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 LA IMPORTANCIA DEL TUTOR EN LA
EDUCACION BASADA EN E-LEARNING
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El aprendizaje a distancia o e-learning

Es una situación educativa en la que profesores y alumnos están
separados en el tiempo, el espacio o ambos, sin embargo pueden
llegar a lograr los mismos resultados que se obtienen en una
educación presencial; es una modalidad la cual permite a más
personas tener la posibilidad de capacitarse de actualizarse y de
formar nuevos conocimientos, sin estar limitados por el tiempo, el
espacio o simplemente la presencia.

Para lograrlo el tutor puede usar o incluir:
   • Textos, gráficos
   • Animaciones
   • Cinta de Video, Audio,
   • Teleconferencia.
   • Cursos en Web/CDRom
   • Manuales impresos
   • TV Interactiva



Hablando de la formación virtual.
Es una modalidad de formación a distancia no presencial o
semipresencial que utiliza una metodología específica de aprendizaje,
basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
El elearning.
Integra tecnologías multimediales e internet como recursos para
mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, facilitando acceso
a:
Contenidos, experiencia y servicios
Colaboración a distancia entres usuarios
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Permite adquirir:
  • Conocimientos y habilidades
  • Hábitos y comportamientos
Mediante conductas de:
  • Estudio
  • Ejercicio
  • Experiencia
   • Interacción
El nuevo paradigma instruccional. Está basado en una nueva forma
de generar conocimiento donde el rol del tutor es fundamental.




Diseño instruccional de contenidos, ejercicios, respuestas y
evaluaciones.
Supervisión presencial o en línea
de los alumnos, utilizando todos los medios de comunicación.
[teléfono, e-mail, foros, chat, webcam, sitios web]
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Bilbiografía
http://www.slideshare.net/fco2cl/elearning-y-el-rol-del-profesor
palabras claves: tutor, elearning, nuevo paradigma,alumno.

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  • 1. GRUPO GAMMA MODULO ESV FATLA LA IMPORTANCIA DEL TUTOR EN LA EDUCACION BASADA EN E-LEARNING
  • 2. GRUPO GAMMA MODULO ESV FATLA El aprendizaje a distancia o e-learning Es una situación educativa en la que profesores y alumnos están separados en el tiempo, el espacio o ambos, sin embargo pueden llegar a lograr los mismos resultados que se obtienen en una educación presencial; es una modalidad la cual permite a más personas tener la posibilidad de capacitarse de actualizarse y de formar nuevos conocimientos, sin estar limitados por el tiempo, el espacio o simplemente la presencia. Para lograrlo el tutor puede usar o incluir: • Textos, gráficos • Animaciones • Cinta de Video, Audio, • Teleconferencia. • Cursos en Web/CDRom • Manuales impresos • TV Interactiva Hablando de la formación virtual. Es una modalidad de formación a distancia no presencial o semipresencial que utiliza una metodología específica de aprendizaje, basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El elearning. Integra tecnologías multimediales e internet como recursos para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, facilitando acceso a: Contenidos, experiencia y servicios Colaboración a distancia entres usuarios
  • 3. GRUPO GAMMA MODULO ESV FATLA Permite adquirir: • Conocimientos y habilidades • Hábitos y comportamientos Mediante conductas de: • Estudio • Ejercicio • Experiencia • Interacción El nuevo paradigma instruccional. Está basado en una nueva forma de generar conocimiento donde el rol del tutor es fundamental. Diseño instruccional de contenidos, ejercicios, respuestas y evaluaciones. Supervisión presencial o en línea de los alumnos, utilizando todos los medios de comunicación. [teléfono, e-mail, foros, chat, webcam, sitios web]
  • 4. GRUPO GAMMA MODULO ESV FATLA Bilbiografía http://www.slideshare.net/fco2cl/elearning-y-el-rol-del-profesor palabras claves: tutor, elearning, nuevo paradigma,alumno.