ELABORADO POR:
OSCAR HERNAN DELGADO BARRERA
ENSAYO “APRENDIZAJE VIVENCIAL”
Desde el área de la Educación Artística se desa...
Una vez finalizado el trabajo, se lleva a cabo la autoevaluación de cada
propuesta, analizando aspectos como la presentaci...
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Ensayo aprendizaje vivencial

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APRENDIZAJE VIVENCIAL DE ARTES

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Ensayo aprendizaje vivencial

  1. 1. ELABORADO POR: OSCAR HERNAN DELGADO BARRERA ENSAYO “APRENDIZAJE VIVENCIAL” Desde el área de la Educación Artística se desarrolla la práctica pedagógica enfocada hacia el hacer o la aplicación, los espacios y momentos que se utilizan se llevan a cabo a partir de teorías o conceptos básicos que definen las actividades y trabajos a realizar en la clase respectiva según el nivel o grado. Puntualmente en el grado octavo, se inició con una clasificación de los colores (primarios, secundarios e intermedios, previos trabajos prácticos) para clasificarlos según su elemento expresivo sicológico enfocado a la temperatura, a partir de una participación relacionada al porqué de esta característica del color. En un segundo momento se explicó la aplicación de estos aspectos cromáticos en un trabajo práctico. Una vez desarrolladas las etapas iniciales (teóricos conceptuales) cada estudiante crea una composición libre, que desarrolla o grafica a partir de elementos propios del dibujo artístico, teniendo en cuenta aspectos compositivos y expresivos que él define en su trabajo. Una vez finalizada su composición se prosigue a dividir en dos partes iguales, mediante una línea, para aplicar color diferenciando cada sección en colores cálidos o fríos, según las teorías y conclusiones definidas en la primera parte del proceso. Durante la aplicación del color se van construyendo y reafirmando aspectos propios del color y su expresividad, que en este momento se refieren a la temperatura cromática.
  2. 2. Una vez finalizado el trabajo, se lleva a cabo la autoevaluación de cada propuesta, analizando aspectos como la presentación, el objetivo y la creatividad, para luego realizar la sustentación y socialización de las experiencias que se pudieron dar en el desarrollo de la actividad y así compartir conclusiones y definir teorías a partir de la vivencia. El aprendizaje vivencial, se convierte en una excelente herramienta pedagógica dentro del área de Educación Artística, debido a su filosofía que se fundamenta en el hacer a partir de lineamientos que involucran la sensibilidad, la apreciación estética y la comunicación, metodología que brinda en este caso un instrumento valioso en el proceso educativo relacionado con esta asignatura. La Educación Artística es el campo de conocimiento, prácticas y emprendimiento que busca potenciar y desarrollar la sensibilidad, la experiencia estética, el pensamiento creativo y la expresión simbólica, a partir de manifestaciones materiales e inmateriales en contextos interculturales que se expresan desde lo sonoro, lo visual, lo corporal y lo literario, teniendo presentes nuestros modos de relacionarnos con el arte, la cultura y el patrimonio.

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