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ReporteLetyPamela

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AVANCE DE INVESTIGACION

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ReporteLetyPamela

  1. 1. Cómo influyen los problemas familiares en la disciplina y desempeño escolar LETICIA MARGARITA ALONSO OCHOA YOLANDA PAMELA LEYVA PÉREZ INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
  2. 2. Tema de investigación <ul><li>Cómo influyen los problemas familiares en la disciplina y desempeño académico del alumno. </li></ul><ul><li>OBJETIVO </li></ul><ul><li>Esta investigación se realizara por las situaciones que se han observado dentro de las Instituciones educativas, en relación con la disciplina y el aprovechamiento de los alumnos que en gran medida se ve afectado por los problemas familiares, principalmente. Vamos a investigar que tanta influencia tienen los problemas familiares en el proceso de aprovechamiento escolar. </li></ul>
  3. 3. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN <ul><li>Este tema fue seleccionado dado que es un problema en cuanto a que el niño no cumple sus funciones en la escuela por diversas situaciones como: violencia intrafamiliar, negligencia, reacciones agresivas, dificultad con relacionarse con las demás personas. </li></ul>
  4. 4. JUSTIFICACIÓN <ul><li>En la actualidad, ha habido un incremento en la violencia y agresividad de los alumnos en la escuela y en la mayoría de las ocasiones es a causa de algún problema familiar. Y todo esto se ve reflejado en la interacción diaria y las acciones de los niños tanto durante las clases como en la hora de descanso. Y por consiguiente todo esto afecta en el ámbito de la disciplina escolar y sobre todo en el desempeño diario durante las clases. </li></ul>
  5. 5. HIPOTESIS <ul><li>1ª Si los niños tienen problemas familiares entonces su desempeño académico es bajo. </li></ul><ul><li>2ª Si los niños sufren de violencia intrafamiliar, entonces tienen mala disciplina. </li></ul><ul><li>3ª Si los niños sufren de violencia intrafamiliar, entonces el niño se vuelve más agresivo. </li></ul><ul><li>4ª Si los niños sufren de violencia intrafamiliar, entonces no afecta su desempeño académico. </li></ul>
  6. 6. MARCO TEORICO EPISTEMOLOGICO <ul><li>En el cual de habla acerca de una investigación basada en la conflictividad en las escuelas y la formación de valores donde se destacan algunas causas de indisciplina dentro del aula de clases. </li></ul>
  7. 7. MARCO TEORICO PEDAGOGICO <ul><li>Esta investigación va un poco mas enfocada al personal docente, al gran reto en el cual se encuentra para responder a las necesidades afectivas dentro del salón de clases que se enfrentan hoy en día, y un poco el papel del Estado en cuanto a que tanto apoyo brindan a los docentes para solucionar las necesidades que presentan los grupos escolares hoy en día. </li></ul>
  8. 8. MARCO TEORICO PSICOLOGICO <ul><li>En esta investigación que se encontró en la revista Iberoamericana de la Educación trata acerca de la violencia escolar basada desde la perspectiva de las Naciones Unidas y otras Instituciones que se encargan de promover la igualdad y el respeto por la persona. </li></ul>
  9. 9. POBLACIÓN <ul><li>La investigación se llevara a cabo con los alumnos de 5to A de la escuela Primaria Federal Martín Morales Sánchez ubicada en Ave. Viñedos en el municipio de Santa Catarina y en el Colegio Nouveau en 5to A ubicada en Ave. Perimetral # 793 en la colonia Misión de Santa Catarina en dicho municipio. Elegimos los grupos de 5to A de ambas Escuelas tanto publicas como Privada por la situación que últimamente se han estado presentando en cuanto a que se presenta problemas en la disciplina (conducta) y por el bajo rendimiento académico que presentan con respecto a resultados proporcionados por ambas directoras de las Instituciones antes mencionadas. </li></ul>

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