Experiencia Leonardo Y Erasmus

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Experiencia Leonardo Y Erasmus

  1. 1. Holaaaa….
  2. 2. Experiencia del programa ERASMUS en Formación Profesional.
  3. 3. ¿Quién os habla? <ul><li>Me llamo Ana Arrizabalaga González </li></ul><ul><li>Profesora de Enseñanza Secundaria – Imparto clase en F ormación P rofesional. </li></ul><ul><li>Trayectoria de participación en programas Europeos . </li></ul><ul><ul><li>Comenius. </li></ul></ul><ul><ul><li>Leonardo da Vinci </li></ul></ul><ul><ul><li>Erasmus </li></ul></ul>
  4. 4. De qué voy hablar: <ul><li>Breve presentación de los programas </li></ul><ul><li>Experiencia de Estancias durante el periodo de FCT de alumando del IES Alfonso II </li></ul><ul><li>Experiencias de otros centros. </li></ul><ul><li>Entrando en harina. </li></ul><ul><ul><li>Carta Europea Erasmus </li></ul></ul><ul><ul><li>Búsqueda de Socios. </li></ul></ul>
  5. 5. Programas Europeos para alumnado de Formación Profesional <ul><li>Leonardo da Vinci: Ciclos de Grado Medio </li></ul><ul><li>ERASMUS: Ciclos de Grado Superior. </li></ul>
  6. 6. ¿En que consisten los programas Leonardo da Vinci y Erasmus ? <ul><li>Son programas creados y financiados en parte por la Unión Europea para promover el intercambio y movilidad en el espacio Europeo en materia de educación y formación profesional. </li></ul>
  7. 7. Modalidades de participación los programas <ul><li>Movilidad transnacional de estudiantes de FP y las personas responsables de la formación. </li></ul><ul><li>Acciones: </li></ul><ul><ul><ul><li>Estancias . </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Intercambios: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Visitas de estudio </li></ul></ul></ul>
  8. 8. ¿Qué objetivos persigue? <ul><li>Mejorar las aptitudes y competencias individuales del alumnado de FP. </li></ul><ul><li>Promover y reforzar la FP, a fin de mejorar la competitividad y el espíritu empresarial, e incrementar las posibilidades laborales . </li></ul>
  9. 9. ¿Quiénes son los destinatarios? <ul><li>Estudiantes de Formación Profesional. Las estancias tendrán lugar en una empresa. </li></ul><ul><li>*(estancia entre 3 semanas y 9 meses) </li></ul>
  10. 10. ¿Cuáles son los requisitos parar poder solicitar una de las becas? <ul><li>Encontrarte cursando el módulo de Formación en Centros de Trabajo. </li></ul><ul><li>Contar con conocimientos básicos del idioma del país de destino. </li></ul><ul><li>Demostrar una actitud abierta y favorable a una nueva experiencia. </li></ul><ul><li>Ilusión y ganas por vivir una experiencia única. </li></ul><ul><li>Demostrar capacidad de adaptación. </li></ul>
  11. 11. ¿ Qué nos ofrece este programa? <ul><li>Intercambio de experiencias. </li></ul><ul><li>Formación. </li></ul><ul><li>Apertura a nuevas realidades educativas. </li></ul><ul><li>Acercamiento a nuevas formas de trabajo. </li></ul><ul><li>Apoyo económico muy importante. </li></ul><ul><li>Viajar. </li></ul><ul><li>Disfrutar. </li></ul>
  12. 12. Cifras Erasmus 2009 <ul><li>9 Centros educativos participantes </li></ul><ul><ul><li>IES Aramo, IES Cerdeño, IES Nº 1 , IES de Pravia,IES de Roces, IES Navia, IES Tineo, IES Noreña , IES Alfonso II </li></ul></ul><ul><li>14 Ciclos Formativos: (grado medio y superior) </li></ul><ul><ul><li>Automoción, </li></ul></ul><ul><ul><li>Restauración, </li></ul></ul><ul><ul><li>Cocina, </li></ul></ul><ul><ul><li>Administrativo, </li></ul></ul><ul><ul><li>Auxiliares enfermería, </li></ul></ul><ul><ul><li>Sonido e imagen, </li></ul></ul><ul><ul><li>Educación infantil, </li></ul></ul><ul><ul><li>Gestión comercial y marketing, </li></ul></ul><ul><ul><li>Laboratorios análisis clínicos, </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo aplicaciones informática, </li></ul></ul><ul><ul><li>Administración y finanzas, </li></ul></ul><ul><ul><li>Electrónica, </li></ul></ul><ul><li>124 alumnos de Formación Profesional de Grado Superior. ERASMUS </li></ul><ul><li>Estancias en Reino Unido, Irlanda, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Grecia, Finlandia, Suecia, Letonia </li></ul>
  13. 13. Compartimos Nuestra experiencia Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil IES Alfonso II
  14. 14. ¿ Cómo se organizó la estancia? Gestión de Estancias en el Extranjero <ul><li>0.- Ilusión. </li></ul><ul><li>1.-Presentación de Solicitud a la Consejería. </li></ul><ul><li>Petición de la Carta Universitaria Erasmus </li></ul><ul><li>Proyecto Programa Leonardo da Vinci </li></ul><ul><li>2.- Búsqueda de socio o centro de acogida </li></ul><ul><ul><li>Estrategias de búsqueda. </li></ul></ul><ul><ul><li>Concretar perfil, empresas, alojamiento, traslados </li></ul></ul><ul><li>3.-Selección de estudiantes </li></ul><ul><li>4.-Preparación Lingüística y cultural ( 50-70 h) </li></ul><ul><li>5.- Trámites administrativos y de gestión (Contratos, Europass (LdV) billetes, seguros…) </li></ul><ul><li>5.-Desarrollo de la estancia </li></ul><ul><ul><ul><li>Tarea del profesor acompañante (1 semana) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Visita cultural </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Toma de contacto con las empresas </li></ul></ul></ul><ul><li>6.- Evaluación y Difusión de la experiencia </li></ul><ul><li>Alumnado </li></ul><ul><li>Liquidación de gastos. </li></ul>
  15. 15. ¿En que consistió la beca? <ul><li>Preparación lingüística y cultural 50 Horas </li></ul><ul><li>Estancia de un mes dentro de la FCT en Irlanda. </li></ul><ul><li>Inserción en una escuela de Educación Infantil </li></ul><ul><li>Convivencia con una famili a anfitriona </li></ul><ul><li>Acreditación Europass. </li></ul><ul><li>Seguro </li></ul><ul><li>V iaje </li></ul>
  16. 16. Fechas <ul><li>Noviembre 2009: presentación de candidatura : </li></ul><ul><ul><li>CV Europeo en Español e Inglés. </li></ul></ul><ul><ul><li>Carta de motivación para participar en el programa Erasmus. </li></ul></ul><ul><li>Diciembre 2009: Selección de candidatos </li></ul><ul><li>Enero a Marzo 2009: Preparación lingüística y cultural . </li></ul><ul><li>Abril 2009: Estancia en Dublín de 4 semanas . </li></ul><ul><li>Mayo 2009: Evaluación de la experiencia en Dublín. </li></ul><ul><li>Junio 2009: Difusión del la experiencia </li></ul>
  17. 17. ¿Cuáles son nuestros objetivos? <ul><li>Mejorar las aptitudes y competencias individuales del alumnado participante. </li></ul><ul><li>Mejorar la competitividad, el espíritu de investigación y aprendizaje por otras culturas. </li></ul><ul><li>Fomentar la cooperación entre el mundo de la empresa vinculadas con la atención y cuidado a los menores y la formación recibida en el centro de enseñanza. </li></ul><ul><li>Completar la formación en aspectos metodológicos, actitudínales, procedimentales llevados a cabo en el país de destino. </li></ul><ul><li>Conocer los recursos adaptados a la educación infantil en otro país. </li></ul>
  18. 18. Preparación Lingüística y Cultural
  19. 19. Rumbo a Irlanda
  20. 20. Presentación en las escuelas infantiles Dublinesas
  21. 21. Inmersión en las Escuelas Infantiles
  22. 22. Día a día nos vamos entendiendo un poco mejor
  23. 23. Tiempo para perderse en Dublín
  24. 24. Haciendo amigos
  25. 25. Hacen extensible su experiencia <ul><li>Blog de las experiencias </li></ul><ul><li>Puesta en común con los demás compañer@s. </li></ul><ul><li>Memoria de la experiencia </li></ul>
  26. 26. Otros datos <ul><li>Acompañamiento de un profesor del centro durante la primera semana. </li></ul><ul><li>Tutor de referencia en el país de destino </li></ul><ul><li>Depósito de una fianza. </li></ul><ul><li>Reconocimiento de la estancia mediante el Europass. </li></ul>
  27. 27. Otras experiencias <ul><ul><li>IES Nº 1 de Gijón </li></ul></ul><ul><ul><li>IES Aramo- Oviedo </li></ul></ul><ul><ul><li>IES Roces-Gijón </li></ul></ul><ul><ul><li>IES de Pravia </li></ul></ul><ul><ul><li>IES Concejo de Tineo </li></ul></ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul>
  28. 28. Aspectos positivos <ul><li>Conocer estrategias de trabajo diferentes. </li></ul><ul><li>Mejora de las competencias lingüísticas y la comprensión de las distintas culturas en el marco de la Formación Profesional. </li></ul><ul><li>Apertura de miras-valorar nuestra formación y la de los otros </li></ul><ul><li>Resolución de situaciones nuevas. </li></ul><ul><li>Acreditación oficial de la estancia </li></ul><ul><li>Acompañamiento del profesor acompañante. </li></ul><ul><li>El apoyo económico al programa. Cofinanciación por parte del programa Erasmus y Consejería de Educación. </li></ul>
  29. 29. NOVEDADES EN LA FP <ul><li>Incorporación de un módulo de idiomas: Incrementar el dominio de idiomas en el alumnado de Formación Profesional </li></ul><ul><li>Reconocimiento laboral de los profesores responsables de la gestión de los proyectos europeos. </li></ul><ul><li>Provisión de fondos para estos proyectos </li></ul><ul><li>Espacios de intercambio de experiencias entre centros. </li></ul>
  30. 30. ¿Cómo puedo participar? <ul><li>Como centro educativo: </li></ul><ul><ul><li>Presentando tu propuesta a la Consejería de Educación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Presentación de la carta Europea.(ERASMUS) </li></ul></ul><ul><li>Como alumnado o interesados </li></ul><ul><ul><li>No puedes presentar tu candidatura directamente </li></ul></ul><ul><ul><li>Contactando con los responsables del centro educativo. </li></ul></ul>
  31. 31. <ul><li>No le des más vueltas, Europa te abre las puertas y te subvenciona una experiencia intercultural única. </li></ul><ul><li>A ti te toca preparar tu candidatura y preparar las maletas. </li></ul><ul><li>¡Disfruta de la aventura! </li></ul>                                                  
  32. 32. ¿Cómo encontrar socios? <ul><li>Contactos Personales. </li></ul><ul><li>Profesores de Idiomas. </li></ul><ul><li>Asesores de CPR de Idiomas </li></ul><ul><li>Base de Datos de Leonardo da Vinci </li></ul><ul><li>Plataforma … </li></ul>
  33. 33. Manos a la obra <ul><li>Preparación de la Carta Erasmus Universitaria </li></ul><ul><li>Presentacion power point Carta Erasmus </li></ul><ul><li>Convocatoria Anual, próximo plazo 30 de Junio de 2009 </li></ul><ul><li>Responsable técnico DG de FP de los proyecto Leonardo y Erasmus : Victor Méndez 985 668114 </li></ul>
  34. 34. Gracias por vuestra atención.

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