Toisilta oppimassa vvop 2011 oph

1,297 views

Published on

Edelleen päivittyvä versio esityksestäni Virtuaaliopetuksen päivillä 7.12.11

Published in: Education
  • Be the first to comment

Toisilta oppimassa vvop 2011 oph

  1. 1. Toisilta Oppimassaoppimisen rikastaminen ammattikoulutuksessa VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 2011
  2. 2. Nappiparit ja paristosta lisävoimaa Koordinoiva organisaatio: Oulun seudun koulutuskuntayhtymä/Ammatillinen opettajakorkeakouluTAVOITTEET: Kerätä yhteen jo päättyneissä hankkeissa kerrytettyä osaamista ja tietoa Sparrata käynnissä olevia hankkeita jatkamaan innokkaina ja auttaa aloittavia hankkeitakäynnistämään toiminta. Hankkeessa etsitään uusia syttymisiä, opetusalan innovaatiota ja mallia, jollakoordinointi voi tukea pitkäjänteistä ammatillisen koulutuksen ja osaamisen kehittämistä.
  3. 3. Nappiparit ja paristosta lisävoimaaTAVOITTEET: Hanke tukee oppimisympäristöhankkeiden toimintaa niin pedagogisista, teknisistä kuinkestävän kehityksen lähtökohdista ammentaen. Tavoitteena on niin ikään yhdyttää uusia kumppaneita kohtaamaan ja parastamaantoinen toistensa toimintaa – kuin pieni ja näkymätön nappiparisto – joka auttaa sillä hetkellä,kun omien voimien lisäksi tarvitaan vähän lisätuuppausta. Tämä vertaiskehittämisen malliedistää kokemusten ja tiedon jakamista sekä kannustaa yhteisten toimintaympäristöjenja työkalujen käyttöön.  NOVIISI EKSPERTTI TEKNOLOGIA PEDAGOGIIKKA
  4. 4. HankekumppanitJyväskylän Yliopisto, yhteyshenkilö Marja KankaanrantaCenter for Internet Excellence CIE, Pasi MattilaJyväskylän koulutuskuntayhtymä, Birgitta MannilaEspoon koulutuskuntayhtymä Omnia/ InnoOmnia, MerviJanssonRovaniemen koulutuskuntayhtymä, Riitta KarusaariItä-Suomen Yliopisto, Teemu MoilanenSalon seudun koulutuskuntayhtymä, Johanna RintanenHankekumppanit edustavat erilaisia näkökulmia oppimisympäristöjen kehittämiseenja tuovat oman erityisosaamisensa kaikkien oppimisympäristöhankkeiden ulottuville. Opetushallitusta edustaa asiantuntija Minna Taivassalo-Salkosuo. 
  5. 5. Kumppanuuspatteristoon olemme kutsuneet jakamaanasiantuntijuutta myös oppimisympäristötyötä tukevia jatekeviä hankkeita sekä vertaisarvioinnin osaajia:TOPLAAJA – laajennetun työssäoppimisenkokeiluhankkeet, Vertaisarviointi jaKoordinaatiokumppanuus:Nina Eskola ja Terhi Puntila, PirkoLäpäisyn tehostamisen – hankkeet: Rauni Pursiainen,Keuda http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/Pintakilta: Jari Välkkynen, KK Tavastia
  6. 6. ° ° ˛˚˛ * _Π_____* *˚˚ ˛ •˛•˚ */______/~ ˚˚˛ Rikkaat˚ ˛ •˛• ˚ • lisää seinälles joshaluat, että satais lunta! :)Ihan vaan pikkisen ja muutama aste vaan mediaympäristötpakkasta ♥ ttp://www.flickr.com/photos/dublab/6433047171/sizes/l/in/photostream/ Naamatusten verkossa
  7. 7. Koulussa...
  8. 8. Kotona ja töissä
  9. 9. Social Media Revolution• http://www.youtube.com/watch_popup? v=nPYrbSUqr2k&vq=medium#t=12
  10. 10. Mitä se tarkoittaa tulevaisuuden ammattilaisten vinkkelistä?
  11. 11. Nuoret on samanlaisia - rohkeita! Mutta maailma muuttuu... Raisa Cacciatore, Itsenäisyyspäivä 2011
  12. 12. Vaatekaupan myyjä http://www.mybestfit.com/ http://www.youtube.com/ watch_popup?v=TFWVEsmLFCU&vq=large
  13. 13. Kauppias http://www.youtube.com/ watch_popup?v=fGaVFRzTTP4&vq=medi um
  14. 14. KiinteistövälittäjäEri-ikäiset oppijat Kuva: Mervi Jansson
  15. 15. iMetallimies• Tulevaisuuden osaajia• Monimuotoista oppimista• mLearning + eLearning = Engaging Learning Mobiili oppija vai mobiilia oppimista?
  16. 16. home PAGE DISCUSSION (6) HISTORY NOTIFY ME PRO Join this Wiki Recent Changes Ajoneuvomaalauksen, teollisen pintakäsittelyn opettajien, Manage Wiki opiskelijoiden ja ammattilaisten yhteinen sivusto Search Corvette-projektiimme pääset tästäEtusivu Projektin tarkoituksena oli maalata autosta näyttelykelpoinen, oppilaat onnistuivatOhjeita opiskelijoille tavoitteessaan ja auto oli näytillä American Car Showssa. Kiitokset kaikille ahkerille1. Pintakäsittelymenetelmiä nuorille projektin loppuunsaattamisesta sekä eritoten FHRA :lle hienosti hoidetusta2. Opetuksen suunnitelmat näyttelystä!3. Corvette-projekti 20114. Oppilaitosyhteistyö Tässä Dmitry Chirkovin tekemä video osastomme kokoamisesta ennen näyttelyä5. Erikoismaalaus6. Projektit7. ATEX8. Oppilaiden Wikisivustoja9.PintakäsittelymestaritLinkit---------MUUT VERKKOSIVUTBlogi
  17. 17. home PAGE DISCUSSION (6) HISTORY NOTIFY ME PRO Join this Wiki Recent Changes Ajoneuvomaalauksen, teollisen pintakäsittelyn opettajien, Manage Wiki opiskelijoiden ja ammattilaisten yhteinen sivusto Search Corvette-projektiimme pääset tästäEtusivu Projektin tarkoituksena oli maalata autosta näyttelykelpoinen, oppilaat onnistuivatOhjeita opiskelijoille tavoitteessaan ja auto oli näytillä American Car Showssa. Kiitokset kaikille ahkerille1. Pintakäsittelymenetelmiä nuorille projektin loppuunsaattamisesta sekä eritoten FHRA :lle hienosti hoidetusta2. Opetuksen suunnitelmat näyttelystä!3. Corvette-projekti 20114. Oppilaitosyhteistyö Tässä Dmitry Chirkovin tekemä video osastomme kokoamisesta ennen näyttelyä5. Erikoismaalaus6. Projektit7. ATEX8. Oppilaiden Wikisivustoja9.PintakäsittelymestaritLinkit---------http://pintakilta.wikispaces.com/MUUT VERKKOSIVUTBlogi
  18. 18. Pintaa syvemmällä?
  19. 19. Pintaa syvemmällä?http://twitter.com/pintakilta http://www.osaavaopettaja.fi
  20. 20. http://prosessistars.wikispaces.com
  21. 21. Palvelu(pata)osaamista yrityksiin
  22. 22. Tekemällä oppimaan
  23. 23. WHO SHOULD DEMAND MORE? Modern barin an international virtual world
  24. 24. Elämyksiä toisessa maailmassa Mitä osataan jo? Mitä on opittu? http://www.flickr.com/photos/the_richards/4010867361/
  25. 25. Avoimuutta ja yhteistyötä
  26. 26. Knowmad - Nomad Työmarkkinat, tehtävät ja ammatit muuttuvatToistavasta soveltavaanSoveltavastauutta luovaan Olli Luukkainen
  27. 27. Leiritulen ääressä• Osaajayhteisö löytöretkellä uudenlaisen ammatillisen kehittymisen verkostossa• Yhteisöllinen oppiminen• Yrittäjyys• Verkostoituminen• Työkaluja blogeista verkkokauppaan http://www.facebook.com/pages/InnoOmnia/ 346316417014• Avoin osaamiskeskus
  28. 28. Entäs pedagogiikka?• Konnektivismi • Oppiminen perustuu erilaisiin näkemyksiin • Oppiessa yhdistetään erilaisia tietolähteitä • Teknologia tukee ja mahdollistaa oppimisen • Opetuksesta kuljetaan ohjauksen ja tuen suuntaan • Ydinosaamista on nähdä asiayhteydet • Ajantasainen ja oikea tieto • Valitsemisen taito: tilanteet muuttuvat, tieto päivittyy
  29. 29. Just-in-Case / Just-in-Time Training http://www.flickr.com/photos/aaronpk/5352508316/sizes/l/in/photostream/ http://www.flickr.com/photos/aaronpk/5352508316/sizes/l/in/photostream/
  30. 30. Ketkä? KOUKUSSA OPPIMISEEN?• Oppimisen rikastaminen on • Kyse on isosta muutakin kuin laitteita tai muutoksesta, jonka sovelluksia. toteuttaminen vie aikaa.• Se on oikea aikaista ohjausta, Tarvitaan henkilökunnan tilanteeseen parhaiten sopivalla menetelmällä. koulutusta, sisäistä• Rikkaat oppimisympäristöt sparrausta ja rakentuvat erilaisten ihmisten verkostoitumista tarpeista ja osaamisesta. organisaation ulkopuolelle.• Koko organisaation on oltava asiassa mukana, johto mukaan luettuna.
  31. 31. OPETTAJA Tehttp://farm4.static.flickr.com/3273/2980062437_94defd08f1.jpgksti
  32. 32. Kaveriperustaista oppimistarikkaissa mediaympäristöissä http://www.mediakasvatus.fi/node/4767 Naamatusten verkossa
  33. 33. http://www.flickr.com/photos/benny4bs/4257144990/sizes/z/in/photostream/
  34. 34. Olet siinä - vieressä go on-line
  35. 35. Maailma muuttuu nopeammin kuin uskommehttp://www.flickr.com/photos/dublab/6433053835/sizes/l/in/photostream/
  36. 36. Maailma muuttuu nopeammin kuin uskomme ✴ Teknologia ✴ Tavat toimia ✴ Glokaali yhteistyö- ja toiminta ✴ Oppiminen? ✴ Ihminen?http://www.flickr.com/photos/dublab/6433053835/sizes/l/in/photostream/
  37. 37. Mitä eväitä tarjolle? Tietoyhteiskunnan tiedot ja taidot Resepti löytyy Googlella mutta näppituntumapuuttuu? Yhteiset kokkaushetket opettavat molempia Henkilökohtaiset oppimispolut: verkko-oppiminen rikastettu oppiminen, mOppiminen ja pelillisyys
  38. 38. Missä sitten?• Missä ihmiset liikkuvat muutenkin?• Siellä tapahtuu, missä on tilaa tekemiselle• ”Virattomat” kanavat tukevat poikkitieteellistä ja taiteellista törmäytystä, jolloin innovaatiot syntyvät ”luovassa kurittomuudessa”
  39. 39. Missä verkostoissa? http://www.flickr.com/photos/aaronpk/5352508316/sizes/l/in/photostream/
  40. 40. Miten?”Anna enemmän kuin otat,saat enemmän kuin annat.” Heikki Hallantie
  41. 41. Millä? Mitä tekniikkaa? BYOD
  42. 42. Yksityinen ja yhteinenOpettajan verkko- javerkostoidentiteetti
  43. 43. Turvassa? ”Onko IT-palvelussa?”
  44. 44. Miltä se voi näyttää nyt?
  45. 45. Haasteita ”Sukset on, mutta porkat puuttuu?”• Este muutokselle eivät ole opettajat, vaan Mahdollistaa oppilaat ja huoltajat toimintaympäristö, jossa myös virheitä• --> Opiskelijoilla toisaalta sallitaan ja opitaan kovat odotukset: yhdessä sosiaalinen media kuuluu Ari Pokka, #VVOP10 jo arkeen ja tekninen osaaminen on hallussa• Kuinka tukea kokeiluja?
  46. 46. Muutoksen avainkysymykset Ari Pokka, Suomen Rehtorit #VVOP10
  47. 47. Parviutuva intohimo?• Yksi koko ei sovi kaikille, mutta yhteinen tekeminen innostaa• Monimuotoisuuden hyväksyminen ja toiminnan ohjaaminen• Aikuisyhteisön oppimisen tukeminen & • verkostoissa oppimisen ohjaaminen
  48. 48. Oppimisen uusi avaruus Yhteisiä unelmia ja onnistumisia OAMK 2010
  49. 49. http://www.flickr.com/photos/e_phots/239
  50. 50. Kiitos! Harjoitellaankurkistusviestintää...
  51. 51. 51 Sanna Brauer KM, Projektikoordinaattori Ennakoiva osaamisyhteisö - Kehittyvä ammatillinen opettajuus http://www.osaavaopettaja.fi/ Nappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöhankkeiden koordinointihanke GSM 050-4084686 sanna.brauer@oamk.fi Skype: sanna.brauer Opetusalan henkilöstö- ja täydennyskoulutus Oulun seudun ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu Sepänkatu 20, II kerros Verkossa: 90100  OULU http://www.slideshare.net/slahdenp http://recognisingcreativity.wordpress.com http://www.osaavaopettaja.fi/profile/SannaBrauer http://twitter.com/sannabrauer03/29/11 Sanna Brauer
  52. 52. http://www.youtube.com/watch_popup? v=D7o7BrlbaDs&vq=large

×