1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIA DE LA EDUCACIÒN, HUMANAS Y
TECNOLÓGICAS
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
INTEGRANTES:
★ MARIA TENELEMA
★ ANA SAULA
★ YOLANDA QUINCHE
TEMA:
DISEÑAR OBJETIVOS DEL PROFESOR DE INFORMÁTICA
APLICADA A LA EDUCACIÓN CON LOS CUALES TENGA MAYOR
AMPLITUD DE TRABAJO LABORAL EN EL SISTEMA
NACIONAL ECUATORIANO
DOCENTE: LCDO FERNANDO GUFFANTE
AÑO LECTIVO: 2013-2013

2. OBJETIVOS
● Demostrar discreción, respeto y prudencia en el trato con los estudiantes, padres
de familia, personal de servicio y las ideas claras de convivencia democrática,
de tolerancia y forma en éstos hábitos a los estudiantes.
● Comprometer su potencialidad con el desarrollo de la Institución y la sociedad.
● Desarrollar innovación y mejoramiento en los procesos pedagógico, tecnológico
y humano.
● Desarrollar profesionalmente con ética.
● Formar profesionales de gran valía, sin perder de vista la identidad del
profesional y de labor que deben desempeñar, comprometido a desarrollar sus
competencias con honestidad, cumplimiento y calidad que le permitan
desenvolverse
en
cualquier
situación
profesional
o
personal,
siendo
emprendedores, propiciando ideas transformadoras que coadyuven la visión de
una nueva educación, libre, transformadora y participativa.
● Agrupar aquellos conocimientos, destrezas y habilidades tanto en lo tecnológico,
personal, ocupacional, que un educador debe tener y obtener para desarrollar
su labor.
PERFIL PROFESIONAL
●
El Licenciado(a) en Informática, estará en capacidad de realizar investigaciones
en el área educativa, mediador Pedagógico, ético de Vida y desarrollar
proyectos educativos alternativos que potencien el binomio didáctico escuela –
trabajo, establecer una comunicación asertiva con los actores del entorno
educativo.
●
Aplicar el pensamiento complejo en el contexto individual y colectivo con el fin de
gestionar personas investigadoras, circunscrito en el aprender a desaprender,
aprender a aprender es decir que el docente debe demostrar características de
liderazgo, en las cuales deberá tener una visión de futuro y saber comunicar,

3. una visión de la educación innovadora y avanzada, asumiendo los nuevos
paradigmas y sus implicaciones.
●
La formación de Licenciados (das) en Docencia en Informática Educativa, se
orienta a preparar profesionales, especializados en la computación, la
informática y la docencia, con las competencias necesarias para desarrollar,
analizar, diseñar y poner en marcha, proyectos y recursos educativos de
informática.