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Cartilha de Grêmios

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Construindo História
Formando Grêmios

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Cartilha de Grêmios

  1. 1. A RTILH CA ro!Construindo História que Eu faço! Eu Formando Grêmios
  2. 2. Sumário “É preciso propor aos Superintendência Municipal da Juventude ............................................................... 1 jovens um grande O que é grêmio? ............................................................................................................................ 2 objetivo, eles sofrem Por que um grêmio nesta escola? ................................................................................................. 3quando são convidados Grêmio Passo a Passo ............................................................................................... 7 apenas para o Modelo de Estatuto ..................................................................................................................... 16 medíocre”. Questões frequentes dos Grêmios Consolidados .............................................................. 24 Introdução DCE E DA ................................................................................................................. 30 Lebret. Ações da SJ..................................................................................................................................32 Contatos e Referências ............................................................................................................... 33
  3. 3. Esta cartilha se propõe a ser um facilitador para formação de grêmios estudantis. Aqui O Grêmio é a organização que representa os vocês encontrarão informações importantes Vou explicar interesses dos estudantes na escola. Ele para a criação de um grêmio. Rapidinho permite que os alunos discutam, criem e O objetivo da cartilha é estimular a criação e a manutenção de grêmios fortaleçam inúmeras possibilidades de ação comprometidos com a construção de um futuro melhor, através de um presente mais tanto no próprio ambiente escolar como na Superintendente saudável, animado, democrático e comunidade. O Grêmio é também um participativo, ou seja, um ambiente legal para Municipal da todos na escola. importante espaço de aprendizagem,É um órgão da Prefeitura que tem como Juventudeobjetivo promover na agenda social e Este guia é um instrumento de exercício de cidadania, convivência, responsabilidade e de Vinicius Veigacidadã de Duque de Caxias, debates sua cidadania, aproveitem todas as dicas e luta por direitos. textos que estão nele.sobre o planejamento, a coordenação e aexecução de políticas públicas de Construindo Historias e formando Para resumir: um Grêmio Estudantil podejuventude. grêmios é uma ação da SJ. Acreditamos que fortalecer os espaços de participação da O que é fazer muitas coisas, desde organizar festas nosInserir o jovem cidadão no processode desenvolvimento do município e na juventude, através do exercício democracia é primordial para superar da um grêmio? finais de semana até exigir melhorias naconstrução de seu próprio futuro. conflitos existentes dentro da escola. qualidade do ensino. Ele tem o potencial de Agora o jovem duque caxiense passa a ser integrar mais os alunos entre si, com toda aProporcionar a juventude caxiense: protagonista de sua história.oportunidades, protagonismo, qualidade escola e com a comunidade.de vida, cidadania e garantia de direitos. 1 2
  4. 4. Em todo lugar sempre tem algo importante a Por que um grêmio na escola? ser melhorado ou construído. Na sua escola, com certeza, não é diferente. O Grêmio Estudantil é uma das primeiras Gostou da ideia? Para formar o grêmio oportunidades que os jovens têm de são necessários 5 participar da sociedade. Com o Grêmio, os passos, todos muito alunos têm voz na administração da escola, importantes. apresentando suas ideias e opiniões. Mas toda participação exige responsabilidade! Um Veja com atenção! Grêmio Estudantil compromissado deve Então se liga no passo a passo,Entenda: o grêmio procurar defender os interesses dos alunos, firmando, sempre que possível, uma parceria para construir a sua história. é a chave para com todas as pessoas que participam davocês estudantes escola. É importante trabalhar principalmente com os diretores, coordenadores e professores. Somente assim o Grêmio atuará verdadeiramente em benefício da escola e da comunidade. 3 4
  5. 5. 1° Passo - O grupo interessado em formar Grêmio 4° Passo - A Comissão Eleitoral organiza COMISSÃO ELEITORALcomunica à direção escolar, divulga a proposta na a ELEIÇÃO (o voto é secreto). A Glossárioescola e convida os alunos interessados e os Grupo formado por 2 representantes de cada chapa,representantes de classe (se houver), para formar a contagem é feita pela Comissão COMISSÃO PRÓ-GRÊMIO representantes de classes e CoordenaçãoCOMISSÃO PRÓ-GRÊMIO. Este grupo elabora uma Eleitoral, acompanhada de 2 Pedagógica da escola. Será responsável por todo oproposta de Estatuto, que será discutida e aprovada representantes de cada chapa e, Grupo de alunos interessados na formação do processo eleitoral: fazer as cédulas com os nomespela Assembleia Geral. eventualmente, dos coordenadores Grêmio. Tem como tarefas: divulgar a idéia do Grêmio das chapas, providenciarem a urna, contar os votos pedagógicos da escola. No final da na escola, elaborar o Estatuto do Grêmio e convocar a e divulgar os resultados. 2° Passo - A Comissão Pró-Grêmio convoca todos os alunos da escola para participar da ASSEMBLEIA apuração, a Comissão Pró-Grêmio deve Assembléia Geral. ASSOCIAÇÃO DE PAIS E MESTRES (APM) GERAL. Nesta reunião, decidem-se o nome do fazer uma Ata de Eleição para divulgar os resultados. ASSEMBLÉIA GERAL Grêmio, o período de campanhas, as chapas, a data É uma instituição auxiliar da escola, que tem como das eleições e aprova-se o Estatuto do Grêmio. Reunião de todos os alunos da escola para discutir e objetivo contribuir com o processo educacional e a Nessa reunião também se define os membros da aprovar alguma proposta do Grêmio. É o órgão integração família-escola comunidade. Como a COMISSÃO ELEITORAL. IMPORTANTE: A Assembleia 5° Passo - A Comissão Pró-Grêmio máximo de decisão do Grêmio Estudantil. Para escola não tem autonomia para movimentar Geral precisa ser registrada em ata. envia uma cópia da Ata de Eleição e garantir que a decisão da Assembléia Geral seja recursos financeiros diretamente, é pela APM que do Estatuto para a Direção Escolar e recebe e aplica recursos vindos da Secretaria de representativa, pelo menos 10% dos alunos 3° Passo - Os alunos se reúnem e formam as organiza a cerimônia de POSSE DA matriculados na escola deverão estar presentes na Educação ou resultante de festas, contribuições, CHAPAS que concorrerão na eleição. Eles devem DIRETORIA do Grêmio (quem etc. É composta por, no mínimo, 23 pessoas (11 no reunião, do contrário, convoca-se outra Assembléia apresentar suas ideias e propostas, para o ano de cuidará do quê no Grêmio Estudantil). Conselho Deliberativo, 9 na Diretoria Executiva e 3 Geral. gestão, no Grêmio Estudantil. A Comissão Eleitoral A cada dois anos, reinicia-se o proces- no Conselho Fiscal). promove debates entre as chapas, abertos a todos os alunos. so eleitoral, a partir do 3º passo. 5 6
  6. 6. CONSELHO DE ESCOLAO Conselho é o maior órgão de decisão da escola.É composto por 40% de professores, 25% de pais,25% de alunos, 5% de especialistas e 5% defuncionários, eleitos no início do ano. Calma, não é tão Agora vem a parte complicado assim. da burocrácia.MAIORIA SIMPLES DE VOTOConsiderando o total de votos obtidos, vence quemreceber o maior número de votos (metade mais Para você ter acesso ao Modelo deum). Estatuto é fácil! Entre no nossoQUORUM blog e faça o download.Número de pessoas presentes em uma reunião,assembléia ou discussão. Pode-se estabelecer um Acesse:http://superintendenciadaquorum mínimo, ou seja, um número mínimo de juventude.blogspot.com/p/cartilhpessoas necessário para legitimar uma decisão. a-de-gremios.html 7 8
  7. 7. Capítulo 1 Capítulo 2 Art.8º- A assembleia Geral reunir-se-à, Capítulo 3 extraordinariamente, quando convocada por metade Da denominação, sede, fins e duração. Do patrimônio, sua constituição e utilização. Da organização do grêmio estudantil mais um do conselho de representantes de turma ouArt.1º- O grêmio estudantil (nome do grêmio) da escola Art.3º- O patrimônio do grêmio será constituído por: da diretoria do grêmio. Em qualquer caso, a(nome da escola) funcionará no referido estabelecimento de 1º- contribuição dos seus membros; Art.5º- São instâncias deliberativas do grêmio: convocação será feita com, no mínimo, 24 horas deensino com duração ilimitada. 2º- contribuição de terceiros; A assembleia geral; antecedência, discriminando e fundamentado todosParágrafo único – As atividades do grêmio reger-se-ão pelo 3º- subvenções, juros, correções ou dividendos, O conselho de representantes de turma; os assuntos a serem tratados, em caso não previstopresente estatuto, aprovado em assembleia geral, convocada resultantes das contribuições; A diretoria do grêmio. neste estatuto.para este fim. 4º- rendimento dos seus bens móveis ou imóveis, que possua ou venha a possuir; Seção 1 – Das Assembleias Gerais. Art.9º- A assembleia geral deliberará por maioriaArt. 2º- O Grêmio tem por objetivos: 5º- rendimentos auferidos em promoções da entidade.1º- Congregar os estudantes da referida escola; simples de voto, sendo obrigatório quorum mínimo de Art.4º- A diretoria será responsável pelos bens do Art.6º - A assembleia geral é o órgão máximo de2º- Defender os interesses individuais e coletivos dos 5% dos estudantes da escola para sua instalação, ou grêmio e responderá por eles perante suas instâncias deliberação da entidade, nos termos deste estatuto, eestudantes; em segunda convocação, 30 (trinta) minutos depois, deliberativas. compõe-se de todos os membros do grêmio e,3º- Incentivar a cultura literária, artística, desportiva e de com qualquer número.lazer, bem como festas e excursões de seus membros; 1º- O grêmio não se responsabiliza por obrigações excepcionalmente, por convidados, que abster-se-ão do4º- Realizar intercâmbio e colaboração de caráter cultural, contraídas por estudantes ou grupos, sem prévia direito ao voto.educacional, político, desportivo e social, com ent idades autorização da diretoria. Art.10º- Compete à Assembleia geral:congêneres; Art.7º- A assembleia geral reunir-se-à ordinariamente: Aprovar e reformular o presente estatuto do grêmio;5º- Pugnar pela adequação do ensino às reais necessidades Para posse da nova diretoria eleita; Discutir e votar as teses, recomendações, monções,da juventude e do povo, bem como pelo ensino público, Parágrafo único – A convocação para as Assembleias adendos e propostas apresentadas por qualquer umgratuito e de qualidade para todos; Gerais serão feitas pela diretoria do grêmio, através de de seus membros.6º- Lutar pela democracia permanente dentro e fora da edital, divulgado com antecedência de 48 horas.escola, através do direito de participação, nos fórunsdeliberativos adequados. 9 10
  8. 8. Seção 2- Do Conselho de representantes de Art.13º- O Conselho de Representantes de turma Seção 3 – Da Diretoria Art.16º - Cabe à diretoria do Art.17º- Compete ao Presidente: Turma. será eleito todo começo de ano letivo, sendo a grêmio: Representar o grêmio na escola e diretoria do grêmio responsável pela eleição. Art. 15º- A Diretoria do Grêmio será 1º- Dar conhecimento aos fora dela; constituída pelos seguintes membros: estudantes sobre: Convocar e presidir as reuniões eArt.11º - O conselho de representantes de turma é a Art.14º - Compete ao Conselho de Representantes A) Presidente; assembleias ordinárias einstância intermediária e deliberativa do grêmio, é de turma: B) Vice - Presidente;órgão de representação exclusiva dos estudantes e A) Discutir e ajudar na implementação das Normas estatuárias que extraordinárias; C) Secretário Geral;será constituído somente pelos representantes de atividades do grêmio, aprovadas na Assembleia regem o grêmio; Assinar juntamente com o(s) Geral e na diretoria do Grêmio; D) Primeiro Secretário;turma, eleitos anualmente pelos estudantes de cada As atividades tesoureiro(s), os documentos B) Zelar pelo cumprimento do Estatuto do Grêmio E) Tesoureiro Geral;turma. F) Primeiro Tesoureiro; desenvolvidas pela referentes ao movimento financeiro; e deliberar sobre casos omissos; C) Apreciar as atividades da Diretoria do Grêmio, G) Diretor Social; diretoria; Assinar juntamente com o(s)Art.12º- O conselho de Representantes de turma podendo convocar, para esclarecimentos, H) Diretor de Comunicação; A programação e a secretário(s) a correspondênciareunir-se á, ordinariamente bimestralmente, e qualquer de seus membros; I) Diretor de Esportes; aplicação dos recursos oficial do grêmio;extraordinariamente, quando convocado pela D) Deliberar, nos limites legais, sobre assuntos de J) Diretor de Cultura; do fundo financeiro. Representar o grêmio junto aos interesse dos estudantes e de cada turma K) Diretor de Políticas Educacionais; órgãos colegiados da escola;Diretoria do Grêmio ou metade mais um de seus representada; L) Suplente; 2º - Reunir-se, ordinariamente, Representar o grêmio junto àsmembros. E) Eleger a Comissão eleitoral que organizará as Parágrafo único – É vedado o acúmulo pelo menos uma vez por mês e entidades representativas de outrosParágrafo único – O conselho de Representantes de eleições, definir os prazos de inscrição de chapas, de cargos na direção.turma funcionará com quorum mínimo de metade homologação, eleição e posse do grêmio. extraordinariamente, por setores da comunidade escolar;mais um de seus membros, deliberando por maioria solicitação da metade mais um Desempenhar as demais funçõessimples de seus votos. de seus membros. inerentes ao cargo. 11 12
  9. 9. Art.21º- Compete ao Tesoureiro Geral: Art.27°-Compete ao Diretor de Políticas Capítulo 4Art.18º- Compete ao Vice Presidente: Ter sobre seu controle direto todos os bens do Art.25º- Compete ao Educacionais;Auxiliar o Presidente no exercício de grêmio; Diretor de Esportes: A) Coordenar e orientar as atividades em defesa Dos Associadossuas funções; Manter em dia toda a escrituração do Coordenar e orientar as da educação pública, gratuita e de qualidade paraSubstituir o Presidente nos casos de movimento financeiro do grêmio; atividades esportivas dosausência, impedimento ou vacância do Assinar juntamente com o Presidente, os todos; Art.29º- São sócios do grêmio todos os estudantes estudantes; B) Manter parcerias com as demais entidades decargo; documentos e balancetes, bem como os relativos matriculados na unidade escolar. Incentivar a prática dos representação dos estudantes;Desempenhar as demais funções à movimentação bancária. esportes, organizando os A) No caso de expulsão ou transferência, o aluno estaráinerentes ao cargo. C) Manter parcerias com entidades do meio automaticamente excluído do quadro de gremista s; campeonatos internos; Art.22º- Compete ao Primeiro Tesoureiro: Escolher os colaboradores educacional; B) As sanções disciplinares aplicadas pela escola aoArt.19º - Compete ao Secretário Geral: Auxiliar o Tesoureiro Geral em suas atribuições; de sua Diretoria. D) Escolher os colaboradores de sua Diretoria. aluno não se estenderão às atividades como gremista.Publicar os avisos e convocações de Assumir a tesouraria nos casos de impedimentoreuniões, divulgar editais e expedir do Tesoureiro Geral e nos casos de vacância do Art.26º- Compete ao Art.28º- Compete ao Suplente, o cargo vago, naconvites; cargo. Art.30º- São direitos dos associados: diretor de Cultura: ordem que ocorrer a vacância. Participar de todas as atividades do grêmio;Lavrar as atas das reuniões da diretoria Promover a realização dee das Assembleias; Art.23º- Compete ao Diretor Social: Votar e ser votado, observadas as disposições deste shows, conferências,Redigir e assinar, juntamente com o Organizar festas promovidas pelo grêmio; estatuto; exposições, recitais,Presidente, a correspondência oficial do Zelar pelo bom relacionamento do grêmio com concursos, palestras e Encaminhar observações, sugestões e monções àgrêmio; os estudantes, com a escola e com a outras atividades de diretoria do grêmioManter em dia os arquivos da entidade. comunidade; natureza cultural; Escolher os colaboradores de sua Diretoria. Manter relações com Art.31º- São deveres dos associados:Art.20º- Compete ao Primeiro entidades culturais; Conhecer e cumprir as normas deste estatuto;Secretário: Art.24º- Compete ao Diretor de Comunicação: Escolher os colaboradoresA) Auxiliar o Secretário Geral em suas Informar a diretoria do grêmio qualquer violação da Responder pela comunicação da Diretoria com de sua Diretoria.tarefas; os estudantes e do grêmio com a comunidade; dignidade da classe estudantil cometida na área escolarB) Substituir o Secretário Geral em seus Manter os membros do grêmio informados dos ou fora dela;impedimentos eventuais e em caso de fatos de interesse dos estudantes; Manter a luta incessante pelo fortalecimento do grêmiovacância do cargo. Editar o órgão oficial do grêmio; e do movimento estudantil. Escolher os colaboradores da sua Diretoria. 13 14
  10. 10. Capítulo 5 Capítulo 6 Capítulo 7 Do Regime Disciplinar Das Eleições Disposições Gerais e TransitóriasArt.32º- Constituem infrações disciplinares: Art.35º - É condição para ocupar qualquer cargo eletivo doUsar o grêmio para fins diferentes de seus objetivos, grêmio estar regularmente matriculado no estabelecimento Art.39º- O presente estatuto somente poderá servisando o privilégio pessoal ou de grupo; de ensino. modificado em Assembleia geral convocada para esta É muita informação,Deixar de cumprir as disposições deste estatuto;Prestar informações, referentes ao grêmio que coloque Art.36º - A apuração dos votos ocorrerá no dia da finalidade para registrar naem risco a integridade de seus membros; realização das eleições, imediatamente após o minha memória.Praticar atos que venham ridicularizar a entidade, seus encerramento da votação. Art.40º- A dissolução do grêmio somente ocorrerá quandosócios ou seus símbolos; Parágrafo único – A mesa de apuração será composta por for extinta a instituição de ensino, revertendo-se seus bens Curto! Curto! Curto!Atentar contra a guarda e o emprego de bens do grêmio. dois membros de cada chapa concorrente mais a comissão para entidades congêneres. eleitoral.Art.33º- A diretoria é competente para apurar aspresentes infrações. Art.37º - Será considerada vencedora a chapa que obtiver Art.41º- Nenhum sócio poderá se intitular representanteParágrafo Único – Em qualquer das hipóteses deste maior número de votos. do grêmio sem a autorização, por escrito, da diretoria.artigo, será facultado ao infrator o direito de defesa Parágrafo único: Em caso de empate, haverá nova eleição,perante a diretoria ou assembléia geral. sendo a comissão eleitoral responsável por encaminhar o novo processo eleitoral. Art.42°- Revogadas as disposições em contrário esteArt.34º- Apuradas, as infrações serão discutidas na Estatuto entrará em vigor na data d e sua aprovação.assembléia geral e aplicadas as penas de suspensão ou Art.38º- A duração do mandato da diretoria do grêmio seráexpulsão do quadro de sócios do grêmio de acordo com a de dois anos a contar do dia da posse da mesma.gravidade da falta.Parágrafo Único – O infrator, caso seja membro dadiretoria, perderá seu mandato, devendo responder àsinstâncias deliberativas do grêmio. 15 16
  11. 11. O grêmio foi consolidado. Muita informação para você Ciborg, Agora o grêmio deve defender aquilo que os/as estudantes Em mas os jovens apresentam como necessidades e é importante descobrirE agora, o que fazemos? registram rapidinho. quais sãos os desejos dos estudantes da sua escola, o que eles querem. Retomando as propostas feitas durante as Calma, calma, vamos por partes. eleições. Por exemplo, se a gestão de vocês foi eleita tendo como propostas a realização de campeonatos, festas e organização do som no intervalo; ou se vocês se comprometeram com a realização de debates sobre temas importantes para os estudantes como, por exemplo, discussões sobre educação (vestibular, programas de bolsa para a universidade, etc.) e questões relativas ao universo juvenil, como acesso ao primeiro emprego, sexualidade, etc. Isso significa que um número grande de estudantes votou em vocês e espera a realização destas atividades. É importante que a gestão tente encaminhar e concretizar as propostas feitas durante a campanha, pois desta fo rma estará representando aqueles que a elegeram. 17 18
  12. 12. Durante a gestão, é possível que os estudantes tenham outrasnecessidades que não estavam nas propostas apresentadas naseleições. Para que elas sejam descobertas e realizadas, énecessário criar canais de comunicação com eles. As escolhas relacionadas ao grêmio é o próprio grêmio que decide.Estes canais podem ser as conversas informais com seus Mas não impede a colaboração de professores, diretores, coordenadores com a gestão do grêmio,colegas, pesquisas com os alunos, uma caixa de sugestões, muito pelo contrário, quanto mais pessoas estiverem apoiando a gestão, maior é a chance de areuniões com os representantes de classe, dentre outros. Não Outra forma importante de mesma ter uma boa atuação. Então, estabeleça uma boa relação com o corpo docente da escola.esqueçam que vocês sempre poderão reinventar outras formas representação, na qual o grêmio podede diálogo com os alunos. O importante é que a gestão aja atuar, é intermediando os conflitos entre Vocês podem convidar a Direção e a coordenação para uma reunião, na qual serão apresentadas assempre de acordo com os interesses dos estudantes. os alunos e o corpo docente (professores, ideias e projetos do grêmio. Nessa reunião, vocês já podem solicitar um espaço para apresentar as coordenadores e Direção). Nesse sentido, propostas de trabalho aos professores. O importante é que o grêmio se aproxime do corpo docente, a gestão pode propor soluções ou mesmo mostrando que está disposto a colaborar com o ambiente escolar. Isso é bastante importante nas se organizar junto às duas partes, para escolas que não têm uma tradição gremista ou espaços de participação para os alunos. discutir o problema e, juntos, chegarem a uma solução. 19 20
  13. 13. A Coordenação Pedagógica tem, entre outros, um papel de mediação na escola,Lembrem que a simples existência de Na Escola, cada uma dessas pessoas pode tanto entre a Direção e os professores, entre os próprios professores, quanto entre osalunos dispostos a participar e realizar contribuir individualmente com o grêmio, professores e os alunos e, por isso, pode ser também uma grande aliada da gestão.ações em prol da escola já pode ser em e cada qual à sua maneira. Conheça dealguns casos, ou para alguns que forma você dará uma boa contribuição Como a Coordenação Pedagógica ajuda a promover ações conjuntas e auxilia naprofessores, coordenadores e para o melhor desenvolvimento do grêmio. resolução de conflitos que envolvem as diferentes pessoas na escola, ela contribui paradiretores, algo bastante inesperado. fortalecer laços de respeito e trabalho , o que tenda melhorar o desempenho da gestão do grêmio. Outra ação que cabe à Coordenação Pedagógica e Direção da escola, e da A Direção, dentre outras questões, é responsável por qual a gestão do grêmio deve estar bem próxima, é a elaboração e realização dos tudo o que acontece na escola e deve estar “a par” de tudo o que se passa dentro dela. Ela não só precisa saber das projetos da escola, junto à comunidade escolar. Esta participação é uma oportunidade ações que o grêmio pretende realizar, como pode ser uma parceria valiosa na busca pelos meios, através dos quais vocês importante através da qual se pode aprender bastante sobre planejamento, organização conseguirão concretizar suas ideias. Portanto, sugerimos e realização de atividades e, também, é um momento em que todos se envolvem em que a gestão proponha quatro reuniões anuais com a Direção, que podem ocorrer no começo e no final dos semestres, tornode um mesmo objetivo: melhorar a qualidade do trabalho desenvolvido na escola. com o objetivo de negociar a realização das ações e a Geralmente, as discussões sobre estas atividades são feitas no Conselho de Escola. É utilização de espaços da escola. As reuniões de começo de semestre podem ter a função de construir um calendário de importante que vocês saibam quando são realizadas as reuniões do Conselho e atividades, enquanto as reuniões do final, a função de avaliar participem. o sucesso dessas iniciativas. 21 22
  14. 14. Os Professores, entre o corpo docente, são as pessoas queestão mais próximas dos alunos e, consequentemente, da gestãodo grêmio no seu dia-a-dia. Eles têm grande potencial paraajudar os gremistas em seu processo de aprendizado durante agestão. O grêmio deve não só mantê-los a par de suas atividadescomo também pode envolvê-los no trabalho. Sugerimos quevocês convidem aqueles professores com quem têm maisafinidade para acompanhá-los mais de perto e auxiliar sempreque necessário. Uma boa oportunidade para aproveitar a O importante é saber que a festa, assim como o campeonato, e o som no intervalo, pode serexperiência que os professores têm é criar reuniões mensais comeles, nas quais as informações serão trocadas. considerada uma ação política e cultural. Primeiro, porque vocês estão representando um grande número de estudantes que os elegeram para realizar estas atividades. Além disso, a Para conseguir dar conta de tudo o que o gestão terá que conversar e negociar com várias outras pessoas para concretizar suas idéias. Por grêmio quer fazer, ou pelo menos definir o exemplo, terá que negociar com a Direção o uso da quadra (campeonato), a abertura da escola que é possível e o que não é, é preciso mesmo se organizar! Fazer um (festa), o uso do aparelho ou do pátio (som no intervalo). E até com os próprios alunos, para planejamento pode ajudar bastante; ele decidir, por exemplo, o que terá na festa, ou que tipo de som vai tocar em cada dia no intervalo. permite visualizar tudo o que se quer Esse é um processo que envolve e exige capacidade de negociação, diálogo, argumentação. Ao realizar, o tempo e os estabelecer estas relações para garantir direitos dos estudantes, vocês estão fazendo política e recursos disponíveis; também ajuda a pensar quem são os parceiros e quais as promovendo cultura. ações para alcançar um determinado objetivo. 23 24
  15. 15. Acabei o ensino médio. E agora?Toda história que construí acaba por aqui? Diretório Central dos Estudantes (DCE) é uma entidade estudantil que representa todos os estudantes (corpo discente) de uma instituição de ensino superior, sejam elas universidades, faculdades ou centros universitários. Tem o papel de organizar suas lutas. A eleição de seus membros é definida pelo Movimento Estudantil da instituição no qual está inserido e costuma se dar de forma direta. A composição da diretoria (ou coordenação) pode ser na forma majoritária ou na forma proporcional. Assim como os mecanismos eleitorais, a atuação da entidade é definida pelo conjunto do movimento Agora sua caminhada só começou. Você desenvolveu estudantil da instituição, sendo que suas áreas de atuação mais comuns dizem respeito aos interesses dos ações ao longo da sua adolescência quando estava no ensino fundamental estudantes perante à administração da instituição superior , às questões de política educacional e de política e médio. Chegará o momento em que você vai cursar a faculdade, e lá você nacional. Além disso, o DCE pode manter relações com outras entidades representativas dos estudantes, terá novos passos a seguir. Por isso a Superliga da Juventude separou um como a União Nacional dos Estudantes (UNE), União Estadual dos Estudantes (UEEs) ou a Coordenação resumo. Para você saber que, dentro das Universidades, há entidades como Nacional de Luta dos Estudantes (CONLUTE), além de outras entidades estudantis existentes no Brasil. A existência de uma relação entre os DCEs e outras entidades (nacionais, de maior abrangência) é opcional e a DCE e DA que você pode participar. Conheça já! opção fica a cargo das dirigências dos diretórios, fundamentados por assembléias gerais estudantis que devem discutir os prós e contras da existência da relação em questão. 25 26
  16. 16. Superliga da Juventude deseja a vocês uma ótima leitura e que todos façam proveito dessas informações. Estaremos aqui a serviço de vocês. Qualquer dúvida, entre em contato. Só não fique com dúvidas, Ok? Opa! Recebemos um email, tem uma escola nos chamando.Um Diretório Acadêmico é uma entidade estudantil que representa, normalmente, os estudantes de um Vamos!curso de nível superior dentro de uma faculdade.Os Diretórios Acadêmicos são formados, de maneira geral, a partir da associação de estud antes, o quefaz com que possam ser classificados, do ponto de vista jurídico, como associações civis.A relação que o Diretório Acadêmico estabelece com as instâncias burocráticas da instituição pode se darde forma direta, sendo este parte desta estrutura, ou de forma independente, sendo a entidadeestudantil livre de qualquer tipo de interferência institucional.Há outras formas de organização de entidades estudantis nas universidades, sendo as principais oDiretório Central dos Estudantes (DCE), o Centro Acadêmico e o Grêmio estudantil. 27 28
  17. 17. Agora você estudante tem a ferramenta Superintendência da Juventude para montar o grêmio na sua escola. Apresentações Teatrais Grafite Apresentações de Hip Hop Palestras Apresentações de Street Dance Palestra com artistas 29 30
  18. 18. "Grandes realizaçõessão possíveisquando se dá importânciaaos pequenos “Ser estudante é algo muito sério. É quando as ideias se formam, é quando começos." mais se pensa num meio de ajudar o Brasil.” Clarice Lispector 31 32
  19. 19. REFERÊNCIAS: PARA SABER MAIS:Cartilha Instituto Sou da paz - 10 anos superintendênciadajuventude.blogspot.comCaderno Grêmio em forma - 2ª Edição Sites Superintendência da Juventudehttp://www.uefs.br/portal/a-universidade/estudantes/diretorios-academicoshttp://pt.wikipedia.org/wiki/Diret%C3%B3rio_Cent Superintendência da Juventuderal_dos_Estudantes @supdajuventude PRODUÇÃO:Projeto sjjuventude@fundec.rj.gov.brIsabela Gonçalves e tu d ve nDiagramação a J u 65 0Fúlvio Heleno com Fale 2672 -5 21 2Revisão do TextoMaria Carolina V. Vieira 33

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