Conferència-col·loqui:
Joan Simon
Grup d’innovació GIBAF
Barcelona, 19 de gener de 2012

Establir
estratègies

NO quedar-se enrere

Professorat
Pragmatisme

TRES raons
principals

1. Fa MANDRA canviar!

Si funciona...
no ho toquis!
2. Fa POR perdre
quelcom

3. El que és nou deu
ser més DIFÍCIL

Línia de temps de
Moodle / Campusvirtual
Moodle 2.2 - setembre 2012
Moodle 2.3 - juny 2012
Moodle 1.9.7 – en l’actualitat Moodle 2.2.1 - 9 gener 2012
Moodle 2.1 - 5 desembre 2011
Moodle 2.1 - 1 juliol 2011
Moodle 2.0 - 24 novembre 2010
Moodle 1.9.16 - 9 gener 2012
Moodle 1.9 - 3 març 2008
Moodle 1.8 - 30 març 2007
Moodle 1.7 - 7 novembre 2006
Moodle 1.6 – curs 2006-07 Moodle 1.6 - 20 juny 2006
Moodle 1.5 – curs experimental 2005-06 Moodle 1.5 - 5 juny 2005
Moodle 1.0 - 20 agost 2002

Web 2.0 i Moodle 2.0
Conceºpte Web 2.0
Web 2.0 es caracteritza per tenir SEMPRE
Eines de comunicació
Eines per compartir
Eines de col·laboració

Una cinquantena de novetats de les quals la meitat
són tècniques i/o d’administració

10 GRANS
novetats

Estructura xerrada

Nou MYHOME

• Pàgina principal personalitzada
• Espai de blocs laterals
• Nova àrea d'arxius privats
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/My_Moodle

Selector d’arxius
Dipòsits de
documents
Fitxers privats

• Selector d'arxius nou
• Economia d’espai de disc
• Arxius privats "clau USB" en el núvol
de Moodle. Cada usuari té una àrea
d'arxius privats a través de Moodle
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/File_handling
Valoració personal i més informació

•Facilitat per pujar fitxers
•Vinculació amb repositoris interns
(CVfitxers) o externs
(DropBox, GoogleDocs, Youtube, Wikipedia, e
tc.)
•Llicències Creative Commons i autoria
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Repositories
Valoració personal i més informació

Activitats
condicionals

• Accés condicional a les activitats
• Restriccions per començar les
activitats (per data, per
qualificacions, per finalització de
l’activitat prèvia, etc.)
• Fàcil visualització de la progressió
de les activitats
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Conditional_activities
Valoració personal i més informació

• Finalització d'activitat:
Especifica quan l'activitat s'ha
completat satisfactòriament
• Poden establir-se “camins
d’aprenentatge individuals”
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Course_completion
Valoració personal i més informació

Mòdul “Qüestionari”
reescrit

• Mòdul qüestionari reescrit amb més tipologies
• Categorització, etiquetatge i filtratge de preguntes
• Possibilitat de marcatge (flagging) per part dels estudiants
• “Comportament” de les preguntes
• Millora de la navegació i dels informes
• Anàlisi estadística més completa
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Quiz_module
Valoració personal i més informació

• Eportfoli š per publicar o guardar elements de Moodle en altres llocs
• Suporta múltiples formats d'exportació
• Forta integració amb Mahara
• Compatibilitat amb CUBAC - UB
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Portfolios
Valoració personal i més informació

• Mòdul Wiki reescrit
• Edició en grup o individualment
• Compatibilitat total amb la Wikipedia
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Wiki_module

Mòdul “Taller”
reescrit
Activitats d’autoavaluació i coavaluació més senzilles

• Mòdul taller reescrit
• Millora en la gestió de tasques
• Criteris de valoració més clars
• Enviament millorat als estudiants
Enllaç documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Workshop_module
Valoració personal i més informació

Feedback fàcil
Confecció de
rúbriques d’avaluació

• Nou feedback personalitzable
• Fàcil de configurar
Enllaç a la documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Feedback_module

• Rúbriques sobre el
mòdul tasques
• Altament configurable
• Càlcul ponderat
automàtic
Enllaç a la documentació: http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=190720

Editor HTML TinyMCE

• Editor d'HTML basat en TinyMCE i JavaScript
• Funciona en tots els navegadors
• Paleta de colors completa
• Àrea d'edició redimensionable
Enllaç a la documentació: http://docs.moodle.org/22/en/HTML_editor
Valoració personal i més informació

Enllaços contextuals
Menús
expansibles/plegables

• Blocs de navegació i configuració
expansibles / plegables
• Bloc nou de “comentaris”
• Blocs i enllaços contextuals
• Fàcil accés a tots els cursos
Enllaç a la documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Navigation
Valoració personal i més informació

Moodle Mobile

• Moodle Mobile App disponible per a iPhone / iPad
• Apps de tercers provisionalment per a Android
• Millor disponibilitat i visualització per a dispositius mòbils
• Possibilitat de pujar imatges, vídeos i àudio directament en Moodle
• Permet enviar missatges i arxius als participants en el curs
Enllaç a la documentació: http://docs.moodle.org/22/en/Mobile_app

Aprendre practicant
http://school.demo.moodle.net/

What???

LMS: Learning Management System
SPE: Social Personal Personal Environment
VLE: Virtual Learning
Environment
PLN: Personal
Learning Networks
PLE: Personal Learning Environment Sopa
d’acrònims

Futur de les
plataformes virtuals

Connectivisme

Sempre
connectats
Sempre a mà

Ubiqüitat de la
Web
Cloud Computing

Realitat
augmentada

Mineria de dades
Intel·ligència artificial
Intel·ligència col·lectiva

Aprenentatge
personalitzat
- Aprenentatge personalitzat

PLE
Personal
Learning
Environment
Aprenentatge
no formal
Aprenentatge
informal

Gràcies i… ànims amb Moodle 2.0!

http://joansimon.nom.es/moodle20