдэл өсөх хэлбэр
С. Ажил эрэн хүлээхтэй холбоотой түр зуурын хэлбэр
D. Эдийн засгийн зарим өөрчлөлтөөс шалтгаалан ажиллах хүчний эрэлт өсч, нөгөө заримынх нь
буурсанаас ажиллах хүч чөлөөлөгдөх хэлбэр
Е. Тухайн хүнд олгох боломжуудын хомсдол дутагдлаас үүссэн ажмлгүйдлийн хэлбэр
9.Аль нь үйлдвэрлэл гэдэг ухагдахуунд хамаарах вэ?
A. Хязгаарлагдмал нөөц хязгааргүй хэрэгцээг судлах шинжлэх ухаан
3.
B. Хүн ямар нэг юмаар гачигдаж дутагдаж буйгаа мэдэрч гачигдлаа арилгах хүсэл
эрмэлзэл
C. Эд хөрөнгийг эдлэж ашиглах, захиран зарцуулах талаар хүмүүсийн хооронд тогтсон
хууль зүйн харилцаа
D. Орц, гарц гэсэн орчноос бүрдэх нөөц баялагийг бүтээх үйл ажиллагаа
E.Хурамтлагдсан эд баялаг
10.Үйлдвэрлэлийн хүчин зүйлийн нэг газар гэдэг ухагдахуунд аль нь хамаарах вэ?
A. Байгалиас өгөгдсөн хэрэгцээний шим,ашигт малтмал,ой мод,гол мөрөн,тэнгис зэрэг
B. Хүний оюуны болон бие махбодын хүч энергийн зарцуулалт солилцоо
C. Хүний хөдөлмөрөөр бүтээгдсэн үйлдвэрлэлийн бүх хэрэгсэл
D. Капиталын хэмжээг нэмэгдүүлэх үйл явц
E. Үнийн өсөлт мөнгөний худалдан авах чадварын уналт
11.Аль нь “Орлого” гэдэг ухагдахуунд хамаарах вэ?
A. Төлбөр/бусдаас авах/
B. Төрөөс улс орны санхүү,эдийн засгийн үйл ажиллагааг үр нөлөөтэй хянах боломж олгох
C. Улсын орлого ,зарлагын үйл ажиллагааны санхүүгийн төлөвлөгөө
D. Батлан хамгаалахын зардал E.Зах зээлийн тэнцвэрт үйл
ажиллагаа
12. Аль нь нийгмийн давхраажилт гэдэг ухагдахуунд хамаарах вэ?
A. Нийгэм соёл, эдийг засаг,хүн амзүй,газар нутаг,ажил мэргэжлийн ялгаа бүхий солиал
бүлэг
B. Үйл ажиллагааны зорилго нийтлэг ашиг сонирхлоороо нэгдсэн хүмүүс
C. Дээд, дунд ,доод,хэмээн ангилна
D. Нийгмийн гишүүд хэрэгцээ, сонирхол, үйл ажиллагааны чиглэл, Үнэт зүйлийнхээ
баримжаагаар тодорхой бүлэгт жам ёсоор хуваагдах
E. Боловсрол эрх мэдэл, эд хөрөнгө, байр суурь, нэр хүнд
ÔÈÇÈÊ
1. Äàðààõ õÿëáàð ìåõàíèçìààñ àëü àæëûã õàìãèéí áàãà õîæèõ âý?
А. Õºø¿¿ðýã В. Íàëóó õàâòãàé С.Ýðãýâ÷èéí ñèñòåì D.Øóðàã Е.Àëü íü ÷ àæèë
õîæèõã¿é
2. Доорх томъѐонуудын аль нь Жоуль- Ленцийн хуулийг илэрхийлэх вэ ?
А. Q= mq B. Q= I2R· t C. Q= mc(t02 – t01) D. Q=mr E.
Q= mλ
3.×óëóóíû íÿãò 2000êã/ì3 áà ìàññ íü 60êã áîë ýçýëõ¿¿íèéã îëíî óó?
А.0.3 ì3 В.0.03 ì3 С. 27 ì3 D. 26.7 ì3 Е. 3 ì3
4.Õýðýâ ¿ðýëòýýð áèåèéã ýåðýã öýíýãòýé áîëãîñîí áîë ýíý íü ¿ðñýí õî¸ð áèåèéí õîîðîíä ÿìàð
Ẻì øèëæñýíèé ¿ð ä¿í áý?
А. Ýëåêòðîí В. Ïðîòîí С. Íåéòðîí D. Ôîòîí Е. Àëü íü ÷ áèø
5.Áèåä 3ñ õóãàöààíä 60Í õ¿÷ýýð ¿éë÷ëýõ ¿åä áèåèéí èìïóëüñèéí ººð÷ëºëòèéã îëíî óó?
А. 240Í ∙ñ В. 60Í ∙ñ С. 180Í ∙ñ D. 20Í ∙ñ
Е.30Í∙ñ
6. 50 кг масстай бие 1 м/с2 хурдатгалтай хөдөлнө. Уг биед хурдатгал өгөх хүчийг ол .
А. 20 н В. 10 н С. 50 н D. 15 н
Е. 30 н
7-8 ð äààëãàâàðûí òåêñò.Õýëõýýíèé 3 îì áà 6 îì ýñýðã¿¿öëèéã çýðýãöýý,íèéëýýä
18 îì ýñýðã¿¿öýëòýé öóâàà õîëáîãäñîí áà åðºíõèé ã¿éäëèéí õ¿÷ 6À áàéñàí áîë
7. Хэлхээний 6 Ом эсэргүүцлээр гүйх гүйдлийн хүчийг ол.
А. 2 А В. 4 А С. 6 А D. 1 А Е. 0,5 А
8. Хэлхээний 3 Ом эсэргүүцэл дээрх чадлыг ол.
А. 18 вт В. 48 вт С. 9 вт D. 12 вт Е. 24 вт
9.Áèò¿¿ õ¿ðýýíä 7ñ- èéí õóãàöààíû òóðø 9 èíäóêöèéí öàõèëãààí õºäºëãºã÷ õ¿÷ ¿¿ñýõ áîë ýíý ¿åä
õ¿ðýýãýýð íýâòðýõ ñîðîíçîí óðñãàëûí ººð÷ëºëòèéã îë.
А. 9Âá B. 16Âá C. 18Âá D. 63Âá E. 21Âá
10. Õîîðîíäîî R çàéä îðøèõ q áà 2q öýãýí öýíýã¿¿ä F õ¿÷ýýð õîîðîíäîî ò¿ëõýëöäýã áîë õîîðîíäîõ
çàéã 2R áîëãîõîä ÿìàð õ¿÷ýýð ¿éë÷ëýõ âý? А. 2F B. F/2 C.4F D.F/4
E. F
4.
11. äàìæóóëàã÷èéí îð÷èí áà öýíýã 纺ã÷äèéã çºâ õàðãàëçóóëíà óó?
1. Ìåòàëë а. Ýëåêòîí áà í¿õ
2. Ýëåêòðîëèò b. Òåðìîýëåêòðîí
3. Õèé с. Ýåðýã áà ñºðºã èîí ýëåêòðîí
4. Âààêóóì d. Ýåðýã áà ñºðºã èîí
5. Õàãàñ äàìæóóëàã÷ е. Ñóë ýëåêðîí
А. 1e 2g 3d 4b 5c B. 1c 2b 3a 4e 5d C. 1a 2b 3c 4d 5e D. 1e 2d 3c 4b 5a
E. 1d 2b 3c 4a5e
12. Цацраг идэвхит элементийн хагас задралын үе 4 жил . 12 жилийн дараа энэ бодисын хичнээн
хэсэг нь задраагүй үлдэх вэ?
А.1/2 В.1/3 С.1/4 D.1/8 Е.1/12
ÀÍÃËÈ ÕÝË
1. He is always worried about his _____ (appear).
a. Appear b. appearance c. appeasable
2. Nearly all of them are unable to _____ (attendance) the meeting.
a. Attend b. attention c. attending
3. Sometimes traffic signs _____ down by careless motorists. If they _____ , they _____ away to be
repaired.
A. Is knocked, is damaged, is taken b. are knocked, are damaged, are taken
C. Are knocking, are damaging, are taking
4. We _____ not yet _____ (teach) how to do that.
A.Have/ taught b. have been/ taught c. have /
been taught
5. These books _____ (borrow) from the boys in another class.
a. Was borrowed b. were borrowed c. was borrowing
6. _____ found our missing wallets in his possession.
a.Ourselves b. We c. Himself d. Him e. Myself
7. “Show _____ your ticket,” the conductor asked.
A. I b. Myself c. Yourself d. Me e. we
8. I told _____ not to unleash his dog.
A.Herself b. He c. Him d. Himself e. me
9. He asked whose car it was and someone shouted, “It is _____”.
a.His b. Hers c. Yours d. Mine e. theirs
10. I persuaded him to play with us but _____ refused.
a. I b. He c. Him d. Himself e. myself
11. _____ should have left your jewellery in a safer place.
a. Me b. Us c. Him d. Them e. You
12. A crowd watched the bear feed _____.
a.It b. She c. Oneself d. Itself e. yoursel
ÌÎÍÃÎË ÕÝË
1. “Ìýäëýã íü àæèãëàëò, òóðøëàãàä ¿íäýñëýíý”ãýñýí ºã¿¿ëáýðò îðñîí “àæèãëàëò” ãýñýн ¿ã ÿìàð
ãèø¿¿í áý?
À. òóñàãäàõóóí B. òîäîòãîë C. ºã¿¿ëýõ¿¿í D.
ºã¿¿ëýãäýõ¿¿í
2. ¯éëèéí –æ íºõöºë çàëãàõàä àëü ¿ã íü áóñäààñàà ÿëãààòàé áè÷èãäýõ áý?
À. áîä- B. õýë- C. õàð- D. äóóë-
3. Дараах эхийн цэгийг оронд өгөгдсөн өвөрмөц хэлцээс аль нэгийг нь сонгож тавь.
- Хоёр идэж хоосон хоноогүй. Энэ маань хүүхдүүдийн минь хувь шүү дээ. Үйлийг эдлэх
шунахай санаа чинь ............ бий. Лам гурван эрдэнэ минь
A аминд орох B. толгой цусдах C. Бор гэдсээ тэжээх D. шийр хатаах
4.Äàðààõ ø¿ëãèéã ÿìàð çîõèîëîîñ àâñàí áý?
“Òàë ñàéõàí íóòàãòàé áèëýý
Òàíñàã ñàéõàí óñòàé áèëýý”
À. Ìèíèé íóòàã B. Áè ìîíãîë õ¿í C. Ñýãñ öàãààí áîãä D. Áóóðàë
ýýæ ìèíü
5. Áóðóó áè÷ñýí ¿ãèéã îë
À. Ñóðàã÷äàäàà B. ͺõäºäºº C. Ìàë÷äàäàà D.
Áóñàääàà
5.
6. Äàðààõ ¿ãñèéí óòãà, äàðààëëûã àæèãëààä èë¿¿ö ¿ãèéã îë
À. Òóãàëûí í¿ä B. Øèðýýíèé í¿ä C. Öàéãàà í¿ä
D. Òîðãîíû í¿ä
7.”¯íýí ¿ã øàð òîñ,õóäàë ¿ã õàð óñ “ ãýñýí ç¿éð ¿ãèéí ä¿ðñëýõ óð ìàÿãèéã îëæ òýìäýãëý.
à.¸ãòëîë B.àäèëòãàë C.òºëººëºë D.òîéðóóëàë
8. Äàðààõ ¿ãñèéã ìîíãîë áè÷ãýýð áè÷âýë àëü ¿ã íü õàòóó äýâñãýð ¿ñãýýð òºãñºõ вý?
À.õºëñ B. Îëñ C.ýëñ D. Àëñ
9.С.Буяннэмэхийн бичсэн жүжгийн зохиолын нэрийг тэмдэглэ.
А. Харанхуй заса B. Би биш C. Шинэ байшинд D.
Далан худалч
10. Äàðààõ ¿éë ¿ãñýä ºíãºðñºí öàãèéí “-ëàà” íºõöөëèéã çàëãàõàä àëü ¿ãýíä íü õîëáîõ ýãøиã
çàëãàõ âý?
/монгол бичгээр/
À. Äóñ B. Äóðñ C. çîãñ D. æàãñ
E. õàñ
11. Дараах үйл үгсэд зэрэгцэн холбох –ж нөхцөл залгахад бусдаасаа ялгаатай дүрмээр бичигдэх
үгийг ол.
A хар- B. бод- C. ол- D. сор –
12.Дараах эхэд жинхэнэ нэр хэд байна вэ? /давхардсан тоогоор/
Далай торгон мандалдаа эрхлэх хүмүүст тун таатай байлаа
Зөөлөн долгионоороо бүүвэйлэн энхрийлж, зугаацуулж байлаа.
Гэтэл салхи сэвэлзэн манан татаж далайн сүнс аягүйрхжээ.
Хүн гэгч энэ босоо толгойт амьтан чухам юуг хүсч юунд тэмүүлж байгааг бодоход аймшигтай байлаа.
A 17 B. 15 C. 13 D. 11
13.Дараах цэцэн үгэнд хэл найруулгын ямар шаардлагын талаар өгүүлсэн бэ?
- Үг бүр утгатай , Утга бүр учиртай
- Үг учиртай , өвс үндэстэй
А. Зөв оновчтой байх B. Товч тодорхой байх
C. Яруу сонсголтой байх D. Цэвэр ариун байх
14.”Алаг дэлхийд төрсөн минь учиртай”зохиолын зохиогчийн нэрийг олж тэмдэглэнэ үү?
А. Ч.Чимэд B. Д.Пүрэвдорж C. Б.Явуухулан D. Ч.Лхамсүрэн
15.”Ишиг эврээ ургахаар эхийгээ мөргөх” гэдэг цэцэн үгтэй утгаараа үл тохирох цэцэн үгийг ол.
А.Даргаа үзэхээр гөлөлзөж ,далд байхад нь муулах
B.өөх өгсөн хүнтэй өглөө босоод заргалдах
C.Илжиг таргалбал эзнээ өшиглөх
D.Тэжээсэн бяруу тэрэг эвдэнэ.
16. “Морь” гэдэг үгийн “м” авианд тохирох шинжийг ол.
А. Чанга дуугүй B. Хэлний урдуур C. Уруулын
D. Зөөлөн
17. Äàðààõ ¿ãñýä óðò ýãøãýýð ýõýëñýí çàëãàâàð çàëãàâàë àëü ¿ã íü çºâ áè÷ãèéí ºâºðìºö ä¿ðìýýð
áè÷èãäýõ âý?
À. î÷äîã B. ñóðäàã C. íèñäýã D. õàçäàã E. ¿¿ñäýã
18. Дараах ишлэлийг ямар зохиолоос авсан бэ?
“Хөх монголын ач нар түм түмэн үрс
Хөвгүүд охид бүгдээр цог заль төгс “
А. Хоёр настай Ро B. Сэхээтэн
C. Хөдөө талын үзэсгэлэн D. Буурал ээж
19. Дараах зохиолын нэрсийг ажиглаад цэгийн оронд аль нэр тохирохыг ол.
Малын хөлийн тоос,Хулан бид хоёр ,Наран тогоруу..........
А.Гологдсон хүүхэн B.Хуучин хүү C.Солонго D. Өвгөн шувуу
20. Äàðààõ ºã¿¿ëáýð íàéðóóëãûí ÿìàð òºðºëä õàìààðàõ âý?
Çàíà áààâãàéí äàðõàëñàí ìºíãºí ÷àðãàà, àíõíûõàà öàãààí ñàðûã ìàðòààã¿é áèç äýý
À. Óðàí çîõèîëûí íàéðóóëãà B. Ýðäýì øèíæèëãýýíèé íàéðóóëãà
C. Íèéòëýëèéí íàéðóóëãà D. Àëáàí áè÷ãèéí íàéðóóëãà
ÌÀÒÅÌÀÒÈÊ
1. 5,(6) ¿åò àðàâòûí
áóòàðõàéã ýíãèéí áóòàðõàé áîëãî.
À.516 B.173 C.59 D. 519 E. 5610
2. . C74-A42+C(4)2-A(4)2 =?
A.1 8 B. 27 C. 17 D.15 E. Àëü íü ÷ áèø
3. (7+26+7-26)2 èëýðõèéëëèéã õÿëáàð÷èë
A. 24 B.26 C.12 D.2 E. 36
4. log4(log2(log381))= èëýðõèéëëèéí óòãûã îë.
A. -1 B.4 C.0.5 D.3 E.2
5.fx=2x+1 , x<3x2-40,x≥3 áîë fff2= ? A. -29 B.29 C. 585
D.31 E.-71
6. Ãóðâàëæíû ñóóðèéí óðò 36ñì.Ñóóðüòàé ïàðàëëåëü áºãººä ãóðâàëæíû òàëáàéã õàãàñëàí õóâààõ
õýð÷ìèéí óðòûã îë. A. 18 B.182 C.182
D.1832 E.183
7. lg(2X+x-4)=x(1-lg5) òýãøèòãýëèéí øèéäýýñ ÿçãóóð ãàðãà.
A. 3 B.4 C.çºâ õàðèó àëãà D.2 E. 1
8. . a=arcsin12 b=log56 c=0.5cosπ òîîíóóäûã æèø
A. a<b<c B. b<c<a C. a<c<b D. c<b<a
9. . Êâàäðàòûí òàëûã 20%-ààð áàãàñãàâ.Òýãâýë ò¿¿íèé òàëáàé õýäýí ïðîöåíòîîð áàãàñãàõ âý?
6.
A. 20% B.36% C. 10% D. 40%
10. Óóòàíä 5 öàãààí, 6 õàð, áºìáºã áàéâ.Óóòíààñ òààìãààð 2 áºìáºã çýðýã àâàõàä èæèë ºíãèéí
áºìáºëºã¿¿ä áàéõ ìàãàäëàëûã îë.
A. 15 B.655 C. 611 D. 16 E.511
11. fx=x3-x2 lnx ôóíêöèéí óëàìæëàëûã îë.
A. 3x2-2x lnx B. x2-x C. x[3x-2 lnx+x-1] D. 3x2-2 lnx
12. 2x+6<23-x òýíöýòãýë áèøèéã áîä
A. x<2 B.-3≤x<1 C.2≤x≤3 D.x>3
13. sinx=2x+12x òýãøèòãýëèéã áîä
A.πk B.(-1)k∙arcsin2x+12x+πk C.∅ D. {π6;π3}
14. 23x+1+1=4x+2x+1 òýãøèòãýëèéã áîä
A.{2;3} B.{1;-1} C.{1;2} D.{0;-1}
15. lim n→∞1+n23-2n=.? A. 1 B.12 C. 13 D.-12 E.∞
16. {0;1;2;3;4} îëîíëîãîîñ öèôð äàâòàãäàõã¿é 5-ä õóâààãäàõ 5 îðîíòîé òîî õýäèéã çîõèîõ âý?
A. 120 B.96 C. 5 D.12 E.24
17. -π3-π62dx1+cos2x =? . À.-23 B.-43 C.233 D.-
53 E.àëü íü ÷ áèø
18. a,b>0 3abb2a1a2=? A. a B. b C. 1 D. 0
E.2
19. Ãóðâàëæíû òàëóóä íü 9;6;5 áîë óã ãóðâàëæíû áàãòñàí òîéðãèéí ðàäèóñûã îë.
A. 1.5 B.22 C. 22 D.1.4 E.2
20. x2-5=6 òýãøèòãýëèéí øèéäèéí îëîíëîãèéã îë.
A. øèéäã¿é B.-41 C. ±41 D.5 E.41
21. À(3;5;-4) B(2;4;-2) ãýñýí êîîðäèíàòòàé áîë À õýð÷ìèéí óðòûã îë.
A. 13 B.17 C. 6 D.148 E.14
22. ABCD (BC//AD) àäèë õàæóóò òðàïåöèéí ≮B=1350 ; BC=1ñì AD=16ñì áîë BK ºíäðèéã îë.
A. 2 B.7.5 C. 22 D.42 E.8
23. Èðìýãèéí óðò íü à áàéõ êóáûí íýã òàëñûí òºâººñ ò¿¿íèé ýñðýã îðøèõ òàëñûí òàëûí äóíäàæ öýã
õ¿ðòëýõ çàé àëü íü âý?
À.a32 B.a33 C.a53 D. a52 E. a2
24 . fx=x3+2x2+x+5 áîë f'(x)≤f(0) -èéã îë.
. À.[2;23] B. [-2;23] C. [-23;2] D. [-6;2]
25. y=lg6-5x-x2+x-3x2-9 ôóíêöèéí òîäîðõîéëîãäîõ ìóæèéã îë.
A. . ]-3;5[U]5;6] B. ]-6;-3[U]-3;1[ C. . ]-6;3[U]3;1[ D.]-
3;3[ E. [-3;5[
Á¿òýýõ äààëãàâàð
1. y=cosx , y=limx→0x∙tgx4(1-cosx) øóãàìóóäààð õ¿ðýýëýãäñýí ä¿ðñèéí òàëáàéã ]-π2;π2[
çàâñàðò îë.
2. Äóãóé÷èí 48êì çàìûã òºëºâëºñºí òîãòìîë õóðäòàéãààð ÿâàõ áîëæýý. Íýãýí øàëòãààíààñ áîëîîä
çàìûí ýõíèé õàãàñûã 20%-ààð áàãà õóðäòàé,¿ëäñýí õàãàñûã òºëºâëºñºí 2 êì/öàã -ààð èõ õóðäòàé
ÿâàõàä 5 öàã çàðöóóëæýý.Òýãâýë òºëºâëºñºí õóðä áà çàìûí ñ¿¿ëèéí õàãàñûã òóóëñàí õóðäûã îë.
3. Ǻâ ïèðàìèäûí ñóóðü íü 6ñì òàëòàé ÀÂCD êâàäðàò,õàæóó òàëñûí ñóóðüòàé ¿¿ñãýõ ºíöºã 60 0
áîë õàæóó èðìýãèéã îë.
Àíãè: Îâîã íýð :
ÕÈÌÈ
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
Õ
ÃÀÇÀÐǯÉ
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
Õ
ÍÈÉÃÝÌ
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
Õ
ÔÈÇÈÊ
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
Õ
ÀÍÃËÈ ÕÝË
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
![A. 20% B.36% C. 10% D. 40%
10. Óóòàíä 5 öàãààí, 6 õàð, áºìáºã áàéâ.Óóòíààñ òààìãààð 2 áºìáºã çýðýã àâàõàä èæèë ºíãèéí
áºìáºëºã¿¿ä áàéõ ìàãàäëàëûã îë.
A. 15 B.655 C. 611 D. 16 E.511
11. fx=x3-x2 lnx ôóíêöèéí óëàìæëàëûã îë.
A. 3x2-2x lnx B. x2-x C. x[3x-2 lnx+x-1] D. 3x2-2 lnx
12. 2x+6<23-x òýíöýòãýë áèøèéã áîä
A. x<2 B.-3≤x<1 C.2≤x≤3 D.x>3
13. sinx=2x+12x òýãøèòãýëèéã áîä
A.πk B.(-1)k∙arcsin2x+12x+πk C.∅ D. {π6;π3}
14. 23x+1+1=4x+2x+1 òýãøèòãýëèéã áîä
A.{2;3} B.{1;-1} C.{1;2} D.{0;-1}
15. lim n→∞1+n23-2n=.? A. 1 B.12 C. 13 D.-12 E.∞
16. {0;1;2;3;4} îëîíëîãîîñ öèôð äàâòàãäàõã¿é 5-ä õóâààãäàõ 5 îðîíòîé òîî õýäèéã çîõèîõ âý?
A. 120 B.96 C. 5 D.12 E.24
17. -π3-π62dx1+cos2x =? . À.-23 B.-43 C.233 D.-
53 E.àëü íü ÷ áèø
18. a,b>0 3abb2a1a2=? A. a B. b C. 1 D. 0
E.2
19. Ãóðâàëæíû òàëóóä íü 9;6;5 áîë óã ãóðâàëæíû áàãòñàí òîéðãèéí ðàäèóñûã îë.
A. 1.5 B.22 C. 22 D.1.4 E.2
20. x2-5=6 òýãøèòãýëèéí øèéäèéí îëîíëîãèéã îë.
A. øèéäã¿é B.-41 C. ±41 D.5 E.41
21. À(3;5;-4) B(2;4;-2) ãýñýí êîîðäèíàòòàé áîë À õýð÷ìèéí óðòûã îë.
A. 13 B.17 C. 6 D.148 E.14
22. ABCD (BC//AD) àäèë õàæóóò òðàïåöèéí ≮B=1350 ; BC=1ñì AD=16ñì áîë BK ºíäðèéã îë.
A. 2 B.7.5 C. 22 D.42 E.8
23. Èðìýãèéí óðò íü à áàéõ êóáûí íýã òàëñûí òºâººñ ò¿¿íèé ýñðýã îðøèõ òàëñûí òàëûí äóíäàæ öýã
õ¿ðòëýõ çàé àëü íü âý?
À.a32 B.a33 C.a53 D. a52 E. a2
24 . fx=x3+2x2+x+5 áîë f'(x)≤f(0) -èéã îë.
. À.[2;23] B. [-2;23] C. [-23;2] D. [-6;2]
25. y=lg6-5x-x2+x-3x2-9 ôóíêöèéí òîäîðõîéëîãäîõ ìóæèéã îë.
A. . ]-3;5[U]5;6] B. ]-6;-3[U]-3;1[ C. . ]-6;3[U]3;1[ D.]-
3;3[ E. [-3;5[
Á¿òýýõ äààëãàâàð
1. y=cosx , y=limx→0x∙tgx4(1-cosx) øóãàìóóäààð õ¿ðýýëýãäñýí ä¿ðñèéí òàëáàéã ]-π2;π2[
çàâñàðò îë.
2. Äóãóé÷èí 48êì çàìûã òºëºâëºñºí òîãòìîë õóðäòàéãààð ÿâàõ áîëæýý. Íýãýí øàëòãààíààñ áîëîîä
çàìûí ýõíèé õàãàñûã 20%-ààð áàãà õóðäòàé,¿ëäñýí õàãàñûã òºëºâëºñºí 2 êì/öàã -ààð èõ õóðäòàé
ÿâàõàä 5 öàã çàðöóóëæýý.Òýãâýë òºëºâëºñºí õóðä áà çàìûí ñ¿¿ëèéí õàãàñûã òóóëñàí õóðäûã îë.
3. Ǻâ ïèðàìèäûí ñóóðü íü 6ñì òàëòàé ÀÂCD êâàäðàò,õàæóó òàëñûí ñóóðüòàé ¿¿ñãýõ ºíöºã 60 0
áîë õàæóó èðìýãèéã îë.
Àíãè: Îâîã íýð :
ÕÈÌÈ
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
Õ
ÃÀÇÀÐǯÉ
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
Õ
ÍÈÉÃÝÌ
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
Õ
ÔÈÇÈÊ
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2
Õ
ÀÍÃËÈ ÕÝË
À 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1
0 1 2](https://image.slidesharecdn.com/11-rangiintogsohshalgalt2010-110319025824-phpapp02/85/11-r-angiin-togsoh-shalgalt-2010-6-320.jpg)
