Es una presentación que recupera los aspectos más importantes sobre la creación y utilización de los podcast y las audioconferencias como herramientas digitales para la comunicación y el acceso a la información en la sociedad y particularmente en el sector educativo.
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Presentación sobre la granja de servidores Wordpress BlogsAverroes de la Junta de Andalucía y su aplicación como recurso educativo elaborada para una formación en el Centro de Formación del Profesorado de Córdoba
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Por qué una radio escolar?
★ Multidisciplinariedad. Mejora de las competencias
básicas de manera transversal.
★ ¿Te suenan las siglas PBL o ABP?
★ Aprendizaje-Servicio
★ Es relativamente sencillo.
★ Y sobre todo …
It’s fun!
Motivación!
3. Monta una radio escolar
¿No se te ocurre cómo trabajar por competencias?
4. ¿Por dónde
empiezo?
Planificación del proyecto
1. Formación del profesorado
○ Géneros radiofónicos.
○ Estrategias comunicativas.
○ Tecnologías necesarias.
2. ¿Actividad de centro o actividad de aula?
3. Competencias que se desean desarrollar y
estándares de aprendizaje que se evaluarán.
4. Métodos de evaluación: Rúbricas, portfolios,
cuestionarios, etc.
5. Agrupamientos. Cuántas personas constituirán
cada equipo, roles que desempeñarán los/las
alumnos/as, y responsabilidades.
6. Secuencia de tareas para los alumnos/as.
5. Fases de
desarrollo del
proyecto
Una propuesta
1. Formación. Propuesta de tareas de
indagación, visualización de vídeos, visita
a radio, exposiciones orales, etc.
2. Elaboración de productos. Fase
menos guiada en la que han de repartirse
tareas y desempeñar sus roles para
obtener el/los producto/s. Estos
productos dependerán del nivel
educativo.
3. Evaluación.Autoevaluación +
coevaluación + evaluación del profesor/a
= calificación.
7. RSS o feed
Tecnología mediante la cual podemos suscribirnos a un blog, un
canal de podcasts y otros servicios similares, para estar al día de
las novedades.
Las mitocondrias son orgánulos
celulares encargados de
suministrar la mayor parte de la
energía necesaria para la
actividad celular ...
Podcast
Audios que pueden ser escuchados en streaming libremente en
Internet o incluso ser descargados. Permiten suscripción por RSS
y retroalimentación. Normalmente contienen información
complementaria en modo texto.
Existen muchos servicios de hosting de podcast
9. Audacity
1. Grabar
2. Normalizar, filtrar,
efectos.
3. Ctrl+C, Ctrl+X, Ctrl+V.
4. Incorporar la música
Grabando el guión y editando los audios
10. Hosting de los
podcasts
Factores a considerar
★ Gratuitos y de pago
★ ¿Inserta publicidad?
★ Ancho de banda
★ Espacio en disco
★ Apps
★ Facilidad de uso
11. Opciones de
difusión de la
radio en
1. Entradas de tipo audio + RSS
del blog
2. Entradas con reproductor
iVoox incrustado
3. Entradas automáticas desde el
feed RSS de iVoox con el plugin
FeedWordPress
