Text prisjlmat - iii. - 9

306 views

Published on

Voda-text-prírodopis, slovenský jazyk, matematika-3.ročník

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
306
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Text prisjlmat - iii. - 9

  1. 1. Čítaj, pochop a použi! Základná škola, Malokarpatské námestie 1, BratislavaFilip a Modrá starenkaDoktor Príroda sa už od rána nemôže zbaviť pocitu, že práve dnes ho čaká nevídanédobrodružstvo.A už je to tu! Volajú mu kamaráti Filip a Katka. Prosia ho, aby rýchle prišiel k jednejpacientke. Býva za dedinou a nevie sa, odkedy tam vlastne je. Volá sa Modrá starenka.Ľudia ju brali už odpradávna ako samozrejmosť. Nikto si ju nevšímal. No a teraz jechorá! Kto by v Modrej starenke nespoznal našu dobrú, starú Zem, na ktorej žijeme?Čo jej je? Modrá starenka si pýta piť. „Som smädná“, hovorí. Filip chce napustiť vodudo pohára, ale na jeho dno dopadlo len niekoľko kvapiek.„Netečie voda,“ čuduje sa a krúti nechápavo hlavou. „Som smädná,“ opakuje Modrástarenka. „Chcela by som piť.“„Niekto uzavrel hlavný prívod vody,“ hovorí Filip.„Kdeže,“ odpovedá zastretým hlasom Modrá starenka. „Voda sem tečie z veľkejnádrže v mojej záhradke. Nádrž sa plní dažďovou vodou a zásobuje celú dedinu.Dedinčania sa obslúžia ako prví a mne už nič neostane.“„To teda znamená, že ľudia míňajú oveľa viac vody, než v skutočnosti potrebujú a preModrú starenku zvýši len pár kvapiek,“ hnevá sa Filip. „Musíme im povedať, abyvodou šetrili.“Deti bežia do dediny a čo nevidia?Pán Špliechal polieva výdatne svoju záhradu na pravé poludnie. Voda strieka, aletakmer ihneď sa zase vyparuje. „Pán Špliechal, mali by ste polievať až večer,“ hovoríFilip. „Spotrebovali by ste menej vody a Modrá starenka by mala čo piť!“Katke zasa povedala pani Čierna, že už sa dvakrát kúpala, lebo jej je veľmi teplo. „AleModrá starenka je smädná! Mali by ste sa radšej len osprchovať. Môj priateľ doktorPríroda hovorí, že na sprchovanie sa spotrebuje trikrát menej vody, než na kúpanie vovani.A pán Biely? Starostlivo si čistí zuby, a pritom vôbec nevníma, že voda stále tečiez kohútika. „Prečo nechávate tú vodu tiecť? Prečo si ju nenapustíte len do pohára?“pýta sa rozčúlený Filip, keď si spomenie na chuderu Modrú starenku. „Modrá starenkapotrebuje vodu! Čítal som v jednej knihe, že keby všetci zatvárali kohútiky, keď sičistia zuby, ušetrená voda by naplnila každý rok jedno jazero.“Medzitým pán doktor Príroda u susedov pritiahne kohútik, pretože z neho kvapkávoda. Tak zase, a to je len jeden. Všetky nepritiahnuté kohútiky v neďalekom mestespôsobia stratu niekoľkých miliónov litrov vody.“Deti sa vrátili k Modrej starenke, no v kuchyni ju nenašli.„Modrá starenka, kde ste? Už sme zistili, prečo nemáte vodu! Mali ste pravdu, ľuďompramálo na vás záleží. Ale hádam sa to odteraz zlepší! Kde ste?“ Vtom zbadalidoktora Prírodu pri studni a pri ňom ležiacu bledú Modrú starenku. „Čo sa stalo?“preľaknuto sa pýtajú deti.„Myslím, že Modrá starenka sa chcela napiť vody zo studne,“ hovorí doktor príroda.Ale tá voda v ňom má akúsi čudnú chuť. „Je otrávená! Mám naozaj strach! Predpíšemjej živočíšne uhlie a urobím rozbor vody v studni.“ A tak sa aj stalo. Doktor Príroda
  2. 2. Čítaj, pochop a použi! Základná škola, Malokarpatské námestie 1, Bratislavaurobil rozbor vody a zistil, že voda v studni obsahuje veľa jedov – dusičnany,pesticídy, čistiace prostriedky, ba dokonca aj priemyselné oleje.„Keby som tak chytil tých zločincov, ktorí naliali jedy Modrej starenke do studne!“kričí rozčúlený Filip.„Zločinci, ako hovoríš,“ začína opäť doktor, „ani nie sú veľmi ďaleko. Oni azda aninevedia, ako Modrej starenke ublížili.“„A čo teda urobili?“ pýta sa Katka.„Voda zo studne nie je priamo z oblakov. Preteká poliami, lúkami a lesmi, na ktorépadá. Potom vsiakne do zeme, pomaly putuje ďalej a vytvára podzemné rezervy. Časťz nich sa potom dostane do studní. Keď voda presakuje zemou, berie so sebou ajjedy, ktoré sú tam vyliate.“ vysvetľuje doktor Príroda.„Ale kto leje jedy do zeme alebo riek a jazier?“ pýta sa Katka. „Možno aj ty,“ odpovedá trochu provokatívne doktor. „Spomeň si, ako si umývalaoteckovo auto. Vyliala si plné vedro vody s penou od čistiaceho prípravku do trávy.A práve v čistiacich prostriedkoch sú biologicky nespotrebovateľné látky. Toznamená, že zem nemôže tieto látky premeniť, dostanú sa do vody a otrávia ju.“ Detipozorne počúvajú a o niečom premýšľajú. Zaujali ich slová „dusičnany a pesticídy.“„Čo to je?“ pýtajú sa doktora. „Vieš,“ vysvetľuje doktor Príroda, „ľudia to myslelidobre. Chceli mať bohatú úrodu, a tak použili veľké množstvo hnojív s vysokýmobsahom dusičnanov a pred hmyzom ju chceli chrániť pesticídmi. A výsledok? Vidíšsám, kam až to došlo.“„A olej? Odkiaľ môže byť?“ pýta sa Katka. Zrazu sa Filip začervená. Hanbí sa. Práve sispomenul, že keď minulý týždeň pomáhal oteckovi čistiť motor auta, vylial použitý olejdo potoka. A doktor Príroda povedal, že stačí liter oleja, aby sa znečistila hladinajedného menšieho jazera.„Ach, moji milí,“ hovorí smutne Modrá starenka, ktorá sa už prebrala, „je toho ešteneúrekom, čo sa bude musieť zmeniť!“

×