Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Més enllà de l'avaluació continuada...

365 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Més enllà de l'avaluació continuada...

  1. 1. 7a. Trobada de Professorat de Ciències de la Salut 30 i 31 de gener i 1 de febrer de 2013 MÉS ENLLÀ DE LAVALUACIÓ CONTINUADA:CREACIÓ DE RECURSOS DOCENTS EN ACCÉS OBERT PELS ESTUDIANTS Carles Benedí, Ana Rovira, Cèsar Blanché, Maria Bosch & Joan Simon
  2. 2. 1. Contextualització
  3. 3. 1. ContextualitzacióCurs 2011-2012Ciència i Tecnologia dels AlimentsFarmàciaAssignatura Plantes d’Ús Alimentarioptativa UB / UAB2011PID-UB/20
  4. 4. 2. Objectius
  5. 5. 2. ObjectiusFORMATIUS …/…NO FORMATIUS Augmentar la motivació de lestudiant Resultat útil més allà de lavaluació Estudiant com a generador de recursos docent Promoció del treball col·laboratiu
  6. 6. 2. ObjectiusCOMPETÈNCIES TRANSVERSALS Capacitat de buscar, utilitzar i integrar la informació Compromís ètic Capacitat de síntesi escrita i de visions globals integradores Netedat en el treball i compromís pel treball ben fet Capacitat de contribuir en un projecte comú de manera individual Autonomia per adaptar-se a noves situacions Capacitat de treball autònom i autoaprenentatge
  7. 7. 3. Mètode
  8. 8. 3. Mètode PLANTES D’ÚS ALIMENTARI1. Origen i domesticació de les plantes alimentàries2. Morfologia i histologia dels vegetals3. Hortalisses i cereals4. Plantes oleíferes i sucreres5. Fruites de taula i fruites seques6. Espècies i plantes aromàtiques condimentàries7. Plantes per a lelaboració de begudes8. Les algues i els fongs en lalimentació
  9. 9. 3. Mètode «CONEGUEM LES ESPÈCIES»
  10. 10. 3. Mètode
  11. 11. 3. MètodeRecursosPautaBibliografiaFòrum de dubtesModelRetroaccions : 2 qualitatives + 2 quantitatives del professor + dels estudiants
  12. 12. 3. MètodeRecursos: pauta ACTIVITAT: CONEGUEM LES ESPÈCIES 1. Contextualització 2. Objectius 3. Tipus de treball • Diapositives • Contingut • Imatges 4. Bibliografia 5. Exposició 6. Calendari 7. Avaluació
  13. 13. 3. MètodeRecursos: model
  14. 14. 3. MètodeRecursos: retroaccions
  15. 15. 3. MètodeRecursos: retroaccions
  16. 16. 3. MètodeRecursos: retroaccions
  17. 17. 4. Resultats
  18. 18. 4. Resultats CREACIÓ DE RECURSOS DOCENTS EN ACCÉS OBERT PELS ESTUDIANTS TEMA 22
  19. 19. 5. Conclusions
  20. 20. 5. Conclusions• Ús de lactivitat com evidència acreditativa• Alt seguiment per part dels estudiants• Alt nivell de satisfacció dels estudiants - Activitat motivadora - Utilitat formativa - Adequació de la càrrega de treball• Avaluació de set competències transversals• Els resultats avalen la consecució dels objectius plantejats• Exportabilitat de lexperiència• Transversalitat: ús dels resultats en altres assignatures
  21. 21. Moltes gràcies!Agraïment: a Mònica Arenas del CRAI-Farmàcia per l’ajut amb el Dipòsit Digital de la UB

×